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校園的一角作文14篇【優(yōu)秀】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的校園的一角作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
校園的一角作文 篇1
我們的校園座落在美麗的漣水河畔,來到校門前,“東方紅學(xué)!蔽鍌(gè)蒼勁有力的大字赫然醒目。
走進(jìn)校園,最引人注目的就屬文化石了。文化石的形狀是一本打開的書,上面刻著我們的校訓(xùn):“好好學(xué)習(xí),天天向上!”校訓(xùn)旁是我們學(xué)校獨(dú)有的校徽,校徽上有半個(gè)太陽,因?yàn)樘栠沒有完全升起來。太陽上還有一只展翅高飛的雄鷹。寓意著旭日東升、雄鷹展翅,在陽光的照耀下熠熠生輝。文化石的.周圍是一個(gè)小花壇,花兒們爭(zhēng)奇斗艷,競(jìng)相開放,這朵還沒謝,那朵又開了。牽;ù灯鹆俗仙男±龋倒寤〒u著它那美麗的紅裙子,紫丁香穿著它的紫色舞服,歡快地跳起舞來。
文化石旁邊是一條又長(zhǎng)又干凈的人行道。人行道左邊是文化墻,文化墻里有十多個(gè)宣傳欄,里面宣傳著同學(xué)們的生活動(dòng)態(tài)、優(yōu)秀作品以及各種各樣的知識(shí)。文化墻下面,有許多涂了紅漆的椅子,供老師、同學(xué)和家長(zhǎng)休息。
沿著人行道往前走幾步,是一個(gè)用塑膠鋪成的外操場(chǎng),外環(huán)是朱紅色的環(huán)形跑道,內(nèi)環(huán)是深綠色的籃球場(chǎng),這里有我們玩耍的足跡,有運(yùn)動(dòng)員拼搏的汗水,有拉拉隊(duì)員響亮的吶喊聲。
外操場(chǎng)的周圍有許多香樟樹,那么多綠葉,一簇堆在另一族上面,不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色,明亮的照耀著我們的眼,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。香樟樹上還有許多小樟子,一些調(diào)皮的同學(xué)爬上樹摘小樟子玩。樹下,有的同學(xué)在乘涼,有的同學(xué)在跳繩,還有的同學(xué)在做游戲。
我的校園雖然沒有綠草如茵,沒有瑰麗無比的花園,但在我心里,它永遠(yuǎn)是最美的,我在這里成長(zhǎng),在這里學(xué)習(xí),我愛我的學(xué)校!
校園的一角作文 篇2
在校園里,我發(fā)現(xiàn)了一處美麗而神秘的地方——小花園。于是,我趕緊叫上了我的好朋友:“嘿,大家快過來呀!我們一起去小花園吧!”
大家一邊走著,一邊談天說地。任徐徐微風(fēng)拂過我們的臉頰,任片片樹葉落在我們的衣服上,任四周的人們的吵鬧。仿佛這時(shí),就只有我們,沒有旁人。走著走著,原本要5分鐘的時(shí)間,而現(xiàn)在,仿佛是轉(zhuǎn)眼間,就到小花園了!
小花園是植物們的'家。里面有樟樹、香蕉樹、野花……我東張西望,小花園仿佛是仙女的家。春天,種子發(fā)芽,小樹在不斷長(zhǎng)大,長(zhǎng)大;夏天,小樹變成了大樹,給同學(xué)們乘涼,站在高大的樟樹下,夏日的炎熱被樟樹那又大又寬又溫暖的手擋在外面,迎面而來的是一陣陣涼風(fēng);秋天,地面被翩翩起舞的落葉鋪成了金黃色的地毯,地毯上有火紅火紅的楓樹葉,有金黃色的樟樹葉,還有大大的綠綠的香蕉樹葉……落葉像一位位長(zhǎng)了翅膀的仙女在湛藍(lán)如洗的天空下,伴隨著“沙沙,沙沙”的優(yōu)美旋律跳起舞來;冬天,雖然沒有春、夏、秋的美麗,但它那單調(diào)的顏色,讓人感覺不到那里是冬天,而是一個(gè)炫酷的童話世界。在天底下,陽光從外射下來,站在小花園里,一縷縷陽光從樹葉的縫隙中穿過來,地上出現(xiàn)了一些光斑。
小花園不僅是仙子的家園,還是我們的樂園。我們時(shí)常站在石橋上,看下面的水,邊看邊說著今天的知識(shí),當(dāng)我正陶醉其中的時(shí)候,忽然聽見一“撲通”,這一聲把我嚇了一跳,這一聲把我從幻想拉回了現(xiàn)實(shí)。我循著落水聲望去,發(fā)現(xiàn)一個(gè)濕漉漉的人影,那人正從池塘中爬出來,我走去一看,那人哭著走了出去。我回到教室,把我看見的說給了我的好朋友們聽,她們一個(gè)個(gè)笑得人仰馬翻,我看見她們笑得那么高興,我也傻傻的跟著她們呵呵的笑了幾下,她們看到我這樣,她們便笑得更大聲了。
“一萬年太久,只爭(zhēng)朝夕”,很快,小花園就要伴隨我們度過五年了。我喜歡小花園,因?yàn)樗o我?guī)頍o窮無盡的歡樂……
校園的一角作文 篇3
我們美麗的倉山小學(xué),就像一座古典的江南園林。在校園的一角,鑲嵌著一顆璀璨的明珠——后花園。
下課了,我們穿過優(yōu)美的書畫長(zhǎng)廊,就來到了后花園。首先映入眼簾的是一座石拱門,穿過石拱門,眼前出現(xiàn)了一座能夠容納幾十人游戲的小廣場(chǎng)。
廣場(chǎng)的'右側(cè)有一株枝繁葉茂的古榕,它已經(jīng)有300多歲了,氣根低垂下來,就像老人的胡須一樣隨風(fēng)飄擺,仿佛在向我們?cè)V說著倉小悠遠(yuǎn)的歷史。這株百年古榕就像威武的大將軍,守護(hù)著我們的后花園。它的主干粗得連我和兩個(gè)好朋友一起也合抱不過來。古榕的樹冠秀茂,就像把撐開的巨大的綠傘。春天,枝干上發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的細(xì)芽,生機(jī)勃勃;夏天,榕樹枝葉茂盛,為我們遮擋炎炎的烈日;秋天,涼風(fēng)習(xí)習(xí),吹得樹葉嘩嘩作響,像是在演奏一曲豐收的贊歌;冬天,榕樹依然郁郁蔥蔥,為我們抵御凜冽的寒風(fēng)。
我們常常在榕樹下休息、玩耍,頭頂上不時(shí)傳來鳥鳴。我們抬頭尋覓,卻不見蹤跡,只見陽光透過枝葉的縫隙,星星點(diǎn)點(diǎn)地灑落下來,一閃一閃的,像是隨風(fēng)跳動(dòng)的精靈。
在榕樹下向前一望,就會(huì)看見一座小巧的翠微亭。每次看見翠微亭,我就會(huì)想起蘇州的江南園林。翠微亭前是一個(gè)小池塘,池塘中幾條嬌小玲瓏的錦鯉在歡快地嬉戲。池塘兩邊是碧綠的草叢,草叢中點(diǎn)綴著五顏六色的小花,蝴蝶和蜜蜂在花間飛舞。我們最喜歡在亭子里嬉戲、閱讀,聞著淡淡的花香,聽著蛙聲蟲鳴。
這就是我們美麗的校園一角,我們?cè)谶@里休憩,在這里玩耍,在這里快樂地成長(zhǎng)!
校園的一角作文 篇4
一些有名的音樂家常說,高山流水是現(xiàn)代出名曲子之一。既然如此,在我們學(xué)校里,也配有這樣出人意料的地方,想知道這處在學(xué)校算風(fēng)景名勝的地方嗎?那讓我們走進(jìn)知識(shí)的大門,體驗(yàn)采荷二小的“神奇之處”吧!
一眼望去,采二似乎只有用普普通通的建筑物建造的,可走進(jìn)去一看,卻與眾不同。在我們學(xué)校,有一個(gè)空氣新鮮的地方,雖然學(xué)校已經(jīng)建立30周年,但這個(gè)地方,就僅僅只造了三四年,就已經(jīng)成為我們采荷二小招人歡喜的地方,你們猜猜,它叫什么名字?哈哈,就是所說的小橋流水!
當(dāng)你踏著石板路走進(jìn)這仿佛仙境一般的世界時(shí),你會(huì)頓時(shí)和這境界融為一體。泉水在你的耳旁回蕩,“叮咚……叮咚……”,猶如鈴鐺在你的歌曲里伴奏。
當(dāng)你邁著輕盈的步伐來到木橋“頂峰”時(shí),你會(huì)覺得屹立在狼牙山上,回憶著狼牙山五壯士的勇敢斗爭(zhēng)。這么美麗的地方,難道不令人贊嘆不已?青青的草地,藍(lán)藍(lán)天,仰望著無邊無涯的天空,躺在柔軟的草地上,似乎一伸手就能把藍(lán)天摘下來,這難道不引人注目嗎?
仔細(xì)觀察“小溪”,其實(shí)里面都是學(xué)校特意放的'小金魚、小蝌蚪,盡管外來嘉賓走到這里也會(huì)去愛慕之心,贊嘆萬分。一顆一顆的圓板石,在一片大草地上閃爍著……啊,學(xué)校用一片熱心,換來同學(xué)們成長(zhǎng)的余地;學(xué)校用一顆愛心,教導(dǎo)學(xué)員的成就,有更好的學(xué)習(xí)方式;學(xué)校用一顆慈母般的心,讓學(xué)生有成長(zhǎng)的環(huán)境。采荷二小建立了30周年,仍舊是這樣的美,工人們?cè)诓粩嗟母倪M(jìn),學(xué)校也不斷的變化,我相信,總有一天,我們學(xué)!珊啥(huì)越來越棒!
校園的一角作文 篇5
我的校園十分美麗,有寬闊的操場(chǎng),有令人敬畏的升旗臺(tái),有充滿著歡聲笑語的活動(dòng)場(chǎng)地......但是最令我著迷的是校園的津明園了。
走進(jìn)津明園,首先映入眼簾的是舒適的長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊里有供人休息的石凳,石凳旁有一棵紫藤樹,它彎彎曲曲的,形態(tài)萬千,盤曲而上,鋪在了長(zhǎng)廊頂上,為我們遮陽,撫摸紫藤樹,你會(huì)感到它粗糙的樹皮。陽光透過紫藤的縫隙,將紫藤影倒映在光滑的大理石地面上,不僅托出了紫藤的美,還把大理石光滑的表面照射地泛著耀眼的光,美麗極了。
走出長(zhǎng)廊,就看到了津明橋,津明橋橫跨在津明池上,聽老師介紹說是為了慶祝香港回歸而建造的,橋面上還有用鵝卵石鋪成的紫荊花,下面刻有“一九九七”這幾個(gè)字。橋的面上還刻著各種各樣的圖案:有竹子、小草、荷花、牡丹、桃花等,看起來栩栩如生,十分神似。
站在橋上往下望,便是津明池了。津明池的水真靜啊,靜的猶如一位沉睡的美人;津明池的水真綠啊,綠得像一塊珍貴的碧玉;津明池的'水真亮啊,陽光照射在水面上,湖面閃爍著耀眼的光,怎么看都那么迷人。你仔細(xì)觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)有小魚在水底歡快地玩耍,給寂靜的津明池增添了幾絲生機(jī)。岸邊的紫藤垂到了水面上,仿佛在跟津明園招手示好呢!
下了橋,就來到了磨菇亭。磨菇亭是用光滑的大理石筑成,用一根石柱支撐著,遠(yuǎn)看,還真像一株巨形磨菇呢!抬頭望,磨菇亭的頂很光滑,也非常大,我們可以坐在下面乘涼。亭外,便是一株株美麗的桃花樹了,春天來了,粉嫩的小桃花開了,星星點(diǎn)點(diǎn),裝扮著桃花樹,也裝扮了津明園,在桃樹下方的四周,還圍繞著許多藍(lán)色的小野花,陪伴著桃花樹,真是萬綠叢中一點(diǎn)藍(lán)呀!
校園的津明園可真美呀!
校園的一角作文 篇6
在我們的校園里,有百花爭(zhēng)艷的花壇,有嫩綠婆娑的小竹林,有蒼翠挺拔的青松,有高大茂盛的核桃樹,但我最愛操場(chǎng)上不起眼的小草。
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!币粓(chǎng)春雨過后,小草從地里偷偷地鉆了出來,露出了微笑的臉,為操場(chǎng)鋪上了一層綠色的地毯,又為學(xué)校帶帶了一片生機(jī)。
夏天來臨了,小草長(zhǎng)得更加旺盛。一棵挨一棵,遠(yuǎn)看,大有“風(fēng)吹草低見牛羊”之勢(shì)。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐打鬧,踩得小草身上癢癢的。有一次,我隨手把喝了的奶盒扔在操場(chǎng)上,便扭頭走了。這時(shí),吹來一陣微風(fēng),把小草吹得左一擺,右一擺,小草們搖頭晃腦,好像在對(duì)我說:“小朋友呀,請(qǐng)你不要亂扔垃圾了,你看你把風(fēng)姐姐給我們買的新衣服都給弄臟了!甭犃诉@話,我的臉立刻紅了起來,回頭把那個(gè)奶盒撿了起來,扔進(jìn)了垃圾箱里。這時(shí),小草又點(diǎn)了點(diǎn)頭,好像在說:“你真是個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。”聽了這話,我的心里比喝了蜜還甜呢!
秋姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來到了校園,為小草們穿上了黃色的衣服。同學(xué)們?cè)谲浘d綿的小草上踢足球、打滾,玩得可高興了。課間或踢球踢累了,幾個(gè)男同學(xué)自由自在地躺在草地上談?wù)撟闱,談(wù)撚螒颍務(wù)撁餍,談(wù)撔∧凶訚h們的話題;蛘呤裁匆膊徽f只是仰面躺著仰望著藍(lán)藍(lán)的天空和漂浮著的白云以及空中忽飛忽落的鳥雀。此時(shí)身下的小草不時(shí)地撩撥著我,把我從高空拉回到地面。
冬天,鵝毛般的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來,為操場(chǎng)鋪上了一層層厚厚的`被子,大地到處都是白色。同學(xué)兩個(gè)一伙的,三個(gè)一群,在操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗,以往寧靜的操場(chǎng)又沸騰起來了。小草們呢,它們?cè)诒蛔酉滤笥X呢!可是透過厚厚的白雪我仿佛又看到了一片綠色。
我愛校園的操場(chǎng),但我更愛那操場(chǎng)里生生不息的小草,他們?yōu)槲业耐暝鎏砹松,添加了樂趣?/p>
校園的一角作文 篇7
在我們校園的西南角,有一個(gè)鋼琴形的大花壇,這里一年四季景色的誘人,同學(xué)們都愛在那佇足觀賞。
在花壇里,最高的是香樟樹,遠(yuǎn)看,它像一個(gè)巨大的蘑菇細(xì)細(xì)端詳,它像一個(gè)慈眉善目的老人,摸著胡子,在觀看小朋友們玩耍;又像一個(gè)慈愛的母親,不分日夜地照料著它腳下的植物寶寶。在香樟樹的下面,有參差不齊的石林,有的像春雨過后破土而出的竹筍;有的像拔地而起的寶劍,還有的像讓小朋友們信手涂鴉的迷宮。在石林的腳下,有許多形態(tài)各異植物:有蘑菇形的松柏,有繡球似的黃楊,有鹿角狀的杜鵑,最引人注目的是南天竹,在它的枝頭,綴滿了像瑪瑙的果實(shí),在陽光的照耀下格外鮮艷。
校園西南角最美的要算紫藤架了,七棵紫藤樹攀爬在“c”字型的鋼管上,搭起一個(gè)綠色的大涼棚,為我們遮風(fēng)擋雨。春天,紫藤樹抽出枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。夏天,枝葉長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,茂密的枝葉擋住了我們的視線,遮住了炎炎的烈日。樹上長(zhǎng)著淡紫色的花,一串串,一簇簇,像一串串小鈴鐺,散發(fā)著淡淡的清香,一陳風(fēng)吹來,“小鈴鐺”發(fā)出了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響聲。秋天,綠色的葉子里夾著幾片黃葉。紫藤樹長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)扁豆?fàn)畹墓麑?shí)。有的.像小娃娃,點(diǎn)著頭,歡迎我們來到學(xué)校;有的像一個(gè)害羞的小姑娘,躲在葉子后面,不敢出來;還有的像一只只調(diào)皮的小猴子,用尾巴倒掛下來,在樹上蕩起了秋千。冬天,枝葉光禿禿的,樹上只剩下幾片堅(jiān)強(qiáng)的葉子,它們頂著寒風(fēng),盼望春天快點(diǎn)到來。
美麗的校園像一座大花園,它也是我們成長(zhǎng)的樂園。
校園的一角作文 篇8
轉(zhuǎn)眼間,溫暖的三月已到來。春姑娘邁著輕盈的步伐來到了校園,此時(shí),校門口的那一角是最迷人的。
剛進(jìn)校門,映入眼簾的是一塊巨大的觀景石,它高約5米,全身布滿小小的結(jié)晶顆粒,在陽光下,黃中帶粉,美極了!觀景石的一面凹凸不平,布滿了一條條歷經(jīng)風(fēng)雨洗禮的紋路,另一面卻是平整光滑,像是一面鏡子,真是神奇!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它是那么高大,那么雄偉,矗立在那兒,好像一個(gè)士兵保衛(wèi)者校園的安全,又像一位慈祥的老人,每天默默地注視著校園里的.一花一木一草,及小朋友快樂玩耍的身影。
繞過景觀石,路的右側(cè)是一個(gè)個(gè)精美的小花壇;▔镒≈鞣N各樣的小花仙,它們散發(fā)著淡雅的清香,吸引我停下腳步,細(xì)細(xì)觀賞。粉嫩的白菜花葉片層層疊疊,自然地向外綻開,仿佛燦爛的笑臉;溫婉清新的蝴蝶蘭,張開鮮嫩的花瓣,迎著微風(fēng)上下翕動(dòng),真像彩蝶在花壇里翩翩起舞;紅艷艷的杜鵑,簇?fù)碓谝黄,像噴吐的焰火。還有一些不知名的花兒點(diǎn)綴在碧綠的草叢中,微微低垂著素雅的小臉,仿佛正在低語:春天來了,春天來了!
路的左側(cè)是綠化帶,放眼望去,閃耀的綠色擠滿了你的眼簾,一棵棵嫩綠柔軟的小草撒滿了整條綠化帶,似乎在面帶微笑對(duì)每一個(gè)同學(xué)說:“好好學(xué)習(xí),天天向上!”一棵海棠挺直了腰桿站在草坪上,色彩明亮的花朵爬滿了枝頭,有的含苞欲放,有的……吐蕊,也有的即將枯蔫凋零。一旁的茶花也不甘示弱,一朵朵競(jìng)相開放,引來了一只只小蜜蜂,為這條綠化帶增添不少春光。
校園一角生機(jī)盎然,清香撲鼻,令人陶醉!
校園的一角作文 篇9
我們每一天都生活在校園中,在這里,去知識(shí)的海洋暢游;在這里,到美妙的童話世界玩耍;在這里,學(xué)會(huì)做人的道理;在這里,我們健康,快樂的成長(zhǎng)……美麗的校園給了我們那么多,那么多……今天就為大家介紹一下我們的校園一角吧!
來到這里,第一眼看見的便是屹立在池子里的假山。天剛剛亮,假山被蒙蒙的薄霧圍住,就好像一層晶瑩剔透的水晶罩在了假山四周。假山日復(fù)一日,年復(fù)一年的挺立在池子中,不怕苦不怕累。經(jīng)過風(fēng)雨的沖擊后,我相信這座假山石定會(huì)更加頑固,堅(jiān)強(qiáng)。我久久的凝視著這座假山石,它時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)著我,讓我一天天地奮發(fā)圖強(qiáng),努力向上!
假山的正前方便是供同學(xué)們玩耍的沙灘了。沙灘中間裝了許多的健身器材。下課鈴響起,同學(xué)們蜂擁而至,從沙灘中不時(shí)傳出同學(xué)們的嬉鬧聲,樣已滿整個(gè)校園,這時(shí)的校園又增添了幾分生機(jī)!
再走到右邊看看,一座端莊秀麗的亭子呈現(xiàn)在我的眼前,尖形的亭頂,在整個(gè)亭子中勾出一道優(yōu)美的弧線,亭子邊沿上畫著幾條形態(tài)各異,精美絕倫的'飛龍,給這里添加了一道絢麗的風(fēng)景。明媚的陽光照射在亭子上,同學(xué)們坐在亭子里的石桌上看書,寫作業(yè),吟誦詩歌,把小鳥都吸引來了,小鳥站在亭沿上“唧唧喳喳”地叫,好像在說:“小朋友們真棒!“
在往右走,就來到了長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊一直同鄉(xiāng)最深處,呈一個(gè)“l(fā)”字形。每當(dāng)我有煩心事的時(shí)候,都會(huì)獨(dú)個(gè)兒漫步在長(zhǎng)廊中,涼風(fēng)吹來,撩起我額前的一撮碎發(fā),我頓時(shí)覺得神清氣爽,所有的煩惱全部都煙消云散……
我喜歡這里的一草一木,我愛我美麗的校園!
【評(píng)語】在這篇寫景的文章中,小作者通過對(duì)假山、沙灘、亭子、長(zhǎng)廊進(jìn)行細(xì)致生動(dòng)的描繪,向我們展現(xiàn)了美麗的校園一角。文章語言優(yōu)美,頗具文采,如小作者開篇運(yùn)用排比,增強(qiáng)語勢(shì),突出展現(xiàn)了“美麗的校園給了我們那么多,那么多”。在文章結(jié)尾處,小作者直抒胸臆,表達(dá)了自己對(duì)校園的熱愛之情。
校園的一角作文 篇10
我們學(xué)校的教學(xué)樓后面有一個(gè)小山坡,小山坡的風(fēng)景如畫卷般美。
教學(xué)樓和宿舍樓之間有一條小徑直通到小山坡上的亭子。小徑兩旁都是花壇;▔锓N著茶樹和一些我叫不出名字的樹,還有一些稀稀落落的野花和小草。
春天,是生命開始復(fù)蘇的季節(jié)。小草從濕潤的泥土里冒出頭來,伸伸懶腰;野花綻出五顏六色的花朵兒;枯黃的樹枝上也開始冒出尖尖的嫩芽。一切都是那么的美好,那么的`充滿生命力。
夏天,小山坡上的樟樹、楓樹、柳樹、桂樹都變得翠綠翠綠的。那么多的綠色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像是一片起起伏伏的綠海。這時(shí)候,同學(xué)們穿著拖鞋、短袖或裙子到上坡上玩。有的在大樹下乘涼,有的在捉知了、蟋蟀,還有的握著畫筆,想要記錄下這綠意濃濃的夏天。
打開教室的窗,一陣清香撲鼻而來,這是桂花開了,秋天就這樣不期而至。楓樹也穿上了華麗的禮服來迎接這個(gè)豐收的季節(jié)。過了不久,葉子開始隨風(fēng)飄落了,這是秋天要走了。無數(shù)的樹葉跟隨風(fēng)的韻律在空中翩翩起舞,似乎是在給秋天送行。
“哇,下雪了!”不知是從哪里傳來這么一個(gè)驚叫聲。校園里一下子就陷入一陣歡呼。是啊,大雪悄無聲息地下了一夜,送來了冬天,送來了我們快樂的源泉。我們?cè)谛∩狡律隙蜒┤恕⒋蜓┱,雪落在臉上,有點(diǎn)涼,卻又像是柔軟的撫摸。厚厚的積雪覆蓋了河面,覆蓋了山峰,也覆蓋了房子,似乎給整個(gè)世界蓋上了一床雪白的棉被。冬天是一個(gè)安靜的季節(jié),辛苦了一年的人們,都在這樣一個(gè)季節(jié)選擇了給自己放幾天假;冬天又是一個(gè)團(tuán)圓的季節(jié),無論離家的人們都在家的召喚下從四面八方往回趕。
我們的校園春夏秋冬都很美吧,歡迎你來我們的學(xué)校玩。
校園的一角作文 篇11
我一走入學(xué)校,就發(fā)現(xiàn)這個(gè)棒極了的地方!這里看的到好多棵樹,前面的花臺(tái)有著美麗的花;這里不會(huì)太冷,也不會(huì)太熱;廁所不遠(yuǎn),教室就在隔壁,我最愛的圖書館不用走幾步路就到了。真棒的校園一角呀!到底是哪里呢?沒關(guān)系,馬上就告訴你!
老實(shí)說要仔細(xì)描述這里實(shí)在有些難度,因?yàn)閹缀趺總(gè)人都知道有這個(gè)地方,而且也都來過了,尤其是我們班的同學(xué)。不過,當(dāng)我躲在這里時(shí),根本沒人注意到我,或管我在做什么,于是,這里名副其實(shí)地成為專屬我的一角。這里對(duì)我來說很重要,因此我說不上來它真正的地點(diǎn);不過,地點(diǎn)也沒有我們想像中的那么重要啦!只要你們了解它的重要就好了!話說回來,再來看看我的''秘密基地''吧!記得之前一、二、三年級(jí)的時(shí)候,我沒有秘密基地,只有一些上廁所要跑很遠(yuǎn)的小窟窿,一點(diǎn)都不符合我心目中最棒的一角;直到上了四年級(jí),我才找到這里,也明白有一個(gè)屬于我自己的小小天地是最好的`。
當(dāng)我心情不好的時(shí)候,我可以在那裏盡情的發(fā)洩怒氣,像是踢墻壁之類的。我也不管那些在旁邊看著我,心想:?她在干嘛呀??的人,反正那種人不多。我也可以在那裏看書,沒有人會(huì)干擾我,我只讓我最要好的朋友在我旁邊。感覺有了秘密基地之后,好像快樂多了!
我相信每個(gè)人一定都會(huì)有一個(gè)屬于自己的小地方,只等待著我們獨(dú)自去發(fā)現(xiàn);我只不過找到了一個(gè)適合我的秘密基地,說不定我以后還能找到更~好的地方呢!我誠摯地希望大家也可以找到自己的天地,并快快樂樂的!
校園的一角作文 篇12
走進(jìn)我們中心校的大門,那優(yōu)美迷人的環(huán)境立刻展現(xiàn)在眼前:又平又大的操場(chǎng);有鮮艷飄揚(yáng)的國旗;有三幢高大的教學(xué)樓,還有多彩的黑板報(bào)……其中最使人注意的要算國旗左邊的大花壇了。
圓圓的花壇有三層高,一層比一層小,第二層是梅花形的。每一層都開滿了五顏六色的花:有蘭花,有牡丹花,也有菊花……其中最引人注目的是第三層里的'杜鵑花,杜鵑花有許多種顏色:粉色的,紫紅色的、白色的……其中最美的是紅色的杜鵑花。杜鵑花的花骨朵,像一把小小的火把一樣;有的飽脹得好像炸彈馬上要爆炸似的;有的才開出幾片嫩嫩的花瓣;有的已經(jīng)全開了,展開那美麗的笑臉,像夜晚天上的星星一樣。微風(fēng)習(xí)習(xí)地吹過,它們?nèi)齻(gè)一伙,五個(gè)一群在花壇里歡樂的跳舞、做游戲。杜鵑花的花蕊是粉紅色的,好像一個(gè)個(gè)小逗號(hào)一樣。杜鵑花雖然沒有蘭花那芬芳漂亮,沒有夜來香那樣香氣迷人,但它的生命卻強(qiáng)過蘭花和夜來香,一陣陣濃郁的花香引來了一群群美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂,它們?cè)诨ㄈ锷萧骠嫫鹞瑁o人一種心曠神怡的感覺。
大花壇的四周有四塊各不相同的草地:有圓形的、正方形的、長(zhǎng)方形的、梯形的。草地的中間有四條水泥路,成了一個(gè)十字。每一個(gè)草地都有一個(gè)垃圾桶,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,好像一位勇敢的衛(wèi)士在守衛(wèi)著草地一樣。那草地上的草綠得耀眼,綠得發(fā)亮。微風(fēng)習(xí)習(xí)地吹過,那草一層又一層地彎下了腰,好像大海里的浪花像成千上萬位戰(zhàn)士們勇敢的撲下來,像成千上萬支鋒利的箭,像……
校園一角真美!
校園的一角作文 篇13
我們的校園在參差不齊,鱗次櫛比[注: 櫛:梳篦的總稱。象魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列著。的居民樓中間。那是一片凈土,那是我們學(xué)習(xí)生活的地方。
走進(jìn)校園首先看到的是兩棟美麗的教學(xué)樓,其中的一棟寫著這樣的標(biāo)語:“千教萬教,教人求真。千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人!鞭D(zhuǎn)過頭,就看到一個(gè)碩大的花圃,花圃里有香氣撲鼻的月季花、堅(jiān)強(qiáng)不屈[注: 屈:屈服。堅(jiān)韌、剛毅,毫不屈服。]的臘梅、青翠的萬年青和幾棵高大的松柏樹。往里走就到了操場(chǎng),操場(chǎng)上有許多健身器材。沿著操場(chǎng)就到了我們的教學(xué)樓,教學(xué)樓下面是一片翠綠幽靜的柳林。我們的教室在三層,可以看到我們的操場(chǎng)和那片柳林。校園里這么多的美麗風(fēng)景,我最喜歡的就是教學(xué)樓下的這片碧綠的柳林。
百花齊放,萬物復(fù)蘇的春天來到了,柳樹芽?jī)撼鰜砹,下面一個(gè)個(gè)新的小生命也出來了,柳樹旁種滿了花草。這樣的花圍繞著這樣的樹,這樣的草還圍繞著這樣的花。柳樹芽?jī)阂惶焯扉L(zhǎng)大,現(xiàn)在長(zhǎng)大了,終于觸摸到了春天。怪不得唐代詩人賀知章會(huì)說出這樣的詩句:“碧玉妝成一樹高,萬條垂柳綠絲絳!
驕陽似火的夏天到來了。上課時(shí),我們各個(gè)汗流夾背,真想身上鋪一層厚厚的冰塊。下課了,大家都沖出教室,到樓下的.柳樹下乘陰,過了一會(huì)兒,大家身上的燥熱都被吸走了,同學(xué)們都神清氣爽。從遠(yuǎn)處望去,這些柳樹都好像是一位位小姑娘在跳著優(yōu)雅的舞蹈。
涼爽的秋天來到了,柳樹上的葉子發(fā)黃了,那一片片發(fā)黃了的葉子落下來,好像是一個(gè)個(gè)美麗的蝴蝶在翩翩起舞!鞍!柳樹啊,你為我們整個(gè)校園付出了那么多,也是該歇歇了!蔽颐鴺湔f道。
雪花飛舞的冬天來臨了,我們穿著棉襖來上學(xué),看著如今的柳樹一層層的冰雪覆蓋著,冰雪就好像是柳樹的一件厚厚的小棉襖。冬天的柳樹一片白,就好像是用雪捏出來的,冬天的柳樹太美了。
我雖然愛我的校園,愛我們的那片翠綠幽靜的柳林,但我更愛我的老師!
校園的一角作文 篇14
我們的校園是一個(gè)多姿多彩的大花園,有古色古香的勤敬樓,有充滿科技感的世紀(jì)樓,有高大的泡桐樹......其中,我最喜歡的是校園東北角的小花壇,它然人流連忘返。
我站在寬闊的操場(chǎng)上,向北望去。迷人的花壇美景盡收眼底,它就像一幅美麗的`圖畫。這里鳥語花香,百花齊放;▔锓N著各式各樣的樹木,到處生機(jī)勃勃。有高大的棕櫚樹,全身長(zhǎng)滿棕毛,像穿著一件長(zhǎng)毛大衣,樹頂長(zhǎng)著許多大葉子,像一把把蒲扇;有郁郁蔥蔥的紅葉小柏,它的枝葉是彎曲的,相互交錯(cuò),像站崗的士兵;有短小的灑金珊瑚,它們成排成列,像我們做操的隊(duì)伍,仿佛在跟我們比賽。
最引人注目的就是那茂盛的桂花樹。眼看就像一把把撐開的大綠傘,足有兩層樓高。近看,細(xì)長(zhǎng)的,灰褐色的枝干上長(zhǎng)滿了青翠欲滴,橢圓形的葉子,數(shù)不勝數(shù)。葉子之間還長(zhǎng)著一簇簇金黃色的桂花,仔細(xì)觀察,桂花有四片花瓣,還長(zhǎng)著一個(gè)小小的花蕊。香氣撲鼻,很遠(yuǎn)都能聞到桂花的花香,風(fēng)一吹,一朵朵桂花飄落下來,就像下了一場(chǎng)桂花雨,非常美麗。落在地上,像給大地媽媽鋪上了一層金燦燦的地毯。
當(dāng)然,我們校園的一角可不只有樹哦!小花壇的旁邊還種著一簇簇小花,有像鞭炮般的一串紅,有像小姑娘一樣的四季海棠,有像喇叭似的碧冬茄,有絨球一般的菊花。它們紅的似火,黃的賽金,粉的如霞。有的花半開,有的花還是個(gè)花骨朵,有的花全開了,它們爭(zhēng)奇斗艷,唱著秋的贊歌;ㄅ赃呌袃勺偕,一個(gè)像兔子洞,一個(gè)像一把躺椅,它們?cè)煨推嫣卦鎏砹诵』▔拿利悺?/p>
我愛我們美麗的校園一角!
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