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雨的作文通用[8篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的雨的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
雨的作文 篇1
“看看那冷雨,聽(tīng)聽(tīng)那冷雨,嗅嗅那冷雨,舔舔那冷雨……”讀著余光中先生描寫雨的詩(shī)句,我的思緒又飄回到童年……
回想兒時(shí),最惱的就是雨天。雷鳴電閃,狂風(fēng)雨驟,令人惶恐萬(wàn)分。因此,每逢雨夜,我便龜縮在被窩里,以幼稚的心靈感受大自然的神經(jīng)。每次都是帶著惶恐,迷迷糊糊的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。所以那夜半聽(tīng)到的雨聲,在我看來(lái)并不是一首抒情詩(shī),它帶給我的是一種濕漉漉地難受和一層苦澀澀地?zé)o奈。
不知從時(shí)候開(kāi)始,我喜歡上了雨,不僅是和風(fēng)細(xì)雨,而且更喜歡狂風(fēng)驟雨。不管那雨是淅瀝瀝地下,還是嘩啦啦的下;也不管是號(hào)啕雷雨,還是綿綿細(xì)雨,總能給大地?zé)o限生機(jī),滋潤(rùn)萬(wàn)物。若只有風(fēng),只有雷,只有閃電,總感覺(jué)缺少震撼心靈的力量。
不論是窗外的雨,還是林中的雨,總是一個(gè)愛(ài)跳舞的少女,每當(dāng)看到它跳躍,又叫我如何不想與它共舞一曲華爾茲呢?它總是時(shí)時(shí)挑逗著我的心。
想起戴望舒的《雨巷》,便有一種想與友人共撐一把傘,漫步于林間小道,怡情于雨景中的沖動(dòng),在雨中,我們談古論今,傾聽(tīng)那憂國(guó)憂民的杜甫放聲高歌:“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!边有李建勛的.“春霖未免防游賞,唯到詩(shī)家自有情。……閑憶昔年為客處,悶留山館阻行行!贝河晁l(fā)的是詩(shī)人對(duì)過(guò)往歲月的一種深情的懷念和咀嚼。還有“下雨天,留客天……”“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏……”因?yàn)橛,曾給人們帶來(lái)了不少趣事,它帶給人的財(cái)富不遜于陽(yáng)光。
我喜歡雨的瀟灑,說(shuō)來(lái)說(shuō)來(lái),說(shuō)走說(shuō)走,不留戀什么,也不放棄什么,其實(shí)我更愛(ài)雨的豪邁奔放和有時(shí)的委婉和輕愁。就如同欣賞一件巧奪天工的藝術(shù)品。
但是,最美的應(yīng)是“風(fēng)雨故人歸”了,那是多么感人的一幕。
因此,我最愛(ài)雨——為什么?只因?yàn)槲蚁矚g雨給予我的所有享受。
雨的作文 篇2
串串雨珠砸在地上,激起圓圓漣漪,灰暗的天空籠罩著大地。一輛輛轎車疾馳而過(guò),濺起水珠肆意潑灑,我坐在門檻前,聽(tīng)著收音機(jī)中“小悅悅”事件,人心的冷漠,令人體味不出一絲甜味。
馬路對(duì)面的學(xué)校旁,有一個(gè)與現(xiàn)代城市高樓矗立格格不入的簡(jiǎn)陋的篷子,里面住著一個(gè)乞討人,臟的不愿讓人靠近。
隨著一陣鈴聲,對(duì)面學(xué)校放學(xué)了,那些“特殊”的學(xué)生打著傘走了出來(lái);ɑňG綠的傘隨著雨珠跳起舞來(lái)。因?yàn)樗麄兊摹疤厥狻保叩氖志徛?/p>
不一會(huì),人流漸少,雨勢(shì)卻更大了。
一個(gè)拄拐的男孩背著書(shū)包右手打著把黑傘從學(xué)校門口緩慢地挪移出來(lái),那一只空空的褲管隨著風(fēng)飄揚(yáng),我心頭一震。
連個(gè)接的人都沒(méi)有嗎?連父母都如此冷漠嗎?如此冷漠,也冷了我的心。
男孩雖打著傘,可雨花還是打濕了他的脊背。突然,一輛疾馳的轎車駛過(guò),地上的水濺得與男孩一般高,潑在了男孩身上。男孩一個(gè)踉蹌,跌倒在水泊中。
那把黑傘滾到了草叢中,男孩支起身子想抓住前面的拐杖,身子挪著,緩緩地,一步一步。
這時(shí),一個(gè)黑影沖進(jìn)我的視線,跑到男孩面前,將他扶起,將拐杖遞還給男孩,跳進(jìn)草叢中取出黑傘打在男孩頭頂,邁開(kāi)大步跑開(kāi)了。
如此快的速度,黑影帶著斗笠跑到了那個(gè)臟兮兮的篷子里。
是那個(gè)討飯的人!天天敲我家門討飯令人厭惡的人!竟然是他!
我的眼睛盯著那個(gè)破舊的帳篷。
雨勢(shì)漸小,天空漸漸澄明起來(lái)了。我見(jiàn)到陽(yáng)光了,再也不質(zhì)疑我曾經(jīng)執(zhí)著的.相信:暫時(shí)的“冷漠”不能陰霾了整個(gè)春天。
苦難沒(méi)有冷漠他的心,貧窮依然堅(jiān)定了他的信念,一個(gè)人最樸素的惻隱,在人群中激起向善的漣漪。
溫暖的陽(yáng)光照射大地,天邊絢爛的彩云讓我又一次體味到生活的真、善、美的味道。這味道,香甜無(wú)比。
雨的作文 篇3
不大,滲不透鞋子的那種。忘帶傘了,看著淅淅瀝瀝的小雨難受了一小會(huì),忽然對(duì)淋雨有興趣了,反正回去也要洗澡,抓緊機(jī)會(huì)隨便浪吧。
拉上袖子,把手表遮住,最后檢查了一遍,就朝著門外邁出了第一步。
之前一直沒(méi)弄明白那些什么“像是進(jìn)入了另一個(gè)世界”之類的話,這次居然倒是有點(diǎn)這種感覺(jué)。
也不是沒(méi)淋過(guò)雨,但是都沒(méi)有真正的感受過(guò)淋雨的'感覺(jué),直到有天我看到了有句話:“你說(shuō)我們躲了一輩子雨,雨會(huì)不會(huì)難過(guò)呢!比绻掠晏煳覜](méi)有躲雨的話,雨會(huì)不會(huì)難過(guò)我不知道,但我知道我大概會(huì)感冒吧。
以前我對(duì)雨的感受是又愛(ài)又恨吧。下雨天的時(shí)候網(wǎng)都不怎么好,于是我不得已只能離開(kāi)電視手機(jī),然后我就發(fā)現(xiàn),看雨其實(shí)也挺有意思的。可能那時(shí)的雨對(duì)我來(lái)說(shuō)就是在房子往外望的安全感吧,靠著落地窗打地鋪,裹著被子看看書(shū),累了就睡睡覺(jué),閑了就聽(tīng)聽(tīng)雨,餓了就把提前準(zhǔn)備好的熱甜點(diǎn)拿出來(lái),渴了就來(lái)杯熱可可。
沒(méi)一會(huì)兒,眼鏡上就掛滿了水滴,整個(gè)世界都變得朦朧了起來(lái),這也算是提前體驗(yàn)了一把深度近視吧。眼前的世界有三分之二都是綠色的,眼下正是秋分時(shí)節(jié),時(shí)不時(shí)還有落葉載著雨滴飄落。仰臥在地面上的水洼與天上的濃云遙遙相望。
聽(tīng)著滴滴答答的雨聲,和百囀千聲的鳥(niǎo)鳴混合成的交響曲,我不由得大腦一片空白。什么都不用擔(dān)憂,什么都不用煩躁,什么都不用難過(guò),這大概就是“洗涮內(nèi)心”吧。
雨的作文 篇4
你可別小瞧那場(chǎng)雨,它呀會(huì)唱歌、會(huì)跳舞、而且還會(huì)打鼓,你說(shuō),它厲不厲害?
“沙、沙、沙”聽(tīng)啊,這是什么聲音?這奇怪的聲音把我給叫醒了,我急忙穿上鞋,去窗戶那兒“看熱鬧”,哦,原來(lái)是雨在唱歌呀!
”嗒、嗒、嗒“聽(tīng)啊,這是什么聲音?這奇怪的聲音把我給吸引了,我急忙帶上傘,出去”看表演“哦原來(lái)是雨在跳舞呀!
”咚、咚、咚“聽(tīng)啊,這是什么聲音?這奇怪的聲音把我給”招“過(guò)去了,哦原來(lái)是雨在敲鼔呀!
雨呀雨,你可真?zhèn)ゴ螅?/p>
雨的'作文 篇5
獨(dú)自躑躅在冰冷的寒夜,你是否在為遭遇挫折而困苦不堪;徘徊于夜色仍明的街頭,你是否在為生活的不順而將痛苦放大……其實(shí)人生中挫折與痛苦時(shí)常有之,但調(diào)整好心態(tài),以正確的方法面對(duì)挫折與痛苦,才能快意人生。
挫折是人生的常態(tài),遭遇挫折不應(yīng)一味放大痛苦讓其充塞心靈,應(yīng)學(xué)會(huì)調(diào)適心弦,坦然面對(duì)。晚年遭受貶謫的蘇軾面對(duì)人生的挫折,平和地吟出“一蓑煙雨任平生”,正視挫折淡化苦痛的平和心境洗煉了東坡的豪放詞風(fēng)。身受腐刑的司馬遷,生遭盡世人的白眼,死無(wú)顏面對(duì)已逝宗族,他的挫折足可放大內(nèi)心痛苦郁郁而終,但平靜的心境與堅(jiān)強(qiáng)的意志使其由一介匍匐于地的殿臣站立成一個(gè)為民寫史的華夏史官,《史記》永表后世。正在攻讀博士學(xué)位卻突然身受重疾折磨的史蒂芬?霍金,面對(duì)這突如其來(lái)的常人難以想象的挫折,用平和的.心境與理智為自己折了一只船,將自己擺渡到宇宙,與那“黑洞”“夸克”一同探索自然科學(xué)的奧秘?梢(jiàn)遭遇挫折時(shí)以一顆平和的心正視以減輕痛苦,不但不會(huì)使人生陰晦,而更能在踐志后迎來(lái)人生的柳暗花明,并為社會(huì)、為歷史作出自己的貢獻(xiàn)。
其實(shí),翻開(kāi)史冊(cè),遭遇挫折便將痛苦放大因此郁郁而終者亦比比皆是。伯夷叔齊采薇而食終餓死南山,人皆稱其節(jié)義,我獨(dú)見(jiàn)其固執(zhí)頑冥,不知事國(guó)實(shí)為事民的道理,讓易朝之痛奪去生命;視屈原為偶像的賈誼,屈于長(zhǎng)沙,日日咳血,知子歸啼血,終于郁悶而終……他們的事例,讓人聞之不禁扼腕,若是在挫折面前,能坦然面對(duì),以曠達(dá)的心及時(shí)調(diào)適,戰(zhàn)勝痛苦,風(fēng)流才子又何以至此!
往事越千年,你我已無(wú)法去改變,而平凡的生活中人們面對(duì)人生的挫折,而表現(xiàn)出的坦然亦值得慰藉心靈。那扇著扇子趕著蚊蠅的小販與同行的調(diào)侃,那滿手油污的修自行車師傅的送給顧客的問(wèn)候與微笑,那清晨騎著自行車送牛奶的人口中傳出的有力的哨聲……都讓我們感到親切而溫暖,他們的生活中有著多少的不堪重負(fù),會(huì)遭遇多少挫折與痛苦,但是他們依然匆匆,像懸崖邊的樹(shù)告訴你我這如草芥一樣的生命種子可以在挫折與痛苦中生得如此堅(jiān)強(qiáng)與美麗。
朋友,不要讓挫折蒙蔽雙眼,不要讓痛苦充塞心靈,“一蓑煙雨任平生”,讓你我共勉。
雨的作文 篇6
在這個(gè)星期里,幾乎每天都在下雨,但是令我最印象深刻的是在星期三那天下的那場(chǎng)暴雨。
那天下午,我放學(xué)回到家后,天漸漸變成灰色,還下起了一陣毛毛雨。一絲細(xì)雨柔地飄落在窗前,我伸手想去接住它們,可它們有輕巧的避開(kāi)了。地平線上,已經(jīng)有一些零碎而短促的閃電,但是還沒(méi)有打雷,只聽(tīng)見(jiàn)那低沉的、連續(xù)不斷的嗡嗡聲從遠(yuǎn)處的天空傳來(lái),帶給人們一種恐懼的信息——一場(chǎng)大暴雨就要來(lái)了。果然,過(guò)了一會(huì)兒,天開(kāi)始變成一種令人感到可怕的黑色。
突然,天邊閃過(guò)一道白光后,打了一個(gè)雷,雨聲充塞了一切空間,水霧遮蔽了平野長(zhǎng)空,狂風(fēng)將豆點(diǎn)大的雨滴拼命地甩到我的窗戶上,有順著玻璃淌下去。雨越下越大,一條條雨線,猶如一根根鋼針,深深地扎入大地的深處。天的顏色慢慢轉(zhuǎn)變成夕陽(yáng)紅,但雨還是沒(méi)有停,雷越打越響,整個(gè)大地似乎都在發(fā)抖。
馬路上的.泥坑里積滿雨水,這場(chǎng)雨整整下了幾個(gè)小時(shí),那嘩嘩的雨聲讓人感到厭惡。我在窗子前望出去,什么也看不到了,只剩下那些不時(shí)閃過(guò)的閃電,和滿天的紅色外,就沒(méi)有了。
不知道過(guò)了幾個(gè)小時(shí)后,雨停了。雨過(guò)天晴,天色黑了,道路被沖刷過(guò)干干凈凈,所有的地方都干凈了。暴雨過(guò)后,人們又開(kāi)始了一天的生活了。
雨的作文 篇7
滴滴答答,天空下起雨來(lái)了,春雷也來(lái)報(bào)到了,彷佛像要演奏一場(chǎng)交響曲。
淅瀝淅瀝,交響曲開(kāi)始了,路上的雨傘彷佛像一名舞者,為交響曲暖場(chǎng),蝸牛和蚯蚓先生都來(lái)聆聽(tīng)-這首美妙的交響曲。
嘩啦嘩啦,重頭戲來(lái)了,小河水位暴漲,彷佛就像一頭兇猛的野獸,吞噬了許多人們的'財(cái)產(chǎn)。
轟隆轟隆,雷公來(lái)了,雷公先生打著大鼓,為交響曲配樂(lè)。
滴答滴答,交響曲要結(jié)束了,蝸牛、蚯蚓先生回家去了,雷公先生也回去了,路上的雨傘人們收起來(lái)了,交響曲結(jié)束了,太陽(yáng)公公露出笑臉,人們紛紛出來(lái)散步了。
雨的作文 篇8
滴答滴答!窗外響起雨聲,討厭的雨!
我拉開(kāi)窗簾一看,哇!好大的雨!汽車開(kāi)過(guò),馬路上濺起一朵朵水花,路邊積聚一個(gè)個(gè)水潭。上學(xué)呢怎么辦?走呀!我撐開(kāi)雨傘,直朝學(xué)校走去。這時(shí),一輛卡車從我身旁飛馳而過(guò),車輪滾滾,雨水飛濺,濺到頭頂,好像洗冷水澡。
討厭的雨,雨水弄濕了衣服,只好頂著雨水走呀走。突然,一道水從我頭上流了下來(lái),。≡瓉(lái)是雨傘破了,破口成了漏斗,不停地漏下洗頭的涼水。我的心情一下子低落了,更討厭雨了。唉!雨水竟滴到我的眼皮上,睜不開(kāi)眼睛。我停住腳步,揉了揉眼皮,這才睜大眼睛,看看傘上的破口,似乎沒(méi)辦法修好。暗暗地想:要是現(xiàn)在能換把傘,那該多好。∥颐嗣诖,居然有把家門鑰匙!我偷偷地笑起來(lái),特別慶幸自己時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)。可是不知怎么地,手一滑,鑰匙順著雨水滑到了路邊的水潭里,我伸手正要去勾鑰匙,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,鑰匙被沖進(jìn)了陰溝里,再也撿不出來(lái)了。這回我徹底死心了,撐著破了口的雨傘,只能冒雨前進(jìn)!當(dāng)我好不容易跨進(jìn)校門,上課鈴響了。我遲到了,只怪討厭的'雨!
討厭的雨,多么令我討厭的雨!
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