以贊美老師為話題的作文初中

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的以贊美老師為話題的作文初中，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”曾被多少人引用過(guò)，今天我仍然要用它來(lái)形容我們的班主任，我們的班主任為我們付出了很多，陪伴了我們將近3個(gè)學(xué)期，她每天為我們操勞著，日復(fù)一日的辛勤工作著，她無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞。

　　還記得七年級(jí)上學(xué)期剛剛步入中學(xué)的大門(mén)時(shí)，進(jìn)行了一個(gè)分班考試，當(dāng)時(shí)和我在同一個(gè)學(xué)校的小學(xué)同學(xué)只有一個(gè)，當(dāng)聽(tīng)到分班廣播的時(shí)候，當(dāng)時(shí)立馬就慌了，因?yàn)槟莻�(gè)我唯一認(rèn)識(shí)的小學(xué)同學(xué)，沒(méi)有和我分到同一個(gè)班級(jí)，當(dāng)時(shí)我的心情真所謂是“十五個(gè)吊桶打水，七上八下”。

　　走進(jìn)教室的一刻，當(dāng)時(shí)的我手心里緊張的出汗，雙腿直打顫以至于走路也顫顫巍巍的，我用緊張的目光掃向了以后初中三年要在一起的同班同學(xué)，之后隨便找了一個(gè)座位，把書(shū)包放下，如釋重負(fù)的坐了下去。

　　我以為這個(gè)老師會(huì)很?chē)?yán)厲，等到了上課才知道我理解錯(cuò)了。

　　上課了，同學(xué)們都紛紛拿出數(shù)學(xué)書(shū)，老師拿起粉筆轉(zhuǎn)身寫(xiě)下了教學(xué)目標(biāo)，寫(xiě)的時(shí)候，粉筆灰紛紛揚(yáng)揚(yáng)的像雪花一樣落了下去，老師又回過(guò)身用她那清晰動(dòng)聽(tīng)的話說(shuō)道“同學(xué)們，今天我們講的是�！睗u漸地，同學(xué)們?cè)诶罾蠋煹膸ьI(lǐng)下，在知識(shí)的海洋中遨游。

　　上了幾節(jié)課過(guò)后，同學(xué)們慢慢的都愛(ài)聽(tīng)她講課，包括我也在內(nèi)。或許正是這幽默風(fēng)趣的課堂氣氛，讓好幾名同學(xué)在數(shù)學(xué)成績(jī)方面成績(jī)優(yōu)異。

　　在數(shù)學(xué)課下課的時(shí)候，為了給同學(xué)方便答疑解惑，老師常常會(huì)坐在前面的凳子上，同學(xué)來(lái)詢問(wèn)題的時(shí)候，她總是和顏悅色的為同學(xué)耐心的講解。到了第四節(jié)課上課之前，我們敬愛(ài)的班主任李老師會(huì)來(lái)監(jiān)督同學(xué)們做眼保健操，常常會(huì)對(duì)我們說(shuō)“眼睛是自己的，可要好好的愛(ài)護(hù)，要好好的做眼保健操”

　　正是我們數(shù)學(xué)老師循循善誘的教誨，正是老師下課后忙碌的身影，正是老師不辭辛苦的為我們批改作業(yè)，才換來(lái)了優(yōu)異的成績(jī)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”形容我們的李老師再好不過(guò)了。

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