心生作文（精品5篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的心生作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
心生作文 篇1
我站在櫥窗前身邊人潮涌動，但這并不對我造成什么影響，因為這櫥窗里的小人早已像停止了時間一樣，使我的心一直定格在與他相遇的那一刻。
那雙如同彎月的眼睛，那個是滿一池春水的笑容，那兩顆突出的蘋果肌仿佛與屬兔的村長，以及那大大的鼻子，一排的牙齒構(gòu)成可愛的面容，光是看著也都讓人們感到喜慶，這便是說唱俑，是國家博物館里有點名氣的小明星。
這是來自東漢時期的說唱的藝人，他的`左手將鼓緊緊的抱在懷中，將鼓看作自己最寶貴的物品，右手也自然拿的是鼓棒了，右手舉得高高的，他的頭伸得挺前，后背被拉得像一張弓，抬起右腳，那寬大有力的腳底板正對著前方，這些動作都像是為后面的高潮部分做好充足的準(zhǔn)備，讓臺下的所有觀眾忘記煩惱與不愉悅，使他們高興起來，她的燦爛笑容也便是他以娛樂大眾為職業(yè)的象征。
但同時，也并不是所有的說唱俑看起來都那么做工精細(xì)，有的生來可能會胖點，身體比例不太對，少了一些東西什么的，但他們?nèi)酝鲁錾囝^，極盡搞怪，只弄出一些鬼臉，用自嘲的方式顯露出自己的缺點來博得他人的歡笑，即使會被他人嫌棄，但也將自己的職責(zé)貫徹到底，值得人們尊敬。
經(jīng)歷兩千多年的沉寂，終將重見天日，從黑暗中重現(xiàn)露出那可愛的臉龐來，他們被人愛護(hù)著，珍惜著，雖然他們的小圓帽身上本該色彩斑斕的衣服早已褪色，唯一不變的只有他們那略顯肥胖的身材與那喜慶的笑容。
康有為曾說，古物存，可令國增文明，古物存，可令民知敬賢英�？缭綍r間的長河，說唱藝術(shù)把一段段歷史融入表演其中，代代相傳，為后人留下了集體記憶。他們的靈魂從未死去，他們是活在市井的民族精神。
文物，讓我心生敬意，文物，讓我們認(rèn)清明日的去向，不忘昨日的來處。
心生作文 篇2
秦始皇，顧名思義，就是大秦帝國的開國皇帝。據(jù)說，他認(rèn)為自己的權(quán)利在三皇五帝之上，所以就把自己稱為“皇帝”呢！
有秦始皇才有中國大一統(tǒng)，當(dāng)時在戰(zhàn)國七雄爭霸的時候，秦始皇使用、“遠(yuǎn)交近攻”的方法，就是和要攻打國家周圍的國家結(jié)盟，防止它向外求援，從而先后滅掉了韓，趙，魏，楚四國，最后兩國——燕和齊看形勢不妙，便向秦國投降了。就這樣，秦始皇統(tǒng)一了中國。秦始皇，讓我心生敬意。
秦始皇統(tǒng)一六國后，他把所有的國家的百姓的語言、貨幣以及車輛的全部統(tǒng)一，使百姓們的生活更加方便，便于融合。“書同文、車同軌”……開創(chuàng)各種制度，讓中華民族實現(xiàn)了真正意義的大一統(tǒng)，對后世產(chǎn)生了巨大的影響。秦始皇，讓我心生敬意。
當(dāng)然，我們現(xiàn)在可以看到的'是許多處歷史古跡也都和秦始皇有關(guān)哦，例如秦始皇陵兵馬俑，相信大家已經(jīng)耳熟能詳了吧。
秦始皇在位的時候，建立了大秦帝國，死后又為我們留下了豐富而寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。氣勢恢宏的秦始皇兵馬俑被稱為“世界八大奇跡”，已被開掘出來的兵馬俑，每一只都栩栩如生，神態(tài)各異，令世人嘆為觀止，這難道不讓我們心生敬意嗎？
秦王掃六國，虎視何雄哉！秦始皇，讓我心生敬意。
心生作文 篇3
從前，有一只老鼠掉進(jìn)一只桶里，怎么也出不來.老鼠不停的叫著，它發(fā)出了哀叫，可是水誰也聽不見.可憐的老鼠心想，要來一只大象該多好啊!
一年過去了，果然來了一只大象，大象問：“你怎么在著的“，老鼠把經(jīng)過講了一遍，大象把老鼠弄了出來.老鼠說：“謝謝你，我會報達(dá)你的'“.大象笑了說：“不用了你著么一小點，~~~~不用了“.
有一天，大象被繩子掉在了樹上，剛好老鼠從著里經(jīng)過看見大象狼狽的掛在了樹上它趕忙爬上樹把繩子咬斷了.大象十分感謝老鼠，老鼠說：“我有用吧!“
大象羞愧的抵下了頭.
心生作文 篇4
今宵無月，默默無聞。為誰輕嘆，日月不計。美麗表物，甚多是蠱。明明淡淡，何為實？何為虛？
黑中一點黃，予人以勇、暖、光之感。
人心險惡，不得不泣，回眸一笑百媚生，一戲浮語臟人心。
蛛編絲網(wǎng)，分不開、吹不斷。當(dāng)災(zāi)當(dāng)孤之際，絲網(wǎng)彈出所有煩，心火亮瞳，光芒之心。
澀夏，輕紗飄忽，立在花風(fēng)中，絲絲縷縷，游蕩于九霄云外。
水火不容，天經(jīng)地義。誰能破戒，只其一方和�；饸馐⑼�，水而灼傷——豈能再傷！一朝被火灼，十年怕火燭。憂憂而憂憂，終至心灰意冷，從此靈為天涯人。
深困心中，何安？何樂？汝為真？實為虛！真身冰凍三尺，若見虛，憐、恨、痛三昧火然于其中，不穩(wěn)心智，何為？
古師益友概無私，當(dāng)今師概皆有私。古今之差有人來，現(xiàn)人現(xiàn)世，私利不計。
兒遲于中，久而異之同。敢問恨有多深？怨有幾丈？一切烏有之，卻見有之。虛虛實實，陰晴不定，還如明月。
人生路漫漫，心生幾何多？肉身受其害，心身難以攻。吾之哀之，心之為明，就動之為明，否坐以待斃之……
心生作文 篇5
生活太匆匆。人們疾走而過卷起的塵土，將一些微小卻動人的美麗都掩埋了。該抽個空，緩下腳步，多向四周望望，留心親人、朋友、陌生人。你會受益，他們也會歡愉。
買菜記
母親的飯菜似乎總比父親做的好吃。每周六回家，滿滿一桌子菜，從買菜挑選到洗菜烹調(diào)，都是母親親自操刀、一手包辦。每回總讓我欣喜不已。而第二日父親的菜，工序相同，我卻不怎么有胃口。
閑時調(diào)侃起來，父親不免抱怨。每回問我要吃啥，總只有一句“隨便”。大男人也懶得想，走進(jìn)市場就見啥買啥了。我雖然并不說什么，可“吃得飽”和“吃得好”，差別還是挺大的。我笑問，母親不也是如此嗎？父親擺擺手，忽然神秘地壓低聲音對我說：“你媽可有‘秘密武器’�！蔽移娴溃骸芭�？怎講？”父親摸摸下巴，道：“我要是知道就不會有這差別了。你和她一起買菜去瞧瞧？”
我就和母親買菜去了。
我發(fā)現(xiàn)了母親的一個小動作：走一陣，她就掏出個小本子琢磨下，然后就能選出菜蔬魚肉哪些哪些今天該搬上飯桌。
在好奇心的驅(qū)使下，我有父親作后臺，趁母親不在將那小本本“偷渡”了出來。翻開一看，里頭是一張張整潔的表格。橫標(biāo)“上”、“中”、“下”，縱第一行是日期，再看后面：“青椒目魚”、“紅燒魚”、“爆炒茄子”……我可傻眼了，母親將我每一餐的喜惡都毫不遺漏地記了下來，待到買菜時，便以此為參照。那么我特別的欣喜也就是必然的了。
親人是我們最親密的人。留心著我們的喜惡，以給我們帶來更貼心、更充足的關(guān)愛。學(xué)會留心吧，看到親人的愛，也留心親人的喜惡，讓親情滿盈。
借筆記
我向來是一支鉛筆“闖天下”。教科書里的筆記，一律都用鉛筆書寫。要是沒了鉛筆，那可要出亂子了。
語文課前，朋友難得地向我借鉛筆。我自是高興地給了。朋友就坐我后面，是位我景仰的高人。我送筆過去時，當(dāng)然也沒有半點顧慮。
上課了。聽課認(rèn)真，便也漸將此事忘了。直到要作筆記時，翻遍了筆袋卻找不到鉛筆，一時才恍然記起，筆還在朋友那兒。兩秒鐘的當(dāng)兒，我思慮萬千。
去向朋友要回來吧，我覺得不好意思：一是正在上課，不便打擾；二嘛，我臉皮薄，總羞于開口向別人要東西(哪怕東西是自己的)，總想由著別人高興，愛啥時還啥時還。可不去要回來吧，我只有兩個選擇：現(xiàn)在擱筆不干，下課找支鉛筆再補(bǔ)上——這樣我自己都覺得自己古怪；或者只好破例用圓珠筆記——心里十二分的不情愿。
我還未決定下來，忽然有人輕拍我肩，隨之遞過我的筆來。是朋友。我又驚又喜，多么及時的歸還啊！他難道知道我在想什么嗎？我接過筆，感激地望了他一眼。朋友輕點頭示意，淺笑而不語。啊，朋友自是記著我以前說過的話或注意著我平時的習(xí)性，才有這奇妙的一幕啊。
朋友是我們最喜愛的人。留心著我們的習(xí)性，以給我們帶來更及時、更親切的幫助。學(xué)會留心吧，看到朋友的誼，也留心朋友的習(xí)性，讓友誼長存。
檢票記
要上飛機(jī)了。登機(jī)口準(zhǔn)時開始檢票。一飛機(jī)的人，擠成長長的兩行隊，在工作人員的協(xié)助下緩慢而有序地移動著。
我不愿站著等，便坐在登機(jī)口旁靜候。四下張望，目光自然而然就落到檢票的空姐身上了。這是個端莊美麗的姑娘。頭發(fā)梳理得很整潔，身著清新的`制服，始終面帶真誠的微笑，讓人心生暖意。多次聽人說起，空姐培訓(xùn)是異常繁復(fù)、苛刻，連笑的姿勢都專門訓(xùn)練過。果然名不虛傳啊。
看著看著，忽覺有點奇怪。姐姐檢票時，動作明明很麻利，看起來卻仍是“忙不迭”的。檢票而已，一撕一給足矣，應(yīng)當(dāng)是十分便當(dāng)?shù)难�。我狐疑地又仔�?xì)琢磨了一番：姐姐接過票……熟練地一撕……調(diào)頭，文字方向朝乘客，雙手各捏票的兩端……遞出！多么細(xì)微的動作，卻蘊藏著多少暖意！面對素不相識的乘客，一直保持微笑不說，還恭恭敬敬地雙手遞票，一百多位乘客，她就這樣一位一位地遞過去，不論對方是否領(lǐng)受。
這并不光是優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，更是人與人互相尊重與友好的善意流露。
陌生人是我們最不熟悉的人。卻留心著我們的需要，以給我們帶來更全面、更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)或是善意。學(xué)會留心吧，看到陌生人的情，也留心陌生人的需要，讓和諧用在。
學(xué)會留心，收獲那許多生命里微小卻無比真摯的感動與欣喜。
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