校園的聲音

校園的聲音1

　　紅瓦白墻之處，是學(xué)校的食堂。

　　食堂一層賣飯?zhí)幱幸晃淮竽铩Ｋ�總是身穿著白色的長褂，帶著一次性手套的雙手拿著盛飯的大飯勺，嘴中傳出一聲聲“同學(xué)快來吃飯吧”的叫喊，聲音樸實而響亮。

　　我常去大娘所在的窗口買飯，她家的飯菜新鮮可口。小白菜青翠欲滴，紅燒肉映出紅色透亮的光澤……或許是因為窗口離食堂的窗戶較近吧，每次買飯時，總有一縷溫暖而又動人的陽光照射到窗口前，映射到大娘的臉上。

　　“小姑娘想要吃點(diǎn)什么？”我剛?cè)胧程茫�轉(zhuǎn)身移步至大娘所在的窗口，又聽見了大娘這熟悉的聲音，大娘的`聲音如同陽光一般溫暖。“我要這個菜，這個肉。”趁著她盛菜之時，我有機(jī)會正眼望了望她。大娘的臉上布有許多細(xì)密的皺紋，鼻子有些扁，幾絲碎發(fā)布在臉旁，那發(fā)中分明已經(jīng)有了些許的白發(fā)，在陽光的照射下，映著光亮……“小姑娘，你的飯！”大娘將飯遞給我，我從思緒中猛然驚醒。“小姑娘這么瘦一定要多吃些飯呀，長身體呢！”我的心熱呼起來了：“謝謝您！”

　　又是午飯之時，移步到了大娘的窗口。一個尖銳的聲音傳入了我的耳中，“這菜怎么那么酸，一定是不新鮮，你們家這菜怎么做的？”一名高年級的學(xué)生映入我的眼簾�！靶』镒幽銊e著急，我給你換一份吧。”聲音中飽含著歉意，臉上有些尷尬的神色。窗口前的陽光今日有些慘白，有些刺眼。大娘別過身去，我見她口中小聲嘟囔：怎么會不新鮮呢之類的詞句。打好飯，轉(zhuǎn)過身來，又是一面笑臉相迎：“小伙子，給你飯！”頓了頓又說：“多吃點(diǎn)，長身體呢！”窗口前的陽光在那一瞬間變得溫暖起來，大娘剛剛的那份關(guān)心的聲音回蕩在我的腦海里，我的心間。

　　“啊，小姑娘今天想吃點(diǎn)什么��？”又見大娘，又“遇見”了大娘那獨(dú)特的聲音，如一縷陽光播灑在校園，溫暖、迷人……

　　校園的聲音，留我心間；校園的聲音，還在延續(xù)……

校園的聲音2

　　在美麗的校園聆聽著各種各樣的聲音，我度過了一年半的時光。

　　清晨，匆匆地趕往教學(xué)樓，常常能聽到幾聲清脆的鳥鳴聲，像水滴滴在巖石上，勾住了我的心，我不禁慢下腳步，抬頭看看校史館前四季變化著的銀杏樹，看向同學(xué)們播灑熱汗的操場，機(jī)靈的小麻雀正蹲在搖擺的樹枝上歪著頭看我，雀躍、鳴叫，仿佛在提醒我要加快腳步。容光鐘從容地指向了七點(diǎn)三十分------英語晨讀開始了。

　　來到英語教室，同學(xué)們已經(jīng)開始“批改網(wǎng)大賽”了。同學(xué)們的聲音，或大或小，或高或低，是那么的親切。記得上一次“批改網(wǎng)大賽”，我因為聲音小總是讀得不理想，看著顯示屏上的分?jǐn)?shù)垂頭喪氣，巡視的老師看看我，拿起英語書為我范讀了一遍。她的聲音清脆悅耳，飽含著情感。當(dāng)她讀到“攀登者們?yōu)榱颂魬?zhàn)自己，甚至不惜豁出生命”時，眼里流轉(zhuǎn)著快要溢出的感動。我受到老師的感染，也不由自主地大聲跟讀起來。老師放下書，用滿懷期許的眼神凝視著我，拍拍我的肩膀：“你也要成為“朗讀英語”的攀登者呀�！�

　　“數(shù)學(xué)沒考好？沒事！吃完午飯就沒事啦！”好朋友拉起我的手，飛快地向食堂奔去。她連大衣的拉鏈都來不及拉上，白凈的臉頰上泛起淡淡的紅暈�！霸蹅儾皇莿倢W(xué)過老子的樸素辯證法嗎？考不好可不一定是壞事……”我們跑過高中樓，跑過松林書苑，終于在小木屋前氣喘吁吁地停下了。好友銀鈴般的笑聲讓我解開了心結(jié)，回頭一看，一縷明澈的陽光直直的打在小木屋緊閉的門上，喜鵲在屋頂上蹦蹦跳跳地叫著。我和好友相視一笑，繼續(xù)朝食堂跑去。

　　下午的'約見已經(jīng)過去了一大半，我還沒解出這道數(shù)學(xué)難題�！吧额}兒��？老師瞅瞅！”老師看到我為難的樣子風(fēng)風(fēng)火火地走來，嗓音里帶著熟悉而親切的東北大碴子味兒�！爸悬c(diǎn)想中位線！寫三遍！快！”老師三下五除二地解開了這道題，渾濁的眼睛認(rèn)真地看著我：“這種題……”老師細(xì)細(xì)地講解著，聲音很沙啞，語速也快，被我們戲稱“炒蹦豆”，但她看向我時細(xì)膩的殷切之情，卻是最真摯的。

　　學(xué)校的各種聲音，引導(dǎo)著我越來越好……相信這些聲音會時�；厥幵谖业男撵`深處，溫暖著我，警醒著我。

校園的聲音3

　　校園是我們每天生活成長的地方，那里有老師粉筆書寫的聲音，同學(xué)朗朗的讀書聲和課間的歡笑聲，這些聲音雖然讓人留意，但我心中最美的聲音莫過于風(fēng)雨夜中那急忙的腳步聲。

　　那腳步聲還得從一個夜晚講起。

　　雨刷刷的下，如無數(shù)個細(xì)針一樣戳著大地。而我，卻因為大雨沒帶雨傘走不回家了，只好等父母開車來接我。百般無聊的我，只好找了一個空教室看書自習(xí)。正當(dāng)我入神之時，只聽到外面的雨聲中夾雜著一些水花濺起的聲音，那水花聲如此焦急，讓我也不免好奇，我走到窗邊，只見夜幕下幾個黑影正圍著花壇忙忙碌碌，他們動作如此迅速，卻在雨中不免顯得艱難。正當(dāng)我想下樓一探究竟時，父母開車來接我了，我只好心存疑惑的回家了。一路上，我回憶起剛才看起的`場景，突然覺得他們是在偷花嗎，是啊，學(xué)校的花那么好，可是會有人傻到偷花的時候發(fā)出那么大的水花聲嗎？我的心中留下了一個問號。

　　我認(rèn)為以后再也不知道答案了，但沒想到，在那一天，我解開了心中的這個問號。

　　電閃雷鳴的一夜又來了。風(fēng)和雨交織在一起，著實令人驚怯。幸好今天我看了天氣預(yù)報，帶了傘和雨衣，不免有些洋洋得意。我剛出教學(xué)樓，就看見那幾個身影，他們還是像上次一樣跑來跑去，手里正搬著什么東西，在花壇和校園亭子中來回折返。水花濺起一大片，發(fā)出清脆的聲音，我想這下這幾個偷花賊可被我看見了，我于是改變方向，去那里看個究竟。

　　走近才發(fā)現(xiàn)是學(xué)校后勤員工，原來他們正在為那些嬌嫩的花兒安置一個避雨環(huán)境，他們雖然穿了雨衣，卻沒有穿雨鞋，就在那積水坑里來回奔跑，他們的鞋肯定早已濕透，可是那腳踩在水上的水花聲那么清脆，那么美，在我心上不禁引起一陣陣漣漪，是啊，這難道不是校園中最美的聲音嗎？他們?yōu)榱诵�園的公物在風(fēng)雨中來回穿梭，多么令人感動！

　　陽光照在那一片花壇上，每一朵花兒或含苞待放，或喜笑顏開，好像完全沒有經(jīng)過風(fēng)雨的樣子。每當(dāng)我看見這場景之時，便又不禁想起了在風(fēng)雨中的腳步聲。

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