活著的讀后感
當細細地品讀完一本名著后,大家心中一定有很多感想,這時就有必須要寫一篇讀后感了!現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?下面是小編整理的活著的讀后感,希望能夠幫助到大家。
活著的讀后感 篇1
麻繩專挑細處斷,厄運專找苦命人。
今天我想分享一下余華老師的《活著》一書。那么多好書,為什么我偏偏要選擇這樣一本沉重的書進行分享。原因其實很簡單,我只想說因為《活著》,學會了堅強。因為活著,才能對未知的未來充滿了希望。
這本書帶給我的感覺,除了人生的殘酷和無常,也有一絲明滅的希望在升騰,雖然沒有烈火般洶涌,卻也似星星之火,難以熄滅。雖然福貴身邊的人,一個個悲慘地死去,但是,福貴依然平靜安然地活著。他到底為什么活著?人生都已經這么慘了,他哪里來的勇氣繼續(xù)活著?我想,這本書就是想告訴我們,活著很純粹,就是為了活著而活著。正如自序中所說的:人是為活著本身而活著的,而不是為了活著之外的任何事物而活著。
“活著”在我們中國的語言里充滿了力量,它的力量不是來自于喊叫,也不是來自于進攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責任,去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸。對待生活,最好的態(tài)度也不過如此了吧。人生無常,當災難向你襲來時,不會跟你打招呼,你連拒絕的機會都沒有,只有用一種樂觀、悲憫、理解來看待人生種種,才能為自己留下心靈的.最后一塊凈土。 畢竟人生都這么苦了,樂觀地活下去,才是對生命保持敬畏的唯一方式。
任何時候,都不要低估自己對苦難的承受力,人只要活著,就有希望,人只要活著,就是一種勝利。我想,這就是作者想要告訴我們的:生命,比我們想象中更為堅韌。沒有比活著更好的事,也沒有比活著更難的事。生死不可選,唯一可選的,就是好好活著。當一個人對生活感到絕望時,即便是老天給他機會逃離這個處境,他也未必能掙脫出這個陰暗絕望的牢籠。當一個人對生活充滿希望與憧憬時,即便是身處艱難險境,也有戰(zhàn)勝困難的勇氣與決心。
有時候會想,人的一生要經歷多少殘酷的現(xiàn)實,才算是真正的活過。我們總是習慣在自己和前人的經驗中找尋答案和防御的措施,但有些苦難卻是我們的人生“特調”,只適合一個人品。福貴從一個氣人的“巨嬰”成長為一個獨立行走的人,歷經了無數(shù)生離死別。一次次的打擊,鞭在身上,無疑是給老舊的傷口撒了把鹽。他無力改變時代的大環(huán)境,只有隨波逐流,不斷地與自己和解。而我們,又何嘗不是一直在和我們的人生和解?“人是為了活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事物而活著!
余華老師在此書中,寫盡了人對苦難的承受力,讓人感受到了震撼的悲劇美,結尾讓人看到生的希望與力量,也讓我們在品味這壓抑的苦難之時,更加對生活充滿希望。
活著的讀后感 篇2
《活著》是作家余華的代表作,敘述了一個人在漫長的時間中,如何掙扎地、拼盡全力地活著。
故事以大時代為背景,仆人公福貴誕生地主家庭,年少時嗜賭成性,輸光了家中全部的產業(yè)。
此后,隨著內戰(zhàn)、三反五反、等間續(xù)爆發(fā),福貴和妻子家珍就這樣在時代的裹挾下,身不由己地活著?嚯y、鮮血、死亡,仿佛無窮無盡,悲劇一樁樁一件件上演。生命的黃昏,一切過往的人都已不在了,只剩下老了的福貴伴著一頭老牛,在陽光下回憶著往昔。
作家余華用他平實而渾厚的筆調,以一個人濃縮整個時代,帶著我們洞穿時間、活著、死亡與生命的意義。沒有什么比時間更具有勸說力了,由于時間無需通知我們就可以轉變一切。在這個世界上,再沒有比時間更殘酷的了,它公正,公正到冷血。它從不為任何人停留,它總是在你猝不及防間拿走你生命中的很多東西。同千萬年如斯不變卻沖刷毀滅埋藏一切的時間相比,人真的很渺小。最初我們來到這個世界,是由于不得不來;最終我們離開這個世界,是由于不得不走。其實無論是誕生,還是死去,我們都是同樣地毫無還手之力。
檢驗一個人的標準,就是看他把時間放在了哪兒。我們總說時間無痕,其實時間是有痕跡的,它就留在我們的身上,我們的'心里。你得到了什么,失去了什么,努力過什么,消磨過什么,時間都歷歷在錄。人是為活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事物所活著。生命的意義是什么?
或許我們都曾有意無意地思考過這樣一個問題。為了不辜負父母,為了不辜負愛人,為了不被人瞧不起,為了被.承認……我們可以有千百種答案,但最終極的答案只有一種:為了不辜負自己,為了不辜負這僅有一次的生命。
你千萬別糊涂,死人都還想活過來,你一個大活人可不能去死。同死去相比,活著是更不簡單的一件事。一個人在某一個特別的時刻,或許應當懷有死去的士氣,比如為著心里某些更珍貴的東西?蛇@并不代表生命不寶貴,比起死,我們更該有活著的士氣。
犧牲了的是英雄,努力而堅韌地活著的,又何嘗不是英雄?那樣漫長的一生,那樣的荊棘重重、千溝百壑,那樣多的苦痛、挫折、憂愁,你敢不敢英勇地走,走過?
生活是屬于每個人自己的感受,不屬于任何別人的看法。在我生命的很長一段時間里,我很在意別人的感受。由于內心莫名而來的自卑,由于迫切的對平安感的渴求,由于可怕被孤立,我總是習慣了妥協(xié),習慣了討好別人,習慣了委屈自己。后來我慢慢懂得,每個生命其實都是一個獨立的星球,哪怕彼此挨得再近,也依舊是兩個個體。你的哀痛也好,歡樂也好,能真正體會到的只有自己;蛟S成長的意義,就是一個慢慢走向孤獨的過程,你會漸漸了解到,每天發(fā)生在我們身上99%的事情,對別人來說毫無意義。
生命就是那樣一輛咆哮而過的列車,而你是唯一掌舵的人,別的人間或搭乘上這列車,卻終會在某一站離開,都是過客。
活著的讀后感 篇3
易中天先生在《文化與人》中曾說:"我們總是習慣于把王朝的興衰、事業(yè)的成敗、歷史的更替和事情的對錯都歸結為個人的原因,歸結為某個領袖人物或主導人物個人品質的優(yōu)劣好壞。與此同時,歷史人物也都按照一種簡單的善惡二元論,而無一例外的臉譜化了,中國歷史則變成了一個大戲臺。"于是在這種英雄史觀的誘導下,人們往往會選擇性地忽視那些真正用汗水、血淚和泥土為我們構筑歷史的人們。
福貴就是其中之一。他的生活與我們相隔了半個多世紀,卻在平凡和瑣碎間閃爍倒映出我們的影子。就像作者余華所說:”人的體驗和欲望還有想象和理解,會取消所有不同的界限,讓一個人在他人的經歷里感受到自己的命運!边@不僅是文學的神奇,更是活著的魅力。正是在這種神奇的洗禮下,我面對著腳上沾滿了泥土、名叫福貴的這位老人,胸腔里涌動起心虛和感激兩種情緒。
在這個充斥著社交媒體的聒噪時代,人們總是在不經意間見證一個人的一生,太多的生老病死,澆灌出一顆顆不屑生命的心靈;太多的苦難或輝煌,湮沒了對生活的敬畏。人人如同不識愁滋味的少年,一則故事,只言片語,便像登上了一座高樓,妄自尊大地指點起來。幸福,艱苦,平凡,偉大……這些簡單的詞語真的能夠狂妄的被用來概括一個人的一生嗎?當然不能!我們不曾經歷他人的磨難,不曾感受他人的痛苦,我們只是在他人的懺悔中領悟,在他人的救贖中信服,卻不能任意評定他人的幸福。
任何人都沒有資格隨意界定一個人的一生。就像是一棵在風雨洗禮中成長的參天大樹,他在成長中經歷的風霜雨雪和烈日艷陽,他在軀體上勾勒出的的一圈又一圈的年輪,他撐起的一片天空,還有他腳下生生不息的泥土,任何一顆微;驂m埃,都有著他們自己的厚重的`生活。
《活著》中的主人公福貴見證了他父親、母親、妻子、兒子、女兒、外孫的死亡,他或許是不幸的。但就如作者所說,福貴是在主觀的生活而不是旁人眼中的幸存。作者同時也用賀拉斯的話提醒我們:"人的幸福要等到最后,在他生前和葬禮前,無人有權說他幸福!
福貴生活在歷史中,他被歷史的大潮一次次無情的撞擊,被動地向前走。他不曾引領歷史,他不是振臂一呼、應者云集的英雄。但他在平凡中堅強地活著,如同那個時代千千萬萬的農民百姓,為了活著而生活,他和命運“活著時一起走在塵土飛揚的道路上,死去時又一起化作雨水和泥土”。他就這樣無聲的、盡情地講述著他的故事,讓人透過他的話語,回到那個年代,感動于無數(shù)個生命在泥土中、農田里、山坡旁頑強到令人敬畏的活著。
到這時我才明白我的心虛和感激從何而來,在這個春雨淅淅瀝瀝的午后,這位名叫福貴的老人,仿佛正站在我的面前,腳上沾滿了象征生命的泥土。他和他沙啞的歌聲漸漸遠去,我看著他搖晃的背影,鼻子一酸,有點感動。
感動于這位名叫福貴的老人,更感動于自己的活著。
活著的讀后感 篇4
《活著》整本書里,通篇充斥著我習以為常的味道,從一開始老百姓田里的風光,到最后老人與牛暮歸時的畫面,我都覺得特別真實,也特別普通。故事的情節(jié)也都完全不出乎我的意料,福貴沉迷賭博,家道中落,父親死去,一貧如洗時,自己被抓去當運炮兵,歷經生死波折,遇見解放軍被放回老家,發(fā)現(xiàn)女兒因為發(fā)燒成為了聾啞人,母親病故。
后來,在動蕩的時局中艱難維生,兒子因為給別人輸血死掉了,女兒嫁給了憨厚老實的女婿,生兒子的時候難產大出血死掉了,妻子因為過度勞累和悲傷也死掉了,女婿在出工時遇見意外,死掉了,留下一個外孫,營養(yǎng)不良,犯低血糖,一個人在家吃豆子噎死了。
最后老人養(yǎng)了一頭牛,就指望著這頭牛耕田種地,還給牛取上了自己的名字,時常對著它叫喚自己親人的名字,仿佛它不孤單,自己就不孤單,仿佛它以為身邊那些人都在,他的親人們就還都在。
我這個人算是敏感到一定程度的,很多時候會為了很多莫名其妙的人和事心疼,就比如有一次,我在公交車上見到一個面容姣好的女生,一直站在我旁邊抿著嘴唇不說話,別人路過也很有禮貌的避讓,后來她到站下車,我從車窗上看她走路,有點跛,我就很難過。有時候看一部電影,看到別人有釋懷不了的過去,看到別人的人生中揮之不去的絕望,看到那些明明很善良,很美好的人們一個個結局慘淡,也會難受很久。
看《活著》的時候吧,可能我也是農村出來的吧,很多情節(jié)其實都特別真實,那些波折和坎坷,并沒有那么難以理解,很多小片段就感覺和夏天時,我和奶奶對坐著在村里的大廳里摘花生時她講的以前的老故事一樣。
看到結尾時,一起來韶關參加培訓的同事都基本回去了,晚上就我一個,夜一深,就感覺自己特別脆弱?吹郊艺渑R死前對福貴說:“這輩子也快過完了,你對我這么好,我也心滿意足,我為你生了一雙兒女,也算是報答你了,下輩子我們還要在一起過!
我在床上抱著被子嘩嘩哭了十幾分鐘。
很多時候,我經常和舍友說:“我覺得我啊,以后可能就是孤獨終老了!爆F(xiàn)在我想,人生始終逃不過一個結局的,我無論如何,都不會放棄去愛了。如果真要把人生當成一個故事來看,任誰都有數(shù)不清的遺憾和后悔,甚至苦難和絕望。但這一切,都是我們生命張力之下要用勇氣和韌性去克服的。
《活著》對我來說,絕不僅僅是一部通過訴說苦難和心酸來使讀者感恩人生的作品。我也不必從任何一部文學作品中明白人生的艱難,恰恰相反,正因為《活著》,我看到了更多原本沉淀在周身的美好和難得。
何為活著?那些瑣碎的,浩蕩的,沉重的.,柔軟的,匆忙的,懶散的,絕望的和欣喜的,所有一切的一切,在你用力去生長時,連同著血肉根須一同傾注下去的,一旦開始,就注定了要結束但還沒結束,要用我們一輩子去用力奔赴這結束的,就是活著。
活著的讀后感 篇5
翻著《活著就是幸!窌r,曾被那一行行優(yōu)美的文字所吸引,被那凈化心靈的梵音所感染;可是當合上那還噴著墨香的書頁時,留存在腦海中的已無點滴。不過,就因為曾經有過的心靈之旅,至少心里不會忘記:活著就是幸福!
劉亮程在《對一朵花微笑》一文中說:“對一朵花微笑,為一片新葉歡欣和激動!蔽蚁,我們所面對更是一朵朵鮮美的花,足以讓我們身心愉悅的花,我們有什么理由不笑呢?前幾天,有老師對我說:“阿路,你學生都管不了了,好像!彼麜@么說,是因為他看到我批評學生時,學生還手擺足蹈地笑著。學生笑著,還當場“表演”給你看,又沒有大不了的錯誤,我有什么理由不笑?他一臉燦爛,我也一臉燦爛,又有何不可?
班級有一個特別喜歡笑的女同學,在你講課的中途,她也常常會發(fā)出笑聲,從而打斷你的思路,打斷你的教學進程,同時也引得其他同學發(fā)出笑聲。這時,你會大聲地呵斥,還是對他們報以微笑?剛開始時,我也是忍無可忍,罰她站到教室后面,氣得讓自己面紅耳赤?墒沁@樣做,或許會傷害她,但主要的還是傷害了自己。后來,當她為某個事情甚至是其他同學的一個小動作而發(fā)笑,引得周圍同學也在偷偷地笑時,我便會停下來,靜靜地,用欣賞的眼光,用愉悅的心情看著她,看著他們:她笑了,他們笑了,你為什么不笑?
“我一回頭,身后的花全開了。一大片。好像誰說了一個笑話,把一灘都惹笑了!蓖粸┒急蝗切α说'花,當作輕松的課間休息,不是一種幸福嗎?(四)快樂一生
清晨,迎著朝陽踏進校門。經過了晨光的洗禮,花兒顯得更加嫵媚,草兒也挺直了腰桿,紅旗迎風招展分外鮮艷。“老師早!”“老師好!”伴著一聲聲甜甜的問候,眼前出現(xiàn)了一張張燦爛的笑臉。這是最讓人愉悅的問候,一天的快樂便從此開始。
悅耳的鈴聲響起,夾起講義走向屬于自己的三尺講臺,默默耕耘在這一方熱土上,沒有驚天動地的壯舉,也沒有感人肺腑的豪言壯語,卻愿作和風細雨,滋潤知識的種子。書聲朗朗,奏以晨鐘,奔于流水,始碧澗源清風;教誨諄諄,朝朝暮暮,歲歲年年,談人生贊年華……快樂,便悄悄地流淌在心里。
下課了,操場上,一個個蹦跳的身影如同一只只快樂的小鳥,耳畔又響起了熟悉的童謠,伴著歡快的笑聲,在空氣中氤氳開來,心,不知不覺變得年輕起來,快樂,便美美地寫滿在臉上。
離開講臺坐在辦公桌前,輕輕地打開一本本作業(yè)本,工整的書寫,娟秀的字體,是那么令人賞心悅目。一個個紅勾,勾出了一份好心情。快樂,在筆尖悄然綻放。
當晚霞出現(xiàn)在空中,喧鬧的校園慢慢安靜了下來。收獲了一天的充實,披著一身霞光走出校門,抬頭看日落西山,那景色真美!“老師再見!”“老師明天見!”一雙雙揮動的小手,連同快樂,一起帶進了夢里,醞釀出明天新的快樂。
這就是老師,一天天,一年年,在平凡的工作中,收獲著一份又一份快樂。串成一串風鈴,在風中搖曳,唱響一生。
活著的讀后感 篇6
《活著》是一篇讀起來讓人感到沉重的小說。那種只有合上書本才會感到的隱隱不快,并不是由作品提供的故事的殘酷造成的。畢竟,作品中的亡家,喪妻,喪女以及白發(fā)人送黑發(fā)人這樣的故事并不具備轟動性。同時,余華也不是一個具有很強煽情能力的作家,實際上,渲染這樣的表達方式是余華一直所不屑的。
余華所崇尚的只是敘述,用一種近乎冰冷的筆調娓娓敘說一些其實并不正常的故事。而所有的情緒就是在這種娓娓敘說的過程中悄悄侵入讀者的閱讀。這樣說來,《活著》以一種滲透的表現(xiàn)手法完成了一次對生命意義的哲學追問。
余華在作品中寫過這樣一句話叫我印象很深刻:“生活就是人生的田地,每一個被播種的苦難都會長成為一個希望,他們就是我們的雙手。不管身上承受著什么,不管脖子上套著什么,不管肩上負載著什么”。人的一生,漫長而艱難,你并不知道會遇到什么。但是能活著就是好的,活著需要勇氣,是勇氣讓你面對所有的風雨,并且告訴自己,沒有放棄生命的權力。要相信,沒有到不了的明天。若非死別,絕不生離。
在課余時間,我讀完了《活著》這本書,有諸多感觸!痘钪分v述的是一個老人福貴的一生經歷,他身邊的親人一個個離他而去,最后只剩下他和一頭老牛為伴。
享樂要有正確的方式。就福貴而言,他整日去青樓,賭博成癮,其目的就是為了享樂。如此享樂方式的結果就是不學無術,整日不顧家,家產也給敗光了。享樂無可厚非,尤其是對我們這些心智尚未成熟的青少年來說,享樂說的簡單點就是放松,放松能使我們減輕壓力,提高學習效率。不過,我們一定要采取正確的`方式來放松,放松不是逃課去網吧通宵,也不是上課玩手機,這樣的方式不僅是我們失去了知識,還損害了身心健康。我們可以課后時間去運動、看課后書、跟同學談心聊天,運動可以提高我們的體質,看課后書可以增加我們的知識,同學之間的聊天可以增進感情,我們還達到了放松的目的。相比玩游戲、看小說而言,這些放松方式更可取。
珍惜身邊的親人。福貴的一生可謂是悲慘的,他身邊的親人因為各種原因相繼去世,他承受了各種打擊依舊堅強的活著。這不僅告訴我們生命的可貴,還警醒我們要珍惜身邊的親人。世事無常,我們不知道身邊的親人何時會離去,珍惜現(xiàn)在,為身邊的親人做點什么。
不論遇到何種挫折,我們都要活著。人活著只是為了活著本身而活著,不是為了或者之外的任何事物而活著。這句話值得我們深思。生命是珍貴的,我們不要因為一點小事而輕生。
我合上《活著》這本書,心情久久不能平靜。
活著的讀后感 篇7
“學無止境”,真是這樣。
學習文學,可以培養(yǎng)精神之氣,身子薄弱的我們需要文學的積淀,明事懂理,修身養(yǎng)性!皩殑︿h錯磨礪,梅花香自苦寒來”的堅韌,“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的自信,“粉身碎骨渾不怕,卻留清白在人間”的頑強,“會當擊水三千里,自信人生二百年”的豪氣。路瓦栽夫婦的執(zhí)著,葛朗臺的吝嗇,變色龍讓人厭惡的嘴臉,我對叔叔于勒的冷漠,最后一課的悲壯... ...我們在文學的殿堂,“取之無盡,用之不竭”。
學習自然科學,我們可以了解自然變換,從而體會自身與自然是怎樣的格格不入,感慨自然的偉大,“哀吾生之須臾,羨長江之無窮”。相比之下自己的生命多么的渺小,但也萬不可沉浸于消極悲觀之中,“麻雀雖小五臟俱全”,人雖弱,但也可得“江上清風,山間明月;耳聞成風,目遇成色”。
學習社會人文科學,我們可以了解人類發(fā)展的文明與規(guī)律,朝野更替,興衰相隨,“剩余價值”的產生,社會性質的變革發(fā)展等等,足以讓我們再次渺小,但是我們盡可在這邊海洋打撈自己所想要的,滿足自己的'貪婪欲望,增加自己的情商,經營自己的人脈網絡,將信息的不對稱性增大增強,因為“經濟基礎決定上層建筑”;蛟S這樣的理解是極端的,可是現(xiàn)實生活中是存在的,有大家云:“存在即合理”。可是現(xiàn)在的我是排斥這樣的,有人會說你還不懂得現(xiàn)實,還不自知。但是我寧愿這樣,一個演講似乎可以讓我們看到曙光——羅永浩,就是老羅最近在保利劇院的演講。
我相信對知識索取到一定程度,我們自然會創(chuàng)造新的思想,新的知識,即便有時也只是灌溉了自己的心田,但我們也會是快樂的。所以,這里我們可以大膽的貪婪。“月滿則溢”,我們也不是例外。
對世間苦楚的憐憫之心,似乎是精神與物質的共同作用,有精神沒物質支持,我們會力不從心,有物質沒精神支撐,更是白搭,所以“人類和平”現(xiàn)階段依然處于呼吁階段!
如今的我只是想心懷一顆感恩的心,盡自己的綿薄之力,去幫助能幫助的人們。是在力不從心,我也不會自責,因為把自己管好,盡量減少自己的苦痛與煩惱也算是減少一些世間的苦痛。好好活,做有意義的事... ...
最終,還是要感謝我的爸爸媽媽,給了我生存的前提。再之,感謝我愛的人和愛我的人。
或許,這些只是想象;或許,夢想成真很難;或許,我會變得比現(xiàn)在所想的現(xiàn)實更加現(xiàn)實,但至少,許多年之后我還能知道我曾經這么想過,我曾經盡力去做過。夢是好的,我們都想盡力去做,一點點靠近夢,即使真的不能實現(xiàn)。
活著的讀后感 篇8
“老人和牛漸漸遠去,我聽到老人粗啞的令人感動的噪音在遠處傳來,他的歌聲在空曠的傍晚像風一樣飄揚,老人唱道:
少年去游蕩,
中年去掘藏,
老年做和尚!
“可就是我再也沒遇到一個像富貴這樣令我難忘的人了,對自己的經歷如此清楚,又能如此精彩地講述自己就是如何衰老的!
雖然說以前看過電影,但是讀過原著之后才真正讀懂這個故事?此剖且粋普普通通的富家公子因賭博而家道中落的故事,但卻映射出許多人生中的哲理。
生老病死,與自己的至親告別,這都是人生的必修課。
福貴出生于一個地主家庭,家有田產和宅院,即使成天游手好閑也不需要為溫飽問題而發(fā)愁,可謂是衣食無憂。但是他偏偏迷上了賭博。
福貴因賭博將家產敗光,這是意料之中的。原本的錦衣玉食,家庭幸福,一切都化為烏有。
經歷這樣的變故,他才意識到自己曾經是多么墮落,從前游手好閑的少爺也兢兢業(yè)業(yè)干起活來,用自己的雙手養(yǎng)活一家子人,靠臟活累活來維持生計,雖然艱辛,但是這個家卻變得更加溫馨了。
可惜好景不長,有慶的意外離世打破了這個家庭的溫馨美好,兒女雙全的福貴僅剩一個聾啞的女兒鳳霞。
后來,鳳霞嫁給了老實善良四喜,落在福貴夫婦心頭的一件大事落下。不幸的是鳳霞卻因生產大出血離世,白發(fā)人送黑發(fā)人的悲劇再次上演,福貴的.妻子家珍不能承受失去子女的打擊,沒多久也去世了。
就連二喜這樣老實善良的人也難逃厄運,在工地的一次事故中離世。
書中的主人公一個接一個走了,最后只留下福貴和一頭老牛。
到頭竟是一場空,顛簸大半生的他無人可以訴說,只能與老牛相伴。
從家財萬貫到孑然一身,福貴活得大起大落,雖然最后他還活著,但是心里也許已經死了。
一步錯步步錯。福貴的追悔挽回不了什么,比死更難的也許是這樣孤獨地活著吧。
每個人活著又是何其不易呢,在每個時期都扮演著不同的角色。學生時代為成績煩惱,希望能成為父母的驕傲;成年以后為生活奔波,希望能接過父母手上的重擔;人到中年,上有老下有小,希望能再多打拼幾年,為孩子提供更好的未來。
人的一生都在忙忙碌碌中度過。
那活著的意義到底是為了什么呢?這本書一開篇就給了我們答案:
“活著的力量不是來自于吶喊,也不是來自于進攻,而是忍受,去忍受生命賦予人們的責任。忍受,忍受生活賦予的快樂和痛苦,幸福和不幸,悲傷和高興以及興奮和無奈等等,哪怕生命里難得的溫情將被一次次的死亡撕扯得粉碎,也要堅強的忍受。”
人生就是悲喜交加,體味這世間的酸甜苦辣。
活著的讀后感 篇9
常言道:富貴有命,生死在天。中國人自古相信這句話。然而,僅僅是相信而已,他們是不肯服從于天命的,他們盡著自己的力量與"天意"做著斗爭。他們多在取名上寄托著對生活的希望與討好;蛟S,這就是"福貴"這一名字的由來:福貴,一生大富大貴。地主老徐可能沒有想到,自己的兒子終是應了這個名字:福分太貴,享之不起,只得在漫漫歲月里孤獨的守望,無聲的長嘆!
人生短短數(shù)十載,紅顏彈指老,僅剎那芳華。若說人活著只是為了最后的死亡,那活著,又有何意義?數(shù)載歲月,最后,怕也只落得個"唯有淚千行"的無助與孤獨;蛟S,對福貴來說,這一生活著,只是為了經歷一次次的離別。父親、母親、春生、家珍、有慶、鳳霞、二喜、苦根,他們的接連離去使得福貴即使欲望再多,卻也連哭泣都顯得可憐無力。上天從來都吝嗇賜予,對于福貴,或許人生的歌詞還未填好,卻已彌漫悲傷;或許,他想象過美好,心中也曾懷過期冀,只是愿望與現(xiàn)實背道而馳的痛苦還未消散,風就從旁邊嘆息著走過。
讀完《活著》,"我不知道我心里有什么在動蕩——我不懂它的意義。"我的心,在文字中摸索著,那是震撼,是困惑。人,到底為什么活著?對于福貴,又有什么支撐著他活著?對于三毛,荷西的意外去世讓她痛不欲生;而福貴呢,親人,朋友無情的離去,這又是一種怎樣的絕望?對于三毛,迷茫的溫馨使她想望得心痛,但,因為有愛,因為傷口結了痂,她振作起自己的`精神。因為心中有對荷西的愛與念,她放棄悲傷,寫下《萬水千山走遍》;蛟S,正是因為福貴心中有愛,他選擇了活著,選擇了用生命的活力與力量點亮愛的燈火;選擇用自己心中最后的光來守望那心底最后一絲的美好。
"少年去游蕩,中年想掘藏,老年做和尚。"這是文章末尾福貴的臺詞。那時的他,或許穿著破敝的衣服,在貧賤的人群里歇足,那流離失所的心也無安放之處。誰也不知道,獨坐在田坎上的福貴眼中凝望著何等的空虛。他守望著,以近乎麻木和執(zhí)拗的方式守望著心中那最后一點光,守望者殘酷現(xiàn)實所帶不走的回憶。他的心平靜地跳動著,只是這個給予他力量的地方,是你我永遠也到不了的遠方;蛟S,在福貴心中,家珍他們并沒有遠去。他們活著,以福貴所以為的方式活著,活在福貴的心中。
福貴,這個孤獨的守望者,在回憶中掙扎,在歲月中摸爬,只求在靜寂無邊的黑暗中唱出生與愛的獻歌。他不求任何人的可憐,只是在自己的心魔中盼一場夢碎花落,渴望在人生的旅途中與自己終生守望著的一切攜手共行,直至月落樓頭,芳華日落。
活著的讀后感 篇10
以前看過余華的小說,很震撼。而且我總認為根據小說拍成的電影總不會比小說精彩。討厭跟風。所以一直沒看張藝謀拍的《活著》,雖然身邊的朋友一直在推薦。前段時間因為選修電影文學而找來了看,我終于打消了對電影《活著》的誤解,在我眼中,電影比小說又多了一種韻味。
小說給我的感覺是“活”,余華太殘忍,福貴身邊的親人一個個而去,最后只剩下他守著一頭老牛,我當時看小說的時候淚水不停的流,余華這樣安排有他的道理,可是我覺得太沉重,但我絕不否認,它是一部很成功的中篇小說。而電影給我的感覺是“活著”,是進行時,帶有一種生命的張力與韌性,表達的是人類延續(xù)生命的動力。福貴在不同的人生階段,不斷地適應著環(huán)境的變化,頑強的追求生命的延續(xù)。
福貴出生在地主富豪之家,有一定的藝術修養(yǎng),皮影是他的'特殊愛好。當他的文藝嗜好變成謀生的工具時,他卻表現(xiàn)的“樂得其所”。這是一種“活著”的韌性在激勵著他,帶領著他,讓他頑強地生活著。
片尾,福貴找出裝皮影的舊箱子,讓外孫養(yǎng)小雞。外孫和小雞都是新生命的象征,皮影雖然沒有了,但生命依然延續(xù)。一家人開心的笑著,影片到這里戛然而止,給人一種“影片結束,而生活繼續(xù)”的感覺,我非常喜歡。
生命總要綻放,不管經過多曲折的道路。看過余華的所有小說,深深欽佩這樣寫作很有獨立思想,不夾帶個人感情的敘述,在他的小說面前很多時候我自己都深深感受到了小說中所傳達出的悲痛和那個時代的無奈和壓抑。
沖此看了張藝謀的《活著》,在整個電影行進中我再一次被這樣小人物在那個年代的命運的主線所深深吸引與牽動。
葛優(yōu)的演技簡直就是入了骨了,更別提鞏俐的表演,將那樣的一個中國傳統(tǒng)女子的性格與情感演繹得淋漓盡致,特別是鳳霞臨死時她的哭戲,宛若我們身邊的即將喪失兒女的可憐母親;最痛苦的不是看著女兒受苦,最痛苦的是可以救但救不成的那種惋惜。其實這些在余華的小說中體現(xiàn)得更為透徹。
在改編上很多地方作了變動,但也不影響整個主線的發(fā)展,但是沒有小說詳盡,所以“活著”的這個主題在電影中的體現(xiàn)就需要觀眾仔細分析,而不像小說中文字中透出的都是血淚的辛酸和人生社會的無奈。
在結局的時候,電影并沒有把小說中家珍逝去女婿二喜被預制板夾死以及孫子在自然災害時期吃豌豆噎死的結局再刻畫出來;結尾處,導演以一種祥和的生活狀態(tài)結束了這一幕幕的人生悲慟——病倒的家珍和福貴二喜以及孫子幸福開心地吃飯···
電影也確實不需要像小說中那樣再刻畫下去了,因為主題在于活著,這一切的經歷以足夠反映一切,而再說下去似乎就成了人生剪影了。主題與意蘊也在那一系列的事情中慢慢地向觀眾們傳達著活著的信念。
再次感嘆,葛優(yōu)的戛納影帝真是不是這么簡單得到的,這樣純熟的演技也實在讓人佩服。
顛沛流離的生活,感謝現(xiàn)在的安詳與和平。
活著的讀后感 篇11
《活著》,主人公福貴用平靜地近乎陌生人的語調,講述了自我與身邊人的命運,父親氣極猝死,母親念兒而死,戰(zhàn)友中彈身亡,兒子抽血夭折,閨女難產而死,妻子抱病而終,女婿工傷致命,外孫吃豆噎死。在他的身邊,所有他傾注了情感的人,都離他而去,唯有那頭名字也叫“福貴”的老牛與之相依。
這是一個悲傷的故事,在我一口氣看完這本書的那天,我在微信上這樣說:“今日看完了余華的《活著》,起初看得仔細,到之后已不忍深讀,實是難以承受這平白敘事里的悲涼,到最終竟是看到苦根走后心里反有解脫之感。許是黑色更顯生命的張力?在時間與命運面前,人能有多少自主的`空間?活著,要真切地活著!痹谀菚r,我更大的感觸是感恩,多謝命運對我的寬容,讓我過得平凡,但也擁有了平凡的幸福。
之后,無意間看到《活著》的外文版中譯序言,余華在韓文與日本版序言里,巧合地提到了兩個詞,命運和時間。在韓文版序言中,余華說:“《活著》講述了一個人和他的命運的友情,這是最為感人的的友情,因為他們互相感激,同時也互相仇恨;他們誰也無法拋棄對方,同時誰也沒有理由抱怨對方。他們活著時一齊走在塵土飛揚的道路上,死去時又一齊化作雨水和泥土”;在日文版序言中,他又說:“誰創(chuàng)造了故事和神奇?我想應當是時間創(chuàng)造的。我相信是時間創(chuàng)造了誕生和死亡,創(chuàng)造了幸福和痛苦,創(chuàng)造了平靜和動蕩,創(chuàng)造了記憶和感受,創(chuàng)造了理解和想象,最終創(chuàng)造了故事和神奇。我想《活著》是關于一個人一生的故事,所以它也表達了時間的漫長和時間的短暫,表達了時間的動蕩和時間的寧靜。在文學的敘述里,描述一生的方式是表達時間最為直接的方式,我的意思是說時間的變化掌握了《活著》里福貴命運的變化,或者說時間的方式就是福貴活著的方式。我明白是時間的神奇讓我完成了《活著》的敘述,可是我不明白《活著》的敘述是否又表達出了這樣的神奇?我明白福貴的一生窄如手掌,可是我不明白是否也寬若大地?”究竟是同行止的朋友,還是化腐朽為神奇的催化劑?余華自我也在思考。
我不明白,作為當事人,福貴是如何看待命運與時間的。可是,我一向認為,即便將命運視作了朋友,福貴也一向沒有停止戰(zhàn)勝這位朋友的努力;即便時間何等神奇,時間也并未沖淡福貴的傷痛。對一個人而言,在時間與命運的盡頭,還有一個朋友,名叫死亡。也許,要了解命運和時間,還應當了解死亡?生命的本質原本就是不斷改變、成長和衰退的過程,生命中來來往往的人,本只能陪彼此一程,或長或短。但無論長短,都僅有用心陪伴方不枉同行一程。余華說人當與命運成為朋友,其實也許同樣能夠將死亡當做“永遠的伴侶”或“最忠實的朋友”(如同《少有人走的路》所言)?人生苦短,愛的時間有限,值得我們好好珍惜與把握,這或許是另一個能夠讓我們更易與命運及時間相處的方式。
愛,且請深愛,只因,韶華不再。
【活著的讀后感】相關文章:
活著讀后感關于活著讀后感09-27
活著活著就老了經典語錄09-21
活著的作文07-20
活著的經典句子03-02
活著經典句子02-27
活著的意義11-26
《活著》心得04-14
為活著,而活著作文(精選29篇)11-09
活著好累的句11-01
《活著》人生感悟10-30