保護(hù)環(huán)境的六年級倡議書
隨著社會不斷地進(jìn)步，倡議書的使用頻率越來越高，通過倡議書倡議者可以表達(dá)自己的決心和希望或者寫出某種建議。寫起倡議書來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的保護(hù)環(huán)境的六年級倡議書，僅供參考，大家一起來看看吧。
保護(hù)環(huán)境的六年級倡議書1
尊敬的縣長叔叔：
您好！
我寫信是為了向您表達(dá)我的關(guān)注和擔(dān)憂。首先，我要感謝您對我們家鄉(xiāng)安溪的關(guān)心和支持。安溪是一個人杰地靈、山水秀美的地方，我在這里生活了很多年，對這里的美景深深地著迷。
清晨，微風(fēng)徐徐，湖邊的'老人們愉快地散步；傍晚，湖面上的游船穿梭往返；在雁塔旁，人們隨著音樂翩翩起舞。在這個被譽(yù)為“人間仙境”的地方，無論你有多少煩惱，都會煙消云散。
然而，近年來，隨著人們生活水平的提高，環(huán)保意識也逐漸淡化。有一次，我和媽媽在龍湖邊散步時，我發(fā)現(xiàn)一些人吃完東西后，隨手把包裝紙和塑料袋扔在地上；還有人坐在車?yán)铮瑢⑻低略诘厣�；還有人拎著垃圾袋走到垃圾桶旁，卻沒有把垃圾扔進(jìn)去，而是大搖大擺地離開。漸漸地，垃圾越來越多，沒有人去清理，導(dǎo)致路上總是堆滿了垃圾，不僅污染了環(huán)境，還對人們的健康造成了危害。這些問題都是因?yàn)槿藗內(nèi)狈Νh(huán)保意識，只顧著自己的方便，如果不加以改變，我們的生活環(huán)境將變得越來越糟糕。
為了讓我們的城市再次變得美麗起來，我想給您提出一些建議：
1. 提供環(huán)保袋和菜籃子，鼓勵人們購物時減少使用塑料袋。
2.組織義務(wù)環(huán)保隊，派遣人員在公共場所巡邏，及時制止亂扔垃圾和隨地吐痰等不文明行為。
3.在人流密集的公共場所設(shè)置警示牌，上面標(biāo)注有關(guān)文明和環(huán)保的內(nèi)容，增強(qiáng)人們的環(huán)保意識。
4.在街道上增設(shè)垃圾桶，并進(jìn)行分類，將可回收垃圾和不可回收垃圾分別處理，將可回收的垃圾重新利用。
5.鼓勵人們盡量乘坐公共交通工具，節(jié)約用水，愛護(hù)花草樹木，減少使用木質(zhì)制品。
我希望您能抽出時間閱讀我作為一個小學(xué)生所提出的建議。我真誠地希望我們的生活環(huán)境能夠得到改善，讓綠色永遠(yuǎn)停留在我們的小縣城。
祝您工作順利，天天開心！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境的六年級倡議書2
xxx：
大家好！我是你們的六年級老師。今天，讓我們共同探討一件事，這件事可能會影響我們和我們未來幾代人的生活。也就是我們現(xiàn)在所處的環(huán)境問題。
首先，我要告訴大家一個事實(shí)：地球并不僅僅屬于我們，而是屬于所有生物。生物是地球的孩子，而地球是生物的母親。作為人類，我們有責(zé)任、有義務(wù)去保護(hù)這個我們共同的家園。然而，隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，我們忽視了環(huán)境的保護(hù)，只考慮了自身的發(fā)展。因此，我們面臨著空氣污染、水污染、土壤污染等諸多問題，這些都愈來愈嚴(yán)重，已經(jīng)對生態(tài)環(huán)境造成了不可逆轉(zhuǎn)的傷害。
我們六年級的同學(xué)們，身為新一代的國民，你們的行為方式、習(xí)慣和表現(xiàn)會直接影響到未來的社會和環(huán)境。因此，我們必須肩負(fù)起環(huán)保的責(zé)任，從改變?nèi)粘Ｉ盍?xí)慣開始，這可能是一個小小的步驟，但是這樣的小步驟能夠積聚成大步，造成深遠(yuǎn)的影響。
我要向大家提出幾點(diǎn)環(huán)保的具體建議，希望大家能夠認(rèn)真對待，付諸實(shí)踐：
1。首先，我們要認(rèn)識到，我們每個人都是地球公民，每個人都有保護(hù)地球的責(zé)任。我們要學(xué)會珍愛地球，珍愛自然，珍愛身邊的每一朵花、每一條河、每一棵樹。
2。其次，我們要注意節(jié)約用水、用電、用紙等在日常生活中的.一切資源，各種資源都是有限的，我們必須養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。
3。再次，我們要減少污染，比如盡量少乘坐私家車，選擇公共交通方式，這樣可以減少空氣污染；不亂丟垃圾，不排放工業(yè)廢水，這樣可以減少環(huán)境污染。
4。最后，我們要加強(qiáng)環(huán)保知識的學(xué)習(xí)，這樣可以讓我們更加明白，保護(hù)環(huán)境的重要性，也可以讓我們更深入地了解環(huán)保的具體內(nèi)容。
我們的生活、我們的未來都離不開環(huán)境。親愛的同學(xué)們，讓我們一起行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，為我們共同的家園，貢獻(xiàn)我們的一份力量，走下一條環(huán)保的生活道路。讓我們的地球更綠，更美，更富有生機(jī)。
親愛的父母們，也請您們引導(dǎo)和陪伴孩子們一起行動，一起培養(yǎng)他們節(jié)約資源等一系列保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，用實(shí)際行動來告訴他們，我們每個人都是地球的守護(hù)者。
也許行動起來的道路困難重重，但只有樂觀前行，堅持到底，我們才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)，才能把我們美麗的地球子孫永續(xù)傳承下去。
感謝你們的關(guān)注，期待我們共同為保護(hù)我們的家園所付出的努力可以帶來積極的變化。讓我們聯(lián)手并肩，共創(chuàng)美好的未來。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境的六年級倡議書3
xxx：
大家好，我是你們的班主任。我有一件非常重要的事要和你們分享——關(guān)于我們的環(huán)境，關(guān)于我們地球的未來。
我想大家不會陌生關(guān)于環(huán)境污染、氣候變暖等諸多環(huán)保問題的討論，甚至在學(xué)校的生活中，我們也會自然地被引導(dǎo)著投入到節(jié)能、減碳、回收利用的實(shí)踐當(dāng)中。大家知道，為什么我們要這樣做嗎？這是因?yàn)椋覀冏鳛榈厍虻木用�，真正需要去關(guān)心并珍視的，應(yīng)該是地球的每一個角落，是每一片藍(lán)天白云、山水草木，是每一個生命。
作為青春的.你們，希望你們能深入理解，保護(hù)環(huán)境并不只是大人的事，同樣也關(guān)乎你們的未來。為此，我在此倡議，讓我們一起從自身細(xì)小的地方做起，真心實(shí)意地去愛護(hù)環(huán)境，為我們的未來投入更多的行動。
我們可以從節(jié)約用電，節(jié)約用水做起。在平時的學(xué)習(xí)和生活中，我們需養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)水的好習(xí)慣。同時，我們也可以鼓勵家人和朋友一起做到這一點(diǎn)。記住，每一滴水，每一度電都是地球賦予我們的寶貴資源，我們需要珍惜。
我們可以減少使用一次性的塑料商品，比如說塑料袋、洗漱用品等。我們可以選擇使用環(huán)保袋、牙刷，以及其他長期使用的商品。同時，盡可能在飯菜中少用塑料內(nèi)膜，杜絕一次性餐具。
我們也可以積極參與并推廣垃圾分類和回收利用。在家庭和學(xué)校，垃圾分類可以有效減少資源浪費(fèi)，回收利用更可以減少垃圾產(chǎn)量。我們可以找到垃圾分類和回收利用的樂趣，引導(dǎo)家人和朋友們一起參與。
不僅僅是在行動上，我們在心態(tài)上也要熱愛環(huán)境。積極地參與到環(huán)�；顒又校图胰�、同學(xué)們一起去感受大自然，去欣賞藍(lán)天白云和綠樹花草，你會發(fā)現(xiàn)，這個世界如此美麗，我們更應(yīng)該去保護(hù)它。
保護(hù)環(huán)境不僅是我們每個人的責(zé)任，更是孩子們對未來的承諾。讓我們一起以實(shí)際行動來維護(hù)我們的地球，因?yàn)檫@個地球，就是我們的家。
讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，一點(diǎn)一滴積累起從愛護(hù)地球的習(xí)慣，從而構(gòu)建我們綠色的地球家園。倡議你們每一個人，從自己做起，從身邊做起，用實(shí)際行動點(diǎn)亮我們的綠色未來。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境的六年級倡議書4
xxx：
我是六年級的班主任，我為有機(jī)會和大家探討一項我們共同關(guān)心的問題——環(huán)境保護(hù)，表達(dá)敬意并深感興奮。
環(huán)境是我們生存和發(fā)展的重要基礎(chǔ)，然而，由于過度開發(fā)與污染，我們的環(huán)境面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。因此，我們學(xué)校希望帶頭發(fā)起一項名為“我們的環(huán)境我們的責(zé)任”的活動，倡導(dǎo)大家保護(hù)環(huán)境。
良好的環(huán)境對于我們每個人的生命質(zhì)量、身體健康、乃至未來的發(fā)展都有著深遠(yuǎn)的影響。然而，隨著科技的'快速發(fā)展，我們的生活對環(huán)境造成了嚴(yán)重的影響�？諝庵谐錆M了有害的二氧化碳和氮氧化物，破壞了我們的大氣層，引發(fā)了全球變暖；河流、湖泊受到嚴(yán)重污染，許多生物因此死亡；垃圾的處理也成了一個棘手的問題。這樣的情況我們不能再坐視不理。
作為教育工作者，將環(huán)保教育融入日常教學(xué)中是我們的職責(zé)。我們也將定期組織環(huán)保活動，旨在提高學(xué)生的環(huán)保意識，讓他們養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。我們將教導(dǎo)他們珍惜資源，理解全球變暖等問題，知道如何妥善處理生活中的廢棄物，理解環(huán)境保護(hù)的重要性。
我呼吁家長們做孩子們的榜樣，以身作則，帶頭實(shí)踐環(huán)保生活。試想，如果每個家長都能積極參與到環(huán)保行動中，我們的孩子自然會受到積極的啟發(fā)和影響。
為了整個地球和我們自己的未來，讓我們共同擔(dān)當(dāng)起保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。我們需要一個健康、安全的生活環(huán)境，我們的動物朋友們也同樣需要。讓我們手牽手，共同為了美好的環(huán)境出一份力，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境是所有人的責(zé)任。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境的六年級倡議書5
親愛的爸爸、媽媽：
人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境中。春暖花開，綠意盎然。然而，在我們的周圍，我們經(jīng)常看到一些人為了少走一點(diǎn)路程，不顧小草的生命，任意踐踏�，F(xiàn)在小區(qū)的道路兩邊，尤其是路的拐角處，草地已經(jīng)被踩得沒有了綠色，一片干枯。為了修復(fù)綠化，政府需要花費(fèi)很多錢。如果沒有綠化，我們的小區(qū)環(huán)境將變得越來越差，空氣質(zhì)量也會逐漸下降。每年霧霾天數(shù)不斷增加。因此，我們向您發(fā)出倡議：
首先，從自己做起，愛護(hù)樹木。我們應(yīng)該做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不剝樹皮，不在樹上亂刻亂畫，在日常生活中保護(hù)綠色生命。同時，我們也要避免翻越綠化帶，不做任何破壞樹木和草地的行為。
其次，當(dāng)我們看到破壞環(huán)境的行為時，應(yīng)該主動上前勸阻，并告訴他們花草樹木是我們的朋友，不能踐踏它們。
第三，積極開展環(huán)保宣傳。我們不僅要自己盡力而為，還要帶動身邊的'每一個人一起來愛惜花草樹木。
最后，我們鼓勵您積極種植和認(rèn)養(yǎng)樹木。您每一次種下的一個盆栽或一棵小樹苗都將點(diǎn)綴出一片新綠。
綠色婁園、和諧家園是我們幼兒園的辦園理念。因此，我們在此發(fā)出倡議，動員所有渴望擁有美麗和諧社區(qū)的您，一同加入到我們愛綠護(hù)綠的行列中來。用自身的實(shí)際行動，愛護(hù)身邊的每一棵小草，為建設(shè)共同的綠色家園貢獻(xiàn)自己的力量！
保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)綠化，人人有責(zé)！
愛綠護(hù)綠，從我做起！從今天做起！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境的六年級倡議書6
xxx：
我想，關(guān)于我們生活的環(huán)境問題，大家是早有所聞的�？諝馕廴�、土壤污染、水源污染、海洋污染……這些字眼或許在我們耳中已經(jīng)響了很久，但當(dāng)真正要去貫徹實(shí)踐，做出真正的改變時，你我又是否真的做到了呢？
“保護(hù)環(huán)境、從我做起”我們每個人都要執(zhí)行好守護(hù)家園的責(zé)任。作為六年級的學(xué)生，你們需要認(rèn)識到，我們每個人手中的力量不僅有改變自我，更有改變世界的可能。
倡議一，節(jié)約能源
學(xué)校的科學(xué)課程中，我們已經(jīng)了解到體驗(yàn)和領(lǐng)會了節(jié)約能源的重要性。我們要盡量減少用電，不需要的電器及時關(guān)閉。走路和騎自行車代替開車，用節(jié)約型電器代替浪費(fèi)能源的電器，利用太陽能、風(fēng)能等可再生能源等。
倡議二，保護(hù)水源
水是生命之源，但由于我們的過度使用和排放污水，許多淡水資源已經(jīng)枯竭或者被污染。我們要從小事做起，喝不完的水不倒掉，洗澡、洗菜盡量用蓄水的.方式，節(jié)約用水。
倡議三，減少垃圾
我們身邊的垃圾越來越多，不僅破壞了環(huán)境，也影響了人們的生活。我們要盡量減少制造出的垃圾，例如減少隨手亂丟垃圾的習(xí)慣，對垃圾進(jìn)行分類，有可能的話做到回收再利用。
倡議四，愛護(hù)綠色
吸收二氧化碳，排放氧氣，你們都知道這是我們大地上令人矚目的綠色的功勞，它們?yōu)槲覀冞@個星球建造了一道生態(tài)防線。我們應(yīng)該不破壞植被，不亂砍亂伐，告別塑料袋，使用環(huán)保袋。
親愛的孩子們，保護(hù)環(huán)境的責(zé)任重大而神圣，這不單單只是一個口號或是一種理念，而是對我們每個人生活態(tài)度的體現(xiàn)，愿每個人都能成為環(huán)保小衛(wèi)士。期待你們用自己的實(shí)際行動，為保護(hù)我們的家園出一份力。
讓我們攜手并肩，一同走向我們的環(huán)保路，于無聲處，贊美生活，贊美大地母親。
學(xué)生們，未來就在你們的手中，讓我們從現(xiàn)在開始，做一個愛護(hù)環(huán)境的人。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境的六年級倡議書7
親愛的同學(xué)們：
大家好！
綠色，是大自然恩賜我們的生命之色；環(huán)保，是全社會賦予我們的歷史使命；關(guān)愛綠色，我們會擁有蒼翠森林，碧綠草地；關(guān)愛環(huán)保，我們會擁有清澈溪水，蔚藍(lán)天空。為了進(jìn)一步改善我們身邊的環(huán)境、樹立良好形象、提升優(yōu)質(zhì)品味，我校向全體學(xué)生和學(xué)生家長發(fā)出如下倡議：
一、樹立環(huán)保新風(fēng)尚
要充分認(rèn)識到愛護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境是全社會義不容辭的責(zé)任，牢固樹立綠色環(huán)保理念，積極學(xué)習(xí)環(huán)保知識，把環(huán)保理念滲透到學(xué)習(xí)、生活的方方面面，珍惜資源，愛護(hù)環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，營造“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的良好社會風(fēng)尚。
二、養(yǎng)成環(huán)保好習(xí)慣
要從生活的每個環(huán)節(jié)入手，自覺節(jié)約能源，反對鋪張浪費(fèi)，使用綠色產(chǎn)品，抵制白色污染，保護(hù)生活環(huán)境。要自覺節(jié)能節(jié)電節(jié)水，自覺使用環(huán)保產(chǎn)品，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，從小養(yǎng)成健康、文明、節(jié)約、環(huán)保的行為習(xí)慣和生活方式。
三、共建環(huán)保新家園
要影響號召、積極參與“小手拉大手，環(huán)保路上一起走”活動，影響和帶動家人、鄰居、朋友及更多的群眾參與到活動中，樹立科學(xué)、文明、健康的'科學(xué)生活方式，打造天藍(lán)、水碧、生態(tài)、環(huán)保的生活環(huán)境。
讓我們行動起來吧！學(xué)習(xí)文明健康環(huán)保知識，積極參加文明健康環(huán)�；顒�，從點(diǎn)滴做起，講究文明，提倡健康，保護(hù)環(huán)境，共建美麗家園！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境的六年級倡議書8
親愛的同學(xué)們：
為了實(shí)現(xiàn)我們的教育目標(biāo)，為了我們學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，我們必須始終堅持“綠色學(xué)�！钡睦砟�，加強(qiáng)校園環(huán)境的建設(shè)和管理。當(dāng)前，我國環(huán)境污染嚴(yán)重，尤其是校園垃圾已成為一大難題。為了更好地保護(hù)我們的.校園環(huán)境，我們倡議：
一、不亂扔垃圾，垃圾要分類回收。垃圾分類可以減少對環(huán)境的污染，并充分利用資源。
二、拒絕使用一次性餐具和塑料袋。這些物品不僅污染環(huán)境，而且浪費(fèi)資源。我們應(yīng)該使用可重復(fù)使用的餐具和袋子，以減少垃圾的產(chǎn)生。
三、愛護(hù)校園內(nèi)的花草樹木和其他環(huán)境設(shè)施。我們應(yīng)該保護(hù)校園的綠色環(huán)境，并積極參與綠化活動。
四、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我們應(yīng)該保持個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，從小事做起，從我做起。
五、每個人都要認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)保知識，提高環(huán)保意識。只有了解更多的環(huán)保知識，我們才能更好地保護(hù)我們的環(huán)境。
讓我們一起行動起來，共同建設(shè)一個綠色校園！
倡議人：
日期：
保護(hù)環(huán)境的六年級倡議書9
xxx：
我謹(jǐn)代表我校教職工，給大家寫這次倡議書。我們深知，自然環(huán)境是生命之源，每一種生物都是大自然的兒女，有著共享美好環(huán)境的權(quán)利。所以，我們應(yīng)該尊重每一種生物，保護(hù)我們共同的家園——地球。但目前，我們的地球病了，因?yàn)槿祟惖倪^度開發(fā)和無度浪費(fèi)，暖化、疾病、災(zāi)難等問題日益嚴(yán)重。這是一個刻不容緩的問題，需要我們每一個人，特別是你們這個新興的力量，立刻行動起來。
我倡議，我們所有的六年級的同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，每人都要成為一個環(huán)保小衛(wèi)士，我們要以實(shí)際行動來保護(hù)我們的家園。我希望，你們每個人都能做到這幾點(diǎn)：
1。愛護(hù)環(huán)境。在日常生活中，我們應(yīng)該節(jié)約用水，節(jié)約用電，不扔垃圾，不亂丟雜物，不提倡浪費(fèi)食物，提倡“綠色時尚”。
2。積極參與環(huán)�；顒�。在各類活動中，我們需要積極參與，并有效傳播環(huán)保理念，形成良好的互動效應(yīng)。
3。加強(qiáng)環(huán)保知識的學(xué)習(xí)。我們應(yīng)注重自主學(xué)習(xí)和研究，積極探索環(huán)保知識，尤其是與生活息息相關(guān)的，比如節(jié)能減排、資源循環(huán)利用等。
4。做環(huán)保傳播者。將環(huán)保觀念帶回家，推廣到社區(qū)，讓更多的'人認(rèn)識到環(huán)保的重要性。
5。鼓勵回收利用。舊書包、舊書本、廢舊的瓶瓶罐罐，都可以轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)資源，這樣不僅可以節(jié)約資源，也可以減少污染。
在此，我想說，環(huán)保不是一項技能，而是一種意識；環(huán)保不是一段口號，而是一種生活方式；環(huán)保不是一個人的事，而是每個人的責(zé)任。我們每個人都應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境出一份力，這份力量可以很小，如同細(xì)雨滋潤大地，但積少成多，就能匯成強(qiáng)大的推動力。
未來的日子，我們需要大家一起努力，為了我們共同的家園，做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。你們是未來的主人翁，我們有信心，相信你們能夠用自己的智慧和勇氣，積極投身于環(huán)保事業(yè)，積極響應(yīng)環(huán)保號召，成為保護(hù)地球的小小先鋒。
我們行動起來吧，讓我們一起愛護(hù)地球，一同攜手共創(chuàng)美好未來！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境的六年級倡議書10
親愛的同學(xué)們：
水是生命之源，是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，是國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的命脈。長期以來，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水中沒有意識到水對于我們來說是多么的重要，稍加留意就會發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。究其原因，主要是節(jié)水意識不夠，沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的.觀念和習(xí)慣。因此，大力開展節(jié)約用水工作，建設(shè)節(jié)水型社會刻不容緩。在此，我們倡議：全社會都積極行動起來，每個人都要爭當(dāng)節(jié)約用水的宣傳者、文明用水的倡導(dǎo)者、科學(xué)用水的踐行者。
一、積極宣傳水情知識、傳播節(jié)水理念、弘揚(yáng)節(jié)水風(fēng)尚、做節(jié)約用水的宣傳員。節(jié)水不僅是獨(dú)善其身，更重要的是兼濟(jì)天下，把節(jié)水的意識傳遞給周圍的每一個人，將節(jié)水的影響擴(kuò)大到更大的領(lǐng)域。
二、調(diào)查身邊的水源污染源，并且提出合理的治理建議。
三、珍惜水，節(jié)約水，保護(hù)水資源，爭當(dāng)節(jié)水型居民。
四、每個居民帶動家庭成員和身邊的鄰居、朋友參與到節(jié)約水資源活動中。
倡議人：
日期：
保護(hù)環(huán)境的六年級倡議書11
同學(xué)們：
在學(xué)校里，我們除了吃飯、學(xué)習(xí)、睡覺，還有一項不可缺少的活動——愛護(hù)環(huán)境。近期，我發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)隨意破壞校園環(huán)境。為了杜絕這種現(xiàn)象再入石小，我向大家提出幾點(diǎn)要求，希望大家能夠遵守：
1、不能隨意亂丟垃圾。當(dāng)看見同學(xué)有這種行為時，應(yīng)該友好地制止他（注意禮貌用語），或撿起垃圾丟進(jìn)附近的垃圾桶里。
2、不能摘下學(xué)校的一花一草一木。葉子進(jìn)行光合作用之后，慷慨地給植物提供營養(yǎng)，花對植物繁殖后代有著重要的作用�；ú輼淠久阑诵@，人人都有責(zé)任愛護(hù)。
3、快樂體育時，老師會帶我們到探索園進(jìn)行身心放松。我們可以在孔雀園觀賞孔雀，但是切記不要取自己隨身攜帶的食物喂食孔雀。每天有飼養(yǎng)員投喂食物，孔雀也不能吃太多。而且孔雀腸道脆弱，對任何食物來者不拒，如果吃太多雜食，孔雀會生病，所以不能亂投喂。
4、不能為公共建筑“化妝”。去洗手間時，我看見一些同學(xué)在門上展示的字畫“才藝”。在此我倡議，為了體現(xiàn)我們石小的美好品德，絕為公共建筑“化妝”。如果發(fā)現(xiàn)身邊有這種現(xiàn)象，要及時制止。
校園是我們的家，愛護(hù)家是我們義不容辭的'責(zé)任。讓我們攜起手來，為家創(chuàng)造更美好的環(huán)境。
XX
20xx年11月16日
保護(hù)環(huán)境的六年級倡議書12
同學(xué)們：
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。垃圾分類是我們應(yīng)該養(yǎng)成的習(xí)慣。
曾記否，某位同學(xué)竟將電池投入廚余垃圾桶中，令人匪夷所思！顯而易見，以往的垃圾分類知識并未深入人心，即便有所普及，人們的執(zhí)行力卻乏善可陳。如此一來，比起隨意丟棄垃圾，后果更為嚴(yán)重——垃圾不分類，城市即瞬間淪為垃圾場�；厥走^往，我們的城市豈非曾淪陷于垃圾之海？固然，垃圾桶上的'標(biāo)識已然清晰明了，然而無人監(jiān)管，眾人仍舊我行我素，隨心所欲地傾倒垃圾。長此以往，既耗費(fèi)了垃圾桶標(biāo)識的漆料，又未曾引起人們的關(guān)注。直到最近幾天，在路上偶然發(fā)現(xiàn)垃圾分類的知識正逐漸普及開來。
一日上學(xué)途中，一群學(xué)生圍在一處宣傳欄前，仔細(xì)閱讀有關(guān)垃圾分類的信息。此類廣告已屢見不鮮，故我對此并無興趣，徑直離去。放學(xué)之際，又在另一處看到類似的標(biāo)語，這次吸引了不少學(xué)生的圍觀。眾人紛紛成群結(jié)隊，爭先恐后地查閱垃圾分類的相關(guān)信息，甚至有人將其記錄下來。這些現(xiàn)象使我恍然大悟：垃圾分類的重要性已經(jīng)引起了人們的關(guān)注，那么我們也應(yīng)當(dāng)積極參與其中，共同為垃圾分類作出貢獻(xiàn)。
現(xiàn)在，小區(qū)南廣場聚集著眾多熱心宣傳垃圾分類的農(nóng)民工，各單元、各角落都張貼了垃圾分類的普及宣傳牌。每個樓層都設(shè)有垃圾分類指導(dǎo)員，有些小區(qū)甚至還采用了機(jī)器垃圾分類，其準(zhǔn)確率極高，能夠確保垃圾被投放到相應(yīng)的箱體內(nèi)。不僅如此，只要我們對垃圾進(jìn)行有效分類，機(jī)器系統(tǒng)還將向我們的手機(jī)轉(zhuǎn)賬，以此鼓勵垃圾分類的行為。這一舉措相當(dāng)有益，但我們不能因此自滿，而是要繼續(xù)努力，為實(shí)現(xiàn)垃圾分類的目標(biāo)而拼搏。
最終，我們要將垃圾分類變成一種自然而然的習(xí)慣，形成整個社會的良好風(fēng)尚。從鄭州開始，從中國開始，直至全球范圍內(nèi)的每一個角落，讓我們攜手共進(jìn)，共同努力，使世界變得越來越美好。
倡議人：
日期：20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境的六年級倡議書13
親愛的同學(xué)們：
王安石寫過一首詩：“一水護(hù)田綠繞，兩山排闥送青來�！毙翖壖矊戇^一首詩：“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片�！币郧暗沫h(huán)境是多么美好啊！那烏語花香、樹木茂盛、綠樹成蔭、百花齊放……
可是現(xiàn)在呢？動物被捕殺，花朵被亂摘，參天大樹只剩下樹干，農(nóng)田只剩下土地。許多獵人為了錢財而捕殺許許多多的珍稀動物；黑心老板為了錢財而搶走許許多多的農(nóng)田；代木工為了錢財而砍伐許許多多的`樹木；居民為了方便而濫用許許多多化學(xué)品、一次性用品、亂擺放自行車……
地球提供給人類許許多多的資源，而人類卻不好好珍惜。大量水土流失，水被工廠排出來的污水污染，森林面積稅減，礦產(chǎn)資源因人類不加節(jié)制的開采而不能再生……
為了保護(hù)環(huán)境，我倡議：
一、不亂拉圾，看見拉圾主動撿起。
二、不亂踩草坪，不亂摘花。
三、不要隨地吐痰，不要亂擺放共享單車。
四、不要經(jīng)常點(diǎn)外賣、使用一次性飯盒。
五、看見別人破壞環(huán)境，要及時勸阻。
嗚呼！善哉！地球是我家，人人都愛他。”“垃圾不落地，地球更美麗。”同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境，從我做起，為我們的家園貢獻(xiàn)出一份力量吧！
倡議人
20xx年11月13日
保護(hù)環(huán)境的六年級倡議書14
尊敬的志愿者朋友們：
為深入貫徹落實(shí)全市城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作會議精神，營造禮貌、整潔、優(yōu)美、健康的城鄉(xiāng)環(huán)境，打造“黑土硒都大美海倫”，創(chuàng)立潔凈、禮貌、規(guī)范、美麗的家園是我們共同的心愿，為了更好的以主人翁姿態(tài)，積極投身我市開展的“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的主題活動，海倫市禮貌辦、海倫市陽光志愿者協(xié)會鄭重向廣大志愿者們提出以下倡議：
一、做好保護(hù)環(huán)境的傳播者，宣傳普及環(huán)境保護(hù)知識，為提高廣大公眾的環(huán)保意識，結(jié)合與環(huán)境有關(guān)的紀(jì)念日，廣大志愿者們在社區(qū)及公共場所宣傳愛護(hù)環(huán)境常識，廣發(fā)《禮貌城市全民共建完美家園你我共享》倡議書，充分運(yùn)用微信、微博、手機(jī)客戶端等新興媒體大力宣傳愛護(hù)家園從我做起，弘揚(yáng)正能量，傳遞真善美。
二、做好保護(hù)環(huán)境的踐行者，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，從志愿者做起，從我做起，從此刻做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，節(jié)儉資源，減少污染，回收資源，綠色消費(fèi)，支持環(huán)保，積極、認(rèn)真維護(hù)好居住的社區(qū)、公共場所的綠化、美化、凈化，清除等，有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染，對環(huán)境少一份破壞，多一份關(guān)愛，共建綠色家園。
三、做好保護(hù)環(huán)境的'引導(dǎo)者，經(jīng)過志愿者的“傳幫帶”，讓每位市民都成為城市的建設(shè)者、參與者、管理者、受益者，積極參加由市禮貌辦組織的“關(guān)愛城市扮靚家園”主題志愿服務(wù)活動，廣大志愿者們走公園走街道進(jìn)社區(qū)撿垃圾清理“牛皮癬”，為改善人類居住環(huán)境做出實(shí)質(zhì)性的貢獻(xiàn)。
“海倫是我家，干凈靠大家”，讓我們迅速行動起來，積極參與到家園清潔活動中，用我們的熱情和真誠，用我們的辛勤和汗水，讓家鄉(xiāng)的水變得更綠，天空變得更藍(lán)，為海倫和諧、持續(xù)、健康發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
xxx
20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境的六年級倡議書15
同學(xué)們：
綠化對每一座城市來說都意義重大，學(xué)校里的花草樹木不僅能使學(xué)校變得舒適和美觀，更重要的是，他們還可以減少噪音污染和空氣污染，但是我們班里卻有很多。踩踏草坪攀折樹枝等破壞綠化的行為，因此我向全班同學(xué)們發(fā)出。做“綠化小衛(wèi)士”的倡議：
1、看見有人踐踏草坪，要及時阻止，這樣不僅可以使我們的城市更美麗。而且與同學(xué)們的身體健康息息相關(guān)，從而讓每個人都提高關(guān)心綠化的'意識。2、我們要愛護(hù)花草樹木，不僅要保護(hù)學(xué)校的花草樹木，外面的街道、公園、社區(qū)等場所的花草樹木我們也要做到不踐踏、不攀折。3、在家樓下的小區(qū)里，如果看到干枯的樹葉，我們可以將它摘下丟到垃圾桶，愛護(hù)樹木的同時也要注意垃圾分類哦！4、小區(qū)舉行的綠化工作要積極參與，積極參與植樹、栽花和種草等活動，使我們的生活環(huán)境變得樹木蔥郁、綠草如茵、花香四溢、空氣清新。
學(xué)校城市綠化大家護(hù)，護(hù)好綠化為大家。做一名合格的綠化小衛(wèi)士，不僅僅只是一句口號，我們還需要付出實(shí)際行動，我們要讓我們的家園、我們的地球變得更加美麗！
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20xx年11月16日
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