寫同學(xué)的作文合集[3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的寫同學(xué)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫同學(xué)的作文 篇1

　　新學(xué)期開學(xué)了，我被分到了五年級二班。一名新同學(xué)引起了我的注意，她長得又白又胖，整天挺著“將軍肚”，滿臉笑嘻嘻的，那活潑、開朗的性格讓我覺得她從來沒有什么愁事。

　　同學(xué)們，安靜一下，讓我告訴你一個秘密，聽她說話時，你千萬要用手捂住耳朵，不然你的耳朵就會被她震耳欲聾的嗓音震得嗡嗡直響。她上課經(jīng)常說話，而且說話也不像別人悄悄地，讓人覺得是大喊大叫。朱老師常常叫她“淑女”一點，但她只是口頭答應(yīng)，嗓音仍然一點也沒有減小。你看，此時她又不知為什么跟誰大聲說話呢？俗話說：江山易改，本性難移嘛！

　　她和同學(xué)玩時，有時好耍點小賴皮。有一次課間，她和張世鋒玩起了“剪子、包袱、錘”的`游戲，誰贏了，就打?qū)Ψ降氖忠幌�，張世鋒總是贏，她必定挨打。上課鈴響了，趁老師還沒來，她用那又大又肥的“熊掌”擊打了張世鋒的背一下，瘦弱的張世鋒哪里禁得起這樣的打擊，隨著一聲慘叫之后，只見張世鋒一手捂著背，一手還想還擊，沒想到她眼疾手快，順手把張世鋒的手腕一轉(zhuǎn)，張世鋒只好乖乖認(rèn)輸，完全沒有一點反擊能力，此時，你再看看她早已笑得前仰后合。當(dāng)老師走進(jìn)教室的一剎那間，她又四平八穩(wěn)地坐在那里，好像剛才什么也沒有發(fā)生似的，哎！真是個“瘋丫頭”！

　　班里競選班干部，她榮幸的獲得了語文課代表的職務(wù)。她對工作一絲不茍，天天督促小組長交作業(yè)，只要誰不交作業(yè)，她就用她的殺手锏——巨大的嗓音，把你吵得不得不快點交，她每次都可以把作業(yè)早早地收齊，真是老師的好幫手！

　　現(xiàn)在你知道她是誰了吧？她就是我們班的女生——高博文。

寫同學(xué)的作文 篇2

　　我們班有個同學(xué)叫王清華。先聲明哦，她可不是想讀清華大學(xué)而取名叫清華的，所以大家可別誤會啦！不過，她取這個名字也挺倒霉的。我們班調(diào)皮的男生總叫她“青蛙”，后來，弄得連我們這群乖乖女也受其影響，也不叫她的名字，叫她“青蛙”。起初，清華氣得雷霆大發(fā)，經(jīng)過一段時間，彼此也都習(xí)慣了。

　　由于清華的媽媽生了2個，一個是她，另一個是她哥哥。她媽媽有點“重男輕女”的思想，給清華的關(guān)心往往比給她哥哥的'關(guān)心還少。但清華并不示弱，她要在她媽媽面前顯示出其實女孩并不差的樣子。

　　她努力學(xué)習(xí)，所以，成績總是高得一發(fā)不可收拾。數(shù)學(xué)更是獨占鰲頭。次次學(xué)校數(shù)學(xué)競賽，拿第一等獎的非她莫屬。這也使老師為有這樣一個學(xué)生而感到驕傲。因而，她成了老師身邊的好幫手。

　　生活上的她很獨立。由于家離學(xué)校有好幾公里，所以得住宿。自從她轉(zhuǎn)到我們學(xué)校，轉(zhuǎn)到我們這個班時，她就懂得洗碗、洗衣服、綁頭發(fā)，我們許多女生都對她刮目相看。佩服��！

　　清華樂于助人�？匆娊淌业匕迮K了，主動打掃；看到學(xué)習(xí)差的同學(xué)抓著頭皮百思不得其解的樣子，她主動走過去幫助他（她）；看到有人碰到什么難題，來找她，她總是洋溢出燦爛的笑臉，把別人的困難當(dāng)做自己的困難，滿腔熱情地去竭盡全力解決。

　　再者，清華也是個不愛炫耀自己的人，常常為同學(xué)、為老師、為班級，默默地做著許許多多的工作，大家都很感激她。

　　如今，我們已經(jīng)畢業(yè)了。不知道什么時候才又能見到她。不過，清華，請你相信，我會像你的天使一樣永遠(yuǎn)守護(hù)在你的身邊，當(dāng)你學(xué)習(xí)累了的時候，請想想我，我會告訴你：“別著急，加油！”

寫同學(xué)的作文 篇3

　　我有一個朋友，他的身材瘦瘦的、高高的，他有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙紫葡萄似的眼睛，一張紅紅的櫻桃小嘴，笑起來有一對小酒窩。

　　他，是一個樂于助人的朋友。有一次，我忘帶水彩筆了，十分著急，就像在熱鍋上的螞蟻跑不出來，這時他把他的水彩筆放在我的桌子上，微笑地說：我們一起用吧！我高興極了。

　　他現(xiàn)在是語文課代表，所以他現(xiàn)在更喜歡上語文課，每一次上語文課他都高興的一蹦三尺高，他上語文課很愛積極回答問題，他很愛踢足球，每一次體育課或足球課他都高興的'活碰亂跳，沒意思的時候會找他的同學(xué)、朋友或者是我傳球。

　　說了那么多，你們應(yīng)該知道他是了吧？

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