[集合]小學(xué)的作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)的作文 篇1

　　面對(duì)當(dāng)前疫情，我們將會(huì)以全新的面貌投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中去。我們會(huì)更加自信，更加努力，不斷調(diào)整端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　新學(xué)期我們還要多讀書讀好書，使自己在書海里盡情遨游，拓寬視野，我們還應(yīng)該認(rèn)真鍛煉身體，積極參加課外集體活動(dòng)，豐富我們的校園生活之余，努力為學(xué)校爭(zhēng)光。

　　鼠年來到，似乎是一個(gè)轉(zhuǎn)眼，短暫而又難忘的寒假結(jié)束了，因?yàn)橐咔檫�沒有過去，不能去學(xué)校上課，我們要在家里面上網(wǎng)課，這個(gè)新學(xué)期里，我要在課上認(rèn)真聽老師講的每一個(gè)字，開動(dòng)腦筋，認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，敢于提出不會(huì)的問題，認(rèn)真完成老師布置的每一份作業(yè)。希望在我的努力下，語(yǔ)文成績(jī)可以更加優(yōu)異，數(shù)學(xué)成績(jī)更上一層樓；英語(yǔ)成績(jī)是芝麻開花節(jié)節(jié)高，另外，我還是學(xué)習(xí)委員，這次網(wǎng)課的`小組長(zhǎng)，我要做到跟組員和同學(xué)們交朋友，幫助成績(jī)不是特別好的學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，為班級(jí)做出貢獻(xiàn)。同學(xué)們！一起加油！

小學(xué)的作文 篇2

　　俗話說：“時(shí)間就是金錢�！痹谖覜]有讀了《毛毛》之前，我對(duì)這句話一直深信不疑。但在翻開書的一霎那，一個(gè)小女孩突然跳出來對(duì)我說：“時(shí)間不是金錢，是生命�！�

　　這個(gè)女孩是德國(guó)作家米切爾筆下《毛毛》一書中的主人公，她就叫毛毛。她沒有爸爸媽媽，沒有上學(xué)，更沒有漂亮的芭比娃娃。她一貧如洗但見義勇為，為了拯救病入膏肓的人類，不顧安危地穿梭在時(shí)間主人侯拉與人類之間，勇敢地和無惡不作的灰先生展開殊死搏斗。在小說里，時(shí)間被作者賦予了新的象征：時(shí)間儲(chǔ)蓄銀行，神奇烏龜，侯拉師傅……事情非常簡(jiǎn)單：勢(shì)單力薄的'毛毛憑借侯拉與烏龜?shù)膸椭�，�?zhàn)勝了企圖霸占人們時(shí)間的灰先生。這是一件不可思議的事情，因?yàn)樗鼛Ыo我了無窮無盡的思考。

　　我們振振有詞：“時(shí)間就是金錢！”可作者卻告訴我一個(gè)大相徑庭的答案：時(shí)間就是生命，寄生在我們心中。當(dāng)功利私欲霸占人們的靈魂，毛毛就站起來，捍衛(wèi)著我們的生命。當(dāng)讀到毛毛為了伙伴放棄了榮華富貴，我們是否要叩問自己的心靈，自己有沒有這樣的勇氣？從最美媽媽吳菊萍，到無名的保釣人士。我們應(yīng)該多出手援助，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天！毛毛雖小，但她的力量源泉是無窮的，因?yàn)樗�有愛！愛是力量的源泉。因此，毛毛的勇氣，難道不應(yīng)該使我們幡然悔悟嗎？我們不應(yīng)該再荒廢時(shí)間了！如果時(shí)間被剝奪，那我們就沒有了生命。

　　讀了這本書，我覺得讓我明白了很多很多，不僅明白了不要靠別人而生活，還明白了要珍惜時(shí)間。我們以后一定要多讀書，才能知道更多的知識(shí)，懂得更多的道理！

小學(xué)的作文 篇3

　　傍晚,火辣辣的太陽(yáng)照耀著大地,好像著了火似的.

　　我,蕾跟蕾爸一起去游泳,一路上車輛來來往往,川流不息.到了游泳館,我們拿起救生圈跟游泳衣直向游泳池跑去.我們換好了游泳衣,走到游泳池的旁邊,一下子跳了下去,游泳池里濺起來朵朵浪花.比賽開始了,蕾爸為我們一個(gè)個(gè)生龍火虎,行動(dòng)麻利靈巧,,穿梭似的`游來游去,忙的不可開交,游得可帶快了.比賽很快就結(jié)束了,我跟蕾不分先后同時(shí)到達(dá)了終點(diǎn).

　　游泳雖然很累,但我覺得很快樂.

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