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敘事作文7篇【熱】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的敘事作文7篇，希望能夠幫助到大家。
敘事作文 篇1
今天天氣非常的好，早上爸爸媽媽帶著我去爬山，我們來(lái)到了雁蕩山。雁蕩山的風(fēng)景很美，山非常奇特，有的像尖尖的剪刀，有的像盤旋而上的的田螺，有的.像張大嘴巴鱷魚......正午時(shí)分我們終于爬到了山頂在上面休息了一會(huì)兒，看到了期待已久的飛渡表演和走鋼絲表演。他們像超人一樣可厲害了!
下午突然下起了大雨，我們冒著雨欣賞著雨中的美景，在心里贊嘆道：雁蕩山真美!我不禁開始想象起下次來(lái)雁蕩山的情景。
敘事作文 篇2
今天回到家，我還是和往常一樣坐在書桌前寫作業(yè)。忽然，我的腦海里冒出了一個(gè)小小的念頭，那就是：去探望我養(yǎng)的.兩條美麗的金魚。
當(dāng)我飛快地跑到窗臺(tái)下去看我的小金魚時(shí)，那悲哀的一幕呈現(xiàn)在我的眼前。我的一條金魚把另一條金魚吃得只剩骨頭了�？吹竭@一幕后，我不禁嚎啕大哭起來(lái)。媽媽聽到我的哭聲后連忙趕了過(guò)來(lái)，奇怪地問(wèn)我：“這是怎么了？”我傷心地回答媽媽：“我的一條金魚活生生地被另一條金魚吃掉了！”媽媽一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“現(xiàn)在我給你分析一下，首先，你的金魚不是在活著的時(shí)候被另一條金魚吃掉的，而是在那條魚死后吃掉的它。其次，是因?yàn)槟汩L(zhǎng)期不喂它們食，那條魚恰好又餓死了，所以另一條魚只好把那條魚吃掉了�，F(xiàn)在，你明白了嗎？”我微笑著回答：“哦，原來(lái)如此，以后我不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了�！�
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：做什么事都不能半途而廢，而要堅(jiān)持到底，不然，做什么事都不會(huì)成功！
敘事作文 篇3
溫暖，一個(gè)平凡的不能在平凡的字眼，卻讓很多人絞盡腦汁也百思不得其解，于是，在我的腦海中也萌發(fā)了很多關(guān)于溫暖的詮釋……
溫暖是什么？溫暖是在一個(gè)被冬日陽(yáng)光籠罩的下午，一個(gè)人坐在窗前，在陽(yáng)光的沐浴下，翻開那一頁(yè)頁(yè)或許有些泛黃的書籍。它們或是字字珠璣，蘊(yùn)含著人生啟迪的名人語(yǔ)錄；或是趣味橫生，引人入勝的人與自然；再或是俠肝義膽，義薄云天的英雄贊歌。試想一下，在如此美妙的環(huán)境中在知識(shí)的海洋里隨心所欲的'遨游是何等的愜意？
溫暖是什么？溫暖是在一個(gè)靜謐的夏夜，坐在泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光的荷塘邊，抬頭仰望那一顆顆閃爍著的星辰，耳邊伴隨著蟲兒鳴叫的聲音，展開無(wú)限的遐想，因?yàn)槟敲恳活w的背后都或許有一個(gè)美麗的傳說(shuō)；還有那一輪皎潔的明月，也承載著人們無(wú)盡的夢(mèng)想……
溫暖是什么？溫暖是在一個(gè)金黃色的秋季，漫步于鄉(xiāng)間的小路，看著落葉在秋風(fēng)中輕盈的舞蹈，這時(shí)候，看著農(nóng)民伯伯們飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐上，也有了一絲久違的微笑，而耳旁也傳來(lái)他們發(fā)自內(nèi)心的動(dòng)人歌聲，那一樹樹累累的碩果也成為了他們美麗的希望的載體。
溫暖是什么？溫暖是在一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的春季，和輕飛的蝴蝶，新生的花草，漂浮的白云，寬闊的藍(lán)天，還有林間潺潺的小溪做游戲，他們?cè)诖丝滩皇菃渭兊闹参铩?dòng)物、而是代表著快樂(lè)與溫暖的精靈。
溫暖是什么？溫暖是在你精疲力盡之時(shí)，回到家的感覺(jué)，看著餐桌上那一桌并不算豐盛的晚餐，你會(huì)明白母愛(ài)的真諦。飯后，和爸爸一起交流人生的感悟，當(dāng)他用愉悅和贊許目光投向你時(shí)，你會(huì)覺(jué)的父愛(ài)的重量。
溫暖是什么？溫暖不是事物的溫度，而是一種人生的境界。而溫暖與否，也不再與事物的本身，而是這個(gè)人心靈與靈魂上的感觸。至少現(xiàn)在的我，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)感到溫暖在我的身邊洋溢……O(∩_∩)O，希望對(duì)你有幫助，望采納
敘事作文 篇4
在一個(gè)陰雨天，我拿著透明雨傘在街上晃蕩，無(wú)情的風(fēng)“呼呼”地刮著，一滴滴雨水打在玻璃上不情愿的掉了下來(lái)。
隨著路上的腳印，我看到了一個(gè)小女孩，她穿著破破爛爛，“慘不忍睹“的衣裳，和一雙早已過(guò)時(shí)的臟兮兮的涼鞋，在垃圾堆旁翻著，重重的垃圾袋，把她的身子壓得彎彎的，一些堅(jiān)硬的東西，把她的手刮傷了一次又一次，但她依然咬著牙，努力的翻著，一滴滴雨水像冰一般飄落到她那小小的身軀，一陣陣刺骨的寒風(fēng)用力的吹打著她，也深深地刺進(jìn)了我的心里，不禁的感到一股心酸。
我隨著腳步踐踏出的水滴跑到小女孩旁，給她撐起了雨傘，并拿出紙巾幫她擦拭著粗造的雙手，但小女孩并沒(méi)有看著我，我隨著她的眼光看過(guò)去，小女孩快速的奔跑過(guò)去，把一本被遺棄的語(yǔ)文書撿了起來(lái)，她的`臉上布滿了笑容，可眼睛里卻閃爍著淚光，她把語(yǔ)文書像寶貝一樣捧在手里，眼睛定定的看著，我在她的眼里，看到了一絲快樂(lè)，一絲憂傷。
我靜靜地站在那里看著她，眼睛慢慢的播起了天氣預(yù)報(bào)，漸漸地浮起了淡淡的粉色：她是一個(gè)多么渴望學(xué)習(xí)的孩子啊，卻因?yàn)榧彝ヘ毨Фx不上書，那么多年來(lái)一直受著歧視眼光的折磨，不管刮風(fēng)下雨，日曬雨淋，她能做的不是讀書而是為生活而工作著，小小的肩膀上卻托付著重大的責(zé)任……
我快速的走到她身邊，把隨身帶著的課外書和脫下的外套給了她，并且把雨傘放到她的手上，“這是給你的，小妹妹，請(qǐng)你收下吧！”她激情的看著我，深深地道了句“謝謝。”，雖然只有兩個(gè)字，卻深深地印在了我的心上。
我快速的在雨中奔跑，一滴滴冰冷無(wú)情的雨滴一滴滴的重重的打在我的心頭，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記：那一次，我的心仿佛在“流血”！
敘事作文 篇5
古人云：“人在江湖走，哪能不失手�！�
臨近半期，一張又一張卷子呼嘯而來(lái)，弄得無(wú)名小卒措手不及，看到分?jǐn)?shù)后也只能無(wú)可奈何地嘆口氣；而高手們則是不相上下，攪得“江湖”天昏地暗，一片混亂，一個(gè)個(gè)都忙得不亦樂(lè)乎。
這不，又一場(chǎng)對(duì)決就要開打了。
那是一個(gè)寧?kù)o的午休時(shí)刻，同學(xué)們都在潛心修煉。突然，一陣刺眼的寒光閃過(guò)，隨之而來(lái)的是一張張雪白的試卷。
頓時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)面色緊張，紛紛拿出了自己的秘密武器——文具。
不一會(huì)兒，教室里就響起了桑蠶吃桑葉的沙沙聲。有的'桑蠶好像吃飽了，抬起頭來(lái)左顧右盼。
一天之后，試卷發(fā)了下來(lái)。
只見(jiàn)有的同學(xué)神色失落，垂頭喪氣；有的則眉開眼笑，歡天喜地。
我一看，呀！怎么是這樣？這分?jǐn)?shù)讓我在這“江湖”上有何顏面？無(wú)奈，只好掩飾一下了。
聽完了評(píng)講，我恍然大悟，原來(lái)是這些錯(cuò)誤，讓我才落到這般田地�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！痹谧非笾R(shí)這方面，我前方的道路還很漫長(zhǎng)，但我將不屈不撓，不遺余力地努力，在這“江湖”上開辟出一片屬于自己的風(fēng)水寶地！
敘事作文 篇6
心靈的天窗一下子打開了，清新的空氣撲鼻而來(lái)，興奮的心兒跟隨書在跳躍、在閃耀。
書是打開智慧大門的鑰匙；書是醫(yī)治我們心傷的良藥；書是生活中的“開心果”。
我的書可多了！占滿了整整一個(gè)大書架，打開仔細(xì)一瞧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的書，全部都像嶄新的一樣。如果你想把它撕破、折皺那我可不允許。每當(dāng)同學(xué)找我借書，我總是再三的叮囑不要把書弄破弄臟弄皺，同學(xué)連連答應(yīng)，可我還是不放心，拿出一個(gè)書皮，小心翼翼地包上，才把書交到他的.手里，又千叮嚀萬(wàn)囑咐的說(shuō)了一大堆，才讓他離去。
看書是我的愛(ài)好，我和書是不可分離的一個(gè)整體。
有一天，我早早的起來(lái)了，接過(guò)媽媽手中的牛奶和面包，先把牛奶“咕咚”地喝了下去，塞了一口面包，口齒不清的說(shuō)了一句：“媽，我上圖書館去了�！闭f(shuō)完，我披了一件大衣，快步跑向圖書館。
一到圖書館，我立馬跑向標(biāo)有“兒童文學(xué)”的書架，選中我早已心儀的那本書，找了個(gè)位子坐下來(lái)，開始津津有味的看了起來(lái)。
不知過(guò)了多久，圖書館的廣播響起了圖書管理員阿姨甜美的聲音：“尊敬的客戶，圖書館的大門快要關(guān)閉了，請(qǐng)還在圖書館看書的客戶盡快把書交還給圖書管理員，謝謝配合。”周圍的人們聽到這段話，立即收拾東西走了，只剩下我一個(gè)人還在津津有味的看書�！靶∨笥眩⌒∨笥�！”圖書管理員阿姨喊了好幾篇我才回過(guò)神來(lái)，聽了圖書管理員阿姨的話，才極不情愿的、輕輕的把書合上、交了上去。雖然書被收了上去，但我的心還在書里······
我這不安分的心被這神奇的書收了回來(lái)。
陽(yáng)光在跳躍，鳥兒在歡唱，我在書的世界里遨游。
敘事作文 篇7
上一周，呂老師在課堂上說(shuō)：“為了美化我們的班級(jí)，大家從下周一開始可以為班級(jí)捐花，捐獻(xiàn)者會(huì)有豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)�！�
于是，大家在周末就忙開了，有的去花店買花，有的在家里挖一盆出來(lái)，還有的在花販子那里選購(gòu)。我也不例外，星期六下午我和媽媽騎著單車去花卉世界選購(gòu)。
來(lái)到花卉世界，我聞到了花兒的.香味，聽到了一陣陣喧鬧聲。每家花店門前都擺著花：有辣椒、蕃茄；有薄荷、觀音蓮；還有桂花、虎皮蘭等等，可漂亮了。
最后，我在一家花店前停下了。這家店里有一盆花吸引了我的注意力。據(jù)老板娘說(shuō)，這是金邊吊蘭，形狀像草，長(zhǎng)得快，不用經(jīng)常澆水，適合放在學(xué)校窗臺(tái)上。于是我高高興興地買下了這盆花。
周一到學(xué)校時(shí)，我在窗臺(tái)上發(fā)現(xiàn)有很多的花擺在上面：有薰衣草，有像刺猬的仙人掌，有蘆薈等等，綠綠的一片。
這些花不僅美化教室，還讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了植物的知識(shí)。
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