幸福作文(范例5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的幸福作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幸福作文 篇1
小時(shí)候的我愛挑食，母親很反感我這個行為，每次在飯桌上看到我眉頭緊皺，母親總是生氣地說：“別挑三揀四了，想想那些沒飯吃的窮孩子，你已經(jīng)很幸福了。”我頂嘴：“為什么非要和他們比�。俊辈皇俏覌蓺�，而是我堅(jiān)持認(rèn)為這種“大于皇帝”的事情一定要謹(jǐn)慎且認(rèn)真的對待。“真是身在福中不知福。”母親不滿意的瞟了我一眼。
或許母親說的是對的，在飯菜這種物質(zhì)層面上，我們要盡量往差了比，這樣才能提高我們的幸福度，正如文章中的反襯手法一樣，能讓讀者收獲到意想不到的效果。因此，幸福需要一個墊底的，從最高的那個一直往下比，從來都不會有止境，因?yàn)�，物種的繁衍是長久而強(qiáng)大的，誰也不知道，最倒霉的墊底會是誰。所以，就這點(diǎn)來說，每個人都有權(quán)利幸福，或者都是幸福的。
但是像工作、學(xué)習(xí)這種存在競爭的東西，這樣的幸福比較，往往會使你向墊底的那個位置急速地下滑，所以可愛的老師們經(jīng)常提醒的.那句：“多和好的同學(xué)看齊，不要老和差的比！”就是這個道理。一個人在跑步時(shí)總不能老往后看，還是要鼓勁向前沖的。
在別人的痛苦中尋求幸福，是一種較為殘忍的方式。那么你呢？你又在拿誰做你的幸福墊底？在這種安慰中獲取平淡而短暫的幸福？
幸福作文 篇2
昨天中午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)與年級領(lǐng)導(dǎo)、班主任梁老師一起去參觀了長沙市兒童福利院。一路上我們歡聲笑語，可到達(dá)目的地時(shí)，我震驚了！
這是一群怎樣的孩子�。∮械目邶X不清，有的呆呆地看著我們，有的歪著脖子，面無表情，聽老師說，還有的，甚至無法坐下。我本是一個多愁善感的人，看到這里，我的眼圈濕潤了，眼淚流了下來。
我們一共有二十五人表演感恩的.心手語操，我站在靠近孩子們的地方。當(dāng)我表演到花開花落時(shí)，突然，我注意到我旁邊的孩子，相比其他人，他似乎更有活力，他不停地為我們鼓掌，他可能想表達(dá)出自己內(nèi)心的高興，可他卻說不出來，即使如此，他用肢體語言來彌補(bǔ)自己無法說話的現(xiàn)實(shí)。我的心倍受感動：也許他無法說出來，也許他曾經(jīng)和我們一樣，一樣會唱會跳。也許這是天生的，可是，他卻并沒有灰心，而是努力完善自己，去享受生活中的美好，發(fā)現(xiàn)生活之美，一個智障兒童都能如此，那更何況是我們這些健康的少年呢？
假設(shè)把地球想象成一個地球村，里面有一百人，二十人沒有知識，三十人身體不完整，那么你將優(yōu)越于這二十人;三十人身體不完整，三十人不會說話，看不見，若你能看能說，那么你又優(yōu)越于這三十人;十人沒有父母，若你有父母，那么你又高于這十人，仔細(xì)想一想，我們還有什么不滿足的呢？我們比那些孩子更聰明，比他們有更好的環(huán)境，憑這些，我們?yōu)槭裁催�不滿足？失去之后才知道可貴，難道真的要失去嗎？我們真的很幸福，讓我們珍惜幸福生活吧。
從福利院出來后，我的心情久久不能平靜下來，也許是因?yàn)楹⒆觽兊目蓱z，也許是因?yàn)槲覀兡暳宋覀儞碛械男腋！?/p>
幸福作文 篇3
九月，是收獲的季節(jié)。老師，是這個季節(jié)最響亮的旋律。三尺講臺上沒有幾多詩情畫意，老師們就這樣年復(fù)一年書寫著平凡的生命之歌，從青春年少的意氣飛揚(yáng)，到滿頭白發(fā)的慈祥微笑，那行云流水的粉筆，寫出一生不變的款款深情。悠悠歲月上下求索，四季輪回批閱光陰，就在不經(jīng)意間，老師已經(jīng)站立成了一座永恒的雕像，永遠(yuǎn)聳立在學(xué)生的心頭，永遠(yuǎn)聳立在中華大地上，成為一道明亮麗的風(fēng)景。
曙光中，老師迎接每一個走進(jìn)校門的孩子，微笑接受學(xué)生的敬禮致敬。月夜下，老師伏案忙碌送走每一個深夜的光臨，月落日升劃出明亮的軌跡，寂寞中默默耕耘著分分秒秒。那一雙雙純真的`目光，憧憬著明天絢麗的美景。傳道授業(yè)解惑者，用一生默默耕耘換取生命的長度和寬度，詮釋著人類靈魂工程師這個神圣的名字。無私無悔的奉獻(xiàn)，春蠶吐絲獻(xiàn)出一生的忠誠。給潔白的心靈澆灌玉液瓊漿，為心愛的學(xué)生開辟肥沃的土地。老師引領(lǐng)著潔白的小船兒啟航，駛向未來的科學(xué)殿堂。
孩子們朗朗的讀書聲，是老師今生最悅耳的旋律。星起月落輝映著紅燭的身影，沒有喝彩沒有鮮花陪伴的道路在無聲的延伸，季節(jié)來來去去，生命花開花落。歲月如歌，師恩難忘。老師的愛心點(diǎn)亮多少顆心燈，智慧的燈盞照亮多少學(xué)子的錦繡前程！
您是園丁，龍的期待在您的筆端誕生，鷹的翅膀在您的手中成型，人生的大廈在您的辛苦中起步，擎天的棟梁在您的培育下生長，中流
砥柱在您的微笑中奠基。師恩滋潤著學(xué)生的生命滴綠蒼翠，這是人生最初的精神支撐，這是生命幸福與快樂的源泉。當(dāng)繁星掛滿祖國的萬里長空，當(dāng)一代代新人的臂膀擎起長城巍峨，當(dāng)巨龍?jiān)谑澜缥枧_上振興升騰，當(dāng)華夏改革開放的巨輪滾滾向前。時(shí)光有情，師恩報(bào)償，老師啊，您的學(xué)生已經(jīng)把您的心愿一一實(shí)現(xiàn)，您的夢想已經(jīng)漸漸成真。
您是清泉，您擁有江河大海般的心胸，為華夏神州潤育桃李，讓東西南北神州大地盡染芳菲。您是園丁，為祖國山川增添秀色，您的學(xué)生用手中的筆，用聰明智慧譜寫描繪出多少詩情畫意。
九月，我們唱響尊師重教的主旋律，還老師一份優(yōu)異的答卷，給歲月一聲深情地祝福！祝全國教師安康幸福！祝老師教書育人桃李滿枝！教師節(jié)快樂！
幸福作文 篇4
在世界上，幸福如閃電的霹靂，幸福如夢的旅程，幸福如流水的匆急，幸福如糖果的甜蜜……但是，這些并不完全美麗，我們必須耐心的去觀察，才能將一滴滴幸福的雨露聚集成一股甘甜可口的泉水，這一刻，我們將會大聲喊出：“我真幸福！”
早上，我仰望樹木，一只松鼠跑來，將我的視線帶上了樹梢，一只小鳥飛來，將我的視線帶上了樹角，樹角上的小鳥嘰嘰喳喳，我跟隨著他們的視線望著天空，天空中無數(shù)的風(fēng)箏正靜靜的飄蕩，玩鬧。我多么幸福呀，居然發(fā)現(xiàn)了春天的腳步。
中午，我打開窗戶，一只蜘蛛出現(xiàn)在我的眼前，它正輕輕地吐出嘴里晶瑩透亮的絲線，繞著絲點(diǎn)纏繞，接著，它又吐出絲線，從絲尾來到窗子上的玻璃，一點(diǎn)一點(diǎn)的粘住它讓它結(jié)實(shí)的不得了，我多么幸福呀，居然發(fā)現(xiàn)了一個“工程師”的`生活。
晚上，我輕輕地打開音樂盒，享受著悅耳的聲音，閃耀的光輝下隱隱約約飛動著銀色的蛾，門外那黑暗的草叢中玉蘭花正悄悄地綻放，這一刻，我早早地關(guān)上了音樂盒，不是為了那偷聽的蛾，而是唯恐錯過了，你走來的足音。
郁金香，悄悄綻放，鋪滿山崗，伙伴們的故鄉(xiāng)，去尋找，幸福的寶藏，制造快樂的工廠……這一天，我找到了幸福，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了“雨露”，我嘗到了一口妙不可言的泉水，所以我要大聲喊出：“我真幸福！”
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幸福作文 篇5
幸福往往順著你的指尖悄悄的靜靜的流逝。而你卻讓它靜靜的流逝，漸漸的將它遺忘，忽略。等到發(fā)現(xiàn)留在手指上一絲絲的痕跡時(shí)，伸出雙手去挽留它，卻不知它早已離去，無從抓起，只得陷入沉思，深深的沉沉的望著點(diǎn)點(diǎn)的痕跡去回憶流逝的瞬間。
一壺小酒，放在火爐上慢慢的溫暖著，餐桌上擺放著一盤盤的小菜，吃入口中，感受著那濃濃的親情。喝一口小酒，舌尖殘留著甘醇的酒香，喉嚨中遺留著絲絲的溫?zé)��？粗患胰藞F(tuán)坐在桌子上，一張張笑臉，一雙雙碗筷，聽著親人們傾吐著的話語，默默體味著這濃濃的親情。多少個日子雖然一同在一起吃著飯，卻感受不到那其中的親情，往年祖父還在是的時(shí)候，大年三十，一家人團(tuán)坐在一起，看著熱氣騰騰的飯菜，以及燈光下祖父忙碌的身影是那樣的甜蜜幸福，可惜的是那時(shí)還小，只知道飯菜的香甜，卻忽略了飯菜中祖父對我們濃濃的愛，我任憑著新服從我的指尖一絲絲的流過，卻將它忽略，沒有發(fā)現(xiàn)那是多么的幸福，當(dāng)幸福完全從指間流走時(shí)，祖父也一并走了，將我們留下，從此每年的大年，只是我同媽媽爸爸包包餃子，看看電視，到十二點(diǎn)時(shí)放放炮仗，全然體味不到在祖父家的一絲絲溫馨，歡樂。
現(xiàn)在看著桌上的一張張笑臉，是呀好長時(shí)間沒有一起團(tuán)坐在一起體味那無盡的幸福，這種幸福只是一直被我們忽略掉了，看著廚房中媽媽忙碌的身影，我仿佛又回到了那個無知的`時(shí)代，我真的好像再體味一次在祖父家一同的歡樂，只是過去的終究過去，無法在重來，兒時(shí)的我一以長大。我現(xiàn)在唯一能做的就是珍惜現(xiàn)在的幸福，我生怕它再次從我的指尖流過，只剩下以干涸的點(diǎn)點(diǎn)回憶。
喝著溫?zé)岬男【�，臉以微微泛紅，看著旁邊的外甥，歡快的笑著，說著，回想起，我當(dāng)時(shí)不也和他一樣嗎？不知道這人生間的幸福已悄悄的流逝，而我卻將他忽略掉了。同家人們一同談笑著，與媽媽談?wù)撝鴥簳r(shí)的趣事，聽著弟弟工作上的不樂，看著孩子們快樂的成長，是呀，幸福有一次回來了，只不過這次我沒有將它忽略，雙手緊緊的做攥住，但是他還是一絲絲的流著，我深深的感覺著幸福的到來，我知道我是無法將它攥住，但是我能珍惜它在我手上的每一秒鐘。
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