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（集合）實(shí)用的同學(xué)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的同學(xué)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)的作文 篇1
我的身邊有很多美。美是生活里一道風(fēng)景線。美到底是什么？美，就是于慶潔同學(xué)給生病的劉佳慧同學(xué)送作業(yè)。這就是同學(xué)美！
10月25日，語(yǔ)文課上，劉佳慧說(shuō)感覺(jué)肚子有點(diǎn)兒疼，我們都沒(méi)在意。但到了數(shù)學(xué)課，劉佳慧的`肚子疼開(kāi)始慢慢加重，已經(jīng)出現(xiàn)了痛苦不堪的臉色。再過(guò)幾分鐘，“嗚嗚——”劉佳慧已經(jīng)忍不住小聲嗚咽了。老師見(jiàn)狀，只好讓她去找高老師通知家長(zhǎng)，把她接走了。
第三節(jié)是語(yǔ)文課。下課了，只見(jiàn)于慶潔走向劉佳慧座位。我很納悶兒，于慶潔這是要干啥？一看，原來(lái)是在幫劉佳慧找要完成的作業(yè)。不對(duì)，還有一個(gè)人呀！哦，那人是白立杰，再跟她一起找作業(yè)呢。于慶潔把該做的作業(yè)，往書(shū)包里放。我一看，裝了很多作業(yè)。白立杰在一旁幫著于慶潔折角做標(biāo)記。
放學(xué)了，于慶潔去給劉佳慧送作業(yè)�？墒堑絼⒓鸦奂遥枰@個(gè)遠(yuǎn)道兒才能到達(dá)，但她必須去，不能因?yàn)閯⒓鸦鄣亩亲犹�，就耽誤了學(xué)習(xí)。于慶潔于是一個(gè)人拎著兩個(gè)書(shū)包，三步并作兩步地向劉佳慧家走去。“咚咚咚——”敲門聲響起，家長(zhǎng)來(lái)開(kāi)門了。于慶潔把劉佳慧的書(shū)包交給家長(zhǎng)就走了。等到下午上學(xué)，于慶潔又把劉佳慧的作業(yè)幫忙帶回學(xué)校。于慶潔因此還遲到了。
我很喜歡于慶潔這樣的同學(xué)，是她，讓我遇見(jiàn)了同學(xué)的美。
同學(xué)的作文 篇2
這個(gè)開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課，班主任潘老師走進(jìn)教室時(shí)，他的身后跟著一個(gè)背著書(shū)包的小姑娘。只見(jiàn)她穿著合身的衣服，梳著小辮，粗唇大眼，看上去并沒(méi)什么與眾不同的地方。只是她老是用手指摳著下嘴唇。潘老師指著她說(shuō)："這是新轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的江健同學(xué)，她剛來(lái)，希望大家在各方面能互相幫助。"說(shuō)著，指了指我旁邊的位子，叫那位小姑娘坐。我一看呆住了，什么？一個(gè)陌生的'女同學(xué)坐在我旁邊，這，這……我實(shí)在不痛快。
下課后，同學(xué)們各自出去活動(dòng)，只有江健不安地坐在位子上翻著書(shū)本，有幾位熱心的女同學(xué)主動(dòng)來(lái)邀請(qǐng)她去玩，江健紅著臉，很不自然地拒絕了。一連幾天，她都是這樣。我是班長(zhǎng)，見(jiàn)這樣子，實(shí)在有些過(guò)意不去了。
江健上課時(shí)，能認(rèn)真地聽(tīng)講，仔細(xì)地思考問(wèn)題。每當(dāng)別人回答問(wèn)題時(shí)，她總是時(shí)而緊皺眉頭，時(shí)而露出笑容。有一次老師提出了一道難度較大的思考題，同學(xué)們左思右想，都一時(shí)找不出正確的答案。我也考慮了好久，總覺(jué)得答案不太合適。教室里寂靜無(wú)聲，幾分鐘過(guò)去了，播老師掃視著全班，最后把期待的目光移到了我身上。我更慌了，只好無(wú)可奈何地垂下了頭，臉上火辣辣的�？纯次业耐�，我發(fā)現(xiàn)江艘又在用手摳著下嘴唇。突然她舉起了手，白圓臉變得通紅。她站起來(lái)響亮地回答了老師的提間。她回答得那么清楚，那么有條理，那么準(zhǔn)確。同學(xué)們聽(tīng)了她的回普感到驚訝和羨慕。我輕輕地舒了一口氣，她為我解了陳我用徽笑向她表示感謝。
就這樣，江健象一塊磁鐵，以巨大的吸引力，吸引了許多同學(xué)，也緊緊地吸引了我。通過(guò)一段時(shí)間的接觸，我愈來(lái)愈發(fā)現(xiàn)江健不僅學(xué)習(xí)好，其它方面也表現(xiàn)突出。
記得有一回，一位同學(xué)因感冒嘔吐了，一陣陣難聞的腥臭味撲鼻而來(lái)，熏得幾位同學(xué)背著臉，捂住鼻子。就在這時(shí)，只見(jiàn)江健兩頰排紅，不慌不忙地站了起來(lái)，到外面鏟來(lái)了沙子，用掃帚把吐出來(lái)的臟物一點(diǎn)一點(diǎn)地掃得于干凈凈。她的行動(dòng)深深地感動(dòng)了老師和同學(xué)。也使我感到慚愧和不安。說(shuō)真的，我在后悔自己這個(gè)當(dāng)班長(zhǎng)的沒(méi)有積極帶頭，讓一個(gè)新來(lái)的女同學(xué)做這種事，真不該。
剛好在這天，學(xué)校要每班評(píng)選一名優(yōu)秀學(xué)生去外地參觀。這是多么光榮啊？在以往的評(píng)選會(huì)上，大家總是選我。這次呢？我的心緊張極了，因?yàn)槲液徒∑睌?shù)柑等。在關(guān)鍵時(shí)刻。只見(jiàn)江健又在拿手摳著下嘴唇，她這一動(dòng)作象是能把她從困境中解脫出來(lái)似的，她每次所表現(xiàn)的智慧和力量似乎都是從這一動(dòng)作所產(chǎn)生的。她站了起來(lái)，還未開(kāi)口，兩片紅云早已飛到了她的臉上，我一驚，生怕榮譽(yù)被她奪走，而她卻認(rèn)真地說(shuō)。"占映是班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，還常常輔導(dǎo)我，幫助我，這次參觀應(yīng)該由他去。"我提心吊膽地聽(tīng)她把話說(shuō)完了。她是那樣真心，那樣懇切。我被感動(dòng)了，選不選我，變得不那么重要了。江健的話語(yǔ)刻在我的心上。我的眼眶濕潤(rùn)了，眼睛模糊了，臉上火辣辣的。我看到江健的身影是那樣高大，她那金子般的心在閃爍著光芒。
同學(xué)的作文 篇3
第一個(gè)想到的是曉玲。不要問(wèn)我為什么，因?yàn)樗俏宜型瑢W(xué)中最知我心的一個(gè)。
曾經(jīng)有一段時(shí)間，我整日心不在焉，心中感到莫名的彷徨以及對(duì)某個(gè)人無(wú)窮無(wú)盡的思念。她見(jiàn)狀，不甘心看著昔日學(xué)習(xí)好，活潑可愛(ài)的我就這樣跌入深淵。于是，便利用課余時(shí)間，到我的座位上挖掘藏在我內(nèi)心深處的困惑，并加以開(kāi)導(dǎo)。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我仍然是外甥打燈籠，沒(méi)有往日的笑臉。我知道，我已經(jīng)無(wú)法恢復(fù)到以前的樣子了，但不忍心見(jiàn)我的'同學(xué)“歷經(jīng)”千辛萬(wàn)苦想拯救我。于是，我就在眾人面前勉強(qiáng)地裝出原來(lái)的樣子。
無(wú)知的我卻以為曉玲會(huì)信以為真，不用每天都把一部分時(shí)間浪費(fèi)在我身上。其實(shí)，我錯(cuò)了，曉玲似乎猜到了我的心思，便每天花更多的時(shí)間與我說(shuō)說(shuō)知心話。直到有一天，我的心軟下來(lái)了，不愿看見(jiàn)她為了我而放松學(xué)習(xí)。于是，我下定決心，一定要排除心中的一切雜念，重新找回自我。曉玲問(wèn)我：“這次是真的嗎？”我不假思索地回答：“千真萬(wàn)確，這次是鐵了心了！”她見(jiàn)我意志堅(jiān)定，覺(jué)得自己沒(méi)有白費(fèi)口舌，滿意地笑了笑。
到現(xiàn)在，雖然我重新找會(huì)了自我，但是，我們還是經(jīng)常在一起談天說(shuō)地，而且在學(xué)習(xí)上，還時(shí)不時(shí)的互相攀比呢！
我真感謝你，曉玲！要是沒(méi)有你，或許我到現(xiàn)在還在深淵里，不能自拔，輾轉(zhuǎn)反側(cè)呢！衷心地謝謝你！
同學(xué)的作文 篇4
咦？這是誰(shuí)呀？我仔細(xì)瞧了瞧！這不就是付燦洋嗎！她怎么戴眼鏡啦？
這周星期一，我早早就來(lái)到了教室，不一會(huì)兒，只見(jiàn)教室外急急忙忙跑過(guò)來(lái)一個(gè)小女孩，他戴著一副黑色的眼鏡，有一張圓圓的臉，扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，頭上戴著一個(gè)蝴蝶發(fā)夾。這讓我感到很疑惑：“難道我們班上又來(lái)新同學(xué)了嗎？”她飛快的跑到了我左邊的課桌坐下來(lái)“奇怪，這不是付燦洋的'座位嗎？她怎么這么巧，剛剛好選到了小付的位置，不行，我得和她說(shuō)一說(shuō)：“同學(xué)，你叫什么名字�。俊敝灰�(jiàn)她一聲不吭，默默埋著頭整理著她的書(shū)包，我望著她，總覺(jué)得有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。我仔細(xì)打量了一番，猛然發(fā)現(xiàn)她的學(xué)習(xí)用具和書(shū)包，跟付燦洋的一模一樣：難道她是付燦洋，付燦洋怎么可能戴眼鏡，再說(shuō)了，她的樣子也不像付燦洋啊，那她是誰(shuí)呢？
等她收拾完書(shū)包，我再一次提出和剛才同樣的問(wèn)題，她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我：“天啦，付燦洋！真的是你，你怎么戴眼鏡了呢？你眼鏡多少度了？在哪里配的眼鏡呀？”付燦洋呆呆的望著我，一副不知所措的樣子，可能是我問(wèn)題太多了吧，把她都弄得都不知道怎么辦了吧！她取下眼鏡擦了擦，一聲不語(yǔ)感覺(jué)她好像比以前沒(méi)那么愛(ài)說(shuō)話了。
哎，我們班又多了一個(gè)眼鏡蟲(chóng)，眼睛被眼鏡包裹著視乎很麻煩。眼鏡容易掉落，吃飯喝水時(shí)眼鏡上會(huì)出現(xiàn)一層白白的薄霧，鏡片碎了還容易傷到眼睛，看來(lái)眼鏡還有這么多不好的影響呢！
同學(xué)們一定要愛(ài)護(hù)好自己的眼睛，以免近視十分麻煩。
這就是我熟悉的新同學(xué)：眼鏡蟲(chóng)——付燦洋！
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