校園一角作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的校園一角作文，歡迎閱讀與收藏。

　　走進(jìn)校門，就與校園里濃郁的書(shū)香撞了個(gè)滿懷，書(shū)香中還含著淡淡的筆墨味。校園的早晨，好清爽！

　　走進(jìn)教學(xué)樓，在意樓大廳兩側(cè)擺放了幾盆盆栽花木來(lái)美化我們的教學(xué)樓。雖然那只是幾盆盆栽，但我卻感受到那花中真的有汁液在流淌，真的有清香。他們每天都等待著早晨打掃衛(wèi)生的同學(xué)，撫去他們身上的灰塵;等待同學(xué)們來(lái)到教師樓內(nèi)，向他們露出微笑，歡迎她們的到來(lái)；等待著同學(xué)們傍晚離開(kāi)學(xué)校，歡送她們離開(kāi)。這是我第一個(gè)老朋友。

　　“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，”那么，書(shū)柜就是儲(chǔ)藏著珍貴階梯寶箱。書(shū)柜中擺放著各種各樣的書(shū)：有博學(xué)的科技書(shū)、有幽默的故事書(shū)、還有古樸優(yōu)美的古詩(shī)集……看到書(shū)柜時(shí),我希望我也是那些書(shū)中的一本。每天都被不同的人翻閱，然后再回到書(shū)柜中。雖然我變舊了，但我知道總有一個(gè)人會(huì)讀懂我，體會(huì)到作者寫(xiě)書(shū)時(shí)的心情，讀懂作者，我就完成了任務(wù)，達(dá)到作者寫(xiě)我的目的。

　　離開(kāi)教學(xué)樓，走進(jìn)校園，校園中哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，茂盛的小樹(shù)！你已從一棵小樹(shù)苗變成一棵枝繁葉茂的小樹(shù)。你搖著枝葉是讓我注意你的變化嗎？你好，迷人的小花！你已經(jīng)從嬌嫩的花骨朵兒變?yōu)橐欢涠漯ビ羟逑愕幕ǘ�。你努力散發(fā)出陣陣醉人的清香是讓我贊美你的艷麗嗎？你好，挺立的旗桿！你每天映著太陽(yáng)的光輝閃閃發(fā)光，這光芒幾年來(lái)從未變過(guò)。你天天挺拔地站著是讓我也像你一樣抬頭挺胸的上學(xué)嗎？喂，小小的螞蟻，你們?cè)谶@里聚集成一堆是干什么呢？我猜你們一定是在商量怎樣對(duì)付天敵。

　　下午放學(xué)了，我該告別這些朝夕相處的朋友們。熾熱太陽(yáng)漸漸不再那么灼熱，光芒漸漸變得柔和。把金色的光芒透過(guò)小樹(shù)枝葉間的空隙，灑滿了整個(gè)校園。我披著這金色的長(zhǎng)袍，帶頭對(duì)朋友的美好記憶依依不舍的走出校園。

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