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學(xué)跳繩作文(匯總5篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的學(xué)跳繩作文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)跳繩作文1
因為學(xué)它是一種鍛煉的好機會。跳繩既能鍛煉身體，又可以使我們長大個。
今天，媽媽教我學(xué)跳繩。媽媽開始教我學(xué)跳繩，我看見她的腳抬得很低。我說：“媽媽，我也試試�！眿寢屨f：“行，試試看”。我試了試，繩一到我的腳下就過不去了。我又練了練，終于做對了。我成功了，我能跳過一個了，我很興奮，媽媽也鼓勵我。我又能跳過兩個，我更開心了�，F(xiàn)在我能跳許多許多個。我有的`時候跳得很好，也掄得很好。
我學(xué)會了，我很高興。
我感覺開始的時候很難，到后來的時候感覺很簡單。以后，我要繼續(xù)努力。
我和媽媽的心情都很愉快。
學(xué)跳繩作文2
上學(xué)期時，我不會跳繩�？吹狡渌瑢W(xué)跳得那么好，心里羨慕極了。我暗暗下了決心：一定要學(xué)會跳繩！
說起來容易，作起來難。我學(xué)了好幾天，可還是不會跳。心里很難過，：這么難！算了吧！
媽媽知道了，說：“跳繩是不太好學(xué)呢！好象一塊大石頭擋住了你前進的道路，你是想繞開它呢，還是想通過自己的努力搬開它呢？”
我想：繞著困難走是懦弱的行為，我一定要搬開這塊大石頭！爸爸幫我把跳繩的動作做了分解，讓我一步一步的`分開做，練熟了，自然就會跳了。經(jīng)過一個星期的努力，當(dāng)我順利跳過第一個的時候，心里別提多高興了！接下來的一段時間，每天晚飯后，我都要下樓跳半小時，風(fēng)雨無阻。功夫不負(fù)有心人，我從跳一個，到跳三個，跳十個……�，F(xiàn)在我能一次跳八十八個了！
我終于學(xué)會了跳繩！我終于努力搬開了這塊大石頭！
學(xué)跳繩作文3
我妹妹今年快六歲了，個子很矮，看上去就像三四歲的小女孩。
她有一頭黑亮的頭發(fā)，園園的大臉盤兩側(cè)生著兩個小耳朵，粗黑的眉毛下面，有一雙明亮的眼睛。一個小鼻子微微向上翹。她一笑露出一排潔白的.牙齒。
她說話鼻音很重，很可愛。她很胖，我們親切地稱她“楚胖子”。
妹妹剛開始學(xué)跳繩的時候特別認(rèn)真，每次一吃完飯，她就叫爸爸媽媽陪她練習(xí)跳繩。
她剛開始只會揉繩子，不會跳，一天二天……她終于會跳一兩個繩子了。
現(xiàn)在，她不但學(xué)會雙腳跳，還學(xué)會了單腳跳、跑跳、交叉跳……
她每次都跳的滿頭大汗、氣喘吁吁，也不愿意休息，她媽媽說：“胖子，休息一會在跳好嗎？”
她總是笑笑說：“不累、不累，我再跳幾個就休息”。
這就是我刻苦好學(xué)的妹妹。
學(xué)跳繩作文4
今天晚上，我和爸爸一起到樓下完成老師布置的.跳繩作業(yè)。
一開始，我的手和腳老是配合不好，蹦兩下跳一個，而且蹦得很高，跺得地咚咚響，累得滿頭大汗。我生氣地把繩子一丟：“不跳了！”
這時，爸爸走過來，耐心的給我講解跳繩方法，并告訴我一個“秘訣”：“雙腳并齊，手腕用力，輕輕跳起，腳尖著地，手腳配合，天下第一！”我按照爸爸教的方法反復(fù)練習(xí)，果真進步了許多，一口氣竟能跳三十多個了。
我高興的對爸爸：“我學(xué)會跳繩了！”
學(xué)跳繩作文5
一天，老師說學(xué)校要舉行跳繩比賽，希望大家踴躍報名參賽。學(xué)校每次組織活動我都積極參加，但是這次我因為不會跳繩無法參加，所以沒有報名。但我心里癢癢的，于是下決心一定要把跳繩練會。
我每天放學(xué)一寫完作業(yè)，就到院子里練習(xí)跳繩。我選定一處站好，雙手各握住跳繩的兩端，把它從身后搖到腳前，停下再蹦過去，這就算跳了一個，如此往復(fù)。就這樣，動作雖不連貫，可我還堅持跳著。一天·兩天·三天……每次都練得滿頭大汗。慢慢的我可以連貫的.跳到十幾下·二十幾下，甚至在起跳后可以連續(xù)將跳繩搖兩圈在著地，功夫不負(fù)苦心人，我終于學(xué)會了跳繩。
通過這次經(jīng)歷，我不僅學(xué)會了跳繩，還深悟到無論做什么事，都必須要有耐心和決心，堅持不懈才能成功！
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