實(shí)施方案集合(10篇)
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的實(shí)施方案10篇，歡迎大家分享。
實(shí)施方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！以“我讀書，我閱報；我成長，我快樂”為活動主題，全面落實(shí)教研室有關(guān)“讀書工程”的各項指標(biāo)，認(rèn)真貫徹新課程改革要求，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，激勵學(xué)生多讀書、讀好書，為學(xué)生終身發(fā)展奠定深厚的人文知識基礎(chǔ)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，全面落實(shí)素質(zhì)教育。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
加強(qiáng)讀書活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立讀書工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
張純才任組長，師亞軍任副組長，
組員由各年級入段領(lǐng)導(dǎo)和各班主任組成，即王艷清、安美玲、李雪梅、郭福憲、陳雅雪、游艷、鄭玉玲、司素英和各班班主任。
班內(nèi)學(xué)習(xí)小組要求由學(xué)生自由組合，力求興趣相近，特長互補(bǔ)，一般每組３--6人并選出組長，取上組名。
三、實(shí)施目標(biāo)
1、通過讀書活動的開展，進(jìn)一步完善學(xué)生的文化知識結(jié)構(gòu)，豐富文化知識內(nèi)容，培養(yǎng)深厚的文化底蘊(yùn)，營造濃烈的校園文化氛圍，彰顯我校的教學(xué)特色。
2、通過開展讀書活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和讀書興趣，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)文化底蘊(yùn)，促進(jìn)知識更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。并幫助學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣，多讀書，讀好書，提高讀寫能力，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式，人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位。
四、實(shí)施內(nèi)容
1、以校本教材《中華經(jīng)典誦讀推薦篇目》為載體，開展經(jīng)典誦讀活動，開學(xué)初詳細(xì)安排好各年級組每周一詩的具體內(nèi)容。并定期檢測考核。
2、根據(jù)學(xué)校提供的各年級親子共讀（師生共讀）指定閱讀書目或選讀書目，做好大閱讀活動。
3、開展每周一節(jié)的好書推薦課、閱讀欣賞課或讀書匯報課，每周利用早讀的3-5分鐘背誦一首古詩。早讀可以分為“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的`讀書氛圍。
4、開展“晨誦、午讀、暮省”閱讀活動。“晨誦”即：結(jié)合古典詩詞、兒歌與兒童詩、晨間誦讀的復(fù)合課程；“午讀”即：閱讀各年級段的指定閱讀書目。每天中午利用1：50至2：20的時間安排全校學(xué)生讀書；“暮省”即：親子或師生通過共寫讀書筆記、日記、書信等相互編織有意義的生活。學(xué)生用日記記錄成長，親子、師生之間用詞語相互激勵、撫慰。
5、各年級段的不同閱讀表達(dá)形式。一二年級主要是讀寫繪結(jié)合，用閱讀圖畫書、講故事與繪畫相結(jié)合的方法呈現(xiàn)自己的閱讀收獲；三四年級利用“采蜜簿”按照教研組統(tǒng)一的格式進(jìn)行詞語積累、賞析優(yōu)美句子等；五六年級也采用“采蜜簿”進(jìn)行撰寫心得體會
6.開放學(xué)生閱覽室，利用課外活動時間有序地安排班級進(jìn)入圖書室借書閱讀。
7、開展關(guān)于學(xué)生讀書活動的各類競賽與交流活動。如：我讀我誦--詩、詞、美文朗誦，我讀我講--講故事，我讀我記--讀書摘記、卡片展評，我讀我畫--讀文配畫，可以是凸顯感受的單幅畫，也可以是展示情節(jié)的連環(huán)畫，我讀我感--讀后感，我讀我編--編手抄報，編班級同學(xué)或自己的美文集，我讀我薦--新書介紹、火暴推薦等，以增強(qiáng)學(xué)生讀書興趣，體驗成功的快樂。
8、舉辦第三屆“讀書節(jié)”的評比活動。每年級評選出優(yōu)勝班級一個，每班評選出20名“讀書之星”。
五、實(shí)施措施
1、首先解決學(xué)生書源問題，以告家長書的形式動員學(xué)生每天節(jié)約一角錢，購買各年級的指定書目和選讀書目，每位學(xué)生每月至少讀完一本指定書目和一本選讀書目，參加學(xué)校組織的“捐一讀百”的讀書活動，形成良好的讀書氛圍。
2、制定讀書計劃。班級依據(jù)學(xué)校的讀書計劃制定本班的讀書計劃，如：包括組員分工、每次活動內(nèi)容、預(yù)期活動成果、成果展示方式等。班內(nèi)各小組再根據(jù)班內(nèi)具體安排隨時制定每次讀書活動計劃，如：小組名、組長、研究主題、指導(dǎo)者、匯報形式等。
3、 明確讀書內(nèi)容。各班在統(tǒng)攬學(xué)校規(guī)定的分年級讀書目錄的基礎(chǔ)上，根據(jù)教學(xué)和學(xué)生實(shí)際情況，科學(xué)分配每周的讀書內(nèi)容，做到讀有所向，忙而不亂，事半功倍。
4、強(qiáng)化讀書方法指導(dǎo)。語文教師應(yīng)充分利用每周一節(jié)的課外閱讀指導(dǎo)課，指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的閱讀方法，做好“采蜜簿”的使用工作。
5、細(xì)化評價，加強(qiáng)考核。學(xué)校將注重過程管理和督查，建立相應(yīng)的考核評價標(biāo)準(zhǔn)，對教師組織開展活動的全過程進(jìn)行督促考查，提高師生參與活動的積極性。建立學(xué)生評價體系。在評價學(xué)生時要尊重學(xué)生的個體差異，注重課外閱讀的過程評價，淡化課外閱讀的結(jié)果評價，把是不是形成了良好的讀書習(xí)慣、掌握了讀書方法、激發(fā)了讀書熱情、形成了優(yōu)良品質(zhì)作為評價標(biāo)準(zhǔn)。
實(shí)施方案 篇2
根據(jù)市衛(wèi)生局關(guān)于《印發(fā)XX市疾病預(yù)防控制中心擬定的20xx年XX市脊灰疫苗強(qiáng)化免疫實(shí)施方案的通知》津衛(wèi)疾52號文件安排和部署，為保持無脊髓灰質(zhì)炎狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)消滅脊髓灰質(zhì)炎目標(biāo)，定于20xx年3月至4月在全區(qū)范圍內(nèi)開展脊灰疫苗強(qiáng)化免疫活動。為此項工作順利開展，制訂本方案。
一、工作目標(biāo)
目標(biāo)人群脊灰疫苗接種率≥95%，消除免疫空白人群。
二、實(shí)施時間、接種對象、范圍
(一)實(shí)施時間：
第一輪 xx年3月10日-3月15日
第二輪 xx年4月10日-4月15日
(二)接種對象
1.轄區(qū)內(nèi)滿2月齡至47月齡兒童的所有外地流動兒童進(jìn)行強(qiáng)化免疫。
2.轄區(qū)內(nèi)滿2月齡至47月齡未免疫或未全程免疫的所有本地兒童進(jìn)行查漏補(bǔ)種。
(三)實(shí)施范圍
除楊村鎮(zhèn)、徐官屯、東蒲洼、下朱莊、梅廠、上馬臺、南蔡村、汊沽港、王慶坨外其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)，按照麻疹強(qiáng)化免疫范圍負(fù)責(zé)本轄區(qū)的脊灰等疫苗查漏補(bǔ)種工作。
三、各部門職責(zé)
區(qū)衛(wèi)生局具體負(fù)責(zé)本區(qū)脊灰疫苗強(qiáng)化免疫和查漏補(bǔ)種工作的領(lǐng)導(dǎo)、推動、組織、落實(shí)和督導(dǎo)檢查；
區(qū)衛(wèi)生防病站負(fù)責(zé)制定技術(shù)方案并具體組織實(shí)施；
各衛(wèi)生院負(fù)責(zé)本轄區(qū)實(shí)施計劃方案制定，轄區(qū)適齡兒童摸底工作；轄區(qū)內(nèi)本次活動相關(guān)資料的收集和目標(biāo)人群的強(qiáng)化免疫和補(bǔ)種工作；參加上級組織的各種培訓(xùn)并培訓(xùn)本轄區(qū)相關(guān)工作人員；上報各種相關(guān)表格，撰寫工作總結(jié)；做好接種異常反應(yīng)的監(jiān)測、處理及上報工作；
衛(wèi)生院要與村委會的協(xié)調(diào)，協(xié)助衛(wèi)生服務(wù)站做好適齡兒童的摸底調(diào)查、宣傳動員等工作。
四、工作內(nèi)容及方法
(一)成立組織領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)技術(shù)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)
區(qū)衛(wèi)生局成立脊灰疫苗強(qiáng)化免疫和補(bǔ)種工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由主管局長擔(dān)任，成員由防�？仆緲�(gòu)成。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)本區(qū)脊灰疫苗強(qiáng)化免疫和補(bǔ)種實(shí)施方案的制定、組織、協(xié)調(diào)、實(shí)施和督導(dǎo)。
區(qū)防病站要成立脊灰疫苗強(qiáng)化免疫和補(bǔ)種工作技術(shù)指導(dǎo)小組，做好脊灰疫苗強(qiáng)化免疫和補(bǔ)種工作的技術(shù)指導(dǎo)，同時成立預(yù)防接種異常反應(yīng)處理診斷小組，具體負(fù)責(zé)接種后出現(xiàn)的異常反應(yīng)的診斷與處理，配合衛(wèi)生局做好督導(dǎo)、評估、資料匯總、上報等項工作。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要按照區(qū)衛(wèi)生局的要求，成立脊灰強(qiáng)化免疫和補(bǔ)種工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)轄區(qū)脊灰疫苗強(qiáng)化免疫和補(bǔ)種工作的具體實(shí)施；
(二)完成相關(guān)物資準(zhǔn)備
1.區(qū)防病站根據(jù)摸底調(diào)查情況制定全區(qū)脊灰強(qiáng)化免疫和補(bǔ)種工作各相關(guān)物資的詳細(xì)分配計劃，保證疫苗及相關(guān)材料的合理分發(fā)，保證強(qiáng)化免疫和補(bǔ)種工作質(zhì)量。
2.3月9日前區(qū)防病站根據(jù)制定的物資分配計劃，向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)放疫苗等物資。疫苗分發(fā)要詳細(xì)、準(zhǔn)確地做好記錄。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對本次強(qiáng)化免疫和補(bǔ)種的疫苗進(jìn)行單獨(dú)登記。
(三)做好人員培訓(xùn)工作
2月26日區(qū)衛(wèi)生局組織完成對轄區(qū)內(nèi)各衛(wèi)生院院長和防�？迫藛T進(jìn)行培訓(xùn)。(培訓(xùn)內(nèi)容主要包括：1.強(qiáng)化免疫和補(bǔ)種的目的、意義；2.強(qiáng)化免疫和補(bǔ)種對象、時間、指標(biāo)；3.組織實(shí)施；4.宣傳動員方法；5.應(yīng)種兒童摸底登記方法、要求；6.疫苗及相關(guān)物資的分發(fā)和儲存運(yùn)輸；7.接種現(xiàn)場的安排、人員配置、組織管理、接種禁忌癥和接種技術(shù)；8.免疫接種異常反應(yīng)的監(jiān)測及處理；9.各種表格的填寫和上報；10.督導(dǎo)、評價與總結(jié)要求。)各衛(wèi)生院要做好對所有參加強(qiáng)化免疫和補(bǔ)種人員的培訓(xùn)工作。
(四)做好接種的`宣傳工作
區(qū)衛(wèi)生局脊灰疫苗強(qiáng)化免疫和補(bǔ)種工作領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)廣電局制作電視滾動字幕，同時利用手機(jī)群發(fā)信息等方式大面積宣傳此項工作，各衛(wèi)生服務(wù)中心及衛(wèi)生服務(wù)站要利用健康教育櫥窗、展牌、村板報、村廣播等手段進(jìn)行宣傳，并著重關(guān)注流動人口聚集地，使宣傳工作不留漏洞和死角。
(五)開展目標(biāo)人群的摸底調(diào)查工作
1.方法：各衛(wèi)生院按照屬地化管理的原則，充分發(fā)揮各衛(wèi)生服務(wù)站職能，挨門逐戶拉網(wǎng)式調(diào)查。將所有外地適齡兒童(2月齡-47月齡兒童)進(jìn)行登記，并將所有本地需補(bǔ)種兒童進(jìn)行登記，同時發(fā)放《脊灰疫苗強(qiáng)化免疫接種通知單》，告知家長接種時間和地點(diǎn)。
2.時間：摸底具體時間2月23日-3月3日完成目標(biāo)人群的摸底工作，流動兒童較多的地區(qū)為摸底重點(diǎn)，不能漏戶、漏人。摸底工作各衛(wèi)生院一把手負(fù)責(zé)，責(zé)任落實(shí)到人。衛(wèi)生院將摸底數(shù)據(jù)匯總并于3月4日前上報防病站計免科，同時報區(qū)衛(wèi)生局防�？�。
(六)接種實(shí)施階段
1.為保證接種質(zhì)量，采用定點(diǎn)接種。
各衛(wèi)生院在預(yù)防接種門診設(shè)立接種點(diǎn)，應(yīng)種兒童應(yīng)到接種點(diǎn)接種，對于未到場接種兒童，要采取反復(fù)通知和動員等措施，確保所有應(yīng)種兒童到指定地點(diǎn)接種。接種實(shí)施期間發(fā)現(xiàn)的未登記目標(biāo)兒童應(yīng)作為應(yīng)種兒童進(jìn)行登記、接種。
2.接種人員及要求。
每個接種門診至少要配備3名接種人員直接參與接種工作。要按《預(yù)防接種工作規(guī)范》的接種實(shí)施步驟，做好核實(shí)接種對象、登記預(yù)檢(掌握禁忌癥)、接種疫苗(嚴(yán)格操作規(guī)范)、記錄、留觀等。與上次服苗間隔≥28天。
3.與常規(guī)接種的銜接。
所有兒童本次接種要記入接種卡、證(注明20xx年強(qiáng)化免疫或補(bǔ)種)。本次接種不作為基礎(chǔ)與加強(qiáng)免疫的針次，脊灰強(qiáng)免2輪活動完成后，間隔一個月后仍按原免疫程序?qū)嵤┘够乙呙绲某Ｒ?guī)接種。
4.其他疫苗補(bǔ)種。
本次強(qiáng)化免疫和補(bǔ)種過程中如發(fā)現(xiàn)其他疫苗漏種兒童應(yīng)給與補(bǔ)種，特別應(yīng)注意20xx年麻疹強(qiáng)化免疫和補(bǔ)種后來津流動兒童麻疹疫苗漏種情況。
(七)保證安全接種
為保證安全接種，各衛(wèi)生院要嚴(yán)格按照本方案及衛(wèi)生部《預(yù)防接種工作規(guī)范》的要求實(shí)施接種，嚴(yán)防接種事故和差錯的發(fā)生。本次強(qiáng)化免疫和補(bǔ)種統(tǒng)一使用市疾病預(yù)防控制中心招標(biāo)采購的疫苗。各衛(wèi)生院要指定專人負(fù)責(zé)疫苗的領(lǐng)發(fā)和使用登記。
(八)接種異常反應(yīng)的監(jiān)測和處理
區(qū)衛(wèi)生防病站要開展免疫接種異常反應(yīng)監(jiān)測，在異常反應(yīng)發(fā)生后的第一時間，組織做好調(diào)查處理和報告，避免事態(tài)擴(kuò)大。出現(xiàn)群體心因性反應(yīng)或異常反應(yīng)人員死亡時應(yīng)按有關(guān)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案的規(guī)定進(jìn)行報告和處置。
(九)督導(dǎo)和評價
1.工作內(nèi)容：重點(diǎn)督導(dǎo)各級脊灰疫苗強(qiáng)化免疫和補(bǔ)種活動的組織實(shí)施、社會宣傳、人員培訓(xùn)、后勤保障、摸底調(diào)查以及現(xiàn)場接種等工作。
2.督導(dǎo)方法：區(qū)衛(wèi)生局將采用20xx年麻疹疫苗強(qiáng)化免疫和補(bǔ)種督導(dǎo)模式，成立轄區(qū)“脊灰疫苗強(qiáng)化免疫和補(bǔ)種活動”技術(shù)督導(dǎo)組。區(qū)防病站要對各街鄉(xiāng)進(jìn)行檢查，檢查人員應(yīng)覆蓋轄區(qū)內(nèi)所有開展脊灰疫苗強(qiáng)化免疫和補(bǔ)種的街(鄉(xiāng)、鎮(zhèn))。
督導(dǎo)活動應(yīng)在摸底調(diào)查和接種實(shí)施兩個階段分別開展，全面督導(dǎo)強(qiáng)化免疫和補(bǔ)種活動各項工作的落實(shí)情況，通過觀察、詢問和聽取各級強(qiáng)化免疫和補(bǔ)種計劃、組織實(shí)施等情況介紹等方式，檢查各級強(qiáng)化免疫和補(bǔ)種工作情況，掌握摸底調(diào)查質(zhì)量和現(xiàn)場接種工作情況。
脊灰疫苗強(qiáng)免期間，各衛(wèi)生院要將強(qiáng)化免疫和補(bǔ)種工作開展情況及時反饋區(qū)衛(wèi)生局和防病站。
3.評估：每輪強(qiáng)化免疫和補(bǔ)種完成后區(qū)衛(wèi)生局將組織對轄區(qū)內(nèi)脊灰疫苗強(qiáng)化免疫和補(bǔ)種效果進(jìn)行快速評估。評估方法如下：隨機(jī)抽取2個鄉(xiāng)，每個鄉(xiāng)抽取1個集貿(mào)市場和2個村(流動人口聚集地)為調(diào)查單位，共調(diào)查30名目標(biāo)兒童(強(qiáng)化免疫和補(bǔ)種活動實(shí)施期間不在本區(qū)的兒童也要調(diào)查，但注明來源，不計入30名兒童),若不足30名兒童可另選調(diào)查單位補(bǔ)齊。結(jié)果的判定以接種記錄為準(zhǔn)(接種登記表或接種證記錄)。評估中發(fā)現(xiàn)未按要求免疫的兒童，應(yīng)進(jìn)行登記并通知到指定的地點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)種。調(diào)查地點(diǎn)的抽取應(yīng)有完整的記錄。
若快速評估的接種率小于95%，則該鄉(xiāng)鎮(zhèn)重新進(jìn)行脊灰疫苗強(qiáng)化免疫和補(bǔ)種。市疾控中心將參加部分區(qū)縣的接種率評估工作。
五、保障措施
(一)經(jīng)費(fèi)保障
按照XX市脊灰實(shí)施方案的要求，區(qū)衛(wèi)生局負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)全區(qū)強(qiáng)化免疫的有關(guān)工作經(jīng)費(fèi)，接種過程中不得向兒童家長收取任何費(fèi)用。
(二)冷鏈保障
為保證疫苗冷藏運(yùn)輸、儲存質(zhì)量，開展強(qiáng)化免疫和補(bǔ)種前，各類冷鏈設(shè)備應(yīng)保持機(jī)械和制冷系統(tǒng)的良好狀態(tài)。接種時必須使用冷藏包以保證疫苗質(zhì)量。
六、時間安排
2.26對局屬各單位進(jìn)行脊灰疫苗強(qiáng)化免疫培訓(xùn)
2 27-3.3對全區(qū)脊灰疫苗接種情況進(jìn)行摸底，填表1
3.4對摸底和統(tǒng)計情況上報到區(qū)防病站計免科，分年齡表2(應(yīng)種)，分地區(qū)表3(應(yīng)種)
3.9發(fā)放脊灰疫苗
3.10-3.15第一輪接種，督導(dǎo)
3.16-3.25第一輪接種率評估并匯總表4表5
3.30日前上報第一輪接種報表(表2、表3)
4.10-4.15第二輪接種，督導(dǎo)
4.16-4.25第二輪接種率評估并匯總表4表5
4.20上報總結(jié)表2表3
七、強(qiáng)化免疫和補(bǔ)種活動的資料總結(jié)及上報
強(qiáng)化免疫活動結(jié)束后各衛(wèi)生院要認(rèn)真審核、匯總各種統(tǒng)計報表，對強(qiáng)化免疫活動進(jìn)行全面總結(jié)，并于20xx年4月20日以前上報區(qū)防病站。區(qū)防病站4月30日前將全區(qū)強(qiáng)化免疫工作總結(jié)、相關(guān)數(shù)據(jù)上報區(qū)衛(wèi)生局和市cdc。
上報資料如下(含電子版)：
1、脊灰疫苗強(qiáng)化免疫活動總結(jié)；
2、脊灰疫苗強(qiáng)化免疫(查漏補(bǔ)種)兒童摸底登記和接種匯總表。
實(shí)施方案 篇3
為隆重慶祝新中國成立xx周年和中央紅軍長征出發(fā)xx周年，熱情歌頌黨、歌頌祖國、歌頌中國特色社會主義，繁榮我鄉(xiāng)群眾文化，選拔優(yōu)秀聲樂人才，決定在今年5月中旬，舉辦以“放歌長征源.唱響祖國頌”為主題的 “放歌長征源”歌手競賽。
一、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：黨政辦、鄉(xiāng)團(tuán)委、婦聯(lián)、文化站。
聯(lián)系人：xx 電話：xx
二、參賽要求
1、參賽對象。凡喜愛聲樂藝術(shù)的歌手均可以個人或單位的名義報名參賽，比賽不按年齡和歌曲表現(xiàn)形式分組。
2、競賽歌曲每首演唱時間限制在6分鐘以內(nèi)，每人限唱一曲，自備伴奏帶。
3、參賽歌曲需內(nèi)容健康，格調(diào)高雅，形式清新活潑，表演得體大方，能夠反映積極向上的精神風(fēng)貌。
4、參賽選手可演唱自創(chuàng)曲目，內(nèi)容及表演形式有創(chuàng)新、質(zhì)量較高者可酌情加分。
三、比賽安排
1、報名時間。4月25日—30日。參賽選手持身份證或其他有效證件、免冠2寸彩照兩張到鄉(xiāng)文化站報到。
2、比賽時間。5月10日—20日。具體時間另行通知。
3、比賽地點(diǎn)。鄉(xiāng)政府機(jī)關(guān)院內(nèi)。
四、評分規(guī)則
1、本次大賽采取百分制，在各評委評定分中去掉一個最高分、一個最低分，所得的平均分為該選手的'最后得分。
2、評分內(nèi)容包括以下項目：歌曲內(nèi)容、音色音質(zhì)、演唱技巧、曲目完成狀況、儀表儀態(tài)、綜合素質(zhì)。
五、其它事項
1、獎項設(shè)置。本次競賽根據(jù)選手的現(xiàn)場表現(xiàn)，評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干名。
2、獲得一、二等獎的優(yōu)秀選手參加全縣歌手大賽復(fù)賽。通過全縣若干場復(fù)賽選拔出20名進(jìn)入總決賽�？倹Q賽產(chǎn)生出“長征源十佳魅力歌手”。對特別優(yōu)秀者將推薦其參加“紅歌會”、CCTV青歌賽等大型比賽。
實(shí)施方案 篇4
一、活動主旨
以推進(jìn)森林增長工程建設(shè)，提高造林質(zhì)量和水平為主線，以提高林業(yè)生產(chǎn)者素質(zhì)和興林富民為目標(biāo)，組織全縣200名左右林業(yè)科技人員深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)村組，開展技術(shù)指導(dǎo)和技術(shù)咨詢服務(wù)工作。
二、活動內(nèi)容
�。�1）、現(xiàn)場指導(dǎo)
縣林業(yè)局人員包聯(lián)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)（區(qū)）以及1000畝以上的大片造林地塊（分組人員名單隨表附后），開展現(xiàn)場指導(dǎo)、技術(shù)培訓(xùn)、培養(yǎng)科技興林致富示范戶等活動,采取一站式全程跟蹤服務(wù)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站人員和造林企業(yè)、大戶等技術(shù)人員深入田頭、地塊，實(shí)施跟班作業(yè)，加強(qiáng)指導(dǎo)，確保造林質(zhì)量和效益。
�。�2）、網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)
完善網(wǎng)絡(luò)咨詢服務(wù)機(jī)制，繼續(xù)鞏固林業(yè)局辦公網(wǎng)站網(wǎng)絡(luò)咨詢服務(wù)平臺及省林業(yè)廳網(wǎng)站科技咨詢服務(wù)平臺，安排信息專員匯集各方林業(yè)科技信息，及時集中解答相關(guān)咨詢，提供技術(shù)服務(wù)。
三、相關(guān)要求
縣林業(yè)局技術(shù)服務(wù)指導(dǎo)組要切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，深入一線，進(jìn)村入企開展技術(shù)承包與服務(wù)工作，有的放矢地開展技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)，依托林業(yè)項目，加強(qiáng)科研，有條件的.可建立林業(yè)科技推廣示范基地。
實(shí)施方案 篇5
新學(xué)期伊始，我院20xx屆高招工作在學(xué)院黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，20xx屆新生錄取工作取得了圓滿成功。根據(jù)學(xué)院關(guān)于"認(rèn)真做好我院20xx屆迎新工作"的會議精神和要求，根據(jù)我經(jīng)貿(mào)工商系實(shí)際情況，認(rèn)真組織、精心策劃，確保我系迎新工作有秩序、有效率、有組織的開展，使我系大一新生安全、愉快的入住我院。
根據(jù)我系xx級學(xué)生會主要學(xué)生干部待留西區(qū)迎接新生的有利資源和有關(guān)我系認(rèn)真做好20xx屆新生報到工作的具體實(shí)施方案，制定了一整套、全方位、系統(tǒng)化的迎新流程及具體實(shí)施細(xì)則，相繼組建并成立了"迎新工作領(lǐng)導(dǎo)小組""學(xué)生輔導(dǎo)員特色團(tuán)隊""學(xué)生干部調(diào)研考察小組""軍訓(xùn)生活保障小組"，部門和制度的建立，為我系贏取20xx屆迎新工作的全面勝利提供了保障和支撐。
一、成立組織
1、迎新工作學(xué)管老師領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：XX
副組長：XX
主要職責(zé)：（1）認(rèn)真落實(shí)好我院"關(guān)于做好20xx屆迎新工作的'會議要求。
（2）對我系20xx屆迎新工作做出全方位的具體部署安排
�。�3）策劃并組建"迎新工作領(lǐng)導(dǎo)小組""學(xué)生輔導(dǎo)員特色團(tuán)隊""學(xué)生干部調(diào)研考察小組""軍訓(xùn)生活保障小組"，確保我系迎新工作向組織化、規(guī)范化、科學(xué)化邁進(jìn)
（4）每天對迎新工作進(jìn)行及時的匯總和工作部署
2、迎新工作學(xué)生會工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：崔金磊
副組長：馬亢，趙璞、趙璐、楊永強(qiáng)
主要職責(zé)：（1）負(fù)責(zé)安排好我系迎新工作期間的具體分工，后勤保障等
（2）對迎新工作學(xué)生會工作人員做出具體部署和安排
�。�3）對迎新期間緊急突發(fā)性時間做出及時處理
3、學(xué)生輔導(dǎo)員特色團(tuán)隊
隊長：XX
副隊長：XX
主要職責(zé)：（1）做好各班新生報到工作
（2）認(rèn)真做好上通下達(dá)會議的傳達(dá)
�。�3）組織好本團(tuán)隊，為我系學(xué)管工作建言獻(xiàn)策
4、學(xué)生干部調(diào)研考察組
組長：XX
副組長：XX
主要職責(zé)：（1）負(fù)責(zé)好我系班級軍訓(xùn)臨時負(fù)責(zé)人的選拔工作
（2）負(fù)責(zé)做好我系20xx屆學(xué)生會的選拔、組建工作
�。�3）負(fù)責(zé)對我系學(xué)生干部進(jìn)行調(diào)研走訪，為我系20xx屆學(xué)生會儲備干部資源
5軍訓(xùn)生活保障小組
組長：XX
副組長：XX
主要職責(zé)：（1）負(fù)責(zé)軍訓(xùn)期間對我系學(xué)生出現(xiàn)的情況及時上報和處理
�。�2）負(fù)責(zé)系部學(xué)生管理工作上通下達(dá)工作的傳達(dá)和通知
二、具體分工
（1）迎新階段
組長：崔金磊
副組長：馬亢、趙璐
A組
組長：馬亢
成員：王巖、張牧原、趙文娟、胡亞婷
B組
組長：趙璐
成員：xxxxxxxxx
主要職責(zé)：（1）負(fù)責(zé)迎新階段條幅的掛放和桌椅的擺放及后勤保障
�。�2）每天負(fù)責(zé)將迎新工作及時匯總并上報系部
�。�3）負(fù)責(zé)做好新生報到的接待安置工作
（4）負(fù)責(zé)對突發(fā)性事件的及時上報和處理
具體要求：（1）迎新工作人員統(tǒng)一學(xué)生會會服，干凈整潔
（2）本著以"全心全意為同學(xué)服務(wù)為宗旨，樹立好我系迎新工作人員的良好精神風(fēng)貌"
�。�3）服從管理，有大局意識，一切行動聽指揮
�。�4）工作期間發(fā)揚(yáng)我系不怕吃苦、甘于奉獻(xiàn)的精神
�。�5）每天準(zhǔn)時集合并有組織的開展迎新工作
�。�2）、軍訓(xùn)階段
1、軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：XXX
副組長：XX
實(shí)施方案 篇6
城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校20xx年夏季防溺水工作實(shí)施方案 為進(jìn)一步落實(shí)縣教育局《關(guān)于切實(shí)做好預(yù)防中小學(xué)生溺水工作的通知》，加強(qiáng)校園安全教育，保證學(xué)生生命安全，不斷提高全校師生、家長的安全意識和學(xué)校安全工作的實(shí)效。根據(jù)我校實(shí)際情況，開展以防溺水為主題的多種形式的安全教育活動。
一、 成立防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：各小學(xué)校長及各班班主任 學(xué)校成立以校長為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，把防溺水活動作為學(xué)校工作的重點(diǎn)來轉(zhuǎn)。召開防溺水主題會議，加強(qiáng)對教師的教育，提高教師的安全意識。同時，對校園和周邊水域進(jìn)行一次大排查，摸清水域情況，做到教育有的放矢。
二、完善制度，強(qiáng)化日常管理
建立切實(shí)有效的長效機(jī)制，對在防溺水工作中發(fā)現(xiàn)的有針對性問題進(jìn)行研究，不斷完善學(xué)校防溺水安全制度和安全預(yù)案，探索制定適用性強(qiáng)的相關(guān)安全制度。同時，認(rèn)真抓好各項制度的落實(shí)。加大對學(xué)生上、放學(xué)期間的.監(jiān)管力度，學(xué)生中途離校須由家長陪同，寫好請假條交學(xué)校。建立每日課前提醒制度，做到日日提醒，時時提醒。
三、具體措施
1、 通過校園櫥窗、懸掛橫幅、班級板報等方式，加強(qiáng)對學(xué)生的宣傳教育。
2、各班級召開以防溺水為主題的主題班會，提高教師、家長和學(xué)生的危險意識。
3、發(fā)放致家長一封信，要求家長對孩子要加強(qiáng)看護(hù)和監(jiān)督，教育孩子不在無家長或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無安全保障的水域游泳。
4、班主任要多于家長聯(lián)系，建立家校聯(lián)系機(jī)制，對于特殊孩子留守兒童要重點(diǎn)關(guān)注。
5、學(xué)校開展“六個一”教育宣傳活動，即：上一堂預(yù)“防溺水”專題教育課；節(jié)日、暑假放假前集中開展一次安全教育；組織一次預(yù)“防溺水”安全知識競賽或知識展板等宣傳活動；印發(fā)一份游泳安全和預(yù)“防溺水”宣傳冊頁；開展一次預(yù)“防溺水”工作家長專訪活動；布置一篇“防溺水”安全教育作業(yè)。
6、全面開展“四不一會”教育：不在無成人帶領(lǐng)下私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無安全保障的水域游泳，不在上下學(xué)途中下江（河）池塘戲水玩耍；學(xué)會基本的自護(hù)、自救方法。
7、落實(shí)安全教育課和安全一分鐘教育，做到時時提醒。
8、召開一次以“防溺水”教育為主題的家長會。
9、在學(xué)校周邊池塘、河流等水域，設(shè)立警示牌。對于重點(diǎn)河段、池塘做好安全巡查。建立防溺水預(yù)警制度。
四、 活動要求
�。ㄒ唬└靼嘀魅我J(rèn)真落實(shí)好學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和責(zé)任制。加強(qiáng)宣傳力度，把學(xué)習(xí)貫徹本方案列入當(dāng)前中心工作之一，使我校安全教育管理工作再上新臺階。
�。ǘ┩怀鲋攸c(diǎn)，狠抓落實(shí)。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)防溺水意識，提高學(xué)生自我保護(hù)能力，調(diào)查與防治學(xué)校及周邊的安全隱患。
�。ㄈ└靼嘁�?qū)W生公布學(xué)校、班主任及其它急救電話，教育學(xué)生遇緊急情況時能恰當(dāng)使用。
�。ㄋ模┚慕M織，明確目標(biāo)，防溺水安全教育活動工作有創(chuàng)新、有突破、有實(shí)效，保證學(xué)校安全工作落實(shí)到位。
總之， 防溺水工作必須落實(shí)到人，責(zé)任明確，各項工作要有效落實(shí)，真正發(fā)揮作用，切實(shí)保障廣大師生的生命安全。
實(shí)施方案 篇7
按照隨縣“薄改“項目的總體要求，根據(jù)《洪山鎮(zhèn)義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃設(shè)備采購方案》及相關(guān)會議精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定洪山鎮(zhèn)中心學(xué)�！氨「摹表椖抗ぷ鲗�(shí)施方案。
一、洪山鎮(zhèn)分配到我校的項目情況
1、電子閱覽室
配置30臺電腦
2、美術(shù)教室
配置40副畫板、畫架及美術(shù)器材
3、音樂教室
配置：電子鋼琴、五線譜教學(xué)黑板
4、體育器材保管室
5、衛(wèi)生器材保管室
6、“班班通”
配備14個班
二、成立“薄改”工作領(lǐng)導(dǎo)小組及工作專班
領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：張國斌中心學(xué)校常務(wù)副校長）
成員：xx xxx xx
工作專班：胡永國、陳金傳、樊啟濤、李運(yùn)明
三、工作步驟及措施
1、7月4日召開領(lǐng)導(dǎo)小組及工作專班會議，傳達(dá)上級會議精神，學(xué)習(xí)《洪山鎮(zhèn)“薄改”項目學(xué)校前期準(zhǔn)備工作說明》、《洪山鎮(zhèn)義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃設(shè)備采購方案》，了解上級分配我校項目情況。
2、7月5日，工作專班實(shí)地查看各室及教室情況，對照各室前期準(zhǔn)備工作要求，查漏補(bǔ)缺，做好規(guī)劃。
�、匐娮娱営[室：設(shè)科教樓五樓東端。
缺空調(diào)電路、網(wǎng)線、窗簾、防盜門窗。
�、诿佬g(shù)教室：設(shè)科教樓四樓西端
缺窗簾、防盜門窗
�、垡魳方淌遥涸O(shè)科教樓四樓東端
缺防盜門窗
�、荏w育器材保管室：設(shè)教學(xué)樓一樓
缺防盜門窗
⑤衛(wèi)生器材：設(shè)科教樓五樓
缺門牌標(biāo)識
�、蕖鞍喟嗤ā苯淌遥涸O(shè)教學(xué)樓1—5層
共14個教室，4個辦公室，1個微機(jī)室，1個多媒體教室
缺網(wǎng)線，需改造電路
3、7月6日，組織施工人員作工程預(yù)算。
4、7月8日，召開工作領(lǐng)導(dǎo)小組及工作專班工作會議，確定準(zhǔn)備工程項目及項目施工方
5、7月10日，組織項目施工方施工
6、7月底，組織項目準(zhǔn)備工程驗收，確保8月10日前各項前期準(zhǔn)備工作完成。
方案三：碭山縣碭城鎮(zhèn)楊廟小學(xué)關(guān)于“全面改薄”工作的實(shí)施方案
一、基本情況
碭山縣碭城鎮(zhèn)楊廟小學(xué)位于碭城鎮(zhèn)縣城東北約10公里，地處碭城鎮(zhèn)楊廟村，占地面積6200平方米，其中建筑占地面積20xx平方米，服務(wù)人口約7600余人。學(xué)�，F(xiàn)有教師14人，其中專任教師14人，現(xiàn)有學(xué)生62人，共開設(shè)6個教學(xué)班，學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)雅。
二、學(xué)校現(xiàn)狀及存在問題
1、學(xué)校課桌凳破損嚴(yán)重。
2、食堂、鍋爐房、浴室等沒有場地.
3、缺少體育器材，多媒體遠(yuǎn)程教室無任何教學(xué)設(shè)備。
4、學(xué)校運(yùn)動場地?zé)o設(shè)備而且是土操場。
5、學(xué)校大門、圍墻破舊。
三、校園規(guī)劃
為了切實(shí)安排好此項工作，我校成立了以校長為組長，主任、班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)工作的.開展。
預(yù)計到20xx年，我校有教職工22人，其中專任教師數(shù)18人，教師崗位合格率及學(xué)歷達(dá)標(biāo)率均為100%，有學(xué)生162人，共開設(shè)6個教學(xué)班，其中寄宿生100人，在校就餐兒童100人。預(yù)計投入資金165.304萬元用于全面改善學(xué)校硬件條件，以提高學(xué)校辦學(xué)水平。具體規(guī)劃如下：
1、投資4.944萬元用于購置100套學(xué)生用床和162套課桌凳；
2、投資47萬元用于建造50平方米的鍋爐房、100平方米的廁所和100平方米的浴室；
3、投資20.2萬元購置電腦10臺、體育儀器1套和7套班班通設(shè)備；
4、投資49.8萬元購置1套食堂及食堂設(shè)備、飲水設(shè)備和1套安防設(shè)備；
5、投資28.8萬元改造我校2400平方米的運(yùn)動場地；
6、投資14.56萬元新建學(xué)校大門、260米的圍墻。
實(shí)施方案 篇8
一、課程概況
《網(wǎng)頁設(shè)計》是一門實(shí)踐性的專業(yè)基礎(chǔ)課。課程總學(xué)時為60學(xué)時，其中課件教學(xué)22學(xué)時，實(shí)驗教學(xué)38學(xué)時，3個學(xué)分。
課程的主要內(nèi)容是HTML語言、CSS樣式、javascript語言，Dreamweaver CS6、 Fireworks CS6、flash CS6網(wǎng)頁制作軟件的使用方法，photoshop cs6圖像處理軟件在網(wǎng)頁中圖形制作版式設(shè)計及切片的應(yīng)用。
通過本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)頁設(shè)計與制作的能力，掌握運(yùn)用Dreamweaver CS6網(wǎng)頁制作軟件制作網(wǎng)頁的方法，掌握運(yùn)用Fireworks CS6、photoshop cs6圖像處理軟件進(jìn)行網(wǎng)頁中圖形制作版式設(shè)計及切片的應(yīng)用。掌握運(yùn)用flash CS6動畫制作軟件設(shè)計網(wǎng)頁中動畫的方法，進(jìn)而掌握將這四個軟件互相配合，完成網(wǎng)頁設(shè)計與制作任務(wù)的方法。為今后從事網(wǎng)頁設(shè)計與制作工作打下基礎(chǔ)。
《網(wǎng)頁設(shè)計》的先修課是《計算機(jī)基礎(chǔ)》。
二、課件說明及教學(xué)進(jìn)度安排
�。ㄒ唬┱n件說明
主講教師已錄制完成《網(wǎng)頁設(shè)計》課程的視頻教學(xué)課件，包括課程主要內(nèi)容的講解，請學(xué)員針對自己的學(xué)習(xí)情況有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，并完成課件及教材中的'習(xí)題，便于鞏固掌握相關(guān)知識。
�。ǘ┙虒W(xué)內(nèi)容及建議自學(xué)學(xué)時安排
三、教學(xué)手段選擇及安排
本課程選用的教學(xué)手段主要有：學(xué)習(xí)課件、網(wǎng)上輔導(dǎo)、小組學(xué)習(xí)等，具體內(nèi)容及安排：首先制訂合理學(xué)習(xí)計劃，建議學(xué)習(xí)計劃與學(xué)院的教學(xué)進(jìn)度一致，這樣有利于網(wǎng)上統(tǒng)一輔導(dǎo)，以及同學(xué)間的討論，沒有特殊情況應(yīng)嚴(yán)格按學(xué)習(xí)計劃學(xué)習(xí)課件。
在學(xué)習(xí)過程中遇到問題，可將問題與輔導(dǎo)教師、同學(xué)討論交流，教師根據(jù)學(xué)生提出的問題，及時回答，并根據(jù)需要進(jìn)行統(tǒng)一輔導(dǎo)。同學(xué)之間討論（包括網(wǎng)上和網(wǎng)下），通過相互交流，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，從而加深理解。 四、學(xué)習(xí)方法建議
遠(yuǎn)程教育課程學(xué)習(xí)主要由學(xué)員的自主學(xué)習(xí)為主，學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括教材及主講教師錄制的網(wǎng)絡(luò)課件。其中，網(wǎng)絡(luò)課件是主講教師根據(jù)課程的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行的講解，是學(xué)員學(xué)習(xí)的主要途徑。學(xué)員使用網(wǎng)絡(luò)課件學(xué)習(xí)時，可以自主選擇要學(xué)習(xí)的內(nèi)容；同時通過閱讀教材上的相關(guān)內(nèi)容加深對知識的理解。
使用網(wǎng)絡(luò)課件的過程中，應(yīng)保證精力集中，認(rèn)真聽講，提高學(xué)習(xí)效率，對于課間習(xí)題和課后作業(yè)要認(rèn)真完成。
《網(wǎng)頁設(shè)計》課程的特點(diǎn)是實(shí)踐性強(qiáng)，學(xué)習(xí)過程中學(xué)員需要多練習(xí)相關(guān)軟件的應(yīng)用，重視知識的歸納總結(jié)。 五、考核方式
遠(yuǎn)程課程學(xué)習(xí)的過程監(jiān)控非常重要，因此在課程成績中包含了形成性考核成績，作為學(xué)員學(xué)習(xí)過程的記錄。目前，形成性考核成績占總成績的40％，由學(xué)習(xí)中心針對學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中完成作業(yè)的情況、參加學(xué)習(xí)的情況評定。期末考核成績占總成績的60％。
注意：課程作業(yè)由教師每個學(xué)期在平臺中發(fā)布。
實(shí)施方案 篇9
下面是小編給大家推薦的20xx教育扶貧專項實(shí)施方案，供大家參閱 ！
根據(jù)《xxxx州20xx年教育扶貧專項實(shí)施方案》要求，結(jié)合我縣教育工作實(shí)際，特擬定我縣20xx年度教育扶貧專項實(shí)施方案。
一、年度目標(biāo)任務(wù)
（一）促進(jìn)學(xué)前教育加快發(fā)展
1、xxxx鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園20所，計劃投資10290.4萬元。
2、xxxx幼教點(diǎn)146個，新增283個幼教班，實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育全覆蓋。招收幼兒6997人，學(xué)前三年入園率達(dá)85%左右。新聘輔導(dǎo)員566人，輔導(dǎo)員總數(shù)達(dá)688個。
（二）推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展
寄宿制學(xué)校建設(shè)8所，計劃投資1585.5萬元。全面推進(jìn)新市壩鎮(zhèn)、田壩片、海棠片、蘇雄片、玉田片等區(qū)域義務(wù)教育均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)任務(wù)，新增城區(qū)教育資源，新增寄宿制學(xué)生1500人以上，營養(yǎng)餐正餐供餐率提高10個以上百分點(diǎn)。努力化解城區(qū)學(xué)校大班額。完成小學(xué)招生4000人，初中招生3000人左右；小學(xué)學(xué)齡人口入學(xué)率達(dá)到99%以上，初中學(xué)齡人口入學(xué)率達(dá)到97%以上，九年義務(wù)教育階段鞏固率達(dá)到75%以上。
（三）擴(kuò)大高中中職教育規(guī)模
完成普通高中、中職招生任務(wù)，普通高中在校人數(shù)超過1800人。完成縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、內(nèi)地彝區(qū)“9 3”學(xué)校招生任務(wù)，中職入學(xué)率達(dá)40%以上。啟動實(shí)施縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦統(tǒng)合性高中建設(shè)，努力探索高中、中職教育發(fā)展新模式。
二、具體措施
（一）加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
全面統(tǒng)籌落實(shí)“全面改薄”、“大xxxx教育振興行動計劃”“十年行動計劃”和“大小xxxx教育扶貧提升工程”等重大教育工程，搶抓發(fā)展機(jī)遇，加大基建資金投入，全面改善農(nóng)村辦學(xué)條件。
1、實(shí)施教學(xué)及輔助用房建設(shè)。建設(shè)里克鄉(xiāng)、尼爾覺鄉(xiāng)、坪壩鄉(xiāng)、玉田鎮(zhèn)中心校、新市壩鎮(zhèn)爾覺小學(xué)、吉米九年制學(xué)校教學(xué)用房；建成里克鄉(xiāng)、尼爾覺鄉(xiāng)、坪壩鄉(xiāng)中心校和新市壩鎮(zhèn)爾覺小學(xué)廁所；建成里克鄉(xiāng)中心校食堂。
2、實(shí)施寄宿制學(xué)校建設(shè)工程。建設(shè)里克鄉(xiāng)中心校、玉田鎮(zhèn)中心校、新市壩鎮(zhèn)爾覺小學(xué)、尼爾覺鄉(xiāng)中心校、坪壩鄉(xiāng)中心校、普昌鎮(zhèn)中心校、吉米九年制學(xué)校學(xué)生宿舍和新華初級中學(xué)學(xué)生宿舍樓。
3、實(shí)施學(xué)校運(yùn)動場建設(shè)。xxxx里克鄉(xiāng)、尼爾覺鄉(xiāng)、坪壩鄉(xiāng)、玉田鎮(zhèn)中心校、新市壩鎮(zhèn)爾覺小學(xué)、普昌鎮(zhèn)中心校和吉米九年制學(xué)校學(xué)生運(yùn)動場。
4、實(shí)施新市壩片、田壩片、海棠片、玉田片和蘇雄片49所學(xué)校教學(xué)設(shè)施設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)化配置工程。
5、實(shí)施146個幼教點(diǎn)和20個農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)工程。
6、實(shí)施xxxx中學(xué)新校區(qū)和職業(yè)技術(shù)學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。
（二）提升基礎(chǔ)教育水平
1、實(shí)施免費(fèi)學(xué)前教育。20xx年春季學(xué)期起，逐步免除全縣在園（班）幼兒保教費(fèi)，對經(jīng)教育部門批準(zhǔn)設(shè)立的民辦幼兒園按公辦幼兒園財政補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)給予等額補(bǔ)助，其收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)高于財政補(bǔ)助的部分由學(xué)生家庭承擔(dān)。積極鼓勵社會力量，以多種形式舉辦學(xué)前教育。配齊公辦幼兒園教職工，采取政府購買服務(wù)的方式配齊村級幼教點(diǎn)輔導(dǎo)員，建立幼兒教師培養(yǎng)機(jī)制，努力提高農(nóng)村學(xué)前教育公共服務(wù)水平。
2、鞏固和提升普及義務(wù)教育發(fā)展水平。全面落實(shí)控輟保學(xué)縣長、教育局長、公安局長、人社局局長、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長、校長、村長、組長、家長“九長”責(zé)任制，建立健全義務(wù)教育控輟保學(xué)責(zé)任機(jī)制，逗硬獎懲，通過層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，形成一級抓一級，層層抓落實(shí)的工作格局，嚴(yán)控學(xué)生輟學(xué)；建立健全區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)生流動預(yù)測和管控機(jī)制，適齡兒童、少年戶籍所在地居住地鄉(xiāng)鎮(zhèn)要建立兒童、少年花名冊，做到人頭清、數(shù)據(jù)準(zhǔn)；加大義務(wù)教育法和未成年人保護(hù)法等法律法規(guī)宣傳力度，繼續(xù)強(qiáng)化未成年人外出務(wù)工專項整治和義務(wù)教育執(zhí)法督導(dǎo)檢查，進(jìn)一步落實(shí)父母作為第一監(jiān)護(hù)人的責(zé)任；深化義務(wù)教育課程教學(xué)改革，增強(qiáng)課程適應(yīng)性和教學(xué)吸引力，提高教學(xué)質(zhì)量。新增甘中、民中和城小用地，適當(dāng)增加城區(qū)學(xué)校學(xué)位，合理劃定甘中、民中、寄宿制及新市壩鎮(zhèn)小學(xué)畢業(yè)生升初中范圍，切實(shí)緩解城小、附城小學(xué)大班額問題。
3、全面創(chuàng)新高中階段辦學(xué)模式。積極探索綜合高中辦學(xué)模式，充分利用現(xiàn)有職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢，擴(kuò)充辦學(xué)規(guī)模，整合辦學(xué)資源，把現(xiàn)有職業(yè)技術(shù)學(xué)校建設(shè)成綜合性試點(diǎn)高中。（具體方案另文專報）
4、大力實(shí)施遠(yuǎn)程教育和教育裝備工程，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源共享范圍。結(jié)合國家教育信息化重點(diǎn)工程的啟動以及實(shí)施農(nóng)村小學(xué)計算機(jī)建設(shè)工程，加快推進(jìn)“三通兩平臺”建設(shè)，在具備基本條件的學(xué)校全部完成寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通，優(yōu)質(zhì)資源班班通數(shù)量遞增10%，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通注冊教師達(dá)70%以上，學(xué)生達(dá)30%。
（三）提升高中辦學(xué)效益
1、實(shí)施普通高中中職免費(fèi)教育。全面兌現(xiàn)普通高中免除學(xué)費(fèi)并免費(fèi)提供教科書政策，繼續(xù)實(shí)施中職免費(fèi)和彝區(qū)“9 3”免費(fèi)教育，促進(jìn)高中階段健康發(fā)展。
2、提升高中中職教育辦學(xué)效益。啟動xxxx中學(xué)爭創(chuàng)省級示范性高中工作，不斷提高高中辦學(xué)質(zhì)量，為高等學(xué)校培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才，努力為全縣扶貧攻堅提供強(qiáng)大的智力支撐和人才保障。按照標(biāo)準(zhǔn)化要求進(jìn)一步健全完善縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)條件，根據(jù)就業(yè)和學(xué)生需求調(diào)整和增加中職學(xué)校專業(yè)設(shè)置，提高職業(yè)教育辦學(xué)水平。
3、加大成人教育和職業(yè)技能培訓(xùn)。從20xx年起，通過縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校的職業(yè)學(xué)歷教育、職業(yè)短訓(xùn)班、內(nèi)地中職學(xué)校彝區(qū)“9 3”免費(fèi)教育計劃、成人農(nóng)技培訓(xùn)等多種方式，每年完成農(nóng)村青年勞動者技能培訓(xùn)任務(wù)。針對扶貧攻堅工作部署，根據(jù)貧困戶就業(yè)需要舉辦各專業(yè)培訓(xùn)班，力爭年內(nèi)完成培養(yǎng)20xx名技能型打工人才。
（四）加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)
1、積極爭取專任教師編制。20xx年，力爭專任教師編制數(shù)在1922名的基礎(chǔ)上提升5%。
2、拓寬鄉(xiāng)村教師補(bǔ)充渠道，通過特崗和公招的方式，擇優(yōu)聘用優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生補(bǔ)充我縣師資力量，力爭20xx年補(bǔ)充80名。
3、加強(qiáng)教育人事制度改革。探索建立義務(wù)教育階段教師隊伍“縣管校用”制度，建立健全農(nóng)村教師輪流任教、激勵機(jī)制和榮譽(yù)制度。20xx年起，義務(wù)教育階段新增教師必須安排到農(nóng)村學(xué)校從事教育教學(xué)工作3年以上。對支教教師、三類地區(qū)村小或教學(xué)點(diǎn)教師任職資歷進(jìn)行加分。建立健全縣城教師到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校到村小輪流任教機(jī)制，每年交流輪換教師不低于在職教師總數(shù)的5%。
4、實(shí)施提升鄉(xiāng)村教師能力素質(zhì)工程。加大對教師的'培養(yǎng)培訓(xùn)力度，加大對教師職業(yè)理想和職業(yè)道德的培訓(xùn)，校長、教師繼續(xù)教育每人每年不低于80學(xué)時，參加省、州、縣規(guī)范性培訓(xùn)不少于24學(xué)時。建立優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者定期表揚(yáng)制度，對長期從教的教師進(jìn)行表揚(yáng)予以激勵。繼續(xù)實(shí)施教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)計劃，20xx年，幼兒園、小學(xué)教師�？埔陨蠈W(xué)歷達(dá)到80%以上，初中教師本科以上學(xué)歷達(dá)到60%以上。
5、實(shí)施教師培訓(xùn)計劃。加強(qiáng)教師專業(yè)培訓(xùn)，制定實(shí)施“雙語”教師培訓(xùn)計劃，開展規(guī)模化、專業(yè)化的各種培訓(xùn)，從20xx年，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)400人以上，計劃投入資金46.8萬元。使教師的教育教學(xué)能力得到明顯提升。
6、實(shí)施支教計劃。認(rèn)真做好四川大學(xué)、眉山市、東坡區(qū)、洪雅縣的扶貧幫扶和對口支援工作，切實(shí)做好支教教師的接收、管理和考評工作，落實(shí)好支教教師的各種支教政策和待遇保障。
（五）落實(shí)教育經(jīng)費(fèi)保障
1、經(jīng)測算，“一村一幼”開辦經(jīng)費(fèi)465萬元；輔導(dǎo)員工資補(bǔ)助1118.4萬元；“一鄉(xiāng)一所”工程10290.4萬元；免學(xué)前教育保教費(fèi)360萬元；高中免學(xué)費(fèi)115.9萬元并按標(biāo)準(zhǔn)免教科書費(fèi)；師資培訓(xùn)46.8萬元；xxxx或改擴(kuò)建教學(xué)用房、學(xué)生食堂、學(xué)生宿舍、廁所、運(yùn)動場，建設(shè)甘中新校區(qū)、職中實(shí)訓(xùn)基地等經(jīng)費(fèi)14039.2萬元；義務(wù)教育學(xué)校設(shè)施設(shè)備裝備資金3000萬元。共需投入資金29436萬元。其中需縣財政投入4500萬元左右。
2、建立與教育扶貧目標(biāo)任務(wù)相銜接的經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，推動人力、物力、財力等資源向教育傾斜，確保教育扶貧項目的順利實(shí)施。教育要主動對接上級有關(guān)部門，積極爭取項目和資金支持�？h級財政要調(diào)整支出結(jié)構(gòu)，加大教育投入。審計、監(jiān)察部門要加強(qiáng)對扶貧資金使用管理，堅決查處挪用、截留和貪污資金的行為。
（六）強(qiáng)化教育督導(dǎo)檢查
依據(jù)教育扶貧工作的特點(diǎn)，制定和完善相關(guān)的評估考核辦法和細(xì)則，按照科學(xué)規(guī)范、客觀公正的原則對教育扶貧專項工作實(shí)施考核評估，并強(qiáng)化考核評估的結(jié)果運(yùn)用。要加大對教育扶貧專項工作的督導(dǎo)檢查力度，對督查中發(fā)現(xiàn)問題及時整改，推動各項工作落到實(shí)處。加大工作落實(shí)力度，提高教育扶貧的質(zhì)量和水平，確保教育扶貧工作取得實(shí)效。對重視不夠，工作不實(shí)造成嚴(yán)重后果或不良影響的，嚴(yán)格問責(zé)。
實(shí)施方案 篇10
一、指導(dǎo)思想
為推進(jìn)我鎮(zhèn)書香校園建設(shè)，營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，以“全員參與，學(xué)生主體，以校為主，輻射家庭”為思路，以讀書活動為載體，激發(fā)師生的讀書興趣，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生健康成長，全面提高師生的人文素養(yǎng)，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，走內(nèi)涵發(fā)展之路。
二、具體目標(biāo)
1、引導(dǎo)教師“與書為伴”，通過閱讀提升教師理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，形成一支專業(yè)扎實(shí)、業(yè)務(wù)精湛、樂于奉獻(xiàn)、奮發(fā)向上的教師隊伍。
2、以讀書活動為載體，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，養(yǎng)成讀書的良好習(xí)慣，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3、通過加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)造個性化、人文化、潛移默化的校園文化生態(tài)環(huán)境，積極營造濃厚的校園“書香氛圍”。
4、引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長共同參與，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型家庭。
三、領(lǐng)導(dǎo)組織
組長：李巖
成員：高景武 金殿會 周亞利 戰(zhàn)亞杰 各小學(xué)校長
四、主要措施
(一)各校也要建立相應(yīng)的組織，把書香校園建設(shè)列入學(xué)校工作的議事日程，作為一項系統(tǒng)工程認(rèn)真組織落實(shí)，真正做到有人管、有人抓，確�！皶阈@”創(chuàng)建活動順利開展。
(二)完善 “學(xué)校圖書室”、“班級讀書角”“個人書櫥”、三級書庫，保證書源。
1.學(xué)校要通過多種渠道逐年對圖書閱覽室的圖書進(jìn)行補(bǔ)充或更新，充分利用學(xué)校圖書室，開展圖書借閱活動。要配備專、兼職圖書管理員，負(fù)責(zé)師生的圖書借閱和推薦工作。學(xué)校每周要排出借閱時間表，以班級為單位定期進(jìn)行圖書借閱。
2.在班級設(shè)立圖書角，鼓勵學(xué)生通過圖書交換或捐助等形式豐富班級圖書資源，并建立健全的閱讀制度，實(shí)現(xiàn)資源共享。各班要選出有責(zé)任心的同學(xué)做圖書管理員，負(fù)責(zé)登記、保管和向同學(xué)借閱等。
3.在家中建個人小書廚，鼓勵家長依據(jù)學(xué)生推薦的數(shù)目為學(xué)生買書，提倡親子共讀。
(三)各校要重視書香校園的環(huán)境建設(shè)，利用好校園的現(xiàn)有資源，充分利用走廊、門廳、普通教室、功能教室、辦公室、操場、景區(qū)等環(huán)境，營造富有書香氣息的濃郁氛圍，并體現(xiàn)出不同場所的不同特點(diǎn)，共同構(gòu)成體現(xiàn)學(xué)校特色的書香氣氛。
(四)要建立健全書香校園建設(shè)的各項制度，確保書香校園建設(shè)落到實(shí)處。各校要制定《書香校園建設(shè)實(shí)施方案》，結(jié)合自身實(shí)際，完善圖書閱覽、檢查評比、獎懲等相關(guān)制度、教師讀書計劃、書香班級評選制度、閱讀之星評選制度等。
(五)把讀書活動作為創(chuàng)建書香校園重要內(nèi)容。
1.學(xué)校方面：
(1)規(guī)范閱讀內(nèi)容，明確規(guī)定各個年級學(xué)生的必讀書目、選讀書目和推薦書目。引導(dǎo)學(xué)生開展古詩文閱讀、名著閱讀、時文閱讀、科普閱讀等。
(2)明確閱讀要求，要依據(jù)課標(biāo)要求和各年級學(xué)生實(shí)際，確定閱讀書目、閱讀量、讀書筆記內(nèi)容(可以是摘抄精美詞句、語段、內(nèi)容摘要、讀
書體會等)。語文教師要減輕學(xué)生的書寫負(fù)擔(dān)，把學(xué)生閱讀作為家庭作業(yè)的主要內(nèi)容，對學(xué)生的讀書效果要有檢查和指導(dǎo)。
(3)保證閱讀時間，各年級各班每周安排一節(jié)課為閱覽課，以保證充足的閱讀時間，提高閱讀效果。鼓勵學(xué)生開展“晨讀”、“晚讀”、“假日讀”，把閱讀作為學(xué)生課余生活的主要內(nèi)容，做到每天自覺讀書的時間不少于半小時。
(4)做好閱讀指導(dǎo)，學(xué)校要確立由班主任作為閱讀組織者，語文教師為閱讀指導(dǎo)者，指導(dǎo)教師在閱讀活動課中要對學(xué)生進(jìn)行閱讀方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生瀏覽、檢查、摘錄、制作卡片、寫讀書筆記的習(xí)慣。
(5)注重課外閱讀，積極指導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)課外閱讀習(xí)慣，讓學(xué)生在寬松、自由、靜雅的環(huán)境中接受知識的熏陶，學(xué)會與書本對話。
(6)加強(qiáng)讀說、讀寫結(jié)合。各校要提倡課前3分鐘的說話訓(xùn)練，進(jìn)行好書推薦和讀書交流活動，鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，拓寬學(xué)生的視野。寫作上要強(qiáng)化隨筆意識，養(yǎng)成寫日記或周記、讀書筆記習(xí)慣。
(7)保證讀書質(zhì)量，教師可把讀書內(nèi)容設(shè)計成問題發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生帶著問題閱讀;可設(shè)計問題提問，檢查閱讀效果。
(8)為學(xué)生搭建讀書成果展示的平臺：
充分利用墻報欄開設(shè)讀書專欄，每月張貼學(xué)生的優(yōu)秀心得體會、讀后感;
發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的作用，開設(shè)讀書俱樂部欄目，讀好文章、講故事、說讀書心得、好書介紹，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典。
定期組織故事會，交流會、讀書筆記、讀書小報展覽、讀書知識比賽、演講、征文等，使學(xué)生的讀書成果得以展示，以此激發(fā)學(xué)生的讀書寫作興趣。
充分利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源，開展廣泛的網(wǎng)上閱讀與寫作，學(xué)校要提出具體的要求。
加強(qiáng)“書香班級”建設(shè)，完善圖書角，開辟“讀書園”(如設(shè)“格言欄”、“成語苑”、“詩歌園”、“讀書心得交流”等)營造符合班級特點(diǎn)的寬松愉悅的閱讀環(huán)境。
(9)建立獎勵機(jī)制：每學(xué)期組織一次讀書筆記評選，每學(xué)年組織一次書香小明星、書香班級、書香家庭的評比表彰等。
(10)學(xué)校每學(xué)年舉辦讀書報告會、師生讀書交流會、經(jīng)典誦讀演講會或讀書成果展示會，檢驗和積累書香育人活動成果。
2.學(xué)生方面：
(1)開展各種形式的主題讀書活動。號召學(xué)生在課余時間加入到讀書活動中，通過講故事、演講賽、主題征文、朗誦會、漫畫展、手抄報、知識問答等形式，展示學(xué)生的讀書成果，讓優(yōu)秀圖書陪伴學(xué)生健康成長。
(2)開展“捐書、獻(xiàn)書表深情”活動。以班級為單位，開展“獻(xiàn)一本看百本”獻(xiàn)書建圖書角活動，“捐贈一本書，感念母校情”捐書活動。在捐書、獻(xiàn)書的同時，可要求學(xué)生制作圖書卡，將自己的美好祝愿傳遞給其他同學(xué)。
(3)每個學(xué)生建立“讀書成長冊”，將讀書的基本情況、讀書的`成果、讀書實(shí)踐活動作品記錄其中，讓每個孩子都留下扎實(shí)的腳印。
3.教師方面：
學(xué)生要讀書，教師更要讀書。教師要讀好四類書：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊(yùn);讀教學(xué)專著，強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐;讀教育學(xué)，悟?qū)W生心理;讀報紙雜志，知天下大事。教師在閱讀中，以原理掌握、方法實(shí)施為基礎(chǔ)，以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為發(fā)展。
(1)個體研讀，教師每天保證半小時以上的閱讀時間，在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上重點(diǎn)精讀經(jīng)典名著，力爭讀深、讀透，讀有思考，讀有感受，讀寫同步，經(jīng)常性進(jìn)行教育反思，形成優(yōu)秀的教育隨筆。
(2)集中培訓(xùn)，針對存在的實(shí)際問題，有計劃地組織專題性培訓(xùn)，提高教師的工作能力。
(3)交流論壇，定期開展讀書交流活動，共同交流研讀，談感受，談收獲，談疑惑。
4.家庭方面：
家長要正確看待學(xué)生的課外閱讀，主動帶領(lǐng)孩子一起讀課外書籍，并給孩子講解，培養(yǎng)孩子的讀課外書的興趣。積極組織開展“小手拉大手，同讀一本書”親子共讀活動，將家庭引入到熱愛讀書、享受閱讀的行動中來。
(六)把寫字教學(xué)納入書香校園建設(shè)之中，各校要從握筆、書寫姿勢、筆順入手，細(xì)化要求，精心指導(dǎo)，堅持經(jīng)常，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
建設(shè)書香校園是關(guān)系學(xué)校發(fā)展的系統(tǒng)工程，是學(xué)校文化建設(shè)的一個組成部分，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，各校要深刻領(lǐng)會書香校園建設(shè)的積極意義，明確工作目標(biāo)和工作任務(wù)，把本校的書香校園建設(shè)辦出新意，辦出特色。
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