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我心目中的好老師征文作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我心目中的好老師征文作文，歡迎閱讀與收藏。
我心目中的好老師征文作文1
老師是蠟燭，因?yàn)樗齼A注了全部的熱情和精力，燃燒了自己照亮了我們；老師是人類的工程師，因?yàn)樗帽M了所有的知識(shí)和智慧，塑造了我們的靈魂，給了我們力量。
如果問我：你心目中的好老師是誰，我會(huì)毫不猶豫地告訴你，季叢云老師就是我心目中的'好老師。
當(dāng)我第一次怯生生地走進(jìn)一年級(jí)的教室時(shí)，講臺(tái)上站著一位很像媽媽的老師。她一頭烏黑的秀發(fā)，瓜子臉，雙眼皮，炯炯有神的雙眼，閃爍著慈愛的目光。她穿一身時(shí)尚又素雅的衣裳，顯得年輕活潑，給我一種媽媽般的親切感，使我緊張的心很快放松了下來，這不正是我心目中的好老師嗎？
季老師講課我也特別喜歡聽，她的聲音溫柔而堅(jiān)定，銀鈴般悅耳，而且通俗易懂。她每次提問我們的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)齊刷刷地舉起小手，爭(zhēng)先恐后地回答問題，生怕少得了小紅星。
漸漸的我們長(zhǎng)大了，也更頑皮了，季老師也有了變化。上課時(shí)嚴(yán)厲了許多，有時(shí)對(duì)交頭接耳、調(diào)皮搗蛋的同學(xué)會(huì)打手板，我也挨過幾次，嚇得我們乖乖聽課寫作業(yè)�？擅看瓮瑢W(xué)們考出了好成績(jī)，她又樂得合不攏嘴，發(fā)給我們糖果吃，好像我們都是她的孩子。
時(shí)間過得好快，轉(zhuǎn)眼間我們上五年級(jí)了，我發(fā)現(xiàn)季老師又變了，變得像我們的老朋友了。雖然上課時(shí)還是很嚴(yán)肅，紀(jì)律的要求也更嚴(yán)格，但是，在課外時(shí)間她也和我們一起玩耍，一起談?wù)撐覀兏信d趣的話題，有時(shí)還問我們長(zhǎng)大以后想干什么，說我們都應(yīng)該有自己的理想和目標(biāo)，這樣學(xué)習(xí)才有力。雖然我聽了似懂非懂，但是，我知道老師說的一定是對(duì)的。
這就是我心目中的好老師——我們的班主任季叢云老師。
我心目中的好老師征文作文2
我最敬佩的老師是我小學(xué)的班主任——潘老師。
潘老師教我時(shí)已年逾四十，大高個(gè)，一雙炯炯有神的眼睛，顯得整個(gè)人格外精神。
我對(duì)她的敬重之情緣于那個(gè)夏天……
那是一個(gè)十分炎熱的下午，我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)上舉行活動(dòng)。我自小體弱，站了一會(huì)兒，就感覺不對(duì)勁了�？诟缮嘣辏�有點(diǎn)頭暈，我自己判斷是中暑了。潘老師察覺到了我的異樣，來到了我的身邊，輕聲對(duì)我說：“怎么了？不舒服嗎？”說著就把傘給了我。這把傘給了我鼓勵(lì)，我堅(jiān)持到了活動(dòng)結(jié)束。
我在同學(xué)們的陪同下回到了班級(jí)，潘老師這時(shí)又出現(xiàn)在我的身邊，遞給我一瓶礦泉水，溫柔地詢問道：“好些了嗎？”“老師，我好多了�！蔽揖従徧痤^，幸福感讓我對(duì)她產(chǎn)生了敬意。
“回家后注意休息，快好起來，我相信你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的`孩子！”此時(shí)，老師的話語分明是母親的叮嚀��！
潘老師，您似慈母陪伴著我；又像嚴(yán)父教誨我，幸福的余韻讓我變得堅(jiān)強(qiáng)起來。您的那一句句鼓勵(lì)在我漫漫的成長(zhǎng)路上留下了深深的印跡。無論遇到什么挫折，我都有了面對(duì)的勇氣，積極追求夢(mèng)想，用自己的努力描繪出人生燦爛的星空！
潘老師，我是花朵，您是園丁。我要綻放，我要用努力來回報(bào)您對(duì)我的關(guān)懷。
靜靜的深夜群星在閃耀，潘老師，我在每個(gè)夜晚都會(huì)祝福您健康幸福，桃李滿天下。
我心目中的好老師征文作文3
時(shí)光匆匆，不知不覺間，我告別了小學(xué)生涯，步入了初中的學(xué)習(xí)軌道。
開學(xué)我遇到了一位喜歡的老師——張老師。張老師總是扎著丸子頭，喜歡戴又細(xì)又長(zhǎng)的發(fā)箍。
張老師上課的氛圍是輕松、活躍的。
剛進(jìn)入初中，我對(duì)一切都感覺陌生，生怕跟不上，因此我產(chǎn)生過焦躁的情緒。記得那是開學(xué)軍訓(xùn)期間的第一節(jié)課，張老師仿佛知道我們的擔(dān)憂，帶著我們對(duì)七年級(jí)整本書的內(nèi)容進(jìn)行通覽，使我們對(duì)這一冊(cè)學(xué)習(xí)內(nèi)容做到心中有數(shù)。接著我們談了對(duì)如何學(xué)習(xí)好這些內(nèi)容的想法，總結(jié)出學(xué)習(xí)語文的方法。這一下使我不安的'心平靜下來。
對(duì)于語文課我們都是盼望的，因?yàn)閺埨蠋熒险n十分有趣。記得學(xué)習(xí)《觀滄海》時(shí)，老師領(lǐng)著我們翻譯詩的內(nèi)容，她則在黑板上以簡(jiǎn)筆畫的形式呈現(xiàn)詩的內(nèi)容。翻譯完我們的腦海中就會(huì)出現(xiàn)詩中所體現(xiàn)的畫面，記憶又快又準(zhǔn)。運(yùn)用了這種方法后，我們更加樂于學(xué)習(xí)古詩文。
記得學(xué)習(xí)《世說新語》二則時(shí)，老師用注釋PK的方式來檢查，檢查時(shí)人數(shù)可以隨機(jī)，兩人、三人、多人都可以參與競(jìng)爭(zhēng)。通過這種方式全班同學(xué)精力焦中，學(xué)生第一次被抓到后，立即重視起來，全班同學(xué)瞬間打起十二分的精神。現(xiàn)在我們有時(shí)會(huì)多個(gè)回合才能定出勝負(fù)。
語文課讓我在學(xué)習(xí)過程中找到了自信，張老師又信任地讓我當(dāng)了科代表，我從此暗下決心：今后一定好好努力，不負(fù)老師對(duì)我的期望。
張老師，您就像陽光，為我指引我方向；張老師，您就像雨露，滋潤我成長(zhǎng)；張老師，您是我心目中的好老師！
我心目中的好老師征文作文4
老師，您是辛勤耕耘的園丁，哺育著祖國的花朵！老師您像蠟燭一樣，奉獻(xiàn)了自己，照亮了他人！老師像媽媽一樣，對(duì)我們充滿了關(guān)懷。
我有一位這樣的老師。用知識(shí)澆灌了我們。用它無微不至的愛，照顧著我們！瞧——她個(gè)子高高的，披著卷卷的頭發(fā)，戴著一副眼鏡。顯得格外和藹可親！這就是我的班主任：孟老師。她教給了我許多知識(shí)，使我在知識(shí)的海洋中快樂的遨游。他給予我了許多關(guān)懷，讓我感受到學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖。孟老師在上課的時(shí)候是那樣的認(rèn)真，對(duì)班里的每一個(gè)同學(xué)，都是那么的負(fù)責(zé)。他不會(huì)落下一個(gè)同學(xué)。課堂上認(rèn)真嚴(yán)肅的講解。課后耐心鼓勵(lì)的教導(dǎo)。我們每一個(gè)同學(xué)都特別的.喜歡她。在課后，她又是那么的和藹可親。
記得有一次，我和同學(xué)在大樹底下乘涼，突然我感覺到我的頭好像被什么東西咬了，痛得我眼淚都流出來了。我趕緊去找老師，老師聽到以后，趕緊來到我的身邊查看情況。看到老師臉上焦急慈祥的表情，我也慢慢恢復(fù)了平靜。老師撥開我的頭發(fā)，細(xì)細(xì)的查看。一只蟲子正在我的頭上貪婪著吸著我的血。孟老師就火急火燎的帶著我去了醫(yī)院。在醫(yī)生細(xì)心治療下。這只吸血的蟲子終于拔了出來。回去的時(shí)候，老師關(guān)心的問我：“痛不痛？有沒有不舒服的地方了？”看到那老師關(guān)愛的眼神，我的身上瞬間滿了一股熱流。
啊，孟老師，您對(duì)我的關(guān)懷是無微不至的。你就像春雨一樣滋潤著我。我對(duì)你的回報(bào)只有努力學(xué)習(xí)。啊老師，您就是我心目中最美的老師！
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