描寫的作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的描寫的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫的作文 篇1

　　最讓我感動的名人是德國的音樂家——貝多芬。

　　貝多芬在非常艱難的情況下創(chuàng)作出了非常著名的曲子有歡樂頌.第九交響曲。都非常好聽，深受人們喜愛

　　他的耳朵聾了，“1796年到1800年間，耳聾開始了它的酷刑。貝多芬的耳朵日夜作響，聽覺越來越衰退他的內臟也受著痛苦的折磨。在開始的好幾年中，他一直瞞著別人，甚至最親密的好友也不說。他獨自深藏這個可怕的秘密，盡量與人避免見面，以使這個秘密被人發(fā)現�！�

　　這一段雖然不等讓人感動，但還有一段：

　　貝多芬要求最后一次排練……………

　　歌手從第一幕的第二段唱起.顯而易見,他完全沒有聽見臺上唱的`歌,把歌曲進行緩慢了很多,當樂隊跟他的指揮棒進行的時候,臺上的歌手只能自顧自的匆匆演唱,結果全局都亂了套……

　　因為貝多芬耳聾也要作曲,所以這種精神令我感動.

描寫的作文 篇2

　　當秋日那一抹迷人的晨光照到我的臉上時，新的一天又開始了，忘掉昨日的失望與傷心，又會是一段新的故事。 早晨，我們來到了學校開始早讀，那整齊的朗誦聲，完全沒有打破秋日的寧靜，反而為校園的.早晨多添加了一些色彩，就連值周生都悄悄地，不想打破了秋日校園的迷人安靜，我們認真地聽課，老師也一樣，和我們一起聚精會神地走向課文里的世界。操場上的樹爺爺都在悄悄談話呢！算起他們的歲數，那就數不過來了！

　　每天早上都聽見我們認真地早讀，知識也增多了不少呢！有時連樹爺爺都為這校園風采而自豪呢！我們的校園早晨的讀書聲，老師的講課聲，樹爺爺們沙沙地講課聲&&這一切都是那么多姿多彩，都在為校園的秋日早晨‘’喝彩‘’！ 我們在操場里又聽見了更多的‘’喝彩‘’升呢！體育課，就連風哥哥都老是哈氣，不過，他吹出來的不是熱氣，是秋天的涼氣。

　　體育老師都穿著厚厚的衣服，我們在秋風中又跑又跳，可還是冷的要命，風哥哥，你要為我們著想呀！這么冷的天，不要雪上加霜了。我們不喜歡這樣的喝彩聲。 我愛這美麗迷人的校園秋日早晨，但不愛冰冷的風。五年級:李蕓菲

描寫的作文 篇3

　　故鄉(xiāng)的池塘，面積不大，只有幾畝地.塘邊幾棵垂柳打扮著它.塘外，幾乎每一家都在那里開了一小塊地，種上了蔬菜和水果.池塘雖然沒有海那樣波瀾壯闊，也沒有西湖那樣水平如鏡，但我卻一味地愛著它，就像愛我那慈祥的母親一樣.

　　每到星期六早上，我便會坐在池塘邊朗讀課文，池塘就像慈祥的母親，靜靜地看著我.有時候，我也會把腳伸進水塘了，輕輕的攪一攪，池塘水拍打著我的小腳丫，我的全身舒服極了.

　　中午，烈日當頭照，密密的垂柳遮住強烈的陽光.我有時坐在塘邊看書；有時坐到柳樹邊沉思；有時折下一根柳條做柳哨，吹上一曲“娃娃哭”，有時用柳條編成一個花環(huán)，插上五顏六色的.野花戴在頭上......塘水泛起漣漪，柳枝隨著漣漪嫵媚地拂動。有些人還會到池塘里游泳，他們像魚兒一般，在涼爽的塘水里快樂地嬉戲著，享受塘水的愛撫。

　　黃昏，我喜歡坐在塘邊的垂柳上靜靜地看著夕陽。散發(fā)出綠色的光的塘水，像一塊明鏡的鏡面，十分安詳的映照著高深莫測的藍天�；鸺t的太陽“落進”了水里，變成了一個紅色的圓球，平平穩(wěn)穩(wěn)的躺在水里，真像一個胖胖的紅臉娃娃，全身散發(fā)出紅光。碧綠的塘水托著紅紅的夕陽，真是一幅美麗的圖畫��！到晚上了，滿天的繁星“落到”了塘水了，眼睛一眨一眨的，多得數也數不清。那月牙清亮又溫柔，把月光輕輕地送到柳枝上。忙碌了一天的人們在塘邊搭上了竹床、鋪板，支起躺椅，躺在上面聊天。在一陣陣蛙鳴中，我漸漸地打起了瞌睡。進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

　　啊，故鄉(xiāng)的池塘，你給了我無限的快樂，我在你身邊度過了金色的童年時光。你多么的像一塊綠色的翡翠，鑲嵌在故鄉(xiāng)的土地上.

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