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描寫景觀的作文300字必備[9篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的描寫景觀的作文300字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
描寫景觀的作文300字 篇1
柿子成熟的季節(jié),老遠(yuǎn)就能看到園子里點(diǎn)點(diǎn)星星的火紅…… 我們彩來到西溪濕地,享受大自然給予我們年的豐收美景。
此時(shí)的小島瘦了,河道寬了,林子稀疏了,蛙聲消匿,唯樹干挺拔,游客們有的干脆就爬上了樹去享受采摘之快樂。柿子紅了,荷花謝了,水草枯了,水更清了,殘壁斷亙更顯蒼老深沉了。
秋日的西溪猶如濃墨重彩的.水鄉(xiāng)風(fēng)情畫,是最適合創(chuàng)作油畫的季節(jié);鹗凉(jié)期間邀請韓國、法國的國際知名油畫家來西溪進(jìn)行寫生創(chuàng)作,并將作品分別在高莊和濕地博物館進(jìn)行展出。同時(shí)還將在三深大會(huì)堂展出著名國畫大師何水法先生攜弟子共同創(chuàng)作的“抱華秋實(shí)”西溪風(fēng)情國畫百余幅。中西繪畫藝術(shù)的聯(lián)合,水墨黑白世界與油彩絢麗畫面的碰撞,將火柿節(jié)的美景襯托得更加富有詩情畫意。這是當(dāng)代藝術(shù)與傳統(tǒng)文化在西溪的交匯,將激發(fā)出西溪濕地深厚的文化內(nèi)涵,為傳統(tǒng)與現(xiàn)代建構(gòu)一座橋梁,為濕地增添更加深厚的文化風(fēng)韻, 所以我們也一起來到西溪風(fēng)情節(jié)去領(lǐng)略藝術(shù)家的畫作和我們杭州當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗的碰撞:
西溪濕地火柿節(jié)的活動(dòng)讓我們收獲頗多,快到活動(dòng)結(jié)束時(shí)我們還流連忘返,依依不舍, 期待明年春暖花開的使節(jié),我們大家一起相約美麗的西溪濕地。
描寫景觀的作文300字 篇2
神仙居是百樹樂園,那里的樹木郁郁蒼蒼,自然也成了一個(gè)百鳥樂園。不僅如此,它還有高峰與深谷的陪伴,以滔滔江水和天空為伴,真無愧“人間天堂”這個(gè)美譽(yù)。
一進(jìn)門,映入眼簾的是一座座高聳的山峰,它們好像在歡迎咱們的到來,又似乎在對咱們說:“好好玩!”
再走進(jìn)去,一路上盡是樹,有親人樹、蒼松……真是各種各樣,千姿百態(tài),另我目不暇接。在路旁,滔滔江水那“嘩嘩”的聲音使我產(chǎn)生了好奇,便小跑過去仔細(xì)觀賞。只見那氣勢雄偉的`江水連綿不斷,好似在追逐自己的同伴,又好像在和同伴玩“警察捉小偷”的游戲。江面,波瀾壯闊,美麗極了!
路的盡頭,是纜車站。那纜車?yán)美|繩靈活地在空中穿梭,就像一只只巨大的噴氣箱。
于是咱們便坐上了纜車。當(dāng)我往下望時(shí),不禁嚇了一跳——只見咱們的纜車在山峰的上空上“行駛”,猶如馬上要摔下去似的,讓人不想再看。過了一會(huì),我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了遠(yuǎn)處的大齒輪。只見它飛快地轉(zhuǎn)著,把咱們“送”到門口。
在車上看見神仙居慢慢遠(yuǎn)去,我心里說:“神仙居,我會(huì)再來的!”
描寫景觀的作文300字 篇3
今日,我起床,看到窗上全是水。打開窗戶,強(qiáng)冷空氣直朝屋子來,一些小寒也跟隨風(fēng)被吹了出去。我興高采烈想:今日又能瀟瀟灑灑地玩雪了!我但是頭一回見到20xx年降雪呢!
剛到院校里,我朝窗前一看,外邊僅有一點(diǎn)點(diǎn)白色雪,并且舍得下算不上非常大。
英語課程,大家見到的雪花大小不一,在天空中慢慢地著陸。一會(huì)兒,雪花變小點(diǎn),我想雪應(yīng)該是要停了吧!但又過了一會(huì)兒,雪又變大起來。雪花飄飄灑灑、慢慢地漂落出來。
中午,我下樓去玩雪。一“外出”,就見到操場一片白,草地也類似沉積滿了雪。我到懸垂舉腿兩道杠,找到了親姐姐和李?,一起玩雪、堆雪人、堆雪人……一會(huì)兒,我也找到了陳尹萱、高之瑞、高寄荃這三個(gè)小伙伴們,并和她們有說有笑……遺憾的'是,迅速朱老師就用廣播節(jié)目叫在外面的同學(xué)們回教學(xué)大樓了。
快放學(xué)了,大家看過一眼窗前,樹都白了。乒乓球桌也白了。藍(lán)球架也是一片白皚皚。
我愛雪,今日下課后一定想玩?zhèn)夠。
描寫景觀的作文300字 篇4
今天,我和媽媽、姥姥、姥爺一起去往香格里拉的普達(dá)措國家公園。它是第一個(gè)國家公園,是世界自然遺產(chǎn)“三江并流”的重要組成部分。
公園一共分為三站,有兩個(gè)湖和一個(gè)操場。我們乘坐旅游觀光車來到了第一站屬都湖。一下車我就被眼前的美景所吸引了。太陽升起來了,四周全都是霧,我們好像都是天上的神仙。我和媽媽坐上了船,圍繞湖轉(zhuǎn)了一圈,這是霧漸漸散去,湖水照應(yīng)著青山,讓人無法分辨哪個(gè)是真的`,哪個(gè)是倒影。下來,我們繼續(xù)乘坐觀光車來到第二站彌里塘草場。草場在陽光的照射下顯得綠油油的,有許多牦牛在悠閑地吃草,有一個(gè)小孩在放牛,這好像就是一幅美麗的風(fēng)景畫。我們繼續(xù)來到第三站也就是最后一站碧塔海。我們想更好的看一看湖邊的景色,所以我們選擇了徒步。一路上我們看見了許多的馬、牛在吃草,有高山,美麗的鮮花,湖中還有小島。
我們開心的游完了普達(dá)措國家公園,同樣也希望更多的小朋友能來這里游玩,看看祖國的大好河山。
描寫景觀的作文300字 篇5
你是否留意過傍晚時(shí)絢麗的風(fēng)景?當(dāng)夕陽就要離去時(shí),天空的主角就成了火燒云。
晚飯過后,當(dāng)火燒云出現(xiàn)時(shí),大地立即變成紅彤彤的了。瞧,那翠綠的'樹葉眨眼間成了楓樹葉,那么紅,那么耀眼。
再仔細(xì)一看,是誰在天空中畫了一只惟妙惟肖的小狗?這小狗似乎在追趕幾只小雞。不,現(xiàn)在是小鴨了。過了一會(huì)兒,又來了幾只老虎,它們好威武!一會(huì)怒吼,一會(huì)兒嬉戲……
忽然,整個(gè)天空成了“龍”的天下。一會(huì)兒它咬它,好像在說:“哼!今天我就讓你瞧瞧我的厲害!另一只龍好像在說:”我老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是病貓嗎?
它們倆在打架,有不少動(dòng)物在觀戰(zhàn)。有:猴子、山羊、兔子、豬、馬、雞老鼠……
當(dāng)那兩條龍不打時(shí),龍頭沒了。有的龍正在找龍頭,那條龍變得模糊。
一時(shí)恍恍惚惚的,天空又像這個(gè)又像那個(gè),其實(shí)什么也不像,什么也看不清,必須低下頭,揉一揉眼睛,沉靜一會(huì)兒再看?商炜掌坏饶切⿶酆盟暮⒆樱粫(huì)兒工夫,火燒云不見了。
描寫景觀的作文300字 篇6
雖冬天已到,但許久不見它潔白的身影,嶄新的一年來到之后,讓我終于重新見到了它!
我們一直以為不會(huì)再見到它了,但是今天我們終于再見!它不在的時(shí)候,寒冷的冬天沒有什么顏色,但是它來到之后,又為冬天添加了一份新的色彩!
它如同一件被子,蓋在這黃色的土地上——銀裝素裹;它如同一件新衣服,讓大地展現(xiàn)嶄新的一面——潔白無瑕;它如同散落成碎片的水晶,裝點(diǎn)著大地,裝點(diǎn)著樹木——奢華美麗。它是大地最好的化妝品,它是人們最好的天然玩具,它是世界上最漂亮的自然景觀!任何的自然景觀只有它永遠(yuǎn)不會(huì)變,只有它不會(huì)被人修改!它的美是磅礴的,一會(huì)兒就可以堆積成一片;它的`美是天然的,絕不會(huì)從別的地方冒出來;它的美是不變的,沒有人能夠?qū)⑺兂蓜e的模樣!
它是誰我想我不用再做更多的解釋,它就是最美麗、最潔白的——雪!
描寫景觀的作文300字 篇7
今天,我們在白云湖里游玩,那里景色優(yōu)美,風(fēng)景宜人,讓我們感受到我們的大自然是多么美麗。
那天,我們從家里一個(gè)多鐘頭的車才到達(dá)白云湖,白云湖里面的風(fēng)景是多么優(yōu)美,我們一進(jìn)到景區(qū),就看見小花向我們招手,柳樹在路旁歡迎我們。路上的小草在向我們點(diǎn)點(diǎn)頭,遠(yuǎn)處的樹沙沙沙地作響。我被這些美麗的風(fēng)景吸引住了!斑蛇蛇伞笔钦l的歌聲?原來是青蛙們在岸邊歌唱。于是,我坐下來傾聽這大自然的聲音,樹葉聲,鳥聲,青蛙的聲音交織在我的耳邊。然后,我們就坐在椅子上,坐在椅子上時(shí),不斷有風(fēng)向我們吹來,那風(fēng)是那么清鮮,與城市中的風(fēng)不一樣。漫步在湖邊時(shí),我們感受到一陣清香,原來是湖邊的.花。雖然遠(yuǎn)處有火車駛過,但是我們只聽見在景區(qū)里屬于大自然的歌聲,那歌聲聲聲悅耳動(dòng)聽。我們走了有點(diǎn)累了,我們就坐了一輛電瓶來,在電瓶車上,微風(fēng)吹拂著我的臉帶著一陣清鮮的味道。于是,我們就租了一輛小船,我們在船上蹈著,身邊不時(shí)有一些小魚游過,我看呆了,我自己也把手放在湖里撈魚。 夕陽西下,我們才依依不舍地回家,但是我的耳朵里還回蕩著大自然的聲音。
描寫景觀的作文300字 篇8
春天到了,星期天天氣晴朗,藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云。還有溫暖的春風(fēng)微微地吹著,我和爸爸、媽媽拿著一個(gè)鷹形的風(fēng)箏到地里去放。
我們到了地里看到有很多碧綠的小草,小草間有一些五顏六色的小花,有幾只蜜蜂正在采蜜,小花旁邊有幾棵大樹。有很多家長帶著孩子來放風(fēng)箏,我一手拿著線,一手拿著風(fēng)箏,準(zhǔn)備好了,就邊跑邊放線,一股風(fēng)吹來,風(fēng)箏掉在了地上,我總結(jié)了一下經(jīng)驗(yàn),終于把風(fēng)箏放了上去,風(fēng)箏飛得越來越高,似乎和白云飛得一樣高了。地上的人越來越多了,天上的.風(fēng)箏也越來越多了,風(fēng)箏各式各樣其中有黑熊風(fēng)箏,蜻蜓風(fēng)箏,老鷹風(fēng)箏,蝴蝶風(fēng)箏……地面上的人跑著、笑著非常熱鬧,我們玩的很開心。
今天我知道了怎樣放風(fēng)箏,而且還可以休息眼睛。
描寫景觀的作文300字 篇9
仰望藍(lán)天,我感受到了天空的寬闊胸懷;感受到了太陽的熱情似火;感受貨到了白云的親切溫和。
人的一生,不可能是一帆風(fēng)順的,難免會(huì)有挫折。每當(dāng)困難、挫折時(shí)我總喜歡抬頭,看著藍(lán)天。當(dāng)眼睛接觸到那一抹藍(lán)天時(shí),我的心中的暴躁、沮喪,好像都已經(jīng)一掃而過。閉上眼睛,想像著自己像一只像一只小鳥一樣在藍(lán)天遨游,與太陽問好,與白云嬉戲,與同胞玩耍。仿佛困難與挫折都邊得不是那么可怕了。人無完人,不可能一輩子都不會(huì)犯錯(cuò),沒當(dāng)自己作錯(cuò)事被家長指則,或被老師批評(píng)時(shí),我也喜歡抬起頭,看著天空。
藍(lán)天有著一顆包容萬物的心,它可以包容你的.一切不開心;同時(shí),它也是一個(gè)很好的治愈師,它能浮萍我們心中的創(chuàng)傷,能帶給我們繼續(xù)向前沖的力量。人的一生,也不可能是永遠(yuǎn)困境。每當(dāng)我被家人稱贊,被老師表揚(yáng)時(shí),我也喜歡抬起頭,看著藍(lán)天。這時(shí),藍(lán)天成了我的知友,你即可以向它分享快樂,也可以向它敘述你的秘密,牙會(huì)一直很安靜的傾聽。在這藍(lán)天下,我要把自己曾經(jīng)遇到的事情一件一件的擺出來,放在太陽底下曬曬,看看是否發(fā)了霉。
哦,那些已經(jīng)逝去的時(shí)光啊,是我人生不斷積累的財(cái)富,相信它們會(huì)時(shí)時(shí)刻刻給我提醒和回味。
仰望藍(lán)天,我思緒飛揚(yáng)。
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