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感受的作文

時間:2024-05-14 09:33:35 感作文 我要投稿

(熱門)感受的作文9篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的感受的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(熱門)感受的作文9篇

感受的作文 篇1

  “不經歷風雨怎見彩虹,陽光總在風雨后,請相信有彩虹,風風雨雨都接受……”我每每回想起這首《陽光總在風雨后》,都有一種新的體會。

  陽光,在風雨光芒,照亮了我的一生。如果你不經歷風雨你怎么才能看到彩虹?如果你需要成功,那么你一定要經歷風雨。風雨它是失敗,沒有失敗你怎能感受到成功時的喜悅呢?

  曾記得在小學的時候,我有一個壞習慣,就是失敗了就不想再去努力。有一次,我做一個小小的實驗,結果一次、兩次失敗了,于是我便放棄了?墒牵以催^一篇文章,文章就有一個人喜歡寫作,經常投稿,但投了十五次均以失敗而告終。但他仍不放棄,繼續(xù)努力,再一次地投稿,終于,他的十幾萬字的'巨作被一家公司的老總看中了,他獲得了成功。

  當我讀完這篇文章,深有感觸,不懈地努力,才會換來成功!瓣柟饪傇陲L雨后,”于是,經過我?guī)资蔚氖,終于,使實驗獲得了成功。那一刻,我感受到了成功的喜悅。

  失敗時的滋味中含有我的辛酸,成功時的喜悅激勵我奮發(fā)向上。那個實驗,那個故事,當我每每想放棄的時候,我都會想起它們。

  “陽光總在風雨后”。陽光總在風雨之后,在風雨后的陽光是最新鮮美好的、最美麗的、最柔和的、最好看的。風雨之后的陽光也是使人最受感動的。

  如果你想取得成功,那么你必須要經過風風雨雨;如果你不經過風雨,那么你是不會嘗到成功時的喜悅。

  “失敗乃成功之母”。如果你是一個失敗者,不要灰心喪氣,也不要氣餒。因為愛迪生說過:世界上沒有失敗,只不過是離成功更近了一步而已。一次次的失敗,為取得成功奠定了基礎。每一個成功人士,背后同樣經歷著失敗與痛苦。只不過他們不愿放棄,不愿氣餒。從而堅定信心,繼續(xù)向自己的目標去努力、去奮斗,直到成功。

  陽光總在風雨后,請相信有彩虹,風風雨雨都接受……”我又回想起了它,又有了新的體會……

感受的作文 篇2

  因為疫情,老師們都放下了手中的粉筆,同學們不得不走進“空中課堂”,新學期從“線上”開始。

  通過三天的網課學習,我簡單總結了上網課的好處與壞處。

  好處有七個:一是現在是一個信息時代,在網絡上可以學到更多的知識;二是避免了徒步出戶,減少了外出,能有效預防交叉感染;三是網絡空間很大,當學生遇到問題時,可在線解答;四是遇到不懂的地方隨時隨地、反反復復播放視頻;五是網絡背景下,學生學習有較強的獨立思維能力,不迷信教師能批判性的學習;六是學生在獲取不同的學習資源時可進行比較,集思廣益,取長補短,深入理解和消化所學的知識與對新知識的意義構建;七是用網課學習的同學可根據自身的特點,采取不同的學習方法。

  壞處有:一是由于網上資源異常豐富在學習,部分學生了求新求快,不求甚解,簡單下載照抄,忽略了大腦知識庫的積累和思考,使學習浮于表面,掌握知識不牢靠;二是部分學生不能熟練使用軟件兒,這樣影響到學習的效果;三是老師無法面對面監(jiān)督,自控力較差的'同學更容易跑小差,甚至還有人玩網絡游戲;四是網課主要以學生自主自習為主,對學生要求更高;五是對于學生自身不能理解的問題,由于缺乏教師的及時講解分析,這容易打擊學習者的熱情,造成學生失敗或無效學習的可能性加大。

  疫情什么時候結束?我好想久違的學校,親愛的老師和同學們!

感受的作文 篇3

  迎來了一個新學期,這學期便是我們的最后一個學期了。

  在這個學校我們過得很快了,轉眼間就要分散了,所以我必須要給同學一個好印象,也得給教育自己到老師一個好印象。我在上中學前,必須拿下三好學生,因為這是能讓我上到好的中學,我可不想去那南石啊,因為那里是一所差的中學,我可不想給同學們留下壞的印象,別人都去好的中學,我就只能去南石。我也要去取得好的成績,因為這也是讓老師與同學留下好的印象的方法,因此我要努力去學習,努力去克服學習上的困難,然后爭取好的成績。

  在這學期,我更應該去珍惜這學期,去珍惜與同學的美好時光。讀完這學期,我媽說應該回老家讀,那我是不是和同學相遇的機會更少了?小時候總說未來當什么科學家、書法家、宇航員之類的'夢想,回想起來,還真有點可笑!但我的夢想是成為一名老板,嘻嘻!過了這學期,我不再是一名小孩子了,而是一名“哥哥”,壓力真是大啊,我終于明白了,一位高中哥哥的話:“你們的小學生活真是好啊,你要好好珍惜!”

  我一定要珍惜這學期!

感受的作文 篇4

  秋天邁著輕盈的腳步悄悄的來到了我們身邊,她無聲無息出現在炎熱的夏天和寒冷的冬天之間。

  秋高氣爽,天高云淡,群鳥南飛,是對初秋的最好寫照。

  瞧:果園中的胖鴨梨、紅柿子……都沉甸甸的掛在枝頭,散發(fā)著迷人的果香,期待的等著瓜農伯伯來摘它們。田野間那飽滿的稻穗、金黃的玉米也都成熟了,它們老老實實的呆在田間,等待著辛苦了兩個季節(jié)的.農民伯伯來收割。

  這就是碩果累累,令人滿心歡喜的初秋。

  但是到了深秋時節(jié),這些景象又有了翻天覆地的變化:

  百花凋零,就連孤傲的菊花也抵擋不住秋風的寒意,開始衰敗,開始萎靡不振;堅強的小草這時也在秋風和秋雨的聯手欺凌下,徹底彎下了腰,垂直頭,從頭到尾都泛著黃;蟲魚鳥獸也都抓緊秋天的尾巴繼續(xù)收集糧食,準備過冬。不過行動敏捷的蟋蟀和蛐蛐可能已經收糧完成,已經在枯草叢中放歌唱,仿佛是在歡迎冬天的即將到來。在這一片金黃色的世界中,唯一一片青綠分外顯眼,四季常青的松柏仍然昂首挺胸,散發(fā)著盎然的生機。

  這就是分外蕭瑟但又生機勃勃的深秋。

  秋天是美的,它美在美景,美在美食,美在豐收,美在……這些美,讓你不由自主的陶醉其中。這對人也同樣適用,哪怕是一個普通人總是辛勤勞作,也終會迎來人生中的秋天,收獲它的果實。

  秋天來時悄無聲息,去時也悄無聲息。我們人類可不能只沉醉于今年秋天的豐收之中,還要抓緊春夏兩季的時間去耕耘,這樣明年秋天才能繼續(xù)豐收!

感受的作文 篇5

  長大了,步入中學的大門了。正如媽媽之前預測的一樣,果不其然我真的很不適應。校園里很大,很美麗,剛來的時候,仿佛覺置身在一所環(huán)境優(yōu)美的大學學院里一樣。我是一個剛上初一的中學生,初出茅廬什么都不懂。中學是人生的黃金發(fā)展期,可以說什么都變了,教學方式不一樣了,周邊的環(huán)境不一樣了。每晚還要預習、復習,科目也增多了,比起小學真的累多了,而且承受的也多了。這個中學對我來說有著不同的意義很感受:面對寬敞的教師陌生的老師同學,繁重的學習任務,沒有一樣不把我壓得喘不過氣來。但惟有一點可喜的就是我可以結交的好朋友可以從他們身上學到知識還有可貴的精神。

  在遠處望去,學校的建筑是那么美麗,在教學樓樓下還有各種各樣的板報,無一處不充滿了生機,每當下午放學,成群結隊的學生在田徑場上跑步,籃球場上總是站立著幾個英姿颯爽的身影。還有老師們在排球場上盡情的揮舞著。他們顯得是那么的充滿動力!讓我們在緊張的學習過后放松身心,投入激勵的球賽的觀看中!

  面對新的班級、新的同學、新的老師,我很開心。盡管我們之間還不是那么的了解、盡管我不是很優(yōu)秀,但是我會通過努力讓你們看到我積極向上的那一面。

  在眾多新老師中,留給我印象最深刻的是教我們數學的許老師。因為他上課時,有一種獨特的氣氛讓我感到放松。而且即使我們回答錯了問題,他不僅不會生氣還會咧開個大嘴巴朝著我們開心的笑,并一遍又一遍耐心的教導我們直到我們弄明白為止。在他的課上有不懂得問題可以毫無顧忌的問,不必擔心他是否覺得我們會讓他感到煩躁。

  下課時,同學們可以盡情的`玩耍。有的圍在一起似乎在探討什么問題,有的在走廊上追逐打鬧,還有的安靜的坐在座位上閱讀書籍。然而在現在在我們看了是再也平常不過的畫面了,這說明我們都已經融入了這個大集體中,已經開始慢慢的習慣中學生活了,甚至有些陌生的同學已經成了無話不談的好朋友了。

  三周很快就過去了,我感受到了很多的“不一樣”,它就像一扇門需要我們走進去適應、去學習,新的生活是一扇“門”,每一個科目都像是一扇“門”接下來的生活中我們還將面對各種各樣困難的門。攻克這一扇扇門,就能打造出一個新的自己,一個令父母、老師、同學都喜愛的好學生!

感受的作文 篇6

  我認識許多漢字,但是對于“愛”這個字,我卻有獨特的認識。

  記得三年級時,在一個夏天的下午,天空上有幾朵烏云,但我沒有太在意,就沒有帶雨具去上學。結果到了下午第三節(jié)自習課時,外面就傳來“嘩嘩”的雨聲,一陣“淅淅瀝瀝”的響聲后,小雨就變成了傾盆大雨。我心中一驚:壞了,我沒帶雨具,今天肯定要成“落湯雞”了!“丁零零——”放學了,我垂頭喪氣地站好隊,邊走邊想:爸爸出差去了,媽媽在公司工作抽不出空來接我,看來我只能淋雨了。走到了學校門口,看見有些沒帶雨具的同學頂著書包在雨中狂奔,我也頂著書包朝家奔去。我跑了一段路,突然聽到有人喊我的名字,我回頭一看,啊,原來是媽媽!媽媽的褲子上有些泥水,應該是在路上不小心摔倒了,我突然明白了:媽媽向公司請了假,冒著大雨來給我送傘,路上還摔倒了好幾次!白,我們快回家吧!”“嗯!”

  回家路上,媽媽老是把傘往我這邊打,我說:“媽媽你這樣會感冒的!”“沒事兒,只要你沒感冒就行!币宦飞希瑡寢尩陌雮身子都露在外面,我說了她也不聽。到家后,媽媽的衣服已經濕了大半,媽媽卻像個沒事人似的,照樣給我做飯。在那時,我突然懂得了媽媽的良苦用心,我的眼睛頓時濕潤了,我上前緊緊地抱住媽媽,感覺媽媽的身體冰涼冰涼的。第二天,媽媽發(fā)了高燒,不能去上班了,我看著虛弱的媽媽,再也控制不住自己的情緒哭了起來。媽媽是因為我才生病的,媽媽是真的`很愛我,在那時,我第一次感覺到了媽媽給我的最真摯的愛。

  從那以后,我對“愛”字有了獨特的認識,“愛”對于我不僅僅是一把傘的故事,還是深深的回憶……

感受的作文 篇7

  在暑假里,我感受了第一次夏令營,那就是我參加了“藍圖*我到北京上大學”夏令營活動,雖然要離開家八天,但是我認為這是一次鍛煉自己的機會。

  到達北京第一站是世界公園。在那兒有許多國家的名勝古跡微縮建筑,如:埃菲爾鐵塔、凱旋門、英國大本鐘、美國白宮、埃及金字塔……

  第二天,我邁著自豪的腳步走進了北大。在北京大學百年講堂里,我聆聽了著名教授周士淵講課。這堂課,讓我懂得了在課堂上學不到的知識,真是受益匪淺啊!后來導游又帶我們參觀了北大的校園。古樸的教學樓和時代感十足的圖書館相互呼應,加上博雅塔和未名湖的點綴,簡直是世外桃源,假如我能在這充滿書香的`大學念書,那該多好!

  到了第三天,我們要爬八達嶺長城了,我就要成好漢了,因為我知道有一句:“不到長城非好漢!”我抬頭仰望,長城就像一條巨龍在崇山峻嶺之中蜿蜒盤旋。輔導員老師告訴我們,爬萬里長城需要毅力,不能半途而廢的。聽了老師的話,我懷著激動的心情與隨行的伙伴和副班長開始登長城。我們一步一步地往上爬,不時還拍上幾張照。很快,我們就一連把幾個烽火臺拋于身后。路越來越險了,我們不得不抓緊護欄了。這時,我們想起了當時紅軍也是在這長城上奔波,我們頓時充滿了力量,全速前進;侍觳回撚行娜,我們終于登完了長城,我們的衣服也被汗水濕透了。

  八天,是短暫的,又是永久的。這八天帶來的是在教室里八年都難以領悟的真諦:獨立、自強、自尊、感恩、合作。

感受的作文 篇8

  小時候,我總是賴在媽媽身邊問:“媽媽,幸福是什么?好吃嗎?酸的還是甜的?能不能和爺爺、奶奶、爸爸一起分享?”媽媽拍拍我的頭說:“傻孩子,幸福可不能吃,你還小,不懂什么是幸福,等你再大一些自己去慢慢體會!蔽乙活^霧水,慢慢等待著長大。

  漸漸的,這個詞匯在我的腦海中越來越深,直到那次,我才真正意義上的懂得了這個看似簡單卻很深奧的幸福。這天,我們全家一起在電視機前觀看新聞走基層訪問“你幸福嗎”這個問題,每個人有每個人說不出的幸福。而我的幸福就是每天有吃不完的零食,有聊不夠的朋友,有伴我成長的父母和疼愛我的爺爺奶奶陪伴我左右。雖然這些看似微不足道,卻是每個人最內心深處最大的幸福。

  幸福是一種感覺,是一種給予的快樂,是一種獲得的滿足,是一種成功的喜悅。幸福像太陽沒出來以前天空中的云彩,你摸不到云彩,但可以感覺到雨水,幸福更像經雨水洗滌后的.天空,被太陽照射過后,托出的七色彩虹。

  幸福是什么?幸福是一個謎,讓一千個人說,就會有一千種答案,有人說:“幸福是描寫不出來的,只能自己去體會,體會越深就越無法描寫。因為真正的幸福不是一些事實的匯聚!币驗樾腋U莆赵谧约菏种小

感受的作文 篇9

  “我們生活在神奇的大自然中”這句話說來多少有些可憐、可笑。在我思考這個話題的時候,教室的窗外對著的北教學樓建筑工地上,正不時傳來金屬建材的撞擊聲和電鉆聲,一批磚石正碼放在我們的窗下,遮住了那幾棵灰撲撲的小樹,于是這最后一點“自然”,也被淹沒了。

  很多人生活在城市里,一邊享受著現代化帶來的富足優(yōu)越,卻又一邊抱怨著鋼筋水泥堆砌的冷漠與隔閡,我也是其中一個。然而又真有幾個能放棄繁華的生活,“采菊東籬下,悠然見南山”呢?

  神奇的大自然,成了這城市的高樓大廈燈紅酒綠里,許多人一生無法企及的遠方。

  現在政府修改了節(jié)假日的安排,除了春節(jié),又有“五一”、“十一”的長假。有了空閑又有了點兒 錢,旅游便平地驚雷般火爆起來。有人說,許多富貴閑人都說“去感受一下神奇的大自然嘛”,語氣中透著些奢侈的味道。

  去年“十一”,我們一家三口邀著幾家好友,一起去了趟云南。出發(fā)前,我興奮得整晚整晚睡不好,閉上眼睛就都是書本上描述的鳥語花香、高原奇峰。然而真正到了云南,便馬不停蹄地穿梭于各個風景點:孩子們迷上了一個又一個的游戲設施,媽媽們每天構思穿哪套衣服擺什么姿勢照相,父親和各位叔叔們則一邊辛苦地運輸著妻兒,一邊不斷接聽著手機里的長途電話,處理大小生意事務——在匆忙與喧鬧中,自然不過是模糊的背景,就像相片里,有人有風景,但我們不在景中。

  不覺沮喪起來,難道真是我們拋棄了自然,自然也拋棄了我們?

  我曾經去探望一位病中的朋友,他長期住院,然而神采奕奕。我問他這其中的秘訣,他支起病體,要我扶他到后院走一走。說是后院,那不過是一方小水塘,在微風中蕩漾著柔美的漣漪,有親切的溫柔之感。我眼前一亮,平時從不在意的.平凡景物在此時竟異常地讓人激動。他側臉望我,笑著說,你看那邊——一棵虬曲消瘦的樹,有干無花,依稀是梅的樣子,不是花期,它在緘默中有孱弱的美。“是誰種的?”我不掩飾自己的興奮與驚奇。他臉上只露出一絲經受了太多病痛折磨后平靜釋然的微笑:“不知道,只是去年冬天下雪的時候,它開了,全醫(yī)院的人都來看,有的站在病房門口,有的背著醫(yī)生偷偷地跑來,只是想聞一聞花香。那一場花期,所有人都是幸福的模樣。以前不懂不在意,現在才知道,這就是自然的力量!蹦且豢,從他目光中閃動的溫柔與幸福中,我找到了自然的地址。

  其實城市里、生活中并非沒有自然,而是我們缺少了發(fā)現自然的眼睛、感悟自然的心。只要胸中有山水,何處不風光?

  既然注定要奔波在鋼筋水泥的城市里尋找夢想,就不要一味遙想遠方——一枝早綻的桃花,只要它美,它真摯,管它來自街心公園還是來自野外;一顆孤單的星辰,只要它笑、它閃爍,又何必深究它是否展露于被污染的夜空!一串柔美的漣漪,只要它純,它清澈,又何妨它是在水泥圈住的湖心蕩漾!

  我站在這城市的高樓上推開窗,讓微風吹在臉上,看靜靜沉落的夕陽,我閉上眼睛總能看到遠方——別說我太阿Q,我真的感到了一葉知秋的幸福。

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