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感受的作文

時(shí)間:2024-04-19 14:13:49 感作文 我要投稿

感受的作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的感受的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

感受的作文

感受的作文 篇1

  在這近一個(gè)月的時(shí)間里,我和老師同學(xué)們已經(jīng)有了一段接觸,他們對(duì)我都很好,我也感受到了他們對(duì)我的溫暖。

  在開學(xué)以來的第一個(gè)升旗儀式中,我因?yàn)樯眢w不適而嘔吐,同學(xué)們立馬報(bào)告老師,老師讓兩個(gè)同學(xué)把我扶回了教室。到了教室里,馬靜茹同學(xué)拿紙給我擦汗,幫我倒水。張瀏瑩同學(xué)還問我好些了沒。這時(shí),我感覺到了溫暖。

  在我的第一次領(lǐng)讀后,紀(jì)老師把我叫到辦公室,說我讀書聲音嫌小,給我指出了原因,還指導(dǎo)我怎樣放開聲去讀,怎樣讀得更好。這時(shí),我感覺到了溫暖。

  感冒的時(shí)候,我很難受,天天流鼻涕,一整包抽紙被我用的剩下一半都不到了,鼻子擦得跟個(gè)小丑似的。我的同桌周雨星很照顧我,一下課就拿個(gè)杯子幫我倒熱水,還讓我喝一天要八瓶水,整得跟我媽似的.。不知不覺中,我的抽紙已經(jīng)用完了,可鼻涕還在流。周雨星便拿著自己的紙對(duì)我說:“用吧,姐送你的。”這時(shí),我感受到了溫暖。

  今天課后,我看見了教室外的墻上貼滿了我們一(7)班的照片,這些是我們軍訓(xùn)和練廣播操的時(shí)候拍的。照片里有我們的微笑,我們的團(tuán)結(jié)精神。我們是一個(gè)集體,一個(gè)大家庭?吹竭@里,我的心里感受到了溫暖。

  雖然我和同學(xué)們相處的時(shí)間并不長(zhǎng),但在短短的一個(gè)月里,卻發(fā)生了這么多溫暖的事情。我相信,只要我們團(tuán)結(jié),我們時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)感受到彼此間給予的溫暖。最后,我想對(duì)我的同學(xué)們說,謝謝你們,謝謝你們給我?guī)淼臏嘏?/p>

感受的作文 篇2

  啊,美麗的大自然啊,你是多么的美麗,你是多么的神奇啊,你化成四季,走遍世界,你走過的地方哪里不是閃著五彩的光芒。

  冬天,你化身成為銀色的使者,你披著銀色的披風(fēng)慢慢的走來,被你的披風(fēng)拂過的地方都變成了一片的銀色,看,那原本是清透亮麗的湖水,現(xiàn)在已經(jīng)變成了閃著銀色光芒的冰層,雖然變成了冰層,但是仍是那樣的晶瑩,甚至比之前更為的漂亮,再看那已是光禿禿的樹木枝干,現(xiàn)在被你鑲上了一條銀色的鑲邊。你仿佛覺得不夠漂亮,你又讓你那大大的披風(fēng)抖了幾下,這是從里面飛出來了雪白的小雪花撒向了大地,那閃著銀色光芒的冰層上又多了一件雪白的大毯子,那已經(jīng)被鑲上了鑲邊的枝干又多了無(wú)數(shù)顆純白色的小珍珠做點(diǎn)綴,顯出了它們的高貴非凡的氣質(zhì),你好像想讓你的杰作永遠(yuǎn)的保存下去,便用披風(fēng)吹出了寒風(fēng)刺骨的北風(fēng),想讓你的藝術(shù)品永久的冰封下去……

  春天,你又化身成為可愛的仙女,你身著輕飄飄的.連衣裙,左手里提著裝滿鮮花的花籃子,右手里拿著綠色的畫筆,你跳著輕快地舞步,你跳著,跑著,旋轉(zhuǎn)著,用手里的畫筆把大地樹木都涂成了綠色,可能是畫筆太小,綠色都只是一小點(diǎn)一小點(diǎn)的,在你旋轉(zhuǎn)時(shí),花籃子里的花也隨之散落在大地上,就這樣一幅春景圖就浮現(xiàn)在眼前。

  夏天,你又變成了脾氣多變的婦女,你暴躁的走著,手里拿著再也不是綠色的畫筆和花籃了,你右手拿著大刷子,你左手提著一桶深綠色的油漆,心情好一點(diǎn)的時(shí)候,就帶著不情愿的粗暴的拿著刷子在大地上亂刷油漆,綠色再也不是那一小點(diǎn)一小點(diǎn)了,而是大片大片的。你心情不好的時(shí)候,用嘴用力的呼出一口氣,地上便狂風(fēng)大作,把湖水掀起了一丈高,樹木被連根拔起。你手又用力的一揮,便招來了雷電頓時(shí)雷聲大作,世界萬(wàn)物陷入一篇恐慌中。

  秋天,你又成了一位慈愛的老婆婆,你用你那布滿皺紋的手溫柔的撫摸著大地萬(wàn)物,萬(wàn)物受到老婆婆的撫摸仿佛都想向老婆婆爭(zhēng)寵,那樹上的葉子變成了金黃色的,秀出它生命中最后的也是最精彩的一段,樹上的果實(shí)和田里的稻子都成熟了。被老婆婆撫摸后,大家好想都變乖了,金黃色的葉子在秋風(fēng)的伴隨中跳著最后的舞蹈,緩緩的落了下來,落到了大地上,準(zhǔn)備成為他生前的主人——大樹,過冬的養(yǎng)料,果實(shí)和稻子好像害羞了,都低下了頭,迎接著農(nóng)夫們把它們接走。

  這時(shí),我想你又在為化成銀色的使者,繼續(xù)用銀白色裝扮著世界做準(zhǔn)備吧!!!

  啊,美麗的大自然啊,你是多么的美麗,你是多么的神奇啊,你化成四季,走遍世界,你走過的地方哪里不是閃著五彩的光芒。我愛你大自然,我深深的著迷于你的美麗中,我深深的陷入你的神奇中,我愛你大自然!

感受的作文 篇3

  小時(shí)候,我總是牽著奶奶的手,那雙手,蒼老,卻是那樣慈愛、溫暖。

  記得那時(shí),我好像連幼兒園還沒有讀,春天的時(shí)候,吵嚷著要去奶奶家,爸爸、媽媽無(wú)奈,只好在雙休日乘了幾小時(shí)的車,把我送到奶奶家,第二天再趕回去。

  奶奶總是那樣慈祥,牽著她的手,總會(huì)覺得那樣溫馨,像是冬天窩在暖和的被窩里,讓人那樣滿足。

  記得,我們一起踏著泥濘的山路,去看梨花。多雨的春天,總是那樣潮濕,渾濁的泥水被我踩得那樣響,泥水星星點(diǎn)點(diǎn)地濺在褲子上,我很不安分地在路的兩邊穿梭,看著路邊的小花在風(fēng)中輕點(diǎn)著頭。奶奶那布滿老繭的蒼老的手,緊緊地攥著我的小手,一股溫暖從手中蔓延到心間,令我無(wú)懼于那泥濘的山路,兩串腳印,一大一小,歪歪斜斜地在身后延伸,一個(gè)個(gè)腳印,彌漫著那樣簡(jiǎn)單卻真實(shí)的快樂。

  走了好一會(huì)兒,一片長(zhǎng)滿雜草和野花的'土地,雪白的花瓣零零落落地飄下來,和著春風(fēng)輕柔的曲調(diào)。嫩綠的葉片輕快地翻舞著。那層層疊疊交錯(cuò)的綠色,映著雪白的花,在眼前舒展著最美好的時(shí)光。

  我努力地抬著頭,仰著臉,看著那美麗的景色。奶奶用她那瘦弱的手,輕輕地將我抱起,然后,騰出一只手,輕輕地將枝條壓低,好讓我看清楚,花蕊在我呼出的氣下輕輕顫抖著,單薄的花瓣也輕輕顫抖著,像是即將飄飄然落下一般脆弱。又看到奶奶的收,竟是像那枝干一樣干枯、瘦弱,花瓣一般蒼白,然而就是那樣一雙手,此刻卻抱著已不算輕的我,心中有些難過,趕緊叫奶奶放下我。

  春天的夜晚有些冷,躺在床上卻睡不著。走出房門,卻看見奶奶在洗白天我弄上泥水的褲子;椟S的燈光,隨著那僅由一根電線吊著的燈泡在風(fēng)中搖曳,干瘦的手被凍得發(fā)紅,卻仍用力地搓揉著布,好一會(huì)兒,洗好了,奶奶用力將褲子擰干,青色的筋因用力而繃緊,指甲也因寒冷而沒有了血色。

  我握住那雙冰冷的手,心中卻那樣溫暖。

  那雙手,長(zhǎng)久地定格在記憶里,蒼老,卻是那樣慈愛、溫暖。

感受的作文 篇4

  周六早晨,迎著懶散的微風(fēng),踏著悠悠的步子,我不徐不疾的腳步聲,在通往藝術(shù)展覽室的臺(tái)階上,踏出一曲幻想小調(diào)。

  “快樂二小,幸福童年”這五彩繽紛的字體,正如童夢(mèng)獨(dú)有的奇幻絢麗。面前展覽室的大門向我敞開著,散發(fā)著神圣高貴的氣息。我心中涌起難以言喻的激動(dòng),無(wú)休止的求知欲推動(dòng)著我,指引著我邁進(jìn)這藝術(shù)的殿堂。

  眼前是一片淋漓盡致的色彩。我無(wú)聲地站在一幅畫前,畫中的女孩熟睡著,仿佛下一秒便會(huì)醒來揉揉蒙眬的睡眼。我屏息凝神地傾聽著她輕微的呼吸,不敢發(fā)出一點(diǎn)聲響,生怕驚擾了她甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。我輕輕悄悄地挪移了,眼簾中映入一幅油畫,厚重的油彩被作者用細(xì)膩的筆觸,在畫布上涂抹出帶著蒙眬美的油菜花田。側(cè)耳細(xì)聽,聽見蜜蜂意義不明的呢喃了嗎?聽見蝴蝶親吻油菜花瓣的聲音了嗎?聽見微風(fēng)經(jīng)過花田時(shí)“沙沙”的吟唱了嗎?聽見在花田上空過的飛鳥的哨音了嗎?閉眼輕嗅,是否嗅到泥土的馥郁芬芳了呢?是否嗅到油菜花的淡淡清香了呢?還是說嗅到了風(fēng)中捎來的',陽(yáng)光溫暖的氣息呢?我默默地站在那兒,融入藝術(shù)的氛圍,融入這幅春天的畫卷,猶如此刻便置身于一望無(wú)際的油菜花田,全身心感受這份春意固然。幾幅以動(dòng)物為主題的裝飾畫洋溢著童趣,讓我不由得回想起兒時(shí)記憶的碎片,和父親一起扮鬼臉,聽母親講睡前故事父母的懷抱安然入睡……一幕幕像是就發(fā)生在昨天,英鈴般的笑聲還回蕩在耳邊,我緩緩揚(yáng)起嘴角,會(huì)心一笑。

  轉(zhuǎn)身是縱橫馳騁的書法大字。宣紙與墨汁獨(dú)有的清幽中沉淀著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化。我端詳著古色古香的書法作品,那一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)的大字,像龍躍,像鷹搏,像蒼石,更像一股清泉,從石縫間直流下來,在我心田流淌,激起令人回味的水花。

  我?guī)е囆g(shù)那回味無(wú)窮的美,帶著那滋養(yǎng)心田的藝術(shù)熏陶,帶著小小心靈中對(duì)藝術(shù)的向往,踏上了回家的路。

感受的作文 篇5

  來自大自然的一切都是豐富多彩、神奇美妙。只要用心去聽,用心去感受,都是一曲美妙的音樂。

  清晨,我喜歡早早起床出去享受大自然。我呼吸著來自大自然的清新空氣,柔柔的清風(fēng)撲在臉上,倍感精神抖擻。陣陣花香撲鼻而來,使人心曠神怡。枝頭的小鳥嘰嘰喳喳地叫著,好像在歌唱大自然。贊美大自然。我悠閑地走著,走到草地旁,看著綠油油的草地,像是一塊綠色的地毯。我情不自禁地躺下來,仰望著蔚藍(lán)的天空,看著美麗多變的云朵,不由地產(chǎn)生遐想。清晨的第一縷陽(yáng)光照在臉上,柔柔的,暖暖的。我不由地閉上眼睛,仿佛身入世外桃源,讓我留戀往返。

  我常想,如果自己能變成一只小鳥該多好。張開雙翅翻過座座大山,越過片片森林,飛向廣闊的天空,穿過朵朵白云,享受著大自然的一切。累了,可以飛到柔柔的軟軟的沙灘上,聽著大海的呼喚,看著洶涌澎湃的海浪有節(jié)奏地拍打在軟軟的沙灘上,那雄壯豪放的聲音,顯示出頑強(qiáng)拼搏永不言棄的精神。

  大自然無(wú)奇不有,千姿百態(tài),神奇而美妙。無(wú)論是脆弱的'昆蟲還是兇猛的野獸,他們都有各自的追求,各自的情感。無(wú)論是凄慘的叫聲還是歡快的吼叫,都是他們的心聲。它們的情感要比人間還要豐富多彩,驚心動(dòng)魄。它們和人類一樣需要保護(hù)和同情。有多少冒險(xiǎn)家不顧生命安危去追求大自然,探索大自然。因?yàn)樗麄儫釔鄞笞匀弧?/p>

  我喜歡傾聽大自然,那是一種奇妙的感受,別有一番愜意。

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