開心的作文
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的開心的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開心的作文 篇1
每個人都有一扇心窗，似一道屏障，隔離著紛繁蕪雜的世俗，保護著我們那顆稚嫩純真的心，但同時它也讓我們遠離了世間的美麗。推開你的心窗感受百味人生吧。
打開心窗，就如讓小草生長在大自然中，陽光照耀著它，雨露滋潤著它，它在狂風暴雨中學會堅強，它在朝暉夕陰中學會樂觀，它在漫漫長夜中學會期待……倘若一切封閉，讓心不能呼吸，不能跳躍，不能交流，心就會像小草一樣因失去陽光的照耀、雨露的滋潤、風雨的洗禮而枯萎。
朋友，如果你遭受挫折或感到迷茫，或正在失望與希望中徘徊，那么，請打開心窗，讓陽光照進來！
打開心窗，讓愛的陽光充滿你的'心靈。陽光能驅散你心中陰霾，能融化你心中的霜雪，讓你在失敗后看到希望。
伸出手，輕輕地推開窗，晨風裹著絲絲花香溫婉而來，掠過我的臉頰，竟是這般愜意。在憂郁的日子里，你是否如我此刻一樣也推開了心靈的窗子？
開心的作文 篇2
今天我們?nèi)页粤艘活D難吃的中飯后，就去紅樹林玩兒了，而我們主要不是玩兒，而是騎車。
我們剛剛租了一個雙人車、一個單人車，就發(fā)現(xiàn)楊子曠兮和龐程仁，他們分別用媽媽來帶著。我和他們打完了招呼后，就和爸爸騎著單車跑遠了。我和爸爸似乎是分工合作，我累了，爸爸就開始騎，他累了，我就開始騎。我們總把媽媽落在后面，畢竟我和爸爸是兩個人合作一起騎，而媽媽卻是單獨一個人。一路上，我們既能看到海鷗，還能看見海鳥，還可以看到白鷺，我還不知道海鳥和海鷗的關系呢！
我們就這樣一直騎到了幾千米遠的地方，在那兒退了車，準備往回走。我們吃了個雪糕，就走到沙灘那兒看小螃蟹。我爸爸抓到了一只母的，更殘忍的事，爸爸把它的一只鉗子拔斷了，沒了一只小鉗子，可憐的母螃蟹只能用最后一只鉗子夾爸爸的手，爸爸“哎呦”了一聲，讓大家看這只小螃蟹多么頑固。我讓爸爸把那只螃蟹放了，他就照做了：他先把螃蟹甩到手心里，在一丟，螃蟹就進水里了。
最后我們走走停停，因為太累了�？熳叩酵＼噲隽耍覀兺蝗豢吹揭恢恢恍◆~兒一下一下的'蹦，一跳半米高。我媽媽很驚奇，她問我，這是什么魚，我毫不猶豫的說：“那是飛魚�！卑职挚刹贿@么說，他告訴我，飛魚不會跳這么短的，會跳很遠，幾乎幾米長，這下輪到我驚訝了，我還不知道這些呢！多虧了爸爸，好奇心很強的媽媽才半信半疑的說要回家上網(wǎng)查一查。
今天的下午過得真漫長啊，兩個小時卻被我理解成一天那么長。我今天過得真好啊！
開心的作文 篇3
咱班有個“開心果”，他就是愛搞笑的唐同學。
他的搞笑不分場合。有次，他和幾位同學沒有按時交作業(yè)，老師把他們“請”到講臺上，讓他們解釋未交作業(yè)的`原因。輪到唐同學時，他吱唔半天，大家都不知所云，老師的教鞭在他手心輕輕滑過以示懲戒。當老師剛轉過身，詢問其他同學時，他立即面對著臺下的同學們擠眉弄眼做著鬼臉，一副若無其事的樣子，同學們立即哄笑起來。唐同學正洋洋得意時，老師忽然轉過身，鼓著杏圓大眼盯著他！課堂氣氛頓時凝固起來。時間一點點過去，唐同學那尚未歸位的五官凍結在臉上。老師足足盯了他一分鐘后，緩緩地說：“請你，把手伸出來！”
他的幽默無處不在。還有一次科學課上，老師講解蜘蛛如何結網(wǎng)的道理。老師一邊在黑板上寫了一個大大的英文字母“Y”，一邊說：“蜘蛛先織出一個大大的Y，然后再……”老師話音未落，他迫不及待站了起來，大聲說：“原來蜘蛛在寫我的英文名字��！”老師微笑著說：“那就請小蜘蛛同學給我們講講接下來該怎么辦……”他又一次讓班上的同學捧腹大笑，并因此又多了一個外號“小蜘蛛”。
真是個“開心果”！我們都喜歡跟他玩。
【開心的作文】相關文章：
媽媽開心我開心作文09-24
開心的作文10-21
（精選）開心作文12-19
【經(jīng)典】開心作文11-08
(精選)開心的作文11-04
開心作文【精選】12-06
開心作文[精選]11-19
（精選）開心的作文12-04
[精選]開心作文12-02
（經(jīng)典）開心的作文12-02