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讓安全與我們同行作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的讓安全與我們同行作文，歡迎大家分享。
讓安全與我們同行作文1
生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的保護者。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
生活中，因為交通事故而死于非命的人太多了。我曾經(jīng)就聽說過這樣一則交通安全事故：那是一個晴朗的日子，我和媽媽在方塔街上散步。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過，我定睛—看，原來是一個男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點兒就撞上了斑馬線上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續(xù)騎他的“飛車”，臉上不時露出得意而急促的神情。我想：這個男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么會騎得那么快呢？但這樣很有可能會發(fā)生交通事故的。果然不出我所料，我和媽媽在一個拐彎的`地方．看見許多人圍在路中央，我們就帶著好奇心走了過去�！鞍�！”我不禁驚叫起來。這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎，他怎么被車撞了？我聽見旁觀者議論紛紛，“唉！這孩子這可憐�。偛挪恍⌒淖采狭艘惠v大卡車，連人帶車一起飛了出去。”如果這個孩子車騎得慢一點，如果那個開車的開慢一點，如果……可是，再多的如果也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的花重新開放，這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬分……
現(xiàn)在城市汽車太多，交通更為擁擠，像這種悲慘的交通事故經(jīng)常發(fā)生。所以，無論交警在不在場，我們都要自覺地遵守交通法規(guī)。例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄；未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車；不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲等等。我們學(xué)生不僅自己要遵守交通法規(guī)，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應(yīng)及時地批評、勸阻。
讓我們把交通安全這四個字在心里永遠扎下根，讓全市人民都自覺遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。那么，交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠保護著你，帶給你幸福。讓我們爭做遵守交通規(guī)則的好少年吧！
讓安全與我們同行作文2
生命是寶貴的，一個人只有一次，校園安全關(guān)系到所有人。安全工作是一切工作的基礎(chǔ)和前提，離開安全，什么都是無源之水，無本之木。為了共同把學(xué)校的安全工作做好，我現(xiàn)提出如下倡議，希望大家銘刻于心并認真做好。
第一、課間休息有序不打斗。課間主要是休息的，聽到下課鈴聲后，同學(xué)們應(yīng)該輕聲漫步走出教室，可以適當活動或做一些有益的游戲，不要做不衛(wèi)生、不健康、不安全的游戲，更不要打架斗毆、出拳踢腳，誰受傷了都不好。有的同學(xué)相互追跑，有的同學(xué)用學(xué)習(xí)用品作武器相互比劃、打斗，還有的同學(xué)頭靠頭的趴在地上玩游戲，這些活動都會給別人造成傷害。
第二、校園行進有序不追跑。在學(xué)校樓梯、走廊過道和拐角處行走時，要做到有秩序不追跑，堅決杜絕“起步就跑”的壞習(xí)慣。上下樓梯做到慢步輕聲靠右行，不蹦跳、不推搡，不在樓梯扶手上滑行。有的同學(xué)把樓梯扶手當作滑滑梯玩，從上向下滑行；還有的同學(xué)在樓梯上比跳遠，從樓梯上臺階向下臺階蹦跳，這些都是非常危險的。
第三、放學(xué)路隊禮讓不爭先。放學(xué)時，應(yīng)按照快、靜、齊的要求排好隊，在行進過程中，不要大聲說話、不要相互推搡、不要追尾打斗、不要成群結(jié)對、不要拖拉掉隊，出大門時，要做到禮讓不爭先，大同學(xué)要讓小同學(xué)，后來的要讓先到的，要始終保持兩路縱隊出校門。
第四、上學(xué)途中守法不橫穿。每位同學(xué)都要自覺遵守《道路交通安全法》，注意上學(xué)和放學(xué)路途中的安全。自己上學(xué)和回家的學(xué)生，走路要看清左右和前方，不闖紅燈，不搶道通行，不橫穿馬路，不在馬路上玩耍、奔跑、嬉鬧，放學(xué)后不滯留學(xué)校玩耍，不在校門外停留買零食；家長來校接的學(xué)生，要告訴家長遵守交通規(guī)則，不要將車停在學(xué)校大門口。家長沒有及時來接的'，要進校門耐心等，不要隨便出校門，或在家長指定地點耐心等候。
第五、校園活動守規(guī)不貪玩。校園活動時，要遵守學(xué)校規(guī)定，做有意義和有益于身體健康的活動，不撐坐在過道欄桿和教室窗臺上，不在教室、走廊過道上追跑打架，不到球臺上玩耍。
第六、電器設(shè)施禁用不觸摸。任何人不得接觸、觸摸學(xué)校的開關(guān)、插座、電源和帶電電器，更不得使用、操作帶電電器。
生命是美好的，生活是多彩的，而要擁有這一切的前提就是安全。所以我們一定要增強安全意識，提高自我防范能力，做到警鐘長鳴，讓安全與我們永相隨。
讓安全與我們同行作文3
火對于人類來說是很重要的，它給我們帶來光明和溫暖，帶領(lǐng)人類走向文明。我們離不開火，無論是哪一樣，燒開水，煮飯……都離不開火，有的時候，你不好好使用它，它也會有邪惡的一面，發(fā)生火災(zāi)事故，不僅影響大，而且損失也大，為了提高師生們的安全意識和讓師生們知道如何逃離火災(zāi)現(xiàn)場的最好方法，5月12日，我們在校園里開展了消防安全演習(xí)。
今日下午兩點整，我校當時全校同學(xué)都在教室里安靜地聽老師講課。才僅僅兩分鐘的時間，教室外就傳來了消防安全警報聲，教室里混亂起來。老師聽到后，立刻組織全班同學(xué)在教室外排好隊伍，有次序地快步下樓梯。
一輛火紅色的消防車開進我們的校園，全校沸騰起來！只見從車上跳下幾位全副武裝的消防戰(zhàn)士。其中一位消防叔叔用話筒向我們介紹了發(fā)生火災(zāi)時切記不要相互擁擠，不要慌張保持冷靜；被濃煙包圍時不要直立行走，用手或者衣袖捂住口鼻靠著墻壁彎腰撤離，以免被煙嗆到；當身上起火時，要趕快在地上打滾，把火撲滅等安全消防知識后。我們重新坐在教室里等待警報聲響起，正當我們等得不耐煩的時候，警報聲突然響了。隨著陣陣火警聲，從廣播里傳來了葉老師焦急的聲音：“同學(xué)們請注意！請注意！火勢已經(jīng)蔓延到了一樓，請一樓的同學(xué)火速撤離教室！”一樓的同學(xué)聽到警報聲后，火速離開了教室。這時，一股香煙的味道鉆進了我的鼻子，我往后一轉(zhuǎn)，“呀，還真的著火了。”二樓辦公室旁正有一股濃煙往天上鉆，漸漸地到了四樓我們多媒體教室這里，等同學(xué)們都安全撤離后，廣播里又傳來了葉老師急促的聲音：“同學(xué)們請注意！請注意！緊張的.逃生剛結(jié)束，接著是滅火演習(xí)。校長洪亮地宣布：“滅火演習(xí)現(xiàn)在開始！”話音剛落，操場上響起來熱烈的掌聲。消防叔叔們把火點燃了�；鸷么笱�，在這燃眉之急，消防叔叔個個拿起滅火器直往火爐里噴，只見粉沫紛飛，我還來不及看清楚，火竟然滅了，叔叔的動作好快呀！還向大家介紹了消防車上的裝備，示范了快速穿消防制服。同學(xué)們也積極參與到實踐體驗中來。雖然他們的動作有點生疏，但熱情非常高。
安全是生命的保障,也是幸福快樂的保障。演練結(jié)束了，我心想：這真是一場有驚無險的消防演練。這次消防演習(xí)不但使我們增強了安全防火意識，還使我們懂得了在危險時刻要沉著冷靜，學(xué)會保護自己。真是受益匪淺��！如果，我們每一個人都做到消防安全，那么，我們的校園將更美麗！努力吧！記��！我們的口號：消防安全伴我行！
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