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關于跳舞的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的關于跳舞的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于跳舞的作文1
在我成長的道路上，我學會了許多本領：彈鋼琴、跳舞、掃地、拖地……但我最開心的還是我學會了跳舞。
說到這里，你肯定會問我為什么要學跳舞，我告訴你吧！因為我看見每個學跳舞的人跳起舞來那么好看，又有氣質(zhì)，我可羨慕啦！于是，我就去學了。
記得在我剛學跳舞時，做什么都覺得難！倒立、下腰和壓腿，可痛苦啦，倒立時，我總是摔到臉，而且摔得鼻青臉腫，好疼啊！還有下腰時，我感覺腰都快要斷了！一個重心不穩(wěn)，也總是容易摔倒。特別是壓腿，那份痛讓我直冒冷汗。我跳舞時更糟糕！老師無論教我多少遍，我都模仿不好，同學說我的動作就像被捕的.小動物在掙扎！常常被人笑話！
唉，學跳舞真難啊！可我從未想過放棄！因為我的腦海里總是想著奶奶對我說過的一句話：“你無論做什么事情，都要堅持不懈，不能半途而廢！否則你將會一事無成。”我憑著奶奶對我說過的這句話一直堅持著。我不停地努力，不斷地練習，別人在休息時，我還是在練習。不久，我倒立時不會摔跤了，不腰時可以堅持好一會兒了，跳舞時像一只翩翩起舞的蝴蝶了！老師都說我有進步呢！我心里比喝了蜜還要甜！
功夫不負有心人，現(xiàn)在我學會了跳舞，同時也明白了：只要堅持不懈，做什么事都能成功！
關于跳舞的作文2
我媽特別后悔一件事，那就是學跳舞。
那一次，我媽去舟山廣場上散步，忽然看見了一種舞蹈，鬼步舞，她覺得跳起來很漂亮，于是回到溫州，找了一位老師教她鬼步舞。
第一個動作——側滑，當我媽學側滑的時候，一不小心動作沒有掌握，把腳扭了，接著10天沒過去學了。我媽在電話里說： “老師，動作怎么這么難呀，我都學后悔了。”第二天，又打了一個電話說： “我一定會堅持學習的�！边^了幾天，果真學會了而且十分連貫。第二個動作奔跑，所謂的.奔跑不是只跑步，而是只一個像走路一樣的動作，但是跳得很快。可惜呀可惜，一不小心又把膝蓋前面扭了，害得我媽到今天還打著藥膏呢！
第三個動作八字便宜，這個動作似乎跳著有些別扭。因為一會外八字，一會兒內(nèi)八字，外八字是要左腳腳后跟和右腳前腳掌抬起來，內(nèi)八字要右腳長后跟和左腳前腳掌抬起來，我媽因為不協(xié)調(diào)又把膝蓋后面扭了，真是受罪呀！
我媽現(xiàn)在天天說自己后悔學跳舞，爭著吵著要老師退學費。
關于跳舞的作文3
今天，我又打開百科全書，津津有味地讀了起來。突然，一則《會跳舞的火柴》吸引了我。我想，火柴怎么會跳舞呢？我的好奇心頓時被吸引了來。
我連忙準備好材料:火柴、一大盆水和萬能膠后，便開始了試驗。我先放了一根火柴到水里，過了一會兒，一點兒反應也沒有。我心想，這是怎么一回事？我連忙打開百科全書，尋找問題。原來，是要把萬能膠均勻的地涂抹在火柴上啊！我馬上按書上所說，把萬能膠涂抹在火柴上。這時的我，心里忐忑不安，滿頭大汗，生怕試驗失敗。我輕輕地把火柴放入水中，可火柴在水面上靜靜的'浮著，絲毫沒有跳舞的樣子。我頓時垂頭喪氣，心想，試驗又失敗了。忽然，靜止的火柴開始動了，先是搖搖晃晃，像喝醉酒的醉漢。再就變成跳舞的樣子，在水中好似一位阿娜多姿的少女，在翩翩起舞。過了一會兒，舞停了，可沒等我放第二根火柴，便又開始舞動起來。最高記錄還達到八次了！真高興！
這時，好奇心推動著我去尋找原因。原來，是萬能膠與火柴接觸時，會產(chǎn)生一種物質(zhì)，這種物質(zhì)越聚越多，會使火柴直立起來。當物質(zhì)揮發(fā)時，火柴便會舞動起來。
大千世界，無奇不有。在生活中，可真是處處都有科學，只要善于思考，樂于觀察，就一定會有收獲！
關于跳舞的作文4
我入學已經(jīng)三年了�？匆娺^多少次小朋友們在一起唱歌跳舞，但還沒有看見過這么多的輔導員和我們少先隊員一起唱歌跳舞呢，那天，大隊活動剛剛結束，我們少先隊員不約而同地拉起手跳起舞來，年過花甲的校外輔導員吳爺爺、路爺爺也來到我們的'跳舞隊中。接著不少中隊輔導員也來和我們一起跳舞。輔導員們和我們一樣，胸前飄著鮮艷的紅領巾。大家一起跳呀、唱呀、高興極了。
“找呀，找呀，找呀找，找到一個好朋友……”��！吳爺爺找我做朋友了，我心里樂開了花。吳爺爺笑瞇瞇地拉著我的手，我們唱著：“笑嘻嘻，握握手”的歌詞，心里甜滋滋的。吳爺爺六十多歲了，我們雖然是一老一少，但是，我們是親密的好朋友了。
再看那，白發(fā)蒼蒼的中隊輔導員楊老師，她笑容滿面的和少先隊員跳舞。楊老師五十多歲了，大家稱她奶奶輔導員。雖然她的腿腳有點不靈活，但她也照樣跳起來了；男輔導員史老師四十多歲了，個兒很高很高，他是彎著腰邀請小朋友的。跳啊，跳啊，跳啊……越跳人越多，越跳越快樂。大家盡情地跳啊！唱�。�
關于跳舞的作文5
這學期，媽媽叫我去學跳舞，我到了星空舞蹈，報名時，田老師問我：“你學什么舞蹈”“拉丁舞”�！澳阍瓉韺W過民族舞我給你報民族舞”我悶悶不樂的去跳民族舞。
民族舞是一種基本功的練習。
教我們的`老師。由于我橫叉不過關。肖老師教我站在墻后面腿靠住墻往下壓，肖老師就坐在你背上往下壓。堅持50秒又堅持50秒。肖老師也不放過你。我又是跳舞那里最大的，我只好堅持。
就在昨天學跳舞，肖老師來了個大必殺。肖老師叫我上前，睡在墊子上，兩腳成青蛙往下壓，我哭了。每個動作要堅持十秒鐘，做完后再就是壓豎叉，把一只腳伸直，在把一只腳放在頭頂。在這個動作我不怕。我最怕的是抱腿，把一只手握著肖老師，肖老師先把腿成90°，在成180°，最后自己抱著，我大哭起來。全部做玩以后在換腿做。
肖老師對我說：“臺上一分鐘，臺下十年功。要堅持，我相信你�！�
我最后堅持下來了，我的腿軟度越來越好，我要謝謝肖老師，每次我要放棄。肖老師總是鼓勵我。
關于跳舞的作文6
高一的時候，看到幾個大姐姐穿著綠色的裙子，轉圈，手平放在空中，左右轉了一會兒，轉圈，好快。像一個旋轉的電風扇，看起來像一團綠色的.羊毛。越看越對舞蹈感興趣。我忍不住說：“哇！太好了！”
看著看著，突然想到如果能學會這一招，一定會受到老師和伙伴的表揚。于是，我報了舞，認真學了舞。不過我一來就會學一些橫叉豎叉之類的進階動作。每次橫叉下不去，豎叉又下不去，腿總是彎彎曲曲的，大腿很疼。腰痛，腿痛，背痛。每天練習一些對著我的動作，有時候體會跳舞的累和痛，學習一些最美的舞蹈姿勢。每個星期天在學習期間，我都會練習跳舞，因為我知道跳舞是為了讓我們成為苗條的女孩，有跳舞的精神。
幾年后，我堅持不懈地練習舞蹈。我在班上和男生女生比，也贏了不少同學！我太開心了！而且驕傲。
當有一天表演的時候，我不需要太多的努力就能像直鉛筆一樣劃下來。豎叉的好做法！果不其然，旁邊的觀眾豎起大拇指稱贊道：“這些小姑娘一定在臺下待了很久。他們現(xiàn)在表現(xiàn)真的很好！”
我愛跳舞，對自己的小舞技非常自豪！
關于跳舞的作文7
雨，我相信每個人都看過。有的人喜歡雨，因為它能滋潤萬物；有的人討厭雨，因為它帶有一種憂傷的感覺……但無論你是哪一種人，我想你都沒有留心過雨那樣優(yōu)美的舞姿吧！
在春季和夏季看雨，是最有趣的。在春天，這個萬物復蘇的季節(jié)里，春雨經(jīng)常伴著微風，在田野上、小溪上、草叢上、和鮮花上跳舞。她從云朵里出來，在藍天上跳舞，天就是她的舞臺。輕快而優(yōu)美的舞步，是如此的有節(jié)奏。嬌小的她，舞動著她那優(yōu)美的.身軀。她好快樂啊！微風使她在空中旋轉。她一時跳到這里，一時又跳到那里，慢慢地跳到了半空中。她好快樂�。∵@時，她記起了自己來到這里的使命，她要：給人們帶來幸福和希望，于是，她記起了自己來到這里的使命，她要：給人們帶來幸福和希望，給萬物帶來重生的機會，滋潤千千萬萬的生命。當然，每一滴雨都有相同的使命。
它們用心地繼續(xù)跳舞，希望我們能感受到它的真誠！
啊！它落在了樹葉上，給葉子洗去了塵土，帶來了光澤；
��！它落在花朵上，給花瓣加上了一顆珍珠，帶來了美麗；
�。∷湓诹诵『由�，給魚兒換上了清水，帶來了活躍；
�。∷湓谖业哪樕�，給我凈化了郁傷，帶來了希望！
它好美��！如果你記得它，請在春天的時候，細細觀賞一下它那動人的舞姿吧！
關于跳舞的作文8
什么？你從來沒有見過葡萄干“跳舞”？哈哈，讓我告訴你吧。
那天下午，寫完作業(yè)后百無聊賴的我從冰箱里拿出雪碧和葡萄干，準備享用我的小美食。我把雪碧倒入一個杯子，突然，我靈機一動，如果把葡萄干放在杯子里會怎么樣呢？于是，我大膽地做了一次實驗，把葡萄干給“請”進了杯子。只見葡萄干一會兒浮在水面上歡快地跳舞，周圍布滿了晶瑩剔透的水泡；一會兒潛到水底靜靜地休息，生怕別人看到它們偷懶的樣子……
我又轉念一想，如果把葡萄干放進白開水中，又會怎么樣呢？于是，我又倒了一杯白開水，把葡萄干給“送”進了杯子里。我靜靜地等待著，一分鐘、二分鐘、三分鐘……半小時過去了，葡萄干還是懶洋洋地躺在杯底“睡大覺”。
這是怎么回事呢？
我恍然大悟，怪不得上浮的時候葡萄干身上有氣泡，過了一會兒就沒有了呢！
我覺得“會跳舞”的葡萄干可真神奇呀！更重要的是，通過這個小小的'實驗，我明白了一個很重要的道理：無論做什么事，只要細心觀察，你會發(fā)現(xiàn)身邊很多的科學知識呢！
關于跳舞的作文9
我學舞蹈是從大班開始的，記得老師帶我們參觀一間好大的舞蹈教室，墻上還有一面落地的大鏡子，老師說如果想學，可以回家問爸媽。我和姐姐回家馬上問媽媽，媽媽說：“你們真的想學嗎？”“我們要學！”我和姐姐大聲回答，媽媽又補上一句：“不可半途而廢喔！”
第一堂課，舞蹈姐姐教全部的小朋友拉筋，可是我一直壓下不去，康康姐姐幫我，我就拉開筋了，可是痛得我眼淚直流。姐姐說不拉筋的話，以后做動作會很困難，我就乖乖的每天拉筋。
從大班到現(xiàn)在，我已學了三年的舞蹈，我會“下腰”、“前橋”、“后橋”、“雙飛燕”和“朝天蹬”。最困難的.動作是“朝天蹬”，因為要拉起右腳碰到耳朵，左手再拉著右腳，我練了好久才練成。
去年十一月十四日舉行舞蹈比賽，我很榮幸站在舞臺上翩翩起舞，看到上千人贊嘆的眼神及熱烈的掌聲，我彷佛站在云端，忘記學舞過程的挫折與辛苦，好有成就感喔！我長大后要當舞蹈老師，教小朋友跳舞，讓他們優(yōu)雅的展現(xiàn)舞姿，享受大家贊美的聲音�，F(xiàn)在我要更努力加緊練習，因為辛苦的付出，才有甜美的果實。
關于跳舞的作文10
每個人都有自己非常驕傲的長處或本領，我也不例外。我會唱歌，彈琴，畫畫等等，其中我最自豪的是跳舞。
我是一個舞蹈迷，小時候就對舞蹈產(chǎn)生了濃厚的興趣。聽說一兩歲時，就有很強的表演欲望，喜歡在眾人面前跳舞，那一扭扭一動作常常惹得大家哈哈大笑。隨著年齡的增長，我越來越喜歡跳舞。
媽媽常說女孩子一定要學學舞蹈，因為跳舞可以塑造人的氣質(zhì)，以后長大了會更漂亮。所以在我六歲的那一年媽媽給我報了舞蹈班，那時我的心里比吃了密還要甜。
記得有一次，我在舞蹈班壓腿。因為我跟的班比我高一級，為了能趕上那個班，我不停地練習，腿疼得我的眼淚止不住的往下流，幾次都想放棄，但我還是忍住了，最終我受到了老師的.表揚。我在心里暗暗的說：“這可是在高年級班里第一次表揚我！”我高興極了，這是我的驕傲！
為了練習舞蹈，我也受了很多苦。幾多來，我?guī)缀趺總�周末都要去舞蹈中心上課，風雨無阻，有時生病也要堅持。對這項活動我真的很喜歡。你們知道嗎？我的舞蹈都四級了呢！我還參加過許多的舞蹈比賽，并且取得了很好的成績。
我想長大了當一名舞蹈演員，有一天能站在大大的舞臺上，跳著旋轉的舞姿，同時我還要報答爸爸媽媽對我的培育和關愛。未來的我一定會是一個出色的舞蹈演員！
關于跳舞的作文11
二年級時，我有幸被校舞蹈隊選中，參加了舞蹈社團。第一次來到了舞蹈教室，見到學姐，她們漂亮的舞姿，像一只只美麗的蝴蝶，深深吸引了我！我十分羨慕，并下定決心，一定要趕上她們。
一只巨大的“攔路虎”出現(xiàn)在我們面前——基本功練習。剛開始的結果可想而知，無論怎么努力也做不到最好。看到和我們一起來學習跳舞的同學都壓下去了，我難受得就像有無數(shù)個螞蟻在心里爬著。汗流了出來，淚水也在眼眶里打轉，我很想放棄，但是轉念一想：我被老師挑中了，我就要努力學好舞蹈。
一次次的`挑戰(zhàn)，一次次的失敗讓我也成為了有漂亮的舞姿的“小蝴蝶”！功夫不負有心人，有一次，我被選中和好朋友一起參加舞蹈比賽。隨著老師的節(jié)拍，一個動作一個動作的學了起來。每一個動作都具有難度，很有挑戰(zhàn)性，不經(jīng)過刻苦，認真模仿是學不會的�？墒窃阽娎蠋熂毿牡闹笇�，我們慢慢熟練，一天天進步著，大家覺得越跳越有自信。
到了比賽的那天，整個舞臺的燈光都照在我們身上，全場的目光都聚集在我們身上，我的懷里就像揣著一只小兔，怦怦地跳個不停。音樂響起，一道道金光照在臉上，我們的臉上露出花一般的笑容，炯炯有神的大眼睛聚精會神的望著主席臺！開心的我們超常發(fā)揮，取得了好成績······
我愛舞蹈，因為它讓我變得漂亮；我愛舞蹈，因為它讓我充滿自信；我愛舞蹈，因為它讓我收獲了成功······
我愛舞蹈，希望舞蹈能一直伴隨著我成長。
關于跳舞的作文12
上周五，我們五年級合唱團的同學穿著漂亮的合唱服裝，戴著鮮艷的紅領巾，興高采烈的來到學校。因為下午三點半要現(xiàn)場攝像參加巫峽鎮(zhèn)“唱紅色歌曲，誦精典詩文”錄像比賽。我們參賽的節(jié)目是《歌唱二小放牛郎》和《少先隊隊歌》。
下午三點鐘，同學們神氣十足的來到音樂室，迅速排好隊。個個胸有成竹、信心百倍，準備打好這場仗。突然，一個熟悉的身影走了進來，原來是蔡校長來看我們的表演，我的心立刻激動起來，心想：我一定要伴好“小草”這個角色，起到畫龍點睛的作用。我一身綠裝，就像小草那樣綠得那么可愛！
鋼琴伴奏開始了，我馬上進入了角色：當二小在玩耍時，我們小草的心情很愉快，臉上笑容滿面；當二小把敵人帶進了埋伏圈時，我們小草也非常緊張；當二小摔死在大石頭后，我們小草悲傷得流下了眼淚……我的.感情隨著劇情的變化而變化，自我感覺演得非常投入，非常成功。但卻在做最后一個造型動作的時候，我一不小心沒把動作做好。
合唱結束后，有的同學就埋怨了起來，說我是故意的，說我很嬌氣。我忙道歉說：“對不起，我不是故意的”�？墒撬麄冞�是小聲的議論著，一點也沒有原諒我的意思。我越想越難過，越想越生氣。便把這件事告訴了舞蹈老師楊老師。楊老師安慰我說：“劉昱含，他們也是為集體著想。其實，你最后一個動作跳得還是挺好的，只要老師滿意，自己覺得跳得好就行了，不要把別人的話記在心上”
是呀，“走自己的路，讓別人去說吧！”
關于跳舞的作文13
人們常說感恩的心，可感恩的心到底是什么呢？
這幾天，我讀了一本書，名叫《會跳舞的小星星》。這本書的作者是程瑋，這是《周末與愛麗絲聊天》系列中的一本，此系列還有《黑頭發(fā)的朱麗葉》等。
這本書主要講述了米蘭一家在圣誕節(jié)的時候，因爸爸值班而不能回家過圣誕節(jié)時，家里的氣氛變得不和諧了。當米蘭的媽媽和藍眼睛理發(fā)師過“二人世界”時她十分害怕，她怕家庭變成一個在“桌上滾來滾去的雞蛋”，然后米蘭便去和愛麗絲交談。最后，米蘭機智得想出了一個辦法，讓爸爸從新回到了媽媽身邊。經(jīng)歷了這件事后，米蘭在愛麗絲哪懂得了許多道理。
讀完這本書，我想到了一首名叫《游子吟》的是，這首詩的'內(nèi)容是這樣的：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。其實。愛就是你生病時，媽媽喂你吃藥；其實愛就是下雨天，爸爸為你送了一把充滿感情的小傘；其實，愛就是生活中每一個讓你溫暖的事情；其實愛無處無在，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)愛的眼睛，那你的生活，你的一生將會多么美好呀！
愛，我們常常說愛，可我們何時愛過我們的爸爸媽媽呢？所以，我們以后，一定要讓爸爸媽媽溫馨，一定要讓爸爸媽媽開心，一定要愛一次自己的爸爸媽媽！
關于跳舞的作文14
燈光“噠”的一聲照在了舞臺上，我穿著華麗的服裝在觀眾熱烈的掌聲中走向了舞臺中央，開始表演。那是我第一次走上舞臺。
我的外婆很喜歡跳舞，我見她跳起來很美，我羨慕她，也想要學。媽媽知道了，立刻給我買了一個落地鏡。從那以后，我每天都會對著鏡子練習，希望有一天可以站在舞臺上表演。
練習舞蹈雖然使我流了很多汗水，但也使我獲得了很多夸贊。終于，在我三年級的元旦時，我登上了舞臺。
“敬愛的老師們，親愛的同學們……”在主持人的報幕聲中，我握緊了拳頭，內(nèi)心十分緊張：臺下有好多人呀，我萬一跳錯了怎么辦？這時，媽媽的.話回響在我耳邊：“不要怕，你平時練習那么刻苦，肯定不會跳錯的。實在不行就把觀眾忽略，想想自己平時是怎么練的�！奔佑�！我不斷的給自己加油鼓勁。輪到我了，我在觀眾熱烈的掌聲中走到了舞臺中央。觀眾有的熟悉，有的陌生，這時我看到了我的媽媽和閨蜜，她們向我投來了肯定的目光。一定沒問題的！我微微鞠躬，面帶微笑地跳起舞來。我時而張開雙臂，時而轉一個圈；觀眾們時而歡呼，時而鼓掌，有的甚至拿起手機拍了起來……我漸漸覺得自己沒有那么緊張了，越跳越自信。在最后一個動作結束后，所有的觀眾都站起來熱烈地鼓掌，我就在觀眾的掌聲中，微笑地走下了舞臺。
之后的幾年里，我上過很多次舞臺，一次比一次勇敢和自信，也取得了很好的成績，我越來越享受舞臺上的時光。
關于跳舞的作文15
舞蹈，是一種優(yōu)雅的藝術；跳舞，是一種美的享受，所以我學會了跳舞。
在我上幼兒園的時候，每每聽到好聽的音樂，我總會情不自禁地隨著音樂的旋律手舞足蹈起來。從那時候起，我就喜歡上了跳舞，媽媽就幫我報了一個舞蹈班。
跳舞，看起來容易，練起來卻很艱難。記得我剛參加舞蹈班那會兒，老師教我們劈叉。因為我剛學，所以還不知道怎么做，就呆若木雞般站在那兒。老師微笑地走過來，一邊演示著，一邊指導著我的`動作。只見她右腿在前左腿在后，從側面看，兩腿似一座尖山的輪廓。然后，輕巧地如同一只燕子滑下去。哇，真是標準的“一字馬”呀！老師一下子跳起來說：“你來試試吧！”我點了點頭，生疏地做著動作，可怎么也不能呈現(xiàn)“一字馬”的姿勢。于是，老師便走過來幫我壓腿，疼得我直掉眼淚……
回到家，我也是不斷地練習著，還請媽媽幫助我壓腿。通過堅持不懈地練習，下一次上課時，老師表揚了我，我終于露出了欣慰的笑容。
還有一次，一個寒冷的夜晚，因為跳舞比賽提前了，老師趕緊通知我們來排練，我們和老師一樣心急如焚。幾分鐘過去了，幾小時過去了……我們不知耗了多少體力，流了多少汗水。即使在冬天，我們的汗水還是打濕了頭發(fā)、衣服……
功夫不負有心人。我們終于在比賽中獲得了蘇州市團體舞一等獎，我們都不由地露出了喜悅的笑容。
成功，其實無捷徑，只要我們努力，就沒有什么不可能；只要持之以恒，就一定能成功。
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