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讀《竊讀記》心得體會(huì)
我們有一些啟發(fā)后，可以記錄在心得體會(huì)中，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。你想好怎么寫心得體會(huì)了嗎？下面是小編精心整理的讀《竊讀記》心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《竊讀記》心得體會(huì)1
今天，語文課上我們學(xué)習(xí)了《竊讀記》這篇課文，我深受啟發(fā)。
這篇文章主要講了林海音小時(shí)候讀書的故事。由于家里窮，她買不起書，所以每天放學(xué)后，她只好到書店里偷偷地讀書。
學(xué)習(xí)了這篇文章，我不禁想到了自己。我特別喜歡讀書，每天放學(xué)回家做完作業(yè)以后，總是情不自禁地打開書柜，找出自己喜愛的書，津津有味地讀起來，有時(shí)竟然連媽媽喊我吃飯都聽不見，直到媽媽火了，揪著耳朵把我拽出來，我才知道要吃飯了�？晌铱偸遣莶莩詭卓�，又回到書房，繼續(xù)看起書來。
記得有一次，我上街買東西時(shí)看到一家書店正在推銷一批新書，就迫不及待地走了進(jìn)去。我在一排排花花綠綠的書中找到了一本好書，急忙打開它，一頁，二頁，三頁……我貪婪地讀著，忘記了時(shí)間，忘記了周圍的一切。正當(dāng)我讀到精彩的地方時(shí)，一位阿姨對(duì)我說：“小朋友，你明天再來吧，我們要關(guān)門了！”我抬頭看了看，發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了。我合上書本，咽了一口唾沫，好像要把所有的.智慧都吞了下去，然后才依依不舍地把書放回書架。
“書非借而不能讀也”，這是古人的一句話。但是現(xiàn)在我們的生活條件好了，可以很輕松地買到很多書，也可以上網(wǎng)閱讀，再也不用像林海音奶奶小時(shí)候那樣“竊讀”了。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，珍惜讀書的美好時(shí)光，像冰心奶奶說的那樣“讀書好，讀好書，好讀書�！辈粩嘤弥R(shí)來充實(shí)頭腦，讓自己成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人。
讀《竊讀記》心得體會(huì)2
家里的書都差不多讀完了，在電腦上看書時(shí)間長(zhǎng)了，眼睛會(huì)受不了的。去新華書店看書卻是一個(gè)很完美的選擇，最起碼，媽媽是這么認(rèn)為的。
剛走到書店，便看見書店里面擠滿了人。我先走到了門口，向四面巡視一筆下，看見一個(gè)營(yíng)業(yè)員阿姨在一個(gè)書柜旁邊站著，似乎在尋找我們這種光看又不買的人。就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)小妹妹走過來，對(duì)那個(gè)阿姨說，什么什么書在那個(gè)地方？阿姨把頭轉(zhuǎn)了過去，趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，我像一只小老鼠似的，一下子鉆到了我想看的那本書面前，我的眼睛急切的尋找著，卻怎么也找不到那本書，從頭來，再找一遍……啊，找到了，原來已經(jīng)不在原來的地方了。樓下已經(jīng)擠滿了人，我就悄悄地在樓上找了一塊地方，拿起書，津津有味的看了起來，漸漸地，書店里的人慢慢的都走光了，只剩下了我一個(gè)人。這時(shí)，一個(gè)營(yíng)業(yè)員阿姨注意到了我。在我的身邊走來走去。走了兩三趟，然后才走遠(yuǎn)了，我的心跳加速了。從這里到那里，我只能粗略的'聽見他在說，哎，現(xiàn)在的小孩子，光看不買，還凈占位子。這時(shí)，我心跳的更快了。好在那個(gè)阿姨提前下班了，我總算能好好看書了，不知不覺，到了8點(diǎn)了，本來我還想多看一會(huì)，但媽媽命令我馬上回家，我只好乖乖的回家了。
每當(dāng)我捧上一本書的時(shí)候，我總是會(huì)忘了吃飯。忘了時(shí)間。忘了媽媽的斥責(zé)。也經(jīng)常忘記了自己的存在。
讀《竊讀記》心得體會(huì)3
在剛開學(xué)的第一節(jié)語文課上，我和同學(xué)們一起津津有味地讀一篇課文——《竊讀記》。
這篇短文主要寫了作者林海音小時(shí)候買不起書，就經(jīng)常去書店里竊讀，收獲了快樂和知識(shí)，后來她成為了著名的作家。
當(dāng)我讀到“那時(shí)我也不免要做白日夢(mèng)：如果口袋里有錢該有多好啊”的時(shí)候，心有感觸。我的家境比林海音小時(shí)候好多了，在家里有許多內(nèi)容豐富的課外書，我的學(xué)校的圖書館和班上的圖書角都有五花八門的課外書，供我們隨時(shí)閱讀。我們現(xiàn)在的書店對(duì)小孩子和大人都開放，不用像林海音那樣偷偷摸摸、擔(dān)驚受怕地去竊讀。和林海音比起來，我太幸福了。
我也認(rèn)認(rèn)真真地讀書了，但還沒有做到像林海音那樣如饑似渴地讀書，她一讀書，就忘記吃飯。你說她讀得多么專心呀！而且她一讀書就是幾個(gè)鐘頭，多么長(zhǎng)的時(shí)間呀！我才不會(huì)一下子讀那么長(zhǎng)時(shí)間，最多也只是一個(gè)鐘頭，因?yàn)橹型疚乙菹ⅲ椅易x得也不會(huì)像她那樣仔細(xì)。我真欣賞她。
當(dāng)我讀到“我急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著”時(shí)，我感受到林海音永遠(yuǎn)也滿足不了讀書的需求。但是，我不會(huì)像她那么急忙打開書，我慢慢來，還躺在舒服的.沙發(fā)上，吸著美味可口的果汁，多享受呀！我還會(huì)慢慢品味書中蘊(yùn)含的知識(shí)和智慧。我不用害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫@是我的家。
當(dāng)我讀到“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大”時(shí)，體會(huì)到吃飯和讀書都很重要，糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是心靈。一個(gè)人有知識(shí)和智慧不斷增長(zhǎng)的人，才是一個(gè)真正健康成長(zhǎng)起來的人。
《竊讀記》這篇課文的道理使我終身受益。
讀《竊讀記》心得體會(huì)4
林海音寫的竊讀記是我們五年級(jí)上冊(cè)第一篇課文，我預(yù)習(xí)后有了深刻的體會(huì)。
竊讀記中“竊讀”這兩個(gè)字總有一絲不光彩的含義，我懷著好奇，詢問了字典，原來這里指的是偷偷地讀�？墒亲x書是一件光彩的事，為什么作者要偷偷地讀書，而不光明正大的讀書呢？帶著疑問，我仔細(xì)地品味這篇文章。
“放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校趕到這里”這多少有點(diǎn)說不過去，回家美美地往嘴里塞著零食，還欣賞著精彩的卡通，多好呀！干嘛跑去書店站酸了腿呢？讀到這里，我忽然對(duì)作者有了第一印象：傻頭傻腦——因?yàn)闀?/p>
從人群的腋下擠進(jìn)去，藏身在大人身邊看書；借雨天躲雨的理由在書店看書……這一切“花招”讓我對(duì)作者有了第二個(gè)印象：智慧過人——因?yàn)闀?/p>
“當(dāng)飯店飄來一陣陣菜香，當(dāng)書店的日光燈忽然地亮了起來”這時(shí)的“我”才也猛然發(fā)現(xiàn)自己早已饑腸轆轆了�？罩亲涌磿刹皇且患娣�，在如此惡劣的'環(huán)境下，竟能熬過兩個(gè)多鐘頭，我對(duì)作者的第三個(gè)印象自然而然地浮現(xiàn)在我腦海中；執(zhí)著——因?yàn)闀?/p>
俗話說：書讀百遍不嫌多，遍遍都有新收獲。我要學(xué)習(xí)文中作者愛看書的美好品質(zhì)。讓我們永遠(yuǎn)記�。何覀兪浅燥堥L(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的！
讀《竊讀記》心得體會(huì)5
“記住，你是吃飯長(zhǎng)大，讀書長(zhǎng)大，也是在愛里長(zhǎng)大的！”這句話是林海音說的，它一直激勵(lì)著我，珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)。
記得那一天，我在書中無意間發(fā)現(xiàn)了這篇林海音寫的《竊讀記》，使我深受感觸。
書中描寫了林海音小時(shí)候熱愛讀書，卻因家境貧困，沒有錢買書，只能去竊讀，她常常光顧書店，但從不買書。所以她想方設(shè)法把自己隱藏起來，鉆到人群中，或是貼在一個(gè)大人身邊，仿佛自己是跟那個(gè)大人來的小妹妹或女兒。林海音在書中收獲了許多知識(shí)與快樂，可有時(shí)不免會(huì)因?yàn)楸粫昀习遑?zé)罵而難過，會(huì)為自己愛看的書賣光而惋惜，但這些更能讓我看出她對(duì)讀書的渴望。她總是想盡辦法讀書，文中有這么一段話：急忙打開書，一頁、兩頁、我如一匹餓狼，貪婪地讀著……渴望讀書的林海音將自己比作一匹餓狼，讓我深深地震驚了，在震驚的同時(shí)不得不敬佩起這位愛讀書的小書迷了……
文章讀完了，我看看作者，又想想自己：書中的.林海音，小時(shí)候愛看書，長(zhǎng)大了成為了大作家。我從小就愛讀書，從幼兒畫報(bào)到世界名著，俗話說，書是人類進(jìn)步的階梯，因?yàn)閻劭磿�，我的作文水平大大提高。這鮮明的事例，不正能說明讀書的好處嗎？
同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，與好書相伴，共度一生吧！
讀《竊讀記》心得體會(huì)6
讀了《竊讀記》這篇課文，作者的讀書精神深深地打動(dòng)了我。
《竊讀記》這篇課文主要講述了林海音在小的時(shí)候，每天放學(xué)后，不是和朋友們結(jié)伴玩耍，而是經(jīng)常去書店里竊讀，正是有了小時(shí)侯如饑似渴的閱讀、積累，林海音一生出版了大量的作品，還有文學(xué)評(píng)論和大量的.散文。為了自己干不被書店老板趕出來，她常常要費(fèi)盡心思，絞盡腦汁的想辦法竊讀。這充分說明了作者對(duì)獲得課本以外知識(shí)的迫切心情。她那種著迷于閱讀的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
與現(xiàn)在比起來，那個(gè)時(shí)代的兒童可以說是生活在水深火熱中。那個(gè)年代的兒童無法自由自在的讀書，只能汲取課本中枯燥乏味的知識(shí)。和他們比起來現(xiàn)在的我們簡(jiǎn)直太幸福了，可以坐在教室，閱覽室，圖書館等正大光明的閱讀課外書，了解課本以外的知識(shí)，豐富自己的知識(shí)，開闊自己的視野。
我也喜愛讀書，為了閱讀自己喜歡的書，總是如癡如醉的忘了吃飯，忘了睡覺。我可以隨心所欲的去讀自己喜愛的書籍，而不受大人的反對(duì)。
大詩人杜甫曾說過：讀書破萬卷，下筆如有神。是啊，作為正是學(xué)知識(shí)階段的我們，多讀書，讀好書，真正做到不懂筆墨不讀書，相信我們一定在讀書中成長(zhǎng)，有所收獲的。熱愛讀書吧！
讀《竊讀記》心得體會(huì)7
最近，我們學(xué)了一篇課文，它的名字就叫《竊讀記》，它是林海音作家寫的。
林海音小的時(shí)候那個(gè)年代，吃的，穿的，用的都不如現(xiàn)在�？善趾Ｒ粝矚g看書，而她又買不起書，于是就只能去書店竊讀書啦。
文中有一句話讓我很感動(dòng)，就是：“急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹惡狼，貪婪地讀著，”那時(shí)候她們的條件不如現(xiàn)在的我們，但是她們那顆好學(xué)和渴望知識(shí)的心，卻遠(yuǎn)勝于我們。
林海音非常聰明，為了可以更好的竊讀，想到了很多辦法。她會(huì)經(jīng)常到顧客多的書店，那樣她便不會(huì)被人注意：她會(huì)很好的把自己隱藏起來，她還會(huì)貼在大人的身邊，讓別人誤以為是他的妹妹或者女兒。作者為了多讀書，總能想出好點(diǎn)子來，真叫人佩服！
平時(shí)我們不管怎樣都討厭下雨，因?yàn)橄掠陼?huì)給我們帶來麻煩。而林海音不同，那段林海音因?yàn)橄矚g讀書，就喜歡下雨的`片段：“最令人開心的是下雨天，越是傾盆大雨我越高興，因?yàn)槟菚r(shí)我便有充足的理由在書店待下去，”說明了林海音為了可以多看書而可以喜歡上令人討厭的下雨天。
有時(shí)候，林海音看書都忘記了時(shí)間，不去吃飯，直到飯店飄來菜香時(shí)，她也會(huì)饑腸轆轆的做白日夢(mèng)。她會(huì)很累，不得不用兩條腿交替支撐著。這段話讓我明白了一個(gè)人看書或者做事看到了忘我的陶醉的境界，那么他便會(huì)忘了時(shí)間，忘了吃飯，整個(gè)人沉醉在書海里。
兩個(gè)小時(shí)過去了，林海音手中的書也看完了，她依依不舍的把書放回書架。她沒有感覺到累，她腦海里想的是國(guó)文老師的一句話：“人是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的！”如果我們每個(gè)人都有一顆像林海音那樣熾熱的求學(xué)的心，那我們的明天一定會(huì)更好！
讀《竊讀記》心得體會(huì)8
學(xué)了《竊讀記》這篇課文后，我知道了課文寫的是作者小時(shí)候，境貧困而買不起書，所以，作者每天放學(xué)后都到書店去竊讀。
我也很喜歡讀書，一捧起書來就是幾個(gè)小時(shí)，關(guān)于我讀書，還有幾個(gè)小故事呢！
有一次，媽媽帶我出去逛街，路過新華書店的時(shí)候，我吵著要進(jìn)去看書，媽媽猶豫不決，我便趁火打鐵，說：“您不是說贊成我多看書的嗎？就讓我去看吧！”聽我這么一說，媽媽就讓我去看了。
一進(jìn)書店，我就立刻拿起一本書，讀了起來。兩個(gè)小時(shí)過去了，媽媽叫我回家，我撒嬌著說：“好媽媽，再讓我看一會(huì)兒嘛，就一會(huì)兒�！眿寢屄犃诉@番話，一下就心軟了，就答應(yīng)并囑咐我只看一會(huì)兒就行了。
半個(gè)小時(shí)過去了，媽媽又來催促我了，這次我仍然用撒嬌的方式作戰(zhàn)，但這次媽媽可不吃這一套了，她一把奪去我手中的`書，硬把我拉了出去，并訓(xùn)斥我說：“你看現(xiàn)在都幾點(diǎn)了，你還不走，看你晚上吃飯不�！�
從此以后，媽媽每天只允許我讀1個(gè)小時(shí)的書。一個(gè)周末，我悶得慌，就借著上廁所的理由去看書。一個(gè)小時(shí)過去了，媽媽見我還不出來，就走進(jìn)廁所一看，哭笑不得，我正津津有味地看著書呢。媽媽沒辦法，只好讓我解放了。
讀書不但能見識(shí)，也能增長(zhǎng)許多知識(shí)，特別是在寫作上。每次作文，老師說我用詞恰當(dāng)，語句通順，文章條理清楚，能抓住重點(diǎn)寫等。我想也許是我的課外書看得多的緣故吧。
讀《竊讀記》心得體會(huì)9
每當(dāng)我打開一本書時(shí)就會(huì)愛不釋手，一讀就是好幾個(gè)小時(shí)讓我感受最深的一片文章就是《竊讀記》了。
剛開始看到文章題目時(shí)，我便產(chǎn)生了許多疑問：讀書怎么用‘竊’，是為什么呢？難道讀書也要偷嗎？為了弄明白，我特意上網(wǎng)、查字典，上面解釋為“竊取”趁人不知那他人的東西占為己有。難道讀書也要偷嗎？我?guī)е蓡栭喿x這篇課文�！陡`讀記》這篇文章講述的是作者去書店里買書，卻從不購買，因?yàn)楹ε卤粫昀习灏l(fā)現(xiàn)，就想方設(shè)法地把自己隱藏起來。藏在人群中或貼在一個(gè)大人的身邊，一直當(dāng)飯店飄來菜香時(shí)，作者才依依不舍地放下書離開。在文中一共提到六次的經(jīng)歷，每次經(jīng)歷作者的感受都是不同的，有感謝、有懼怕、也有擔(dān)憂。文章中讓我感受最深的是那句：“記住你是吃飯長(zhǎng)大，讀書長(zhǎng)大，也是在愛里長(zhǎng)大的！”我對(duì)此有很深的感觸：這句發(fā)出作者內(nèi)心對(duì)那個(gè)架著鉛筆的書店店員的.感謝，和對(duì)書籍那份衷心和喜愛。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！弊x書可以提高我們的寫作水平，養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣，讓書陪伴我們一生。
讀《竊讀記》心得體會(huì)10
每當(dāng)我進(jìn)圖書館，看見那一群又一群坐在地上看書的人們，我總會(huì)想起躲在某個(gè)角落讀書的孩子——林海音，也就是《竊讀記》的作者。
原文的《竊讀記》比課文中的《竊讀記》內(nèi)容豐富多了，故事情節(jié)也精彩多了，這些精彩的內(nèi)容不斷地吸引著我的注意力，讓我如醉如癡。
在原文中的《竊讀記》里，作者進(jìn)行了好幾次“竊讀”，她都有著不一樣的感受。作者因?yàn)樽约鹤钕矚g的'書沒有被別人買走而感到有一點(diǎn)慶幸；因?yàn)闀昀锼械念櫩偷哪抗舛汲炊械椒浅擂�；因�(yàn)楸凰吹�，書中的情形吸引而感到特別的舍不得，因?yàn)闀晖饷鏋樗轮鞍踩辍倍械綗o比高興；因?yàn)橐粫r(shí)沒有看見自己還沒看的那本書而感到慘淡無神；因?yàn)槎渖霞苤U筆的營(yíng)業(yè)員為了她沒有把她想看的書賣出去，還收在那兒留到她來時(shí)再給她看而感到激動(dòng)和感激。
這篇文章讓我懂得了許多不同的道理，其中我懂得了書是多么珍貴的一樣“寶貝”，所以我們要多讀“寶貝”多看“寶貝”我還懂得了我們應(yīng)該擁有一份愛心，用這份愛心去幫助那些像林海音那樣的孩子。
讀《竊讀記》心得體會(huì)11
《竊讀記》這篇課文主要寫了林海音小的時(shí)候，因?yàn)榧依锔F，沒錢買書，所以只好到書店去“竊”讀，竊讀的滋味讓林海音感到既快樂又懼怕。
讀了這篇課文以后，我能感受到作者林海音竊讀時(shí)的心情，她為自己能讀到書而感到高興，也因?yàn)閾?dān)心被老板發(fā)現(xiàn)而感到懼怕。這種矛盾的心情，驅(qū)使她要千方百計(jì)地把自己隱藏起來。從她描寫“最開心的是下雨天”的這一段文字，我深深感受到她熱愛讀書的喜悅之情，她非常愛讀書，愛讀書愛到如癡如醉的地步。相比之下，現(xiàn)在的我能在這么好的環(huán)境下讀書，遠(yuǎn)比林海音那時(shí)的讀書條件要好很多，也用不著去竊讀。所以我暗下決心，一定要好好讀書，好好學(xué)習(xí)。
書是知識(shí)的`海洋，是我們的好老師、好朋友。學(xué)海無涯，為勒是岸。想要在知識(shí)的海洋中遨游，就要多讀書、讀好書、好讀書。詩人杜甫曾經(jīng)說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。
從現(xiàn)在開始，我要好好讀書，在知識(shí)的海洋里汲取營(yíng)養(yǎng)，讓自己能更好的學(xué)習(xí)。
讀《竊讀記》心得體會(huì)12
讀完《竊讀記》一文，大腦里定格于一副畫面：林海音家里很貧窮，所以只能偷偷在書店里竊讀，他喜歡在人多的書店里讀書，她也喜歡在下雨天讀書，因?yàn)檫@樣她既能吸取到知識(shí)，又不會(huì)被書店老板發(fā)現(xiàn)，一舉兩得，到了晚上，當(dāng)旁邊的飯店已做好晚餐時(shí)，林海音才戀戀不舍的離開。
我非常欣賞林海音那種精神，為了讀書；給忍受許多痛苦。為了讀書；她寧可忍饑挨餓也要讀書。為了讀書；她愿意在書店站兩個(gè)多小時(shí)，也要讀書。為了讀書；她可以四處奔波，尋找自己喜愛的書。這種學(xué)習(xí)就是值得我們學(xué)習(xí)！
文中第九自然段最后一句是我最欣賞的句子，也是我感觸最深的句子，文章說：我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有智慧都吞了下去，然后才依依不舍的.把書放回了書架。林海音忍受腳的麻痹、酸痛，但依舊若無其事的看書，雖然腳特別難受，肚子早已饑腸轆轆，但吸取了知識(shí)，依我說，這是一場(chǎng)精神上的獲益。
我家中的書已成了一座小山，卻不去看她們，有些甚至看都沒看過，就扔掉啦，這一點(diǎn)我跟林海音比起來，天吶，簡(jiǎn)直是一個(gè)在天一個(gè)在地啊！你是我的榜樣，要向他學(xué)習(xí)！
俗話說：書是人類進(jìn)步的階梯。是啊，書就像一排排高高的階梯，你讀書讀的越多，你就爬的更高，我相信你，當(dāng)你爬上頂峰，眺望世界就是你成功之路。
書就像營(yíng)養(yǎng)品一樣，滋潤(rùn)我們的心田，像朋友一樣陪伴人生，像一把鑰匙打開知識(shí)的大門，讀書吧，它會(huì)讓你受益匪淺。
讀《竊讀記》心得體會(huì)13
說到這個(gè)“竊”字，大家往往都會(huì)想起偷盜�？墒�，今天我們學(xué)的這篇文章題為《竊讀記》，這個(gè)竊的意思不是偷盜，而是偷偷地、暗暗地。這篇文章主要講了：林海音——一個(gè)沒錢卻熱愛讀書的女孩偷偷地在書店里讀書。這是一篇感人肺腑的文章，其中有許多句子令我感受到了作者對(duì)讀書的如饑似渴，對(duì)知識(shí)的渴求。
當(dāng)我讀到“我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味”時(shí)，我通過上下揣摩，明白了作者快樂是因?yàn)樗x著自己喜愛的書，從書本里汲取了知識(shí)，同時(shí)也增長(zhǎng)了見識(shí)。懼怕是因?yàn)樗ε卤粫甑睦习灏l(fā)現(xiàn)，擔(dān)心被趕走，懼怕被訓(xùn)斥。對(duì)書的渴望驅(qū)使著作者一而再，再而三地奔向書店，撲進(jìn)知識(shí)的海洋。
當(dāng)我讀到“我有時(shí)還要裝著皺起眉頭，不時(shí)望著街心，好像說：‘這雨，害的我回不去了。’其實(shí)，我的心里卻高興的喊著：‘大些！再大些！’”作者把自己憂愁的表情和快樂的內(nèi)心作出了對(duì)比，突出了主題。文章的最后一句話為點(diǎn)睛之筆，“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的！”在這里吃飯長(zhǎng)大的'是指：糧食使我們的身體茁壯成長(zhǎng)。讀書長(zhǎng)大是指：書籍是精神的干糧，它能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)，能使我們的心靈成長(zhǎng)。作者用這句話再次點(diǎn)題，表達(dá)了自己對(duì)書的喜愛之情。
高爾基曾說過：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣！”對(duì)，書是心靈的雞湯。一本理想的書就是一位朋友，一位導(dǎo)師。也是指引我們進(jìn)入智慧寶殿的里程標(biāo)。作者林海音生活在貧困的年代，買不起書，卻仍然那么熱愛書籍。我們的生活豐衣足食，幸�？鞓�，我們也應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，與書成為良師益友。
今天，我讀了《竊讀記》這篇文章。從中，我感受到作者求知欲望的強(qiáng)烈，以及書店店員為作者的好學(xué)精神所感動(dòng)，以至于偷偷地給貧窮的作者留書的善舉。店員的行為是一種愛，一種對(duì)具有上進(jìn)心和求知欲的人的肯定和幫助。
這篇文章的主要內(nèi)容是這樣的：作者由于經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，沒有能力購買自己喜愛的書，于是去書店偷偷地閱讀無錢購買的書。作者怕被發(fā)現(xiàn)，就分別去多家書店閱讀。可是有一天當(dāng)作者再去書店時(shí)發(fā)現(xiàn)自己喜愛的書賣沒了，抱著快要絕望的心情走到最后一家書店時(shí)，那個(gè)并不認(rèn)識(shí)，耳朵上架著鉛筆的店員往作者手里塞了一本書說：“請(qǐng)看吧，我多留了一天沒有賣”。作者懷著感激的心情把書看完了。作者是低著頭走出了這家書店的，他想起了老師鼓勵(lì)學(xué)生用功的一句話：“記住，你是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的！”。作者覺得應(yīng)該這么說：“記住，你是吃飯長(zhǎng)大的，讀書長(zhǎng)大的，也是在愛里長(zhǎng)大的”。
我覺得作者說的這個(gè)愛，是人與人之間應(yīng)該天生具有的一種愛。除了父母的愛以外，還有老師對(duì)我們的愛，同學(xué)之間的愛以及人與人之間的愛。我們?cè)诔燥�、讀書學(xué)習(xí)中長(zhǎng)大，更是在愛中長(zhǎng)大。我們不能只會(huì)被愛，還應(yīng)該去愛，愛同學(xué)，愛老師，愛父母，愛兄弟姐妹……這樣充滿愛的生活才是美好的，人生才會(huì)是快樂幸福的。
讀《竊讀記》心得體會(huì)14
皮日休說：“惟書有色，艷于西子，惟文有香，香于百卉”所以我很愛看書，讀過許多美文，但《竊讀記》使我深有感觸。
文章主要講作者林海音為了讀書，在書店里躲躲藏藏，并為了看一本書跑幾家書店，作者喜歡下雨天在書店閱讀，而且一讀就是幾個(gè)小時(shí)。
看完后我不禁思緒萬千；作者是多么愛讀書，嗜書如命，何況他們那個(gè)年代學(xué)不學(xué)習(xí)并不重要，完全在于你到底愛不愛看書，林海音卻到了忘我的讀書境界，她為了讀書，什么也不顧，并在文中說到我像一匹餓狼，貪婪地讀著，整篇文章字里行間，都讓我們感受到作者的'愛書之情。
可相對(duì)來說，我們真應(yīng)該感到慚愧。林海音千方百計(jì)想讀書，可我們有些同學(xué)千方百計(jì)想逃脫讀書，望著書架上一排排書，外面一層層灰，里面面面新我們不覺得自己充滿罪惡感嗎？家長(zhǎng)為我們買書是想讓我們閱讀，而不是擺設(shè)，有人即使看了也是沒有看一半，扔了。再看看林海音她為讀書而讀書，不顧一切代價(jià)也要堅(jiān)持把書看完，她不能在家里往沙發(fā)上一躺，喝著涼茶，舒適地看書，只能靠在書柜旁，站著看書，在那種環(huán)境下誰又能像她那樣愛讀書呢？
當(dāng)然我并不是之所有人都不愛看書，也有許多愛閱讀的同學(xué)，比如我有時(shí)作業(yè)寫完已經(jīng)很晚，可我急于看書，不得不躲在被窩里，打著手電，冒著汗繼續(xù)看書，不久視力直線下降，可我無怨無悔，正像作者一樣在書海里快樂地采蜜。我也愿同學(xué)們像我一樣愛讀書。夜已寂靜了，月亮靜靜地灑下余光，為我送來光芒與鼓勵(lì)，我抹一把汗，翻開書在書海中盡情暢游，書永遠(yuǎn)伴我！
讀《竊讀記》心得體會(huì)15
讀書破萬卷，下筆如有神。今天，我讀了一篇課文，題目是《竊讀記》，讀后，我被文中那位小女孩的那種愛讀書的精神深深地感動(dòng)了。
課文主要講了：作者家里很窮，買不起書，所以便常常到書店讀書，她很快樂，也很懼怕�？鞓返氖牵核梢酝ㄟ^讀書獲得更多的智慧與知識(shí)；懼怕的是她只看書不買書怕被老板發(fā)現(xiàn)被趕去。為了不讓老板發(fā)現(xiàn)，她常常貼在一個(gè)大人身邊，仿佛她是那位大人的小妹妹或小女兒。
再想想我自己，生長(zhǎng)在一個(gè)充滿愛的家里，想要什么就有什么，家里的書多得像一座小山，而我卻不珍惜這來之不易的美好時(shí)光，不愛看書。記得有一次，老師要求我們寫一篇作文，題目是《可愛的小狗》，我記得抓耳撓腮，也想不出該寫點(diǎn)什么，我記得跑去問爸爸，爸爸說：“以前叫你多看書你不愛看，現(xiàn)在沒東西可寫了吧？”我回到房間，爬上書柜，隨手拿了一本《少兒優(yōu)秀作文選》就坐下來看，忽然，我眼前一亮，看見許多篇，描寫動(dòng)物的作文，我看了一遍又一遍，腦子里不像之前那樣沒東西可寫了，我迅速拿起筆，把記在腦子里的東西統(tǒng)統(tǒng)寫了下去，不到一個(gè)小時(shí)，一篇作文就寫好了。我立刻拿去給爸爸看，爸爸仔細(xì)地看了一遍說：“嗯，寫的不錯(cuò)，你剛剛不是說沒內(nèi)容可寫嗎？現(xiàn)在怎么又來靈感了呢？”我笑著說：“我現(xiàn)在明白看書有多么重要了�！彼晕覄偛趴戳俗魑�，就知道該怎么寫了�！�
俗話說：書讀百遍不嫌多，遍遍都有新收獲。我要學(xué)習(xí)文中作者愛看書的`美好品質(zhì)。讓我們永遠(yuǎn)記�。何覀兪浅燥堥L(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的！而每天的讀書，也像吃飯一樣，是必須的！
讀《竊讀記》心得體會(huì)16
在暑假里，我就對(duì)五年級(jí)課文有著很強(qiáng)的好奇心，五年級(jí)的課文是多長(zhǎng)的？五年級(jí)的課文難嗎？在剛看完《竊讀記》這個(gè)課題之后，我又對(duì)課文產(chǎn)生了很強(qiáng)的好奇心，作者是怎樣竊讀的呢？作者又會(huì)有怎樣的竊讀經(jīng)歷呢？這幾天，我就閱讀了《竊讀記》這整篇課文，在課文里找到了答案。我還從中感受到了作者林海音在書店竊讀時(shí)候的感受：是酸的，是累的，是提心吊膽的，還是甜的，是竊喜的，是快樂的，為了收獲知識(shí)，她也很不容易；我還體會(huì)到了林海音愛讀書的好品制和她去書店竊讀的壞品質(zhì)這種事情的兩面性。
在看完《竊讀記》這篇課文之后，我拿課文中的林海音和我自己比較。我發(fā)現(xiàn)，林海音和我都是很愛看書的，可是，她是自己去書店竊讀，我是和家長(zhǎng)一起去書店買書，我能從中感受到作者是非常節(jié)約，舍不得用家里的錢去買書的，而現(xiàn)在的`我們，是非常浪費(fèi)東西的。我要向林海音學(xué)習(xí)她的這種良好的節(jié)約品質(zhì)，并發(fā)動(dòng)我的親人、我的朋友們一起學(xué)習(xí)林海音的節(jié)約品質(zhì)。
看完這篇課文，我有很多的見解，我也學(xué)到了一些東西，比如說要節(jié)約東西這樣的道理。我喜歡看書！
讀《竊讀記》心得體會(huì)17
一天早晨，我隨手拿起一本書翻了翻，發(fā)現(xiàn)了我感興趣的文章———《竊讀記》，我被故事內(nèi)容吸引住了。故事講了一位家境貧困的小學(xué)生在書店里竊讀的過程，表達(dá)作者對(duì)書的渴望。
我真的很敬佩這位作者，佩服他對(duì)書的那種喜愛，與現(xiàn)在有些人來對(duì)比，真是相差十萬八千里。
有的人看書漫不經(jīng)心，翻開一本不愿讀的書，不思考，不認(rèn)真地讀；有的則是挑出部分自己喜歡的內(nèi)容去讀；但，一個(gè)真正喜歡讀書的人，則是帶著很認(rèn)真地態(tài)度去看書，會(huì)思考書的內(nèi)容，并且還會(huì)根據(jù)書中描寫的情景流露出相應(yīng)的表情。
我愿做最后一種人。我看書時(shí)，會(huì)結(jié)合每一篇文章的'題目想一想主要內(nèi)容，再從第一頁開始讀，并找出優(yōu)美的句子和詞語，寫上自己當(dāng)時(shí)的感受。有時(shí)，還思考作者為什么要寫這個(gè)故事，表達(dá)怎樣的情感。當(dāng)讀到不明白的地方時(shí)，我會(huì)停下來靜靜思考一下，實(shí)在不懂就去請(qǐng)教別人�？赐暌槐緯螅蜁�(huì)寫一寫讀后感。
一本你喜愛的書，就是你的朋友，也是一位使你終生受益的良師。閱讀一本好書，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情�。�
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