感受的作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的感受的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感受的作文 篇1
今天是軍訓(xùn)的最后一天，我們的任務(wù)就這么結(jié)束了。
上午整體練了兩次，休息的時(shí)間都有一個(gè)小時(shí)了。不是很累。我發(fā)現(xiàn)越到后面越不累，不知道為什么。以前是跟著我們的教官練的，現(xiàn)在隊(duì)伍多了，教官就忙碌起來了，不分排，連了。
下午兩點(diǎn)就開始準(zhǔn)備匯演了，但是一直到三點(diǎn)才整理好一切。我們站的腳后跟兒都不想著地了。上場之前，一排的教官(也是我們整個(gè)外語學(xué)院的總連長)為我們做了最后一次表演，是一套拳。他說這是最后一次為你們做的事情了。寢室長錄了全部的過程。我們大家全部都很喜歡一排的排長，她們說他很有男人味兒，我想那是一個(gè)只比我們大兩歲的男生的成熟魅力吧……他總是做一些摔得很疼的動(dòng)作給我們示范，很干脆。我們都記得他。后來五排的和三排的教官和我們一起唱了最后兩首歌：軍中綠花和朋友。后來有人說：五排的教官眼里噙著淚水。當(dāng)我們唱歌的時(shí)候，男生們開始不安分起來，他們先是偷襲了他們的`教官(一排)，然后把他高高拋起;于是男生女生紛紛歡呼鼓掌。接著是我們二排的教官被拋到了空中，然后是四排，五排，六排的。三排的教官藏了起來，我們眾人都沒有發(fā)現(xiàn)他的影子，當(dāng)大家很郁悶的時(shí)候，五排的教官突然發(fā)現(xiàn)了他的藏身之處，結(jié)果眾男生一呼而上，逃跑也沒用，被逮了回來，也是一樣的結(jié)果。所有的教官們，對我們來說都是英雄，兄長，大家用這最后的方式，來告訴他們我們到底有多愛他們!當(dāng)時(shí)的場面，很熱烈也很壯觀!
后來的匯演可想而知有多么的乏味。只要是這類型的大會(huì)，都是發(fā)言，發(fā)言在發(fā)言，頒獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)再頒獎(jiǎng)……不過特別科目的表演確實(shí)很精彩。我們大一新生分為四個(gè)部分，第一部分的由數(shù)學(xué)和信息工程的女生方隊(duì)表演，內(nèi)容是整裝，敬禮，車輛指揮(部分)等;第二部分的由生命工程系(好像這么叫的)的男生方隊(duì)表演，是匕首操——很漂亮很整齊的動(dòng)作，帥呆了!第三部分的由體育系的男生方隊(duì)表演，內(nèi)容是軍體操，徒手的——很郁悶的是，體育系的居然還不如生物系的，表演的整齊度和標(biāo)準(zhǔn)度讓人傷心，不過還是可以看的……第四部分的由在平大住的學(xué)院表演，哪個(gè)系的忘了，反正是女生方隊(duì)。我總覺得因?yàn)樗麄兒臀覀儾辉谝黄穑拖袷沁h(yuǎn)方的客人一樣，類似于《哈利波特與火焰杯》里的。他們做的是車輛指揮(比較全)等，很齊，佩服。
后來整隊(duì)跑到主席臺(tái)下，一排教官對其他的教官說了一句“整好隊(duì)你們就撤走!”聽得我很是郁悶，好像這樣就是最后的相見了……站了一個(gè)多小時(shí)，聽校領(lǐng)導(dǎo)，上校，中尉……講話!那叫一個(gè)郁悶!每個(gè)人開頭的話都是什么“秋風(fēng)如何如何的”，描述風(fēng)景的……場下一片嘩然，大家都很郁悶吧……我覺得領(lǐng)導(dǎo)也肯定郁悶，這都是過程，文章也是表面罷了……只是不知道我是不是那400多個(gè)標(biāo)兵里的一個(gè)……我覺得也不大可能，默默無聞的，怎么可能被人記住呢?
本來說和教官留影的，大家都來了興致。結(jié)果沒實(shí)現(xiàn)。遺憾中我們趕緊轉(zhuǎn)移去新階梯教室開英語系的會(huì)。路上看到了整隊(duì)出發(fā)的教官們，他們往宿舍走。包括我在內(nèi)的許多同學(xué)都一邊跑一邊告別。他們走得太快了。室友挽著我的胳膊，一邊哭一邊大聲地喊：教官再見!不住地喊。我笑著向教官們擺手說再見，心里是酸的，為什么還能笑得出來……再見了：一排的老好人郭教官，我們二排呆呆的蒲教官，三排最帥的楊教官，四排最讓別的班討厭也最受本班歡迎的許教官，五排的虎頭虎腦的貓頭鷹教官(不知道姓什么)，六排矮矮的可愛教官(長的小卻也是士官了)……當(dāng)我路過新籃球場的時(shí)候，知道以后不可能有綠色的挺直腰桿的身影們排著整齊的隊(duì)來訓(xùn)練我們這群不聽話的孩子了，軍裝不會(huì)再穿了，命令不會(huì)再有服從的機(jī)會(huì)了，也沒有逗教官的時(shí)候了……當(dāng)這一切都戛然而止的時(shí)候，讓我覺得空虛了許多……不真實(shí)。我好不容易才習(xí)慣了軍訓(xùn)的生活，現(xiàn)在就要結(jié)束了……那些可愛的人們，以后再也見不到了……他們曾說：你們可以忘記我們，也可以記得我們;但千萬不要聯(lián)系我們……我們不知道他們的名字，不知道他們來自哪里，不知道他們的軍隊(duì)是哪支，也不知道他們以后會(huì)怎樣……一切的東西都是來去匆匆的，而且全部保密!教官們，以后真的就見不到面了，但是，你們是我心中最可愛的人們，我會(huì)記得你們的!
感受的作文 篇2
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，風(fēng)吹著地上那正在沉睡中的小草。草兒們慢慢地蘇醒過來，在歡快的唱著歌兒。那天的下午，我們用完餐后，便組織騎馬活動(dòng)。由于我們的人數(shù)太多，馬的數(shù)量有限，所以這次的活動(dòng)要分三組進(jìn)行。我被分到第一組所以可以第一批騎馬了。
很快我們就來到了騎馬的地方，我們每個(gè)人帶上頭盔和護(hù)手腕有次序的坐在木頭上，津津有味的聽教官訴說馬的特征與騎馬的要點(diǎn)。教官一聲令下，我們按次序的排隊(duì)騎馬。第一個(gè)騎馬的人是陳一帆，她很敏捷騎上了一匹的`白色駿馬。第二個(gè)騎馬的人是陳梓昊，他在騎馬的過程中被馬摔了個(gè)四腳朝天，我頓時(shí)全身冒出冷汗。因?yàn)橄乱粋�(gè)就是我啦，我也非常害怕馬會(huì)不聽話把我摔下第一次騎馬的感受。于是，教官馬上教我們用手拍一下馬的脖子，對它說聲“GOOD”，它會(huì)馬上變得聽話了。我的馬也乘了許多，可是它偶爾也吃旁邊的一些小草，我心想：“為什么它是一匹嘴饞的馬?”我心驚膽跳的騎在馬上，它身上長著毛茸茸的棕毛，說明它是一匹十分溫順的馬，騎在它的背上我像一名威風(fēng)的戰(zhàn)士似的走進(jìn)密密麻麻的森林中。
第一次騎馬使我又害怕又想騎，真是又愛又恨啊!
感受的作文 篇3
雖然我已經(jīng)軍訓(xùn)過3次了，但是給我的感觸最深的無疑是這次了。因?yàn)檫@次的軍訓(xùn)是我所有軍訓(xùn)生活中最最苦的一次，天氣也是3年中最熱的一年，教官、紀(jì)律也是最嚴(yán)的，讓我體會(huì)到了什么是部隊(duì)中：流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉淚。那種鐵的紀(jì)律，也讓我知道軍營生活中的'每一個(gè)小結(jié)都有它的秩序、制度……
沒有規(guī)矩不成方圓：在軍訓(xùn)當(dāng)中不管做什么事情，都要按照教官定下來的規(guī)矩來做，特別是吃飯的時(shí)候，統(tǒng)一打飯，然后聽口令一起坐下去吃飯，結(jié)束之后一起回宿舍，這使大家都不再像以前那樣三三兩兩地走，而是看上去更加像一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體了！
我們第一天的時(shí)候先練習(xí)了軍姿立正。真想不到平時(shí)覺得簡單得不能再簡單的立正，竟有這么多的要求。比如目光沒有端起，胸沒有凸出來，腹部沒有收緊，身子動(dòng)來動(dòng)去，頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，全部都會(huì)屬于不符合要求的，一直反復(fù)練習(xí)到合格為止。最難的就數(shù)整個(gè)臺(tái)面一起走的時(shí)候，不僅每一個(gè)人的步子大小要差不多，不能擺錯(cuò)手臂而且還要步伐一致，大聲喊口令。每天太陽火辣辣地照射著我們，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都汗流浹背，像一個(gè)個(gè)“水人”！但是無論臉上的汗水有多少在臉上頑皮地滾動(dòng)著，我們都不能用餐巾紙去擦……
短短的5天過去了，雖然我們各個(gè)都已經(jīng)筋疲力盡，都曬黑了，但是我們都還是堅(jiān)持下來了，所以我們都是最最棒的，最最勇敢的！
感受的作文 篇4
美麗的物質(zhì)給人一種美的享受。讓人賞心悅目，心情舒暢。每個(gè)人對美的認(rèn)識(shí)不同，然而，在我的心底，最美的也莫過于那大自然的景物了。
每當(dāng)盛夏時(shí)，我總喜歡一個(gè)人靜靜的獨(dú)自坐在小河邊，和風(fēng)做親密接觸，任憑他撫摸我的肌膚，梳理我的'長發(fā)�？粗械男◆~自由自在的嬉戲、玩耍。河邊的垂柳不停地向我炫耀她那美麗的長發(fā)，有時(shí)偶爾還會(huì)有幾只蝴蝶從我眼前掠過，或圍繞著柳樹的發(fā)梢跳舞，或飛向遠(yuǎn)方…它的出現(xiàn)，有給此時(shí)的情景添上了一道亮麗的風(fēng)景線…
大自然賜予了許多中美來到我們身邊，至于你發(fā)現(xiàn)多少。這就與你的樂觀態(tài)度有關(guān)了…
感受的作文 篇5
有人說，第一次是美好的，與有人說第一次是快樂的。然而有誰想過第二次？對我來說如果第一次是快樂的，美妙的，那么第二次則更多的是遺憾。
暑假期間，我去了兩次爸爸媽媽那里。第一次是在補(bǔ)課前，第二次是在補(bǔ)課后。第一次去的時(shí)候我非常的開心，在那里我去了很多地方，玩了很多東西，可快樂的時(shí)間畢竟很短暫，很快我就離開了呢……
第二次去已經(jīng)是半個(gè)月之后。不知為什么，這次我心情不好，總是反感父母，很煩躁。他們帶我去玩我也不去，讓我做家務(wù)我也不做，可以這樣說我?guī)缀跏裁炊疾宦犓麄兊�。而且每次我生氣�?時(shí)候經(jīng)常不吃飯，每次他們都會(huì)來勸我，以致于我對他們很反感——我吃不吃飯是我自己的事，跟你們有什么關(guān)系！
在我離開那里的那天，我還是很反感他們，以致于我坐上車時(shí)都不讓他們來送我�？墒钱�(dāng)車子發(fā)動(dòng)的時(shí)候，我看著窗外，一股酸楚了突然涌上心頭，我也不知道是為什么，也許是一年之后才能到這里吧？也許是離別時(shí)的傷感吧？也許是……
而我到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)，我想父母！我發(fā)現(xiàn)和他們在一起的時(shí)光是多么美好，可我卻不知珍惜，甚至抵觸他們……
我恨我為什么那么固執(zhí)，我遺憾為什么自己不盡情享受和父母在一起的時(shí)光，我懊惱為什么自己那么愚蠢！可是一切都晚了，陪伴我的只有遺憾……
終于，我向通訊室走去，撥通了媽媽的電話�！拔�？”電話那頭傳來一個(gè)既熟悉又陌生的聲音，我忍不住哭了出來。媽媽和我說了很多，大都是一些關(guān)心和安慰我的話。
我終于明白，別人都在乎我飛得高不高，只有父母會(huì)在乎我飛得累不累。也許人就是這樣，失去了才懂得去珍惜……
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