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描寫女孩作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的描寫女孩作文，歡迎大家分享。
描寫女孩作文1
恬靜的夏日午后，小女孩坐在窗前，手托著下巴，呆呆地望著窗外。微風(fēng)掠過，楊柳拂動，給夏日帶來一絲清爽。
“喂，你想啥呢?”忽然，窗下冒出一個小男孩，手里拿著幾朵鮮花，天真地望著小女孩。
“你是誰呀?”
“哦，俺是波子。你咋總坐著，咋不出來玩哩?”男孩說話的口音引起了女孩的注意。
“我要寫作業(yè)的。你是鄉(xiāng)下來的吧，怎么總是‘俺’呀‘俺’的?”
“嗯!你們城里的窗子真奇怪，還帶著欄桿哩!”說著，他抓住欄桿輕輕一躍，便坐到了窗臺上。
“給你。”小男孩遞給小女孩幾朵小花。
“你怎么摘花呀，老師沒告訴你要愛護花草樹木嗎?”女孩不悅地推開男孩遞來的`花，低頭寫作業(yè)。
“咦?咋了，花兒還不讓摘哩!俺們山里花兒多的是哩!”小男孩納悶地說�！霸蹅兺姘�，呆著多沒勁呀!”男孩歪著腦袋瞅著女孩。
“媽媽把我反鎖在家里，我出不去……”女孩沉默了……
“哦，你真可憐，俺陪著你，俺幫你做作業(yè)吧!”女孩露出了笑容，男孩也嘿嘿地笑了。
“我來考你，7只公羊加兩只母羊等于幾只羊?”男孩搔了搔后腦勺，望著天空。
“那可說不準(zhǔn)哩，嗯……11只!”
“不對!7只加兩只等于9只，你真笨。”
“俺才不笨哩!母羊要懷了小息不就11只嗎?俺家有好幾只母羊都懷著小患哩�！蹦泻庌q道。
"9只就9只，老師就是這樣說的，難道你敢說老師講的不對嗎?”女孩一著急，把老師搬了出來。
“老師說的咋哩，小息也是羊，憑啥不算哩!”男孩仍不服氣。
“唉，不跟你說了�！迸⑴み^頭去。
“咋了，你生氣了?那好吧，9只就9只吧，你別生氣啦�！�
“沒有啦�！闭f著小女孩從抽屜里拿出一塊巧克力，悠閑地吃起來。
“那是啥玩藝?”男孩抿了抿嘴，呆呆地瞅著她。
“哦，給你一塊。”女孩差點忘了招呼客人。
“嗯……俺不要了�！蹦泻ⅹq豫地說。
“給你，不要客氣�！迸崆榈剡f過去。
“嗯……那謝謝你了。”男孩接過巧克力輕輕地扒開包裝紙，盡情地品嘗著巧克力的美味。忽然，他停了下來。
“怎么，不好吃嗎?”女孩詫異地問。
“俺得給俺娘留一半兒”說著將巧克力重新包好，揣進(jìn)兜里�！鞍衬镞�沒吃過這個哩，你真好�！闭f著遞給女孩一個成熟的微笑。
女孩不禁驚訝了，想一想自己，不覺有些慚愧。
天色漸暗，男孩走了。女孩望著男孩的背影陷人了沉思：鄉(xiāng)下的孩子為什么不懂得愛護花草樹木?為什么7只公羊加兩只母羊要得11只羊?為什么吃巧克力留了一半兒給母親?而自己卻從來未想到……
或許這是小女孩想不懂的問題……
或許是因為小男孩來自大山吧……
描寫女孩作文2
天生就漂亮。白皙的皮膚，大大的眼睛，秀氣的鼻子，飽滿的小嘴，再加上一頭可愛的"自來卷"，構(gòu)成一幅天然的美麗圖畫。
漂亮女孩兒，天生就引人注目。大街上，五顏六色的新款時裝如同彩云朵朵。在"云層"深處，漂亮女孩兒以一身瀟灑飄逸的休閑裝吸引了過路人的'目光，連那些整天躲在馬廄香粉胭脂之下的"modrmgirl"也流露出羨慕的神情。原因何在？青春是最大的資本，自然是最大的招牌。再者說，女孩兒天生就漂亮嗎！
漂亮女孩兒，天生就惹人喜歡�；顫婇_朗、天生麗質(zhì)卻不孤芳自賞的“小公主”；多才多藝、口才出眾的“小領(lǐng)導(dǎo)”；文文靜靜、頗具才華的“小詩人”；調(diào)皮搗蛋、善搞惡作劇的“小陰謀家”……哇！這么多“頭銜”呵！說的難道都是她嗎？不會吧，是不是……誰知，漂亮女孩兒跑到講臺上，一本正經(jīng)地說：“沒錯！這些都是我，真的！”哦！漂亮女孩兒或許天生就有使人捉摸不透的神秘感吧！
描寫女孩作文3
站在鏡子前，我發(fā)現(xiàn)了一位漂亮的女孩：一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，粉嫩的小臉上鑲嵌著兩顆黑寶石般的大眼睛。眼睛下方，是一個小巧玲瓏的'鼻子。她還有一個紅彤彤的小嘴巴，沖著我微笑，就像一朵盛開的牡丹花。
她的愛好可真多，說也說不完：彈琴、跳繩、游泳、踢毽子、打乒乓球、打羽毛球、看書……都是她的最愛。她不僅學(xué)習(xí)好，還很熱心，樂于助人。
那是一個寒風(fēng)凜冽的早晨，她起得很早，急匆匆地趕去上課，在馬路邊，遇見一位瘦弱地老奶奶在顫巍巍地走著。她起初還不經(jīng)心。突然，老奶奶滑到了，掙扎著想站起來，可是無濟于事。她快步跑上前去，用力扶起來奶奶，又幫奶奶揀起散落一地的水果�！澳棠棠氵�好吧？！”她關(guān)切地問。老奶奶笑了，眼睛瞇成了縫……當(dāng)然，她也有缺點。害羞、膽怯……你們猜猜她是誰？對，就是可愛的我！
描寫女孩作文4
我有一雙大眼睛，一張張媛媛臉，一個長長的馬尾辮掛在我聰明的小腦袋后面。我今年才10歲。雖然我很年輕，但我的'頭腦很聰明。
大年初一，爸媽帶我去外婆家過年。我吃飯的時候，小姐姐把碗打碎了。他覺得不走運，自責(zé)，大哭起來。機靈的我連忙說道；破碎的[歲月]是安全的。大家笑著夸我是智能卡。
期末考試，朋友只考了89分，她很難過。我說；失敗是成功之母。如果你失敗了，只要你繼續(xù)努力，努力學(xué)習(xí)，下次你就會成功。第二次期末考試，她數(shù)學(xué)，語文，英語考了100分。
這就是我，一個聰明的男孩！
描寫女孩作文5
有一次，我?guī)е淦渖辖秩ネ�，我開玩笑地給琪琪一張面值五角的錢，讓她把這張錢換成五十分的。剛接到這個“艱巨任務(wù)”時，其其有一點好奇，也有一點疑惑。雖然其其還很小，但她還是知道現(xiàn)在的世界上已經(jīng)沒有一分一分的錢了。我又笑著對她說：“如果你幫我換到了，我就給你買你夢寐以求的`芭比娃娃！”頓時，其其就來了興趣。答應(yīng)了玩這個游戲。琪琪好象也遇到“路障”了，愁云布滿了她的小臉，她正認(rèn)真思考哩！不一會兒，她的愁云舒展了。笑著對我說：“嘻嘻，姐姐，那我就去換去咯，你就在這里等一下吧！”我連忙答道：“好好好！”琪琪一聽，就轉(zhuǎn)身跑了。我緊緊跟在琪琪后面。我倒要看看，這個機靈鬼到底要玩什么花樣！
琪琪跑進(jìn)了一家綠牌子的店，我鬼鬼祟祟跟著進(jìn)去了。只見琪琪把那五角錢拿給一個阿姨，嘰里咕嚕說了幾個字，那個阿姨就遞給了琪琪一張方寸大小的“紙”，――郵票！我吃了一驚，我怎么沒想到呀，哎……“姐姐，我贏了。別忘了你答應(yīng)了我一個要求喲！快帶我去買芭比娃娃吧！”我對這個“小神童”笑了笑，背著她向商店走去……
你瞧！我的表妹就是這樣：活潑開朗，聰明伶俐。人見都會愛！
描寫女孩作文6
爸爸媽媽總是說我是一個愛撒嬌的小姑娘。我也像大多數(shù)的女孩子一樣愛撒嬌。我可以向任何人撒嬌，比如：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽……但是不管我怎么撒嬌，對媽媽來說經(jīng)常是不管用的，但對于非常寵愛我的爺爺、奶奶、外公、外婆來說，這招挺管用。
一天，我輕手輕腳地走向客廳，嘟起小嘴，小聲地說：”奶奶，能不能給我看一下下電視？“奶奶猶豫了一下說：”你媽媽不是不讓你看嗎？“我拉住奶奶的袖子說：”就看一會兒么，奶奶，我最愛奶奶了，就十分鐘，就十分鐘�！翱粗业腵樣子，奶奶說：”好好好，去看吧！“
當(dāng)然有時候撒嬌也有不靈的時候，有一次，爸爸媽媽正在做事，我滿懷希望走到他們身體，奶聲奶氣地說：”爸爸，媽媽你們能帶我去外面玩耍嗎？媽媽猶豫了一下：“我們現(xiàn)在有事，下次再去吧！”我嘟起小嘴，搖搖媽媽的肩膀說：“去吧，帶我去吧，媽媽�！钡珛寢屵�是不同意，我深深地嘆了一口氣，怏怏不樂地自己玩去了。
媽媽說撒嬌有時候會讓人覺得你很可愛，但總是撒嬌也會讓人頭痛。同學(xué)們，你們說我究竟可愛不可愛呢？
描寫女孩作文7
我叫何世亞，今年12歲。我是一個天真多愁善感的小女孩。
回頭看看孩子們，我就是這樣一個天真活潑無憂無慮的小女孩�，F(xiàn)在的我變得多愁善感，脾氣也越來越暴躁：也許是對別人控制太多；也有可能作業(yè)多一點；或者學(xué)習(xí)壓力讓我緊張。
我多想回到我還是個嬰兒的時候！黑暗天使和白晝天使出現(xiàn)在我心中。黑天使說：“要是我能回到過去就好了，它會讓你每天都開心、活潑！”白天，使者說：“詩是高雅的，即使能回到過去，也不要去那里�，F(xiàn)在怎么了？”我想：是的'，姚老師很信任我。現(xiàn)在我想回到過去。我真的沒有動力。
現(xiàn)在的我不太好？
描寫女孩作文8
“哈哈，沒人要的孩子”。她似乎屏蔽了幾個調(diào)皮的男孩的嬉笑，若無其事地穿行在刺耳的嘲笑中，昂著頭，挺起胸脯，從容地走著。
她小的時候，爸媽身染惡疾，不久先后離開人世。年幼時，她常常依偎在奶奶的懷里，哭得撕心裂肺，似乎哭盡了一生的`淚水。鄰里人聽了無不動容。
從那以后，她失去了父母羽翼的保護，需要自己面對一切。作為她的好友，我很替她擔(dān)心，這一切能夠挺下去嗎？
她沒有畏懼，她的生活與眾不同。十四五歲的花季本是人生靚麗時節(jié)，而她身著樸素的衣裳。
假日，同學(xué)們在家休閑或結(jié)伴而行，她和相依為命的奶奶出外撿取廢舊貼補家用。有一點閑暇時光，她會一頭鉆進(jìn)書堆，孜孜不倦地學(xué)習(xí)。
我時常串門，“覺得生活苦嗎？”我很心疼她的處境。她搖搖頭，“爸媽去世得早，許多事要自己做，哪里能和你們相比呢？”她臉色平靜，“我會好好地活下去的！”
是啊，與她相比，我們的生活太優(yōu)裕了。在家里，爺爺奶奶寵著我，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。爸爸媽媽愛著我，只要我用心學(xué)習(xí)。我成了衣來伸手飯來張口的小公主，心安理得地享受著一切。與她相比，我感到羞愧不已。
我凝視著她的雙眸，眼神中充滿著自信，我看不出絲毫的畏懼與憂傷——她瘦弱的肩膀承受的太多太多了。
她真不簡單，就像一只沒有保護色的枯葉蝶，雖然沒有堅強的保護色，卻依然笑對世界，面臨困難毫不畏懼。
描寫女孩作文9
我的女孩，你的樣子我還記得。我還記得你急匆匆跑進(jìn)教室的模樣，我還記得你懶洋洋趴在桌上的樣子，還記得你神秘秘玩手機的樣子�？涩F(xiàn)在的我都已經(jīng)看不見了。燕子是一個反叛心理極強的女生，由于家里環(huán)境的因素，她比誰都更早了解到了痛苦。她生長在一個單親家庭里，面容嬌好，可天性桀傲的她是不愿向任何人屈服的。她原本平靜的生活在那一年夏天被打破。
君是學(xué)校體育隊的，幽默風(fēng)趣卻和燕子一般是不肯屈服于的人。原本成績優(yōu)異的他進(jìn)入初中后直線下滑，成為社會上挺有名聲的混混之一，打架喝酒抽煙，都會有他一份。也許是緣分，他們兩個走到了一塊兒，開始了躲躲藏藏的日子。因為他們還小，他們的愛情在大人們眼里就是胡扯，但在他們看來，這樣子的`愛情就是所謂的愛情。雖不是轟轟烈烈，卻也是相濡以沫。
我是個局外人，對他們兩個的事情是看得清清楚楚，我也是個矛盾體。身為一班之長的我有責(zé)任和義務(wù)阻止這件事向老師聲明，但又是朋友的我卻又不想戳破這一層紗。直到現(xiàn)在，我還在為我自己的行為懊悔，如果我不支持這件事，那么也許他們兩個就不會有如今的結(jié)果。燕子和君的愛情連我都不知道，連我都迷惘了。這就是愛情嗎？
他們兩個的事本來只有一兩個人知道，后來的發(fā)展是每個人都沒有意料到的。兩個班級里面的人都知道了，風(fēng)吹草動從那個時候開始了。燕子有時會整晚和君待在一塊兒，我這個朋友越來越插不上邊，只能有時侯借燕子一個肩膀哭泣。那一晚恐怕我永遠(yuǎn)也不會忘記，我不知道事情的經(jīng)過，但結(jié)果卻讓我心驚膽顫。我想他們兩個肯定是瘋了，竟會想到殉情。那個時候她趴在我的腿上哭泣，我無言以對唯有默默陪伴著她。后來她哭累了，躺在床上睡著了，此時的她極象一個玻璃娃娃，似乎一碰就會碎。那一晚哭光了她所有的淚。
再后來，有人向老師舉報了這件事，我沒想到那一次放學(xué)會成為我與她的分別，因為從那之后我再也沒有見過燕子。他們兩個人都被學(xué)校退學(xué)了。愛情它究竟是什么？老師講得和他們兩個的故事是不同的，究竟誰對誰錯？MyGirl，我的女孩，你的眼淚是否已經(jīng)被治好？沒有我這個朋友在身邊你是否習(xí)慣？
描寫女孩作文10
那個收作業(yè)本的女孩是誰？那個高高舉手的女孩又是誰？沒錯，她就是我們班的吳計萱同學(xué)。她長著大大的眼睛，一張能說會道的小嘴，天天扎著可愛的小辮，看起來充滿活力與朝氣。她的優(yōu)點數(shù)也數(shù)不清，不僅學(xué)習(xí)成績令人敬佩，而且琴棋書畫樣樣精通呢！
有一次音樂課上，老師問我們都學(xué)什么樂器。大家說來說去，都是些常見的。輪到吳計萱，她說她學(xué)了一種叫柳琴的樂器，大家都傻了眼。什么是柳琴呢？我在記憶庫里搜索著，但怎么都找不到。后來還是吳計萱揭曉了答案，柳琴是一種有點類似古箏的樂器。后來我上網(wǎng)搜索發(fā)現(xiàn)柳琴是一種很難學(xué)的樂器，我對她的.敬佩感油然而生。此外，吳計萱還學(xué)習(xí)國畫、書法，業(yè)余時間和爸爸下圍棋。我真是太佩服她了，在完成回家作業(yè)的前提下，還能學(xué)那么多的本領(lǐng)。
吳計萱還是我的一位好“老師”。無論我有什么難題，她總能給我滿意的答案。這幾天班級出黑板報，有一處看起來不怎么美觀，可是我又想不出辦法來彌補，吳計萱想了一會，就在黑板上隨手增添了幾筆，果然好看多了。
她就是這樣一個多才多藝的女孩，我真高興和她成為朋友！
描寫女孩作文11
我是一個女孩。我的個子不高不矮，烏黑的頭發(fā)齊耳長，鼻梁高高的，淺淺的眉毛下是一雙帶著好勝目光的眼睛。薄薄的嘴唇，說起話來從不饒人。從我的相貌中，你應(yīng)該能看到一個不服輸?shù)呐⒆影?一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛下有著一雙炯炯有神的'眼睛，高高的鼻梁，紅紅的嘴唇，這就是我。我是一個充滿自信的女孩。在課堂上，我總是自信地回答老師提出的問題;在舞臺上，我總是自信地舞動著身姿。
描寫女孩作文12
從前，有個可愛的小女孩，她的名字叫麗莎。她還有一個大哥，名叫張慶。我這里有一個故事。
有一天，麗莎在超市里買到了一條深藍(lán)色的裙子，上面有許多淺色的小斑點，她非常喜歡。
麗莎一回到家，覺得裙子的顏色很不鮮艷。她心想，給這條裙子縫上一件粉色的衣服吧。于是，她就照著樣子做起來了。
她找來工具：粉色的布，兩塊金幣鏈，標(biāo)志，紅色、黃色、綠色和黑色的針線。她先做了一件粉紅色的短袖，再把標(biāo)志縫在了脖子后邊，就跟真正的標(biāo)簽一樣。
現(xiàn)在就剩下衣服正面和背面的裝飾了。麗莎在衣服后面準(zhǔn)備要縫一朵花和一片草地。于是，她拿起黑色的針線，縫了一朵花形，和一片草地的形狀。然后再拿紅黃綠三種顏色的針線，把花和草地縫好了。紅色的當(dāng)花心，黃色的當(dāng)花瓣，綠色的'當(dāng)草地和花的葉子。后面已經(jīng)好了，可是前面還光禿禿的。工具也只剩下兩塊金幣鏈了。她又趕快的把那兩塊金幣鏈縫在了衣服前面。她把她做好的衣服縫在了新買的裙子上。張慶說：”麗莎，你的裙子真漂亮�！�
第二天，她去上學(xué)，很多同學(xué)都說她的衣服最漂亮。
描寫女孩作文13
小女孩沒有賣火柴，這時路邊來了一個穿著得體的女人。當(dāng)她看到坐在那邊的小女孩時，她把她帶回家，給她好好洗了個澡。這個小女孩從未洗過這么舒服的澡。她以前從未見過美味的肥皂。洗完之后，香味四溢。
出來后，小女孩看到了一套漂亮的'西裝，上面有漂亮的圖案和蕾絲，還有一雙黑色的皮鞋。戴上后，女人給她戴上了一個漂亮的發(fā)夾，就像一個漂亮的小公主。
小女孩來到餐廳看到，哇！多大的桌子�。∷滩蛔〈蠛�。小女孩趕緊走過去，狼吞虎咽地吃了起來。她放了面包、蘋果和橙汁。都吃完了，還剩一只烤鴨，一盒牛奶和一些水果。當(dāng)女人問她為什么不吃東西時，小女孩說，我媽媽病得很重，很久沒吃東西了。那個女人被她感動了，所以她讓司機帶她媽媽過去。母親吃了藥和食物，幾天后就康復(fù)了。
女人讓小女孩上學(xué)，小女孩覺得自己是最幸福的人。
小女孩長大后，很好地報答了她的教母那個女人，她經(jīng)常給別人安慰。
描寫女孩作文14
很久以前，有一個非常愛跳舞的女孩子，她的名字叫綿柔葵。她最喜歡跳芭蕾舞了。她每天不停地跳呀跳呀，終于練就了一身最高超的技藝。她跳起舞來，輕盈得像一片葉子，優(yōu)雅得像天上的仙女。誰看了都會心醉神迷的。
有一天，在她的國家里的大雪山發(fā)生了雪崩，誕生了一個魔王。魔王的名字叫潘多拉。他出生以后干盡了壞事。許多人去攻打他，可都被他打敗，被他用法術(shù)變成了各種各樣的東西：刀叉、野兔、山羊�？墒桥硕嗬芘鹿聠�。有一天他來到了綿柔葵住的村子，發(fā)現(xiàn)綿柔葵很會跳舞，便把她帶進(jìn)了自己的王宮，讓她天天跳舞給自己看。
在一個烈日當(dāng)空的白天，鄰國王子斯克頓來到綿柔葵住的那個村子，聽說了這件事。然后又知道魔王潘多拉最怕煙，只是誰也接近不了他。斯克頓對大家說：“別擔(dān)心，我有辦法治他�！痹瓉硭�是個魔術(shù)師呢。斯克頓去求見魔王，他對魔王說他是一個魔術(shù)師來表演的'。魔王一聽很高興，立刻讓他表演。
斯克頓馬上變出一團團煙，魔王見了煙，臉色都變了，拼命閃躲。趁著這時候斯克頓沖進(jìn)后宮，找到綿柔葵的房間，把她救了出來。而魔王則被煙熏得無路可逃，最后被熏死了。被法術(shù)禁錮的人都恢復(fù)了原樣，大家高興極了，綿柔葵更是跳起了優(yōu)美的舞蹈，把斯克頓王子看呆了，他立刻愛上了她。后來斯克頓和綿柔葵結(jié)了婚，生了孩子，過著幸福的生活。
描寫女孩作文15
升入六年級之后，學(xué)習(xí)有了壓力。為了讓我變輕松，媽媽每天晚上都會帶我到公園散心，周末上午帶去我打羽毛球，時不時地跟我開玩笑......
其實這個公園并沒什么好玩的，但是因為公園里一年四季花開不斷，芬芳撲鼻，聞到之后心情也會變好，所以還是吸引了很多人光顧。
我和媽媽也算是公園的"老熟人"了，每天七點準(zhǔn)時來報到。上學(xué)期的時候，媽媽天天和我說:"跑起來，別停下，咱們比賽看誰能堅持得住，第一名的有獎勵哦!"每次我總能得第一，但我心里明白，這是媽媽有意讓著我，看我累得快不行了，媽媽總是比我先停下來了。
我微微喘著氣，和媽媽一起拉著手回家。
"你真厲害，又超過我了，明天我一定超過你。"邊走媽媽邊有意激勵我。
"好啊，明天看誰先到終點。"我也不示弱。
隨著時間一天天過去，我在慢慢地變高長大，我發(fā)現(xiàn)媽媽似乎一天天老去。身體變得瘦小，眼角有了皺紋，頭上有了絲絲白發(fā)。每次跑完步回來，目光不經(jīng)意地掃過她頭頂，總是覺得她的白發(fā)又增加了幾根。我總是和媽媽說:"媽媽，我?guī)湍惆伟最^發(fā)吧。""好啊。"媽媽欣然應(yīng)著。每次我默默地拔著媽媽的白發(fā)，心也跟著手一直微微的顫抖。我真擔(dān)心媽媽就這樣老去，不敢想象她滿頭白發(fā)的樣子。倒是媽媽常安慰我:"沒事兒，拔不完就別拔了，白就白吧，老了都這樣。"每當(dāng)這時，我趕緊別過頭去，生怕媽媽看到我眼里的淚花。
一眨眼，六年級就要結(jié)束了，馬上就要升初中了。學(xué)習(xí)越來越緊張，但這絲毫沒有影響我的作息。如果你到公園去，依然會時�？吹揭淮笠恍∫粚δ概寂艿纳碛�，只是那個大了的是我，越來越小的是媽媽。以前是媽媽跑大圈，我跑小圈，現(xiàn)在也變成了我跑大圈，媽媽跑小圈。我依然每次都跑第一，媽媽照樣每次夸我，說我跑得更快了。但是我能感覺得出來 ，這時的媽媽不再假裝，而是她的腳步真的`變慢了，尤其陰雨天，她就更慢了，媽媽長年起早貪黑照顧我和哥哥，腿患了關(guān)節(jié)炎，下雨陰天疼得厲害。
光陰奪去了媽媽的青春，但是那個公園，卻見證了媽媽陪伴女兒長大的歡樂。那里留下了兩個不同的足印，一串歡快活潑，另一串堅定沉穩(wěn)。這是我成長的足跡，也是母愛的見證。
多希望我和媽媽就這樣一直跑下去，雖然知道將來總會有一天自己會跑出媽媽的視線。我對自己說:為了媽媽，奔跑吧，女孩!
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