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手的作文500字常用(5篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的手的作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
手的作文500字 篇1
說起我的手啊，樣子和大小都和別人的一樣就是太堅(jiān)硬了。
有一次，我們在學(xué)校踢足球，由我來當(dāng)守門員。開場沒多久，對方就獲得一個前場任意球機(jī)會，全隊(duì)把希望全都寄托在了我的身上。對方的前鋒一開球，我憑著自己多年的守門經(jīng)驗(yàn)判斷對了球的方向，“飛”了過去，用雙手一擋，球從我手上彈出后，只聽“轟”的一聲，開始我以為誰在放大響炮，把我們嚇蒙了，已經(jīng)分不清東南西北了�？墒堑任覀兇蠹曳磻�(yīng)過來后才發(fā)現(xiàn)一個驚人的事實(shí)─―球已經(jīng)暴了。再看我的手，安然無恙。最后我還是賠了人家一個新的球。這就是因?yàn)槲业氖钟舱衼淼牡湣?/p>
你們別以為我的手只給我招來禍，我的這雙“硬大手”還曾得過政府部門的獎勵。那是去年的國慶節(jié)，我和爸爸媽媽、他們的.同事一起要去玩。車開到半路，塞車了。我跑到前面出事的地方，一看，原來是昨天晚上下雨，造成一塊很大的石頭從山上劃落到了公路上，只有一個辦法：把一個可以呈的起這塊石頭的東西壓在下面，他們再用工具把石頭弄到金沙江里去。我聽后想到我的手正好可以當(dāng)石頭地下的那個東西，我立即去給工作人員說了，他們讓我試一試。我為了不使眾多司機(jī)的時間被浪費(fèi)；不使經(jīng)濟(jì)損失；不使交通受阻。拼了！我把手放在石頭下，別人把石頭推到我的手上，用工具把石頭推下江。終于通車了，我在回車的時候，那些司機(jī)全都在謝謝我，電視臺的記者也來采訪我。我成為一時的“名人”了。后來，政府工作人員還來我家為我送獎品、送一點(diǎn)慰問金。我那是想：有這么硬的手真好，羨慕死他們。
我的這雙手既給我?guī)淼溡步o我?guī)愍剟�，我真喜歡這雙手。
手的作文500字 篇2
用毛巾把沾有水的手擦干，看著自己被洗干凈的手，心中便又想起了他。
冬天，寒風(fēng)瑟瑟。我沒有抵擋住這嚴(yán)寒，患上了重感冒。媽媽帶我去醫(yī)院確認(rèn)病癥。路上的我無精打采，心中充滿了哀怨。
在兒科診室，我好奇地打量這一絕佳的組合。女護(hù)士長得很秀氣，臉上帶著稚氣，看樣子是剛剛上崗。而那個在椅子上的男醫(yī)生，卻著實(shí)的嚇了我一跳，他的頭發(fā)很短，接近于光頭，皮膚很黑，說是來自于非洲一點(diǎn)也不過分，下巴上稀疏的胡茬更加是增加了他的粗獷。他尤為突顯的地方是他的手。像是樹根一般凸凹，指甲完全變了形狀。而且最重要的是每當(dāng)他給孩子檢查時，那雙“樹根”就在一起來回搓動。過了十幾秒，才開始檢查。
“他一定是患有皮膚病�！蔽倚南�，隨后用手拉了拉媽媽的衣角，想逃離那大夫的魔爪。而媽媽卻絲毫沒有注意到那大夫的`怪癖，反倒在一旁示意我別鬧。我只有認(rèn)命了。
馬上就要到我了。我雙手都嚇出了冷汗，心中的緊張感越來越強(qiáng)，身子不停地哆嗦。
“喂，等一下。”那個男大夫喊道。隨后，他把女護(hù)士手中的聽診器頭拿到手中，說道：“這個東西很涼，你這樣放，孩子會不舒服的�！本o接著，他把聽診器頭放在手中，不停地搓動。女護(hù)士見此情景，害羞的低下了頭。
他把聽診器頭放在那個孩子的衣服里，沒有任何哭喊聲。
我愣住了。再看那雙手，依舊是那樣黑，那樣凸凹不平�？墒窃谖已壑袇s是如此的美麗，如此的溫暖。
大夫的手，永遠(yuǎn)印在了我的心上，時常牽動我的情思，刻刻提醒我對人要無時無刻的關(guān)愛。
手的作文500字 篇3
一張多么讓人震驚的照片�。∧鞘莺诘男∈侄嫉搅藨K不忍睹的地步，讓人都有些痛恨那只白胖的手。我們這些幸福的人在這里大吃大喝，下一次飯店都要花掉好幾百元，而且還要剩下來不少昂貴的飯菜。而與此同時，也有些地方連飯也吃不上，甚至都餓得皮包骨頭，但還是不得不痛苦地活在這個世界上。與這些人相比，你是否還忍心如此奢侈地去一次飯店呢？
也許，我們實(shí)在關(guān)心不到那么遠(yuǎn)的.地方去，因?yàn)槲覀兊哪芰Ξ吘惯�是有限的。那么我們身邊的人呢？你是否有注意到你父母的雙手呢？如果沒有，放學(xué)、下班之后，趕回家去仔細(xì)觀察一下你父母的雙手吧。也許你會發(fā)現(xiàn)，他們的手上已經(jīng)長了不少細(xì)細(xì)的小皺紋，因冬天把手放到冰冷的水里為你搓掉羽絨服上難洗的污漬而凍得通紅甚至有些龜裂的手。再看一下你自己的手吧！白嫩而又纖細(xì)的一雙手吧？思考一下，你的手出了寫過作業(yè)、收拾過自己的小屋還做過什么？是否洗過自己的衣物，幫父母揀過菜或者干過別的什么勞動？也許你會說：那是因?yàn)槲覀兡贻p，父母比我們老了，手當(dāng)然也顯得老多了！是呀，你都承認(rèn)自己年輕，那為什么不幫已經(jīng)逐漸衰老的父母多做些家務(wù)呢？既然年輕有活力，那就多干些活，為本就比你老的父母分擔(dān)一些吧！
我們作為子女，應(yīng)當(dāng)多多關(guān)心自己的父母。我想，我們有必要重新考慮一下，你是想擁有一雙勤勞、關(guān)心父母的手還是一雙不愿干活但卻白而纖細(xì)的手呢？
手的作文500字 篇4
從我牙牙學(xué)語起，便與她牽手，一路同行。十六年的花開花落，我已成為了一個高中生，牽著她的手，依然如故，我們在路上。
十六歲的我不再是那個愛哭鼻子的小女孩，變得更獨(dú)立和成熟了。她，也不再是我記憶中滿肚子童謠和童話的她。對于她的變化，我感到驚喜卻又有無措。
我感到驚喜和著迷的是，她內(nèi)心的世界那樣豐富多彩。那有如陶淵明筆下的世外桃源，吸引著我，讓我不斷追尋，不斷探索。那一句句優(yōu)美的詩句，那一篇篇清新的散文，那蕩氣回腸的小說，無不在我的心里震撼，碰撞出智慧的火花！那樣的快樂與滿足一如徜徉于江南山水，一如翱翔于天際，是難以用語言描述的。我難以將這種感覺表達(dá)出來，只能陶醉其中而默默地微笑。
她給我的驚喜卻不只如此。年輕的她有著豐富的人生智慧和淵博的學(xué)識。她告訴我“鍥而不舍，金石可鏤”，堅(jiān)持是成功的法寶；她告訴我“不積跬步，無以至千里”，學(xué)習(xí)要注重積累；她告訴我“三人行，則必有我?guī)煛�，要善于向他人學(xué)習(xí)。這一切，都使我有豁然開朗之感！
可是，她的變化也讓我有些不安。她顯得那么深奧，總有許多是我無法理解的。她有那樣深厚的內(nèi)涵，不必說她在古文上的造詣，僅“之”“乎”“者”“也”就能變幻出許許多多的意義，且不必說她腦海里數(shù)不勝數(shù)的名言詩句，僅那豐富的.詞匯就讓我汗顏，在她的面前，我似乎顯得那么渺小，我所了解的她也不過是零零碎碎的一些，又要怎樣拉近這個距離？我仍在思索。但我相信，我總會找到那條路，獲得“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺。
牽著她的手，繼續(xù)走。語文，我們永遠(yuǎn)“今生相隨不回頭”！
手的作文500字 篇5
婆婆已經(jīng)辭世好幾年了，我最不能忘卻的是她那雙手。由于我家重男輕女，媽媽為了要一個男孩，無暇顧及我，我在三歲時就來到婆婆身邊。從此，婆婆便把全部的愛都傾注在我身上。
夏夜婆婆抱著我，給我講木頭媽媽和張好人的故事。我靜靜地聽，癡癡地想，那時我在心里就有了孝道的理念，知道了要孝敬長輩，不要到親人沒有了再去改變自己，還知道了要節(jié)約糧食，幫助窮人………慢慢地，我進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，可婆婆仍舊為我驅(qū)趕著蚊子。
冬天還沒到，婆婆就開始為我趕制棉袖筒和棉鞋了，因?yàn)槲业氖趾湍_每年冬天都要凍爛�！搬樶樏苊芸p，意恐天氣寒”，她針針扎得那么密、那么緊，婆婆一邊顯露巧手，一邊哼著歌謠：扎鞋兒、給菲菲，穿著不凍小腳兒。千針萬線縫進(jìn)了婆婆對我的摯愛，千言萬語訴說著婆婆對我的關(guān)心。
“一雙巧手飯菜香，色味俱全美名揚(yáng)”。在我記憶深處，婆婆做飯很好吃，她用雙手做的各色飯菜，總能吸引村里的孩子們到我家蹭飯，在婆婆家我吃得又白又胖。
在我七歲那年，媽媽把我送到了學(xué)校。臨行時，婆婆用她那雙粗糙的手捧著我的臉，左看看、右瞧瞧，我拉著婆婆的手不肯松去，哭著、鬧著：“我不去上學(xué)，我不走”婆婆雙眼濕潤，輕輕扒開我的手：乖菲菲，去吧，婆婆在家做好吃的，等你一起吃。
沒想到那是最后一面，婆婆與世長辭，她永遠(yuǎn)離開了我們。青山無語，溪水慟哭，婆婆的`音容笑貌永遠(yuǎn)定格，我嚎啕大哭，悲痛欲絕
我再也不能在婆婆那長滿老繭的雙手撫摸下去做那甜美的夢了。可是我無法忘記她那勤勞的、粗糙的、結(jié)滿老繭的雙手。
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