尋找身邊的榜樣作文推薦

　　在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的尋找身邊的榜樣作文推薦，僅供參考，大家一起來看看吧。

尋找身邊的榜樣作文推薦1

　　榜樣，在詞典中解釋為：被當做楷模去學習和效仿的人。榜樣的力量是無窮的，它讓人看的更遠，腳步邁的更堅挺。什么樣的人可以成為我們的榜樣？那些祖國的棟梁，民族的驕傲無疑是我們學習的楷模。古有勸降書上揮筆豪書：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青的”文天祥，那些不畏強權，為民請命的志士也是我們的榜樣�；㈤T銷煙的林則徐：“海納百川，有容乃大；壁立千刃，無欲則剛”是他的胸懷。

　　今天我要說的榜樣，就是我的媽媽。我的媽媽很普通和千萬位平凡的母親一樣，白天繁忙工作，晚上匆忙趕回家照顧家人。為何會說她是我的榜樣呢，是因為我發(fā)現(xiàn)我媽媽不僅是很普通的一位母親，但似乎卻又略有不同。

　　我父母一起成立了一家公司，所以平時工作很繁忙。媽媽下班后還要輔導妹妹功課，還要給我檢查作業(yè)，時間安排的總是很滿。但同時，我又發(fā)現(xiàn)她每天總能擠出一個小時來鍛煉，或瑜伽或跳操總是神采奕奕的回來。我很喜歡坐媽媽的車，不是因為她車有多豪華或她車有擺放很多毛絨玩具。相反，她的車不像一般女士的車，里面會擺一些香薰罐或一些玩偶。媽媽的車很整潔，沒有任何裝飾物，唯一的“裝飾物”可能就是常年備著的一兩本書。我問她：你有時間看書嗎？她說：等人的`時候，可以拿出來看呀。嗯，好像有點道理。媽媽的車上，不僅有書，她的車載cd里還有各種英語口語短片，手機上還下載了各種邏輯思維、口述歷史等人文知識軟件。有時我們會一路聽著英語去上課，有時我們又會一路聽著各種歷史知識去郊游，有時我們又會一路聊著彼此的近況開去游玩。猶如百寶箱般的車廂，似乎成為了我們更好的親子時光。

　　媽媽有時也會因為工作壓力大而焦慮，如果這時候我們剛好撞上槍口上去，那真是酸爽。但她咆哮過后，都會率先過來內(nèi)疚的道歉，然后擁抱我們。有時，她也很可愛會板著臉提前和我們警示：她現(xiàn)在怒火奔騰中，如果我和妹妹有事要說，請5分鐘后再去找她。

　　由于要送我和妹妹兩人的校外輔導班，所以媽媽的個人空余時間所剩無幾，似乎總是圍繞著我們生活，但她卻總能找到樂趣。我上課基本都要2小時，這兩小時，很多陪同的家長或是坐在教室外面看著我們訓練或玩手機，但我很少看到我媽媽在走廊上等我，剛開始我很奇怪，打電話找她，電話那頭傳來她輕聲回復：在圖書館呢。有時又會約了朋友在我附近的咖啡館喝茶，然后每次都會提前5分鐘出現(xiàn)在教室門口等我。我問媽媽：這樣不停的接送我和妹妹會不會覺得有點辛苦。她說：因為孩子比較重要，但我也需要一定的獨處時間。這個時間我可以約朋友見面，可以自己去逛街，也可以自己去上課，至少是有一段時間是安靜屬于自己沉淀的，這樣，我才會不斷進步，希望能夠給你和妹妹有個好榜樣。

　　嗯，這就是我的idol―我平凡的媽媽，不斷的在碎片時間中充實自己，積極上進又能保持對生活的樂趣，還能隨時關注我們的小情緒，讓我們知道就算今天和媽媽吵翻天了，她的內(nèi)心也依然愛著我們，我要向她好好學習。

尋找身邊的榜樣作文推薦2

　　通過一些事情，使我找到了值得我學習的榜樣。

　　冬天很冷，難免讓人想多呆在被窩一會兒，我也不例外，早上賴了會兒床，上學又遲到了。我怯生生地走進班級，心中一陣暗喜，老師不在，今天我可就“逃過一劫”了。剛高興地放下書包，她就來了。她是今天的值日班長，也是我的好朋友。她對我說：“謝菲，你今天又遲到了！”我心里想：嘿，她可真奇怪，怎么會管起了我，別的值日班長不是這樣的……正想著，我忽然發(fā)現(xiàn)，她正在那本班級日記上寫道：謝菲今天遲到。我腦子“轟”地一下發(fā)懵，心也“怦怦”地跳得厲害。我害怕老師知道后批評我，就連忙賠著笑臉說：“我下次不犯了，你就饒了我這一次吧！”我沒想到事情會發(fā)展成這樣。在一旁的小微也幫我求情，說：“你就原諒她一次，把她的名字記上黑名單多難堪呀！”可她卻好像沒聽見似的，說：“這是班里的制度�！边�故意把“制度”兩個字說得重重的。而且她接下來的舉動更讓我驚呆了。她走到講臺旁，拿起一枝筆，在黑板上批評欄下寫道：遲到：謝菲。這時我緊張極了，同學們齊刷刷地朝黑板看去，接著又盯著我，眾目睽睽之下，使我感到羞澀極了，臉漲得通紅，眼淚悄悄地流了出來。一面哭，一面想：你還是我的好朋友呢，這點情面都不顧……

　　還有一次，我們要入隊。我心里別提有多興奮，我終于可以帶上紅領巾了。我盼望著第一批入隊，可卻沒能讓我如愿以償，這一次又是因為她。我在班里的成績和平時的表現(xiàn)還不錯，我應該能評上。果然我也被推選到了候選名單中，心里甜滋滋的。這時，老師說：“對這些人有什么不同意的'意見嗎？”這時她舉起了手，她振振有辭地說道：“我不同意謝菲當選，因為她上課的時候，明明有些問題她是會的，可她就是不舉手發(fā)言。”我真的感到很暈，她到底還是不是我的好朋友啊，竟然這樣子！我真有些氣憤！也就因為這個，我沒法第一批入少先隊員。我真想上前指責她。但慢慢的，我冷靜了下來，沒有做這樣的事。

　　下課的時候，她走過來，拉住我的手，熱情地說：“謝菲，你怪我嗎？上次你遲到，我記你的名字，不是跟你有仇，這是班里的制度，我們應該遵守制度。遲到要暴光，是班規(guī)，目的是讓人改正錯誤。如果對遲到的人遷就、原諒，制度還有用嗎？還有這一次，我在全班面前反對你，還不就是想讓你接受這個教訓，上課多積極發(fā)言嗎？我如果不這樣做，你能改正得徹底嗎？我還不是想多幫助你嗎？你可別誤會我！”說著，她也有些想哭了。她的這一席熱誠的話語，像春風吹散了我心頭的陰云。我緊緊地握住她的手說：“我明白了，你這種鐵面無私的精神，正是我應該學習的，你是我的好榜樣！”

　　直到現(xiàn)在，我們還是那樣友好。

　　尋

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