讀《魯濱孫漂流記》有感
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家都增長了不少見聞，此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的讀《魯濱孫漂流記》有感，希望對大家有所幫助。
讀《魯濱孫漂流記》有感1
魯濱遜富有聰明才智，充滿活力，不信天命，相信“常識”。他在這種極其不利的環(huán)境中保持樂觀，克服了重重困難，叫人不由自主地升起敬佩之心。
最讓我敬佩的就是“島上安家”的情節(jié)了。那時魯濱遜已經(jīng)到了荒島上，他并沒有沉浸于悲痛之中，也沒有哭訴著自己的不幸，而是逐漸冷靜下來為自己尋找生路。
這份冷靜是多么不易!看一下現(xiàn)在的社會，大多孩子是嬌生慣養(yǎng)著的。被說是獨自在荒島上生活，就是連燒開的開水怎么關(guān)都不會，只會嚇得直喊媽媽。正如《桃花心木》一文中所說：“在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的'考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心�！蔽覀儾粦�(yīng)該做那株嬌生慣養(yǎng)的小樹苗依賴父母;而是應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜的樂觀才智，不信天命，在不確定中，在困難中，學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長。
讀《魯濱孫漂流記》有感2
《魯濱孫漂流記》主要講了主人公魯濱孫去航海冒險，不幸遇難，流落荒島。他依靠自己的生存本領(lǐng)，在島上生存了下來······
讀了這本小說，我覺得魯濱孫是一個堅強、心態(tài)樂觀、珍惜生命、樂于助人、有耐心、強壯的一個人。我通過了解魯濱孫在荒島生存的故事，明白了一個道理：不管你到了什么地方，什么環(huán)境，都應(yīng)該生存下去。魯濱孫剛被沖到荒島上時，他也絕望過、傷心過、悲痛過，他覺得自己一定會死在這不毛之地。但是，他并沒有一直悲痛下去，而是利用島上的一切資源，盡可能讓自己生存下來。這種永不屈服的精神，是我們最缺乏的。
我看到許多新聞都在報道，很多人因為在生活中遇到了許多不順心的事，就去自殺。他們認(rèn)為這是一條過不去的`坎，那其實都是人生必有的酸甜苦辣，只有經(jīng)歷了這些，才能迎來光明。著名作家阿斯圖里亞斯說過名言：“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明�！濒敒I孫在如此惡劣的環(huán)境下都不屈服，頑強地生存了下來，并且他還創(chuàng)造了一個“家園”。生活條件如此好的我們，又有什么理由不好好地、健康的活下去呢？
所以，我們必須要珍惜生命，珍惜眼前的一切，遇到困難不能退縮，要勇敢去面對，這樣才能克服困難迎來光明！
讀《魯濱孫漂流記》有感3
《魯濱孫漂流記》是英國作家笛福的作品，講的是擁有航海夢的.魯濱孫，一直想要去看外面的世界，可是遇到父母阻攔。在經(jīng)過一番猶豫后，他找到了機會偷偷出了海�？墒谴蠛Ｒ膊粚λ�，每次出海都遇到災(zāi)難。經(jīng)過一系列波折，他來到了荒島，認(rèn)識了＂星期五＂。二十八年后，他終于離開了＂絕望島＂。
魯濱孫剛上島，只能在那艘大船上找物資生存。后來他發(fā)現(xiàn)了島上的＂礦＂，逐漸豐衣足食，最終成為富翁。
有這么一位作家說過：＂成長中的青少年，尤其是男孩子，都應(yīng)該讀讀《魯濱孫漂流記》這本書。＂我完全贊同這個觀點。因為青少年缺少冒險精神，而魯濱孫就很會＂冒險＂。這種＂冒險＂不單單是只闖蕩世界，還指大膽嘗試。比如，魯濱孫在得了瘧疾后，大膽地用煙熏的方法治療自己，還讀《圣經(jīng)》，給自己的心靈安慰。
我也會向魯濱孫學(xué)習(xí)：最近，外婆家買了一個彈跳桿，每次我去那邊，表哥都要給我耍一番。我是多么羨慕��！可我又不會，萬一摔倒了，那牙不得掉一兩片呀！可是，我還是站了上去，勇敢地跳了起來�，F(xiàn)在，我已經(jīng)可以放心站上去了。
魯濱孫真是一位好老師，他教育我們：有冒險就有希望！
讀《魯濱孫漂流記》有感4
首先講述魯濱孫的出身、家庭對他的期望以及魯濱孫自己的人生愿望。而后講述魯濱孫兩次出航的經(jīng)歷，首次出航便遇到風(fēng)暴，魯濱孫很是害怕，但是當(dāng)風(fēng)暴過去一切都平靜下來時，他內(nèi)心世界中仍然渴望航海。第二，次出航魯濱孫的經(jīng)歷復(fù)雜了很多，他比第一次成熟了，也有了自己的航海收獲，但這次航行他也遇到了意想不到的事情——遇上海盜，當(dāng)了奴隸。有了前兩次的經(jīng)歷后，魯濱孫開始了他人生的第三次航行，然而這一次他再也沒有了之前化險為夷的幸運，他乘坐的船失事了，船上的人除了他之外可能全都遇難了，只有他自己飄流到了一個無人的荒島，魯濱孫把這個荒島叫做絕望島。魯濱孫飄到荒島后首先內(nèi)心經(jīng)受著恐懼與絕望的考驗，在經(jīng)過了一系列優(yōu)勢與劣勢的比較后魯濱孫獲得了繼續(xù)生活下去的勇氣，他開始用自己的頭腦和雙手創(chuàng)造屬于自己的世界。他種植莊稼、自制勞動工具、建房子、做陶器、馴養(yǎng)山羊、做面包，甚至還自己造出了能環(huán)游小島的獨木舟。最令人緊張的情節(jié)是魯濱孫在小島的一岸發(fā)現(xiàn)了野人的蹤跡，看到了野人吃剩下的人的骨骼，魯濱孫怕極了，他三天都不敢出家門，后來稍微膽大了些，就把全部精力放在隱蔽住所上。
給我印象最深刻的人物是星期五。他的勇敢一如魯濱孫，所以他們才結(jié)成了“同盟”，這或許就是我們中國人所說的“物以類聚，人以群分”吧，只有具有相同氣質(zhì)的人才能在最危難的時候走到一起。星期五除了勇敢之外更吸引魯濱孫的是他的誠懇和忠實，星期五雖來自一個野蠻的部落，但他心靈深處有做為人類本源的知恩圖報的思想，這可以說明“人之初”都是“性本善”的。人，哪怕是最荒蠻的野人也是可以教化的，正因為如此，魯濱孫才不斷地教星期五“向善”，甚至向他宣講基督教的思想。對星期五這個人物，人們通常評價他時所講述的特點就是上面談的三點，不過這次閱讀我也很感慨于星期五的聰慧好學(xué)。在文中，魯濱孫首先是教星期五學(xué)習(xí)用各種工具干活，結(jié)果是星期五干的活要比魯濱孫還好；然后是教他學(xué)會了英語、甚至最后使他理解了基督教義。在這個不斷學(xué)習(xí)的過程中我看到了星期五身上那種不斷吸納新知識、認(rèn)識新事物的`可貴精神。也正是因為他學(xué)會了這些能讓他立足于文明社會的本領(lǐng)，星期五成為了那些野人部落中第一個“文明人”，走出了那片充滿血腥的荒夷之地，開始了更為新奇的生活。從這個角度來說學(xué)習(xí)就是可以改變命運的！
這周的閱讀，對魯濱孫這個主人公，不知道大家有沒有新的想法。隨著魯濱孫在島上生活時間的延長，他的“國王”意識也愈發(fā)強烈。文中好幾次強調(diào)魯濱孫對小島有領(lǐng)土權(quán)的自豪感；面對星期五，他救回來的唯一一個人類，魯濱孫從始至終都是以主人對仆人的態(tài)度來看待的，甚至他當(dāng)初要救星期五的出發(fā)點也并不是找個生存的伙伴，而是要找能幫他離開小島的。這些內(nèi)容說明了什么呢？說明魯濱孫身上有著那個時代的深刻烙印，魯濱孫實際上也一直都是一個以占有、擴展為目的的“殖民者”，正因為他具有這種“殖民”思想，才有了他后來似乎感情很淡泊地將星期五轉(zhuǎn)手賣與他人的行為。對于魯濱孫這個可能不會給他增光添彩，但卻是一直存在的特點，我想大家還是要有認(rèn)識的。因為，這就是小說的時代性與人物的真實性。
讀《魯濱孫漂流記》有感5
《魯濱孫漂流記》中記述了主人公魯濱孫在一次航海中不幸遭到了暴風(fēng)雨的襲擊，除他外，其他人全部遇害。他被漂到了個沒有人煙的孤島上。他的心中充滿了無助以及孤獨，不知道應(yīng)該如何在這個孤島上生活下去，但是，他卻又不斷地安慰自己，憑著自己的智慧和勇氣，克服了無數(shù)的困難，把自己的生命延續(xù)下去，并且找到了許多生活的樂趣，在他漸漸淡忘要回到文明社會中去的時候，他卻得到了獲救的'機會……在故事中，堅強不屈的魯濱遜憑著自己的力量和在廢船上找到的一些工具，在荒地上建起了住所，種起了能吃的東西，還飼養(yǎng)了動物，使自己的生活變得多姿多彩。
到后來，他救了一個野人，因為那天是星期五，所以讓那個野人叫做“星期五”， 他教“星期五”說話、播種等等。教會了星期五很多東西。
有一天，魯濱孫正在睡覺，讓星期五把他叫醒了，原來是一艘船停在海面上，船長讓壞人抓走了，他和星期五把船長從壞人的手里救了出來，船長答應(yīng)魯濱孫幫他回到英國，魯濱孫和星期五高興的跳了起來，船在海上行駛了半年后，終于到了英國。
他在這個過程中，也遭遇了很多困難和挫折，負(fù)出了辛勤的勞動。例如，他那個有兩層圍墻的房子差不多用了一年多的時間才建成的；他在第一次播下大麥和稻谷的時候，由于播種的不是時候，這些寶貴的存貨就浪費了一半；為了挖幾個地窖以備貯存淡水，魯濱遜又辛辛苦苦地干了幾個月；為了做一個能夠煮湯的鍋，他絞盡腦汁，嘗試了多種辦法，也失敗了無數(shù)次，才研究出制造方法；但是，這一切的困難，都被魯濱遜堅韌不拔、永不放棄的精神所征服了，這個孤島上每一樣魯濱遜親手制成的東西，都凝聚著他所有的心血，他也會因為每一個小小的成功而高興得無法形容。每當(dāng)我看到這些片段，我內(nèi)心中的感覺簡直不能只用一個“佩服”所來形容，我真真正正地被魯濱遜征服得五體投地。
《魯濱孫漂流記》這本書，讓我大開了一次眼界，也讓我的心靈受到了強烈的震撼。只要我們像魯濱孫一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，有什么事情我們不會成功呢？又有什么事情能比魯濱遜所遭受到的更糟呢？現(xiàn)在的我們就象生活在溫室里的花朵，沒有經(jīng)受過人生真正的挫折，只有經(jīng)歷過磨難，才能成就一個真正堅強的人。這就是《魯濱孫漂流記》這本書告訴我的道理。
讀《魯濱孫漂流記》有感6
勇氣是船，智慧是帆——題記
初看《魯濱孫漂流記》這本書的簡介，有一個問題如云霧纏繞心間，揮之不去，魯濱孫是怎樣一個又一個戰(zhàn)勝困難重回家園呢？帶著這個問題，我仔細(xì)地閱讀了這本世界名著，終于找到答案：大無畏的勇氣和超凡的智慧，讓魯濱孫絕處逢生。
魯濱孫戰(zhàn)勝一切困難的勇氣讓人佩服。1659年9月30日，魯濱孫在航行中遇到了海難翻了船，他因此流落到一個不知名的小島上。試想，沒有勇氣，在那極度恐懼和與世隔絕的環(huán)境中，猛獸出沒、荒無人煙、野人驚擾的情況下，會有怎樣的結(jié)果？
一切都是那么的陌生，那么的無助，沒有了賴以生存的`一切，又會有怎樣的結(jié)果呢？懦弱者，恐怕只有坐以待斃。雖然魯濱孫也一度出現(xiàn)過恐懼心理，但是勇氣最終戰(zhàn)勝了恐懼是他生存了下來，而且在這個與世隔絕的荒島上生活了并非是一年半載，而是接近28個春秋，這簡直是一個人間奇跡，不由得使我驚嘆不已。
一個人光有勇氣是不夠的，還需要非凡的智慧來輔助。有一位名著的哲學(xué)家說過：“光有勇氣而沒有智慧的人只能是一介莽夫”。如果魯濱孫沒有足夠的智慧，他流落在這個與世隔絕的荒島上，光靠他的勇氣恐怕不是被猛獸吞噬，也許被野人殺死。
魯濱孫那種敢于戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和非凡的智慧，我自愧不如——因為我太膽小。就拿我去年暑假在新鄉(xiāng)進修學(xué)習(xí)山東快書期間的一件事來說吧，學(xué)校有個規(guī)定，早上練早功課時每天要每個同學(xué)輪換帶領(lǐng)其他同學(xué)練習(xí)功課。
那天該輪到我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們練功課了，可是，我因為害怕在領(lǐng)著同學(xué)們練功課時出錯，我怎么也不敢走到臺上，我恐懼、擔(dān)心、害怕、不知所措茫然的站在那里一動不動，就在這時和藹可親的楊老師走到了我的跟前，他用他那固有的慈祥、渾厚而有和藹低聲的給我說：“叮當(dāng)，不要害怕，沒有一個人不是從第一步開始學(xué)步然后才會跑的，我相信你，你能行的，同學(xué)們都是從第一步走到現(xiàn)在的，他們不會笑話你的�！倍驮谶@時，同學(xué)們熱烈的掌聲響了起來，這時，我不知從那里來的勇氣，勇敢的走到了臺上。
勇氣是船，智慧是帆，只有兩者在一起，我們才能揚帆遠(yuǎn)航，駛向成功的海天一色。
讀《魯濱孫漂流記》有感7
在前幾天我讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書，這本書對我有很大的幫忙，也給了我很多啟發(fā)，讓我來給大家講述一下吧。
這本書讓我印象最深的有兩個地方，一是：“魯濱遜來到了一個野人島，救下了一個被抓獲的野人，并把那個野人馴服，花了三年的時間教會了那個野人說話并聽野人講他們族人的事�！蔽蚁耄骸棒敒I遜要從一群野人中救一個被抓獲的野人這需要多么大的勇氣呀!并還要教野人說話，是需要多么長的時間和多么大的精力。還有讓一個從來沒有干過重活的一個富家大少爺吃生食，還要自我去打獵時多么大的挑戰(zhàn)，魯濱遜都一一克服了。”再想想我們自我從來都不幫大人做一點事，在寬敞明亮的教師卻不好好學(xué)習(xí)，遇到一點挫折就放棄這是多么大應(yīng)當(dāng)啊。二是：“野人把魯濱遜帶到了自我族人生活的部落，魯濱遜看到了這了的人都吃生食，一年四季就穿自我獵到野獸的'毛皮昨晨的衣服，看到那里魯濱遜就親自教野人們生火，做飯，織衣服，制造武器，并叫他們識字說話�！蔽蚁耄骸棒敒I遜是一個仁慈，有同情心的人，而我也想到了自我，在平時我有時因為一些小事就和同學(xué)們吵起架來，甚至還大打出手，搞得我們不歡而散。還有在大街上看到了有人在街邊上乞求別人給他一點錢，我不僅僅沒有獻出自我的愛心，還大聲的罵他：“你這個臟鬼離我遠(yuǎn)一點�！边@是多么不應(yīng)當(dāng)?shù)陌�，我們是祖國的新一代�?1世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)者，讓我們一齊保護弱者，讓我們獻
出一點愛心，讓人間充滿愛。
讀了這本書我明白了，我們每個人都應(yīng)當(dāng)像魯濱遜一樣樂于人。
讀《魯濱孫漂流記》有感8
讀完《魯濱孫漂流記》這部精彩的小說后，一個高大的形象時時浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱孫。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現(xiàn)了自己航海的夢想。
我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難，對于他也更具有挑戰(zhàn)性！風(fēng)暴海嘯，全船除魯濱孫無一幸免，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個山巖下找到了一個棲身之所。！
但只過了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱孫不但把落下來的松土運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎(chǔ)。一次，魯濱孫無意中掉在墻角的'谷殼，竟然長出綠色的莖干，不久，長出了幾十個穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數(shù)種子來試驗，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。直到“星期五”的出現(xiàn)，這個希望才重新油然升起！魯濱孫是個偉大的人，堅毅的人，孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，勤奮勞動，把小島經(jīng)營得有條有理。
讀完了《魯濱孫漂流記》這部精彩的小說之后，我覺得課文中的主人公“魯濱孫”很珍惜自己的生命他淪落到小島上都要堅持活下來，可是我有時候不珍惜自己的生命。有一次我過馬路回家在過斑馬線的時候，是紅燈。我還是不管那是紅燈，就走了過去。忽然有一輛車飛快的開來，那位司機急忙剎車，才制止了這場交通事故。多虧了這位司機剎車及時，否則我早就在醫(yī)院里躺著了。我覺得，自己太不珍惜自己的生命。在這里我要告訴各位要“珍惜自己的生命”。
還有一次，我在小巷中，看到了小巷幾個年輕人正在吸毒，他們吸毒前好像萬只螞蟻咬一樣，痛不欲生。吸了毒之后，他們整個人都精神了，年輕人們。請你們珍惜自己的生命吧！生命是多么寶貴，生命是多么美麗��！人的生命只有一次，請你們不要拿自己的生命開玩笑，生命是值得珍惜的。
讀完《魯濱孫漂流記》這本書，讓我知道了。我們要對自己的生命不拋棄，不放棄，負(fù)責(zé)任，我們要對自己的生命不能厭惡。因為人的生命只有一次，在魯濱孫的眼里，生命是一個值得珍惜的東西！
讀《魯濱孫漂流記》有感9
你敢在沒有父母的呵護下獨自航海嗎？你能在一座荒無人煙的孤島上獨自生存二十幾年嗎？我想，很多人會搖頭。而有一個人，他做到了，他就是魯濱孫。
《魯濱孫漂流記》的作者是英國作家笛福寫的小說，我被魯濱孫的頑強的'意志所打動，他為了自己的理想，放棄了自己優(yōu)越的生活，去航海。但是在一次航海中遇到了颶風(fēng)，船翻了，其他的船員都死了，只有他一個人被流落到了荒島上，他戰(zhàn)勝了重重困難，在島上生活了二十八年，最終被獲救，回到了英國的故事。
魯濱孫從踏上這座荒島上就沒想著有人會來救他，于是他決定要在這座荒島上生存下去，首先他要找一個住所和一些能吃的食物，他打獵的時候抓幾只山羊，把羊關(guān)進羊圈里，還把麥子撒進自己的田地里，等麥子成熟了就用它來烤面包吃。后來，魯濱孫在一次打獵中，發(fā)現(xiàn)了野人的腳印，他就急忙地跑回家里去加強防御，再后來魯濱孫發(fā)現(xiàn)兩個野人在追一個野人，魯濱孫開槍把那兩個野人都給殺了，最后救下的那個野人給他取名叫“星期五”。最后終于來了一只船，船員們叛變把船長給抓了，魯濱孫和“星期五”把船長給救了，要求船長把他倆帶回英國。
魯濱孫是一個偉大的人，一個堅毅的人，他教會我們只有堅持才能勝利，只有實干才能讓我們擺脫困境，實干比信念更重要。
讀《魯濱孫漂流記》有感10
輕撫封面“魯濱孫漂流記”幾個雄渾的大字，我緩緩閉上了雙眼。幾串陽光灑在身上，正如魯濱孫那堅強的意志久久縈繞在我的心頭……
《魯濱孫漂流記》向我們講述了，魯濱孫航海遇險流落荒島，頑強生存28年，終于回到英國的故事，他那不怕困難、頑強生存、積極樂觀的人生態(tài)度，如一顆耀眼的星辰，在漆黑的夜，指引我前進。
魯濱孫就像被折斷了一只翅膀的海鷗，小風(fēng)小浪對于他來說，成了巨大的暴風(fēng)雨。日常生活中看似毫不起眼的建造房屋，都要費上好幾年的功夫才能夠完成，更別說解決溫飽問題了。然而面對“海上”的“風(fēng)雨”，他卻依然擁有海鷗乘風(fēng)破浪的頑強意志。面對生活的考驗，他沉著地做出了理性的思考，將好處與壞處相對照，從而努力學(xué)習(xí)飛翔。哪怕需要更多的時間，哪怕風(fēng)浪再大再猛，他都拍打著僅有的一只翅膀，以堅定的`目光望著比海浪更遙遠(yuǎn)的天空，傾盡全力，笨拙地越過層層巨浪……
魯濱孫面對不幸處境的堅強意志，在我心中掀起了一陣驚濤駭浪，斷翅的海鷗，于風(fēng)浪中若隱若現(xiàn)，留給我一個堅強的背影……
越王勾踐是夏朝開國君主夏禹的后裔，他父親允常在位時多次與吳國開戰(zhàn)。允常逝世后，勾踐在一次與吳國交戰(zhàn)時，不幸敗于吳國，被迫向吳國求和，到吳國做奴仆的活兒。風(fēng)浪折損了它的翅膀，可就是磨滅不了他復(fù)國的意志。勾踐給吳王拉馬、喂馬，住在石屋里，過著狗一般的生活，一晃兩年過去，勾踐終于回到了越國。
美國的海明威曾說：“一個人并不是生來要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他。”魯濱孫是如此，越王勾踐也是如此——勾踐回國后，時刻不忘受辱的情景，便在屋里掛了一只苦膽，每頓飯都要嘗嘗苦味，以提醒自己不忘恥辱，壯大越國!他沒有因為一次次風(fēng)浪的而自暴自棄，而是身著粗布，頓頓糲食，與百姓一同耕種播種。勾踐夫妻與百姓同甘共苦，激勵了全國上下齊心協(xié)力，奮發(fā)圖強。終于，“功夫不負(fù)有心人”，勾踐飛出了風(fēng)暴，越國從困境中走了出來。勾踐成功滅了吳國，并成為春秋最后一個霸主。他和魯濱孫擁有同樣堅強的意志，這意志，推動著它們，去翻越一層又一層的海浪，飛向更高遠(yuǎn)的藍天!
斷翅的海鷗仍然能夠飛翔，就像魯濱孫流落荒島仍能夠生存，越王勾踐受辱多年仍能夠復(fù)國，他們那不怕困難、堅強不屈的意志，帶他們飛過更美麗的大千世界。我也想，帶著這股堅強，走過我的漫漫人生路，走出繁花似錦的世界……
讀《魯濱孫漂流記》有感11
這個星期，我門學(xué)習(xí)了《魯濱孫漂流記》這一篇課文，文中的魯濱孫是一個不畏艱險，正是現(xiàn)實，頑強生存，樂觀向上的人。他孤身一人在荒島上生活了整整二十八年，他在島上創(chuàng)造了很多奇跡，最后獲救。
學(xué)習(xí)了這一篇課文之后，我又閱讀了一遍這一本書。讀完之后，我對魯濱孫的敬佩油然而生，因為我在魯濱孫二十八年的孤島生活中學(xué)會了許多。他有極強的創(chuàng)造力，在缺少工具的荒涼的孤島上制作出了很多東西；他有強大的生存能力，在島上他建起了一個房子，當(dāng)他把從破船上帶下來的食物給吃完了之后，他就畜養(yǎng)山羊，種植稻子，打獵釣魚，成功解決了食物短缺的危機；當(dāng)野人到他所在的島上吃人的時候，他救出了那一個掙扎逃走的`人。
讀完這一本《魯濱孫漂流記》之后，我又想到了我曾經(jīng)經(jīng)歷過的一件事情。那一天，爸爸出差了，媽媽帶著妹妹一起去上妹妹的興趣班，只留下我一個人在家里，我把作業(yè)都做完了，感覺到十分無聊，于是我坐在床上玩平板，時時刻刻都在擔(dān)心有一些妖魔鬼怪突然竄出來把我抓起來帶走。我懷著我的這一種忐忑不安的心情度過了漫長的一個小時。最后，媽媽回來了。
讀完《魯濱孫漂流記》這一本書，我感悟頗深，學(xué)到了很多。這本書教會我們勇敢，教會我們自尊、自立、自強。
讀《魯濱孫漂流記》有感12
魯濱孫漂流記是一篇有趣的吸引人閱讀的小說，它是由英國的大作家笛福寫的。里面有很多關(guān)于魯濱孫28年來航海的故事和許許多多形形式式的人物。但給我印象最深的是魯濱孫助人為樂的那一刻————他救了一名土著人。
自從魯濱孫發(fā)現(xiàn)土著人用他們同類的肉來聚餐，感到氣憤不已，并且想殺掉這幫不忠實的土著人。于是魯濱孫等了一天又一天，終于等到了土著人。他看到這幫土著人又帶了四個“俘虜”來，“啪”的一聲魯濱孫開槍了，嚇得土著人們亂竄，這樣魯濱孫就救了一個即將被吃掉的土著人。并把他帶回家，給他吃面包、山羊肉和水。之后魯濱孫不僅給土著人吃糧食，還教他打獵、種糧食，使他們改掉了吃人的壞習(xí)俗，土著人也感激不已。
樂意助人這一美德在魯濱孫身上許多地方都有反映，這也是我們要學(xué)習(xí)的`。
記得有一次，我們正在上早自修，我的同桌來晚了，少聽了一道題，他就來問我，當(dāng)時我忙于做作業(yè)沒去理他。他就碰了我一下，我也回?fù)袅怂幌�。就這樣直到發(fā)出很響的聲音，老師聽見了非常生氣，并把我倆的位子調(diào)開了。之后我們好久都沒有說話……
讀了魯濱孫漂流記這本書后，我深受啟發(fā)，也很后悔，覺得樂意助人，其實是幫助別人的同時也給自己帶來了快樂。魯濱孫身上有許多地方都值得我去好好地學(xué)習(xí)。
讀《魯濱孫漂流記》有感13
我們在生活中難免會碰到一些困難。當(dāng)你克服一次困難，那么你將又多一次自信；當(dāng)你克服了一次困難，你就會品嘗到成功的喜悅；當(dāng)你克服了一次困難，你將會變得更加勇敢。其實困難并不可怕，真正可怕的是逃避困難的那顆心啊！
最近我讀了一本叫《魯濱孫漂流記》的書。它是英國作家丹尼爾·笛福的著作之一。本書中講述了魯濱孫在航海中遇到了海難，漂流到了孤島生存了二十八年，最后得救了的傳奇故事。在作者的筆下，魯濱孫是一個積極樂觀、不畏艱險、聰明能干、敢于探險……的人，讀完這部小說，我不僅對作者獨特的寫作手法和豐富的想象力大為贊嘆，還對魯濱孫在坎坷經(jīng)歷中表現(xiàn)出來的剛毅和堅強不屈的品格欽佩至極。
最讓我震撼的'便是他在孤島上生活了二十八年，二十八年，整整二十八年��！魯濱孫以常人難以想象的頑強與毅力去挑戰(zhàn)種種困難，他一次又一次的失敗，一次又一次的憑借著自己不屈不撓的堅強意志和智慧戰(zhàn)勝了困難。從遇難獲生，從獲生到生活，從孤獨寂寞的生活到找到同伴，再到回到祖國。多少風(fēng)風(fēng)雨雨��！他都挺過來了！支持他堅持三十年奮斗的就是毅力！這種精神是難能可貴的！
我們是不是因該向魯濱孫學(xué)習(xí)呢？遇到困難是不是因該勇敢面對而不是逃避呢？想想自己，我不禁感到十分慚愧。
比如，我以前是個鋼琴愛好者。記得剛開始學(xué)習(xí)鋼琴的時候，我的興趣很濃，練習(xí)的曲子很簡單，每天都能自覺練習(xí)。隨著曲子難度的慢慢提高，訓(xùn)練次數(shù)也越來越多。在困難面前，我開始逃避，面對重復(fù)多遍的練習(xí)，我開始討厭。老師布置回家練習(xí)的曲子，我開始疏懶起來……結(jié)果呢？可想而知。面對魯濱孫，我感到十分羞愧。
我想生活學(xué)習(xí)就像一片汪洋大海而我們便是驚濤駭浪中的一艘小船。讓我們一起向魯濱孫一樣學(xué)習(xí)，不畏懼困難、不逃避困難，我們要克服困難！
讀《魯濱孫漂流記》有感14
當(dāng)我鄭重地翻過最后一頁，讀完了這個情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事時，我的內(nèi)心猶如波濤洶涌的海浪，久久不能平靜。我想我真的被震憾了，被魯濱孫那頑強的毅力，永不放棄的精神深深震撼了。
當(dāng)他一個人漂流到孤島時，他的心中充滿了無助孤獨，不知道應(yīng)該如何在生活下去，但是，這一切的困難，都被魯濱孫堅韌不拔、永不放棄的精神所征服了，他不斷地安慰自己，憑著自己的智慧勇氣和樂觀，克服了無數(shù)的困難，把自己的生命延續(xù)下去，并且找到了許多生活的樂趣，直到成功獲救……
我覺得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂觀向上的精神，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！天底下沒有什么人類克服不了的困難，只要我們像魯濱遜那樣有志氣、有毅力，憑自己的努力、信心、堅強，一切難題都將迎刃而解，取得最后的勝利！
我們學(xué)習(xí)也一樣，必須相信自己有能力，這樣在學(xué)習(xí)過程中才會有一股動力不斷促使我們前進。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報。
是啊！人生就是一艘蕩漾在生命長河中的小船，會經(jīng)受數(shù)不盡的風(fēng)風(fēng)雨雨，也會享受數(shù)不盡的萬里晴天。一個人要取得勝利，那就是自信、頑強和充分的勇氣，這一切的一切，都在于自己。
只要我們像魯濱孫一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，有什么事情我們不會成功呢？現(xiàn)在的我們就象生活在溫室里的'花朵，沒有經(jīng)受過人生真正的挫折，只有經(jīng)歷過磨難，才能成就一個真正堅強的人。這就是《魯濱孫漂流記》告訴我的道理。
他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。它教會我只有堅持才能勝利，只有實干才能讓我們擺脫困境，我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄！
讀《魯濱孫漂流記》有感15
在周末，讀讀書無疑是最愜意的。讀完《魯濱遜漂流記》后，我不但收獲頗多，而且在心靈上十分震撼。
這是一本歷險小說，主要講述了主人公魯濱遜在一次航海中遇上了險惡的風(fēng)浪，翻了船。船上所有人基本都葬身魚腹，魯濱遜卻幸運地活了下來，還被海浪卷上了一座荒島。
在荒島上，魯濱遜長達28年的冒險之旅開始了。
魯濱遜來到了島上，首先要解決的是吃住問題，他費盡心思做了一只木筏，用于搬運沉船上有用的物品。
有了暫時的食物、用品、工具，魯濱遜開始著手建造簡易的住處，他依石壁建造房屋，周圍種上很多樹或鋪上樹枝樹葉來遮擋，頂上一層木板來防止原始人和其他動物的攻擊。
后來，船上的食物吃完了，魯濱遜開始自行種植水稻、小麥，但每一次的結(jié)果都不盡如人意，他沒有放棄，他堅信自己會成功，即使好幾次因天氣、環(huán)境等因素受到失敗、打擊，他仍努力嘗試著培育水稻、小麥。最終，他熟練地掌握了這方面的技術(shù)，得到了穩(wěn)定的食物來源。
再后來，魯濱遜用計策救下了一個被幾個野蠻人追殺的俘虜，魯濱遜為那個俘虜起名為“星期五”，并和他一起生活在荒島上。
一晃28年過去了，魯濱遜發(fā)現(xiàn)一艘英國船，他和“星期五”得到了回國的機會。
合上這本書，我頓時心有所悟：無論多么惡劣的環(huán)境，只要有足夠的勇氣和冷靜的頭腦，就能取得最終的.成功。
其實，在生活中有不乏這樣的事例：有一次，我與一個高手下象棋，沒過多久竟失了一大半的棋，我曾一度勸自己放棄，但當(dāng)我想到魯濱遜時，頓時覺得這點困難還不算什么，我開始仔細(xì)地思考每一步的利弊，經(jīng)過了一番苦斗，我抓住對方的一個小的失誤拿下整盤。我感謝《魯濱遜漂流記》這本書，是它，教會我如此重要的人生道理。
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