快樂的暑假的作文9篇[精選]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的快樂的暑假的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

快樂的暑假的作文 篇1

　　在我們身邊經(jīng)常會發(fā)生快樂的事，如受到老師表揚(yáng);收到好朋友的禮物;出去旅游大家一起談笑風(fēng)生;可我的快樂是今年暑假，因?yàn)榭梢院徒憬阋黄鹜妗?/p>

　　記得那一天，我兩無聊爆了，在外面瞎轉(zhuǎn)悠。我看見地上有幾個(gè)壞石榴，隨腳踢了一下�？粗�石榴滾啊滾……我突然靈機(jī)一動，轉(zhuǎn)身跑回家拿了幾個(gè)塑料袋，吧有個(gè)石榴裝了起來包成一個(gè)球形。對姐姐說：“姐，我們來比賽踢球吧?”“好啊!那你死定了!”

　　選好場地，我們就開始了球賽。因?yàn)榻憬愕目裾Z，我不敢掉以輕心，一開始就上足了勁，模仿“四界杯”荷蘭隊(duì)的羅本，高速帶球，左躲右閃，避開姐姐的阻攔，然后全力射門“進(jìn)”。就這樣上半場下來我進(jìn)了三個(gè)球，姐姐一個(gè)球也沒進(jìn)。我開始嘲笑姐姐：“老姐，你可真牛叉，哈哈!”“你別得意，還有下半場呢!”姐姐微笑著說。

　　下半場一開始，姐姐就出乎意料的'快速控球，左躲右閃的不讓我碰到球，就在我以為姐姐會往左射門的時(shí)候，她一個(gè)假動作把我給忽悠了，然后她迅速帶球往右一個(gè)左腳遠(yuǎn)射，我只能眼睜睜看著球進(jìn)了我的球門。然后姐姐回過來說：“哼!小樣，看見了嗎?這 才叫實(shí)力，剛才我只不過試探你一下，知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝。怎樣不錯(cuò)吧!”我朝姐姐豎起了大拇指“甘拜下風(fēng)”。

　　不用說，下半場可想而知我輸?shù)煤軕K，驕兵必?cái)“?不過，這個(gè)暑假我過得非常快樂。因?yàn)橛薪憬闩阄乙黄鹜�，一起闖禍，一起開心大笑。

快樂的暑假的作文 篇2

　　又是九月的來臨，新學(xué)期要開始，經(jīng)過的暑假，我現(xiàn)在很開心，回顧一下真的覺得很充實(shí)，暑假總是過的不快不慢，我們有時(shí)候會覺得在暑假很無聊，那是我們沒有找到事情，讓我們能夠開心的事情，有時(shí)候也感覺暑假過得很快，每天很充實(shí)，那是因?yàn)槲覀儼讶兆舆^得很充實(shí)，暑假是很美好的，是我們最長的假期，作為讀書的我們，經(jīng)常會很期盼暑假的到來，但是我覺得更值得我們?nèi)ニ伎嫉氖�，我們要怎樣的去讓暑假變的快樂充�?shí)，前面兩個(gè)月過完了暑假，我覺得更多的是暑假中的收獲，往往大家在暑假中只顧著玩，暑假是漫長的，我們可以做很多的事情，我覺得有一顆學(xué)習(xí)的心態(tài)，在經(jīng)歷假期的同時(shí)能夠有足夠的收獲才是彌足珍貴，我來分享一下我們的暑假吧。

　　我經(jīng)常聽人說“讀萬卷書，不如行萬里路”我之前不懂得這句話的深意，自己也沒有體過行萬里路，但是我有一個(gè)夢想就是能夠走遍我們中華大地，這是我一直以來的一個(gè)追求，雖然我現(xiàn)在還在讀書，有這樣的夢想可能對于現(xiàn)在的我來說不是很現(xiàn)實(shí)，但是我覺得這個(gè)心愿我不會忘記，我一直把這個(gè)當(dāng)作我人生要去完成的一件事情。

　　這個(gè)暑假我真正的去體會了“行萬里路”我去了美麗的內(nèi)蒙古大草原，我跟爸爸媽媽一起去了，真正的去體會了一次，行為萬里路的感覺，放假之前我就聽爸爸說要去內(nèi)蒙，我很是及激動，在暑假還沒到之前我就激動的不行了，暑假的第二周我們一家人準(zhǔn)備出發(fā)，提前一天收拾好行李，當(dāng)然自己的假期作業(yè)必須帶上，然后帶上自己心愛的相機(jī)一路上記錄美好的.風(fēng)景，盡管提前了一天收拾行李，在出發(fā)的時(shí)候還是不免要檢查一番，準(zhǔn)備就緒，我們這樣開始了內(nèi)蒙之旅，我是從來沒有出過離家這么遠(yuǎn)的地方，以前沒有現(xiàn)在沒有，一路上我感受到了我們祖國大地的遼闊，讓我感觸很深的就是到在去的途中我看到的一些情景，我看到很多的驢友在步行，有的在騎自行車去內(nèi)蒙，我覺得相比我坐車，他們才是真正的行萬里路。

　　到了內(nèi)蒙后我感受到了來自大草原的熱情，似乎它也期盼了很久，我們在互相的感受對方，在我們到了大草原后，我感受到了草原的遼闊，那一刻我才真正的體會到了，“讀萬卷書不如行萬里路這句話”大草原的一切都是那么美好，但是又不像書上面說的那么完美，現(xiàn)在環(huán)境越來越惡劣，草原很多的地方也在逐漸的沙漠化，讓我不禁感慨，這次的內(nèi)蒙之旅，我很快樂，但是我也感受到了環(huán)境需要我們?nèi)ケＷo(hù)，我們也要重視起來。

　　這個(gè)暑假還是過得很開心的。

快樂的暑假的作文 篇3

　　在暑假中我最喜歡做的事，是觀察我的螳螂。

　　我的螳螂很帥氣，細(xì)細(xì)的觸角、尖尖的眼睛、粗壯的大腿、彎刀一般的前腿，秀麗的斑紋分布在全身。不僅如此，它捕獵的技術(shù)也是一流。早上我將抓來的蟋蟀，放入飼養(yǎng)盒，期待著精彩的`一幕發(fā)生。果然眼睛銳利的小螳螂發(fā)現(xiàn)了它。便從飼養(yǎng)盒的一面跳到了對面。本來蟋蟀還在新環(huán)境里，像只無頭蒼蠅一樣趴著，可它現(xiàn)在被螳螂這一舉動，嚇得一動不動地站在那。小螳螂更有自信了，它目不轉(zhuǎn)睛地盯著蟋蟀，捋著觸須，并向獵物靠近。它的腿緩緩地向前邁著，突然它停了下來。張開那彎刀般的前爪“優(yōu)雅”地舞動著。蟋蟀，被眼前的巨獸震住了，它害怕極了。過了一會兒，蟋蟀猛地向前一沖，想要從螳螂身邊繞過。誰知小螳螂一轉(zhuǎn)頭，抓住了它。然后眼球不斷地轉(zhuǎn)著，觸須揚(yáng)得高高的，猶如在慶祝自己抓住了一個(gè)俘虜一般。

　　但蟋蟀力氣也很大，它不斷地掙脫著。后腿還在亂踢著，于是小螳螂撕開它的淋巴結(jié)，讓蟋蟀氣力全失、無法反抗。接著螳螂便大口大口地吞食著蟋蟀，它的肚子一會兒扁、一會兒鼓、一會兒伸、一會兒縮，飛速地消化著食物。

　　我就這樣每天都觀察著我的螳螂，它給我的暑假生活，增添了很多的樂趣與快樂。

快樂的暑假的作文 篇4

　　假，這個(gè)字眼我們并不陌生，我們貪婪地吮吸著暑假的快樂！每個(gè)人的暑假都是多姿多彩的，而我也不例外。 “轟隆隆”！我坐上前往青島的列車，開始了漫長的旅途。 “沙沙沙”，巨浪滔天的大海 卷起一朵朵浪花拍擊著礁石；“貝殼海洋”圍成五彩斑斕的“世界”迎接著我們的到來。海鷗在空中翱翔；巨浪在大海中奔騰；魚兒在遠(yuǎn)處遙望、嬉戲。突然間，一只鳥兒飛快地掠過，可怕的海洋將鳥 兒吞食了，鳥兒不見了蹤影。我仔細(xì)一瞧，發(fā)現(xiàn)鳥兒沒有撲進(jìn)大海，而就在我身邊。 我低下了頭，默不作聲地拾起了貝殼，海婆婆似乎聽見了我的心聲，不停地卷浪而來。每一次卷浪，都能給我一些來 自太平洋的贈禮——多種多樣的海螺貝。 啊，大海，我感謝你，是你給與我們的'貝殼；是你在我們快樂的橋梁上添加了色彩；是你讓禮物從“�！倍鴣�！

快樂的暑假的作文 篇5

　　在炎熱的暑假里，我和爸爸媽媽、還有昊姐一起坐火車去深圳旅游。

　　在火車上，看著窗外向后飛奔的青山，我們有說有笑的。不知不覺天黑了，我也累了，伏在媽媽的身上睡著了。等我醒來時(shí)媽媽告訴我快到了，我高興得蹦了起來，撞著了頭，我也不覺得疼，伸出頭直往外看。

　　一棟高高的樓出現(xiàn)在我面前，我一一地?cái)?shù)了，一共二十八層，每一層都雕刻著各式各樣的圖案，我非常地羨慕，心想：如果我住在那棟樓那該多好�。�我們下車了，大姑已等我們好久了，我們高興地上了大姑的車，姑父開著車子慢慢地走，好讓我們看看這漂亮的城市． 我聽哥哥說深圳有個(gè)歡樂谷，真想早點(diǎn)兒到那兒去玩，姑父一下就看出了我的心思，第二天就帶著我們到了歡樂谷，我高興地像快樂的鳥兒，蹦蹦跳跳地進(jìn)了歡樂谷． 我進(jìn)去的第一件事就是游泳，我和昊姐，還有大姑換了游泳衣就鉆入了水中．游泳池里有一個(gè)四層樓高的滑梯，我從那兒滑下來的時(shí)候，我嚇得連心都跳到喉嚨口來了，當(dāng)我滑到一層樓那么高的時(shí)候，我就睜開眼睛一看，��！

　　我竟然已經(jīng)快要滑到底了，我勇敢的伸出手來，向昊姐招手．我們開心地笑了．我們還玩了許多有趣的'游戲． 我們回到家以后，心想：我以后一定在努力學(xué)習(xí)，將來考上大學(xué)，就可以到大城市里來工作．指導(dǎo)教師：李重秋簡評：努力學(xué)習(xí)，去實(shí)現(xiàn)自己的理想．

快樂的暑假的作文 篇6

　　下午四點(diǎn)左右，天氣不太熱了，我們小區(qū)的小朋友都下樓出來玩了。小朋友一多，大家都提議做游戲�！氨忍�繩”，“跳皮筋”，“老鷹捉小雞”，大家七嘴八舌，嘰嘰喳喳的商討著，最后弓子童提議咱們玩逗逗笑游戲吧，大家都舉手贊成。

　　我們的游戲規(guī)則是，在逗笑游戲中，被逗的人不能笑，如果笑了，那就輸了就得下場。

　　游戲開始了，第一個(gè)被逗的是我，弓子童來逗。弓子童剛一上場，就被欄桿絆倒了，看到弓子童摔了一個(gè)嘴啃泥，我忍不住笑了。隨后我就下場了。第二個(gè)被逗得是孫若涵，由我來逗。我使出各種方法逗她，可她就是不笑。我學(xué)過舞蹈，我就在她面前跳起了怪舞，她緊閉著嘴，就是不笑。我只好對旁邊的弓子童說起了悄悄話。弓子童聽了我的話一邊點(diǎn)頭一邊笑。孫若涵好奇的望著我，好像在問我，你又要耍什么鬼點(diǎn)子，我調(diào)皮的眨了一下眼睛說道：“好戲上演了�！敝灰姽�子童拖著唱戲的長腔說道：“坐——。”在我的四周沒有椅子，我一屁股坐到了地上。孫若涵見此情況笑彎了腰。她馬上意識到上當(dāng)了。就只好灰溜溜的下場了。

　　孫若涵逗弓子童最逗笑了。只見她使勁的搓揉著自己的臉，臉都搓紅了。美女臉都變成了老妖婆。弓子童沒笑，孫若涵忽然間來了個(gè)金雞獨(dú)立，又單腳跳了幾下，然后兩只手抱著左腳，右腳著地，在地上轉(zhuǎn)了兩圈。也不知是暈了還是支撐不住，一下子摔了個(gè)四腳朝天，弓子童終于沒有忍住笑了，嘴都彎到耳根上了。

　　快樂的`暑假，豐富的童年為我們添光彩，我們的暑假生活真有趣。

快樂的暑假的作文 篇7

　　讓人既高興又苦惱的暑假結(jié)束了，我們又迎來了一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的新學(xué)期。暑假的苦惱是因有“堆積如山”的作用需要完成；高興的是假期自己有充足的時(shí)間盡情的玩耍�，F(xiàn)在回想起來，假期生活總是讓人回味無窮，總有許多讓人難忘的細(xì)節(jié)。

　　打開記憶的閘門，仿佛又讓我回到了暑假里的生活中。細(xì)細(xì)回想起來，令我記憶最深的是有一天吃完晚飯后，由于屋里太熱，于是我和爸爸從屋里搬出小凳，在院子里的桃樹下開始了五子棋比賽。

　　比賽開始了，第一局，我執(zhí)黑子，爸爸執(zhí)白子，開始了激戰(zhàn)。我們都?xì)鈩輿皼�，�?jǐn)慎下棋，雙方戰(zhàn)的不分上下。就當(dāng)我沒有耐心繼續(xù)下的時(shí)候，爸爸給我來了個(gè)兩面夾擊，搞得我暈頭轉(zhuǎn)向，只有防守，毫無還手之力。沒有幾個(gè)回合，我便敗下了陣，這一局我輸了。

　　第二回合，我重振旗鼓，每一步都下的非常小心，一邊看穿爸爸的計(jì)謀，一邊讓自己的棋子連到一起。最終爸爸?jǐn)≡诹宋业摹鞍素躁嚒崩�，我拿下了第二局。接著我乘勝贏下了第三局，打敗了我們家的“棋王”，取得了勝利。

　　下完五子棋，我和爸爸回到客廳打開電視，正趕上里約奧運(yùn)會乒乓球男子單打半決賽，是中國隊(duì)的馬龍和日本隊(duì)之間的較量。比賽開始了，中國隊(duì)當(dāng)仁不讓，一個(gè)完美的發(fā)球就給了日本隊(duì)一個(gè)下馬威，接著幾個(gè)漂亮的殺球拉開了比分的差距。我和爸爸看得津津有味，目不轉(zhuǎn)睛，心情隨著比賽場上的激烈場面跌宕起伏。中日雙方乒乓球隊(duì)員更是打得全神貫注，不給對方一點(diǎn)機(jī)會。當(dāng)打到最后一個(gè)關(guān)鍵球時(shí)，中國隊(duì)的'馬龍首先來了個(gè)猴子撈月，但被對方巧妙的接住了，反應(yīng)迅速的馬龍立刻來了個(gè)大幅度的殺球，可沒想到日本隊(duì)卻反殺了過來，這一局中國隊(duì)敗了。在接下來的幾局中，馬龍奮起直追，把日本隊(duì)的選手打得左顧右盼，沒有了信心。最終，中國隊(duì)取得了勝利，順利晉級總結(jié)賽，我們兩個(gè)球迷也露出了燦爛的笑容。

　　暑假里有很多事發(fā)生，有讓人歡欣鼓舞的，也有讓人喪氣的。我的暑假總體過得還是比較快樂而充實(shí)的。我之所以快樂充實(shí)，是因?yàn)槲曳e極的面對生活，并從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中體會生活的快樂和美好。

快樂的暑假的作文 篇8

　　放暑假的時(shí)候，我和我的好朋友一起去了游泳館游泳，我們玩得非常開心。

　　我們換好了游泳衣后走進(jìn)了游泳池，人真多呀！有的在蛙泳，有的在自由泳，還有一些不會游泳的小朋友套著救生圈小心翼翼的游著……我看著心癢癢的，迫不及待的拉著好朋友下了水。

　　我們在水里游了一會兒，覺得沒意思，突然我靈機(jī)一動，想出了一個(gè)金點(diǎn)子，我悄悄的對朋友說了這個(gè)金點(diǎn)子，朋友大叫“好！”

　　我們先把游泳圈放在我們面前，退到游泳池的'另一頭，用各種辦法拍著水使泳圈前進(jìn)，看誰的泳圈先到泳池的另一邊。

　　第一局，我左右手并用，拍著水前進(jìn)，而會游泳的朋友舒服的躺在上面，用腳拍著水走。先開始還在我的后面，但是后來，因?yàn)樗�用腳，水波紋比我大，所以輕而易舉的贏了我，我氣得暴跳如 雷，第二局，我改變了戰(zhàn)法，我用兩只手從身體的側(cè)面推水而進(jìn)，朋友不變，這個(gè)辦法雖然速度慢，但效果卻很好，一開始我就占了上風(fēng)，5米、4米、3米、2米、1米，“耶，我贏了！”我和朋友同時(shí)喊 出了這四個(gè)字，我倆打了個(gè)平手，原來朋友在后五米中沖刺時(shí)趕上了我，我倆都很開心。

　　通過這次游泳我明白了凡事都要講究辦法，才能獲勝。

　　這次暑假真開心！

快樂的暑假的作文 篇9

　　又逢暑假！這已是我度過的第叁個(gè)暑假了，雖無新意，但今年的暑假讓我感觸很多，意義很大！

　　七月的暑假，我和家人一起去了印度洋上的島國“馬爾代夫”旅游。由於沒有直航，我們必須在新加坡轉(zhuǎn)機(jī)，這也是我第一次踏上了新加坡，一個(gè)土地面積極小，但經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)勁的曾經(jīng)的亞洲四小龍之一。現(xiàn)代化的航站樓，美麗的城市建設(shè)，科學(xué)環(huán)保的建筑，高素養(yǎng)的當(dāng)?shù)厝�，都讓人印象深刻。這也讓我明白，不能做井底之蛙，一定要讀萬卷書，行萬里路，這樣才能讓鞭策自己，激勵(lì)自己，讓自己不斷的向前看，往前沖！

　　我們?nèi)胱〉木频闍nantara是建立在一個(gè)小島上的，四面被浩瀚的印度洋所包圍，景色無比美麗。由此，也讓我深切地感受到了什么是海洋。海洋深不見底，寬而無邊。風(fēng)平浪靜時(shí)，它就像一面鏡子；狂風(fēng)巨浪時(shí)，它就像發(fā)怒的魔獸。作為一個(gè)學(xué)習(xí)階段的少年，我們應(yīng)該要有海洋精神。在知識的海洋里不斷地學(xué)習(xí)廣泛的知識，不要偏科，要博學(xué)廣覽；對於所學(xué)知識，要不斷地鉆研，向更高的難度，更深的程度奮進(jìn)；在名列前茅時(shí)，要虛心謙誠，戒驕嬌二氣；在遇挫折時(shí)，要冷靜分析，努力克服，不輕言放棄，相信自己。只要我整正的擁有了海洋精神，將會是勇往直前，在老師的諄諄教導(dǎo)下，一定會成為一個(gè)全面成長，品學(xué)兼優(yōu)的美德少年！

　　八月的暑假，我開始了學(xué)習(xí)。接下來的二個(gè)學(xué)年是小學(xué)升入初中的關(guān)鍵時(shí)期，我利用暑假將先前的所學(xué)進(jìn)行了鞏固和加強(qiáng)。語文，是我的弱項(xiàng)。我大量的閲讀課外書籍，注意文中好詞好句的運(yùn)用和摘錄，在提高自己閲讀能力的同時(shí)，也注重寫作的升華，希望在四年級有明顯的'進(jìn)步。數(shù)學(xué)，我經(jīng)常運(yùn)算錯(cuò)誤，唯一的方法就是多做，在完成計(jì)算的時(shí)候，努力做到小心和仔細(xì)，改掉馬虎和想當(dāng)然的壞習(xí)慣。雖然我沒有進(jìn)入學(xué)校的提高班，但我也不氣餒，通過長輩和兄輩們的幫助，學(xué)習(xí)一些更為靈活的計(jì)算技巧。英語，我對自己語法上的不足進(jìn)行了補(bǔ)課，雖然在理解上有些難度，但我知道，只要自己能熟練的掌握了，就能將它轉(zhuǎn)化成自己的母語一樣了。口語和聽力方面，我也做到多聼多說，在和父母外出的時(shí)候，盡量多的和外國友人溝通交流，就連買飲料的小小機(jī)會也不放過。

　　今年的暑假，緊張而又充實(shí)，辛苦而又快樂，希望通過暑假的付出，能為今后的學(xué)習(xí)打下更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在后二年學(xué)校老師的教育下，我自己的勤奮努力下，能在初中階段進(jìn)入自己理想的學(xué)校！

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