- 相關(guān)推薦
動(dòng)手做作文（精選18篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的動(dòng)手做作文（精選18篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
動(dòng)手做作文 1
星期天的早晨，艷陽(yáng)高照。丁丁起床后把昨天換下的襪子隨手扔給媽媽洗，自己卻飛快地抱著球沖出家門(mén)找朋友去踢球了。丁丁來(lái)到小明家叫小明去踢球，卻看見(jiàn)小明低著頭洗東西。丁丁好奇地走上前去問(wèn)：“小明你在干什么呀？我們一起去踢球吧！”小明說(shuō)：“不行呀，我正在洗手帕，你自己去玩吧！”“你留著讓媽媽洗，我們一起去踢球吧！”丁丁說(shuō)。小明生氣地回答：“不行！手帕是我自己的，應(yīng)該自己動(dòng)手做�！倍《〔缓靡馑嫉刈吡恕＝又麃�(lái)到小華家，同樣看見(jiàn)小華又在忙著洗東西，丁丁笑瞇瞇地說(shuō)：“小華，我們一起去踢球吧！”“對(duì)不起，我現(xiàn)在沒(méi)空，要把自己的襪子、紅領(lǐng)巾洗干凈，你去找別人玩吧！”小華抱歉地說(shuō)。丁丁不解地問(wèn)：“怎么你媽媽沒(méi)空幫你洗嗎？”“不可以！我們應(yīng)該自己的`事情自己做，不會(huì)做的事情學(xué)著做，這樣我們才會(huì)長(zhǎng)大。”小華嚴(yán)肅地說(shuō)，丁丁聽(tīng)后覺(jué)得很難為情悄悄地離開(kāi)了。丁丁越想越覺(jué)得自己不對(duì)，就三步并兩步地跑回家。見(jiàn)到媽媽后一頭撲進(jìn)了媽媽的懷抱并向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽聽(tīng)后欣慰地笑了。
從此，丁丁成了一個(gè)勤勞、懂事的好孩子。
動(dòng)手做作文 2
今天，我們?cè)诳鞓?lè)魔方課堂上，老師教我們?nèi)绾巫霾坏刮獭?/p>
老師把雞蛋殼發(fā)給我們，首先，我們把小米裝在雞蛋殼里，小米放完后，同桌把雞蛋殼上面的口子封起來(lái)，然后我們開(kāi)始做帽子。我們先把正方形的彩紙剪成兩個(gè)長(zhǎng)方形，再把它卷起來(lái)，卷完之后，我和我的同桌跑去問(wèn)老師：“老師，這個(gè)帽子行不行？”老師說(shuō)：“這個(gè)帽子太長(zhǎng)了，可以剪短點(diǎn)�！庇谑牵矣职衙弊诱聛�(lái)。我冥思苦想：這個(gè)帽子該怎么做呢？接著我把帽子多余的地方剪掉，終于帽子做成了。最后，我們拿來(lái)彩筆，我先用藍(lán)色水彩筆畫(huà)了一個(gè)圓溜溜的眼睛，再用粉色的`彩筆在眼睛下面畫(huà)了一個(gè)臉蛋，又用紅色彩筆畫(huà)了一個(gè)嘴巴。最后我們的不倒翁終成功了 ！
這節(jié)手工課，我的收獲是：我學(xué)會(huì)了做不倒翁。我的感受是：做不倒翁的人是很辛苦的。朋友們，你能告訴我你們是怎么做不倒翁的？
動(dòng)手做作文 3
今天，我做了一個(gè)漂亮的蝴蝶面具。它以金色和綠色為主，上面綴滿了寶石和五顏六色的羽毛。
要準(zhǔn)備的材料有：一張金色卡紙、一張綠色卡紙、一支筆、一把剪刀一根橡膠繩和一些羽毛、寶石。
首先，用筆在金色卡紙上畫(huà)一個(gè)大大的蝴蝶，再在綠色卡紙上畫(huà)一個(gè)稍小一點(diǎn)的蝴蝶，然后將兩只蝴蝶重疊，粘在一起。接著用筆在綠色蝴蝶上面畫(huà)兩個(gè)大大的眼睛，距離以自
己的鼻子為準(zhǔn)。再用剪刀沿著畫(huà)好的眼睛剪出兩個(gè)大大的洞。又在蝴蝶的'兩邊開(kāi)兩個(gè)小洞栓上橡膠繩。最后就是看你的繪畫(huà)才能了。拿起畫(huà)筆畫(huà)出你喜歡的花紋、圖案。再粘上羽
毛跟磚石，一個(gè)漂亮的面具就做好了。
在制作的過(guò)程中，最有難度的就是挖那兩個(gè)眼睛，還要注意邊緣要平整。
怎么樣？看明白了嗎？快動(dòng)手做一個(gè)送給你的好朋友吧！
動(dòng)手做作文 4
童年的我是很快樂(lè)的，是多姿多彩的。童年的生活五彩繽紛，童年過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。有一個(gè)五彩的世界，童年是快樂(lè)的遐想。記得有一次，我還小，不太懂事，看見(jiàn)媽媽在洗碗，不禁覺(jué)得很好玩，我懇求媽媽讓我?guī)退鍪�，然后媽媽答�?yīng)了，我很高興，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你把這些碗用水沖一下就好了�！蔽宜斓拇饝�(yīng)了。我就一蹦一跳的洗碗，正洗的時(shí)候，一不小心把碗打碎了一個(gè)，媽媽聽(tīng)到“砰”地一聲，急急忙忙地從屋子里跑了出來(lái)，問(wèn)：“怎么了？”我說(shuō)：“不小心打碎了一個(gè)�！眿寢屩钡卣f(shuō)：“有沒(méi)有傷到你？”我搖搖頭。媽媽隨即放心了，說(shuō)：“叫我來(lái)洗吧�！蔽覉�(jiān)定地說(shuō)：“沒(méi)事，還是讓我來(lái)吧。
”然后。媽媽見(jiàn)我這么堅(jiān)持，也沒(méi)說(shuō)其他什么就出去了。這一次，我很小心的洗碗，不敢有一點(diǎn)松懈。過(guò)了一會(huì)，碗洗完了，我把碗放得整整齊齊的，媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我打碎了碗，而且還表?yè)P(yáng)了我一番，我的心里，那叫一個(gè)爽啊，畢竟是第一次幫媽媽干活啊。我們第一次幫忙做家務(wù)時(shí)，都不是一次可以成功的`，我們必須要多練，才可以做的很好。
慢慢的，我一天天長(zhǎng)大了，我每一次都幫助媽媽干活，而且一次比一次做得好，所以說(shuō)，做事不可能一次就成功，我們必須要堅(jiān)持，多練才可以成功，我們一定要多練。第一次做事有可能失敗，也有可能成功，我們必須多練，才可以成功，只有堅(jiān)持不懈才能成功。我們的童年是快樂(lè)的，是五彩的，我的童年有很多值得我回憶的事情，我真快樂(lè)能幫媽媽做事。
動(dòng)手做作文 5
“八月十五月兒圓”。中秋佳節(jié)，鄞州區(qū)青少年活動(dòng)中心舉辦了中秋巧手烘焙DIY活動(dòng)。
我們系好圍裙，按老師指定的位置站好，并圍在桌子四周。一切準(zhǔn)備就緒，老師就開(kāi)始給我們講解制作月餅的過(guò)程，并給我們演示了一遍。我早已躍躍欲試，等著老師發(fā)下材料。
我按老師教的.方法做起來(lái)，先把面團(tuán)壓扁，接著左手拿面皮，右手拿餡兒，用皮一點(diǎn)一點(diǎn)包住餡兒。包成一個(gè)球形后，再用搟面杖壓成橢圓形，然后放到一個(gè)有著漂亮圖案的模具里，用手掌按平，一個(gè)月餅做出來(lái)了。
首戰(zhàn)告捷，我心里美滋滋的！動(dòng)手開(kāi)始做第二個(gè)。這時(shí)，在教室里的爺爺奶奶，也加入到我們的隊(duì)伍中，老少一起做。在爺爺奶奶的幫助下，我越來(lái)越熟練，速度也逐漸加快了。轉(zhuǎn)眼間，我就做完了不同餡的4個(gè)廣式月餅。我們把做好的月餅放進(jìn)了一個(gè)大烤箱里。過(guò)了半個(gè)小時(shí)左右，香噴噴的味道撲鼻而來(lái)�？粗颈P(pán)里一排排月餅，看上去還挺不錯(cuò)的，真是色香俱全，就是不知道味道如何？想想一定好吃。最后一道程序，把月餅裝盒，我邊裝盒邊悄悄地流口水……
活動(dòng)結(jié)束，我迫不及待地拿出一個(gè)月餅咬了一口，�。≌媸翘贸粤�，蛋黃蓮蓉味的口感極佳，甜而不膩。讓人吃了一個(gè)還想再來(lái)一個(gè)。
我把剩下的月餅帶回家和爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽一起分享。這可是我自己做的月餅哦。
動(dòng)手做作文 6
星期三下午第一節(jié)課是科學(xué)課，我們來(lái)到了科學(xué)室。杜老師開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)：“上節(jié)課我們做了一個(gè)電路，讓小燈泡亮起來(lái)了。這節(jié)課，我們來(lái)做電池開(kāi)關(guān)�！�
我心想：“電池有開(kāi)關(guān)？開(kāi)關(guān)的作用是什么？”鄧?yán)蠋熃o我們每個(gè)組一個(gè)盒子，里面裝著一些材料。老師讓我們先組裝一個(gè)電路，讓燈泡亮起來(lái)。我們組二話不說(shuō)，迅速就把這些材料組裝成一個(gè)電路，然后裝上電池，燈泡就亮起來(lái)了。
杜老師巡視了一番，說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)大家思考一個(gè)問(wèn)題，燈泡現(xiàn)在一直在亮，如果燈泡一直亮著的話，電池很快會(huì)沒(méi)電的。你們可以設(shè)計(jì)一個(gè)開(kāi)關(guān)，讓燈隨時(shí)關(guān)，隨時(shí)開(kāi)嗎？”我摩拳擦掌，躍躍欲試，又是擰燈泡，又是切換電線，可弄了半天還是弄不好。于是，我翻開(kāi)書(shū)，希望能找到的答案。果不其然，我找到了答案。我按照書(shū)上的.方法：先把兩個(gè)大頭釘釘在木板上，然后分別把兩條電線一端的金屬線捆綁在釘子上。接著，拿出一個(gè)鐵質(zhì)的回形針，把回形針拉開(kāi)，把兩頭勾在釘子上，最后，通上電，燈泡亮了。如果我把回形針的一端從釘子上取下來(lái)，燈泡沒(méi)了回形針的幫助通不了電，燈泡自然就滅了。耶，我成功了！也就是說(shuō)我們用回形針做了一個(gè)開(kāi)關(guān)，我心中的疑問(wèn)也解開(kāi)，我興奮地手舞足蹈。
通過(guò)這次動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，我懂得了做事情要多動(dòng)手，多想辦法，這樣，疑問(wèn)才能解開(kāi)。
動(dòng)手做作文 7
今天在電視上看到火箭飛往外層空間，我在心理好羨慕那些在火箭里的航天員，可以乘著火箭探險(xiǎn)�？匆�(jiàn)火箭升空的那一煞那，我心里就有一些疑問(wèn)，是什么動(dòng)力讓火箭升起？不禁讓我想去尋找這個(gè)答案。
于是我就開(kāi)始找有關(guān)于火箭的相關(guān)資料，翻遍所有的資料，火箭的制作牽涉到很多的科學(xué)原理及經(jīng)費(fèi)，讓我感覺(jué)有些灰心，想要打退堂鼓。在失望之余，爸爸建議我可以從簡(jiǎn)單的.方法及材料來(lái)做做看。于是我便開(kāi)始動(dòng)腦。左思右想之下，終于想到一個(gè)簡(jiǎn)易的方法，可以模擬火箭升空。
我想的方法是利用氣球代替火箭來(lái)做實(shí)驗(yàn)。首先要準(zhǔn)備細(xì)線、吸管、氣球和長(zhǎng)尾夾。先剪一段三公分的細(xì)線，把細(xì)線穿過(guò)吸管，然后把線的兩端分別固定在天花板和地板上。再把氣球吹飽，用長(zhǎng)尾夾把氣球的吹嘴固定，剪下幾段膠帶，把氣球黏在吸管的左右兩方。接著火箭準(zhǔn)備升空。我心里既緊張又期待火箭能升空成功。這時(shí)的我，小心的把吸管連帶氣球拉到線的下端。然后快速放開(kāi)氣球上的夾子，氣球便很快速的往上飛，成功了！簡(jiǎn)直就像真的火箭往天空發(fā)射，心理面既高興又興奮。
經(jīng)過(guò)這次的實(shí)驗(yàn)，我學(xué)到很多的經(jīng)驗(yàn)，只要?jiǎng)邮肿鲎隹淳蜁?huì)讓生活更有樂(lè)趣。而且解決問(wèn)題的方法不是只有一種，應(yīng)該多角度去思考，即使遇到困難都不要輕易放棄，事情才會(huì)圓滿解決，也印證了中國(guó)人常說(shuō)的一句話：“天下無(wú)難事，只怕有心人�！�
動(dòng)手做作文 8
每一個(gè)人都有難忘的“第一次”，我的第一次是動(dòng)手做飯。今天中午只有我一個(gè)人在家，還特別的餓，做飯我又不會(huì)。不過(guò)，心想：不會(huì)可以學(xué)呀！做些什么好呢？恩，做小米粥和西紅柿炒雞蛋吧。
于是，我便行動(dòng)起來(lái)了。先做小米粥吧，把鍋放在電磁爐上，添了一些水，再把小米放進(jìn)去，在鍋里滴上幾滴油，這樣小米粥熬得比較香稠，好喝，這個(gè)方法還是媽媽給我講的.呢，順便放了幾顆又大又紅的棗，再把鍋蓋蓋好。大約熬15—20分鐘就好了。小米粥熬得差不多了，掀開(kāi)鍋蓋一看，好香啊，可能是油放多了吧。
接下來(lái)我們準(zhǔn)備做西紅柿炒雞蛋了，先準(zhǔn)備好食材，我挑了兩個(gè)深紅色的西紅柿，把西紅柿洗凈，再放到板上去切，我小心翼翼地切著，可還是逃脫不了被刀切到手指的命運(yùn)，因?yàn)槲移綍r(shí)不太碰刀的。
沒(méi)事了，接著做，再切一點(diǎn)兒蔥花，切好后，往碗里打幾個(gè)雞蛋，放一點(diǎn)兒鹽，攪拌均勻。好了，食材準(zhǔn)備好了，開(kāi)始炒了，把平底鍋放在上面，加熱，添上油，等油好后，把蔥花放進(jìn)去，放入醬油，可油真是太調(diào)皮了，直往外跳，都跳到我的手上了，好燙��！再把切好的西紅柿放進(jìn)去，還有雞蛋，放入一點(diǎn)鹽，一點(diǎn)兒雞精，大約5—10分鐘就好了，炒好后放入幾滴香油，ok！出鍋了，貌似有一點(diǎn)兒焦了，沒(méi)事，將就吃一頓好了。
這是我第一次享受自己做的飯菜。哎，做飯真是太不容易了，我終于明白了爸爸媽媽是有多累了。如果我給自己打分的話，是60分吧！雖然不是滿分，但再接再厲吧！
動(dòng)手做作文 9
今天，媽媽交給了我一項(xiàng)“艱巨”的任務(wù)——做晚飯。
我聽(tīng)后，說(shuō)：“我不想做飯��！如果又放多或者放少了鹽，不就浪費(fèi)了嗎？”媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“那可不行，你如果不會(huì)做飯，以后可怎么辦？″我聽(tīng)了后又說(shuō)：“但我還有作業(yè)��！”可媽媽卻說(shuō)：“反正你今晚是自己在家里，做不做你隨意�！�
“唉，做就做吧，反正還有一下午的時(shí)間，正好也試試我進(jìn)步了沒(méi)有。”我自我安慰之后就去上學(xué)了，下午的三節(jié)課一下子就過(guò)去了，我的作業(yè)也寫(xiě)得差不多了，晚上寫(xiě)完作業(yè)就做飯吧。
放學(xué)后，我回到家里，先是飛快的'寫(xiě)完作業(yè)，然后開(kāi)始做飯了，我還要繼續(xù)做我之前失敗的那道"炒雞蛋″。我先拿出兩個(gè)雞蛋，說(shuō)：“打雞蛋，這可難不倒我，我輕車(chē)熟路地打了兩個(gè)雞蛋，攪拌均勻，接下來(lái)就是我過(guò)不去的那個(gè)坑了———放鹽。
我努力回想媽媽的話：“放鹽時(shí)，用我們的勺子的話，放三分之一就好了！”之后，我咬著嘴唇，放了我們勺子的三分之一的鹽，讓鹽充分融合后，就要開(kāi)火炒雞蛋了。
我把火開(kāi)到了“文火”，就開(kāi)始炒了，用炒勺把蛋液翻了一遍又一遍，不一會(huì)兒就熟了，我把它放入盤(pán)子，端上餐桌，拿上筷子，心里五味雜陳，準(zhǔn)備開(kāi)吃。
夾了一小口，沒(méi)嘗出什么味道，我又夾了一大口，“嗯，我……我成功了！我做的炒雞蛋終于成功了。
失敗乃成功之母，只有經(jīng)歷多次的失敗，我們才會(huì)成功！
動(dòng)手做作文 10
今天，媽媽帶我和幾個(gè)小朋友到漳州一家手工香皂吧玩。那里五顏六色、形態(tài)各異的自制香皂引人注目。在這家香皂吧里，人們可以在專(zhuān)業(yè)打“皂”師的指導(dǎo)下，用透明的皂基，根據(jù)自己的喜好選擇顏色、香味和造型。
我和幾個(gè)朋友挑選了各自喜歡的香皂，開(kāi)始制作小香皂了。我想制作一個(gè)立體魚(yú)香皂，因?yàn)槲铱茨切◆~(yú)兒很可愛(ài)。于是店里的阿姨幫我準(zhǔn)備了一個(gè)魚(yú)兒模具，色素和香精，還有透明皂基，小燒杯、小湯匙等，然后就指導(dǎo)我們?cè)趺醋�。我們先把透明皂基放到燒杯里，再放到微波爐加熱一分鐘，直到透明皂基完全熔化。我們還把自己喜歡的色素和香精放到熔化的皂基里，用湯匙攪拌均勻，接著把攪拌好的皂基倒入模具內(nèi)。
最后，把模具放到冰箱的'冷藏室冷凍。冷凍需要十分鐘，我們很著急，真的很想早點(diǎn)看到自己的作品是如何的，不知這次實(shí)驗(yàn)是否會(huì)成功。時(shí)間終于到了，我們小心地把模具打開(kāi)，取出模型。哇，兩只立體的魚(yú)兒呈現(xiàn)在我面前了。我們還用亮光劑噴在模型上，小魚(yú)兒亮晶晶的，顯得更漂亮了。最后阿姨幫我把立體魚(yú)香皂用保鮮膜包上，這樣就可以更長(zhǎng)久地保護(hù)它了。整個(gè)制作過(guò)程終于結(jié)束了。別看這過(guò)程寫(xiě)起來(lái)很簡(jiǎn)單，我們?cè)谥谱龅倪^(guò)程中可是很麻煩的。但我們很開(kāi)心，特別是大家相互比較誰(shuí)做得更好，吵得不亦樂(lè)乎呢！
這個(gè)立體魚(yú)香皂，我越看越喜歡。
動(dòng)手做作文 11
我最喜歡吃丹麥藍(lán)罐曲奇，它模樣精巧、奶香濃郁、入口酥脆。
昨天老師留的作業(yè)較少，晚上媽媽在家做點(diǎn)心，我對(duì)媽媽說(shuō)，你教我做曲奇吧。
媽媽讓我用天平稱(chēng)出180克低筋面粉（可以做蛋糕的那種面粉）、120克黃油、80克糖粉，又拿出三個(gè)雞蛋。
首先讓黃油在室溫融化成軟軟的；把雞蛋的蛋清和蛋黃分離，把蛋黃液用小碗裝好。
把黃油放在不銹鋼盆中，用打蛋器把黃油分幾次打發(fā)，打發(fā)后有些變白；加入糖粉，再次打發(fā)，讓糖粉和黃油充分融合；加入蛋黃液并再次充分打發(fā)黃油。我用手指沾了點(diǎn)嘗嘗，很香很甜。
把面粉透過(guò)篩子灑入盆中后，用打蛋器混合。用竹鏟和面團(tuán)，并把他們裝到一個(gè)裝有保鮮袋中，袋中已裝有一個(gè)金屬嘴，金屬嘴上有六條細(xì)槽。媽媽從烤箱中拿出烤盤(pán)，鋪上油紙。媽媽握著我的手，讓我使勁把面團(tuán)通過(guò)金屬嘴擠出，放在烤盤(pán)里。我試著一會(huì)兒擠出一朵花，一會(huì)兒擠出一個(gè)S，一會(huì)兒擠出一個(gè)C，每個(gè)形狀上都有細(xì)細(xì)的紋路。媽媽提醒我，面胚的厚度要基本一致，要不然薄點(diǎn)兒的正好，厚點(diǎn)兒還沒(méi)熟或者厚點(diǎn)兒的正好，薄點(diǎn)兒的都快糊了。好在擠出的.面胚是軟的，不滿意可以重新裝入袋中重?cái)D。
把盤(pán)子放入烤箱，溫度設(shè)定180度，15分鐘后大功告成。稍稍放涼就可以入口品嘗了。
真的很香！酥酥脆脆，雖然沒(méi)有藍(lán)罐曲奇那么模樣漂亮，但品嘗親手做的曲奇感覺(jué)是那么自信、甜蜜。
動(dòng)手做作文 12
今天，是個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子。中午，媽媽下班回家，手里抱著個(gè)大箱子，累的氣喘吁吁，但是，臉上卻掛著興奮的笑容，我想：媽媽肯定是從網(wǎng)上買(mǎi)了什么好東西，這么興奮，我得趕緊去看看。我連問(wèn)聲：“媽媽你下班了？或是媽媽你今天上午忙嗎？”之類(lèi)的話都來(lái)不及，直接就跑過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)闶掷锉е哪莻�(gè)大箱子里面有什么寶貝啊？”“這里面有我給你買(mǎi)的.披薩盤(pán)和芝士還有披薩胚�！眿寢屨f(shuō)道，“媽媽?zhuān)懿荒芙裉熘形缇妥雠_啊？”我問(wèn)道，媽媽說(shuō)：“當(dāng)然可以啦！”“耶，太好了！”我激動(dòng)地一蹦三尺高，小小的心里充滿了歡樂(lè)。
首先，我和媽媽先把披薩盤(pán)和披薩胚拿了出來(lái)，把披薩胚放到披薩盤(pán)里，用牙簽在披薩胚上面扎許多的小眼；然后，又在披薩胚上均勻地抹了一層薄薄的番茄醬，撒了一層厚厚的芝士塊，再把早已切好的青椒、雙孢菇、火腿腸、水果塊放在上面，又撒了一層芝士塊；現(xiàn)在的披薩胚上有紅的、黃的、白的、綠的，五顏六色，雖然還沒(méi)烤，就很誘人了。我和媽媽把披薩放到烤箱里，烤箱溫度調(diào)到230度，烤了15分鐘披薩就烤好了，打開(kāi)烤箱，一股香氣撲面而來(lái)，濃濃的香味誘惑著我和媽媽?zhuān)覀兊目谒家飨聛?lái)了。我們迫不及待的吃起來(lái)，自己做的就是好吃，吃起來(lái)松軟酥脆、齒頰留香，真好吃��！
做披薩既鍛煉了動(dòng)手能力，又吃到了美味的披薩，真好！我以后還要再做披薩，到時(shí)候，請(qǐng)大家一起來(lái)品嘗。
動(dòng)手做作文 13
不知不覺(jué)中，暑假已經(jīng)到來(lái)。炎炎夏日，最令人享受的就是吃冰淇淋了，大熱天的，有誰(shuí)想為此專(zhuān)門(mén)再跑一趟？多累呀，而且還熱，還要冒著被曬黑的可能性，多不值當(dāng)。再說(shuō)外邊的'冰淇淋雖然便宜，但又不是很衛(wèi)生健康。于是乎，我就想著自己動(dòng)手做冰淇淋，衛(wèi)生又健康，還能根據(jù)自己的喜好制作，可謂是量身定制，不是更好嗎？
首先，要準(zhǔn)備材料，只需一個(gè)雞蛋，巧克力和一包純牛奶，當(dāng)然還有白砂糖。
接著，把雞蛋洗凈，打入一個(gè)大碗中，再將牛奶倒入雞蛋液，攪拌均勻，再邊攪邊撒入白糖，再攪拌均勻，一定要把白糖攪溶化，否則后面吃起來(lái)會(huì)有顆粒感，影響口感。
然后，把牛奶雞蛋液倒入鍋中，大火煮至微沸，就可以倒入大碗中，再放入冰箱。
第四步，只需要過(guò)半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)用勺子攪拌一次，不讓它成冰，變成冰沙就可以了。
最后，等冰淇淋大功告成之后，可以加上自己喜歡的東西點(diǎn)綴，裝飾，使口感更加豐富。我把巧克力用電吹風(fēng)吹了一下，也可以放在無(wú)空調(diào)的室外一會(huì)兒，它就會(huì)融化，再撕開(kāi)，按照水平方向快速地?cái)D在上面，（注意不要太用力，否則擠出來(lái)的絲太粗，會(huì)變成條，影響美感）。也可以放點(diǎn)酸奶，水果，巧克力棒。
嘗一口，那冰冰涼的口感，真是流連忘返，想想這是自己做的冰淇淋，真的是非常有成就感！
動(dòng)手做作文 14
福娃是2008年北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物，福娃是五個(gè)可愛(ài)的小伙伴，有貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮。
為了迎奧運(yùn)，我的學(xué)校開(kāi)展了動(dòng)手做福娃的活動(dòng)，每一個(gè)年級(jí)做一組福娃。我們六年組一共有5個(gè)班，正好一班做一個(gè)福娃，我們班做的是福娃妮妮。
老師告訴我們說(shuō)：“妮妮來(lái)自天空，是一只展翅飛翔的.燕子，它天真無(wú)邪，歡快矯捷。妮妮將在體操比賽中閃亮登場(chǎng)，它代表奧林匹克中綠色的一環(huán)�！苯又�，老師開(kāi)始布置我們分組做，最好的一組參加學(xué)校的比賽。一組有我、馬春磊、劉文凱和安宏博。先由安宏博拿幾種顏色比較多的布，又找來(lái)膠水、剪子，還有一個(gè)大大的紙殼。我們先拿了一塊很大很大的綠色布，然后由馬春磊在布上上畫(huà)好妮妮，再用剪刀把畫(huà)的部分剪下來(lái)。我把畫(huà)好的妮妮牢牢地粘在紙殼上面，沿著妮妮的邊剪了下來(lái)，紙殼有點(diǎn)硬，剪起來(lái)很費(fèi)勁。就這樣，妮妮的身體就做好了。
我們又做妮妮的頭和五官。馬春磊找來(lái)粉色的布，剪下了妮妮的頭。妮妮的眼睛由劉文凱做，他把白布對(duì)折，剪成了圓形，再把黑色的小眼睛粘在白色的圓形上面。這樣，福娃妮妮就做好了。我把福娃妮妮交給老師時(shí)，老師贊不絕口，別的同學(xué)也一致同意把我們組的做的福娃妮妮交給學(xué)校。
在學(xué)校的評(píng)比中，我們組做的福娃妮妮得到了一等獎(jiǎng)呢？
動(dòng)手做作文 15
星期五的第三節(jié)，王老師布置作業(yè)的時(shí)候，向我們提了一個(gè)有趣的問(wèn)題：“一個(gè)裝滿了水的杯子，在上面蓋上一張紙，再把杯子倒過(guò)來(lái)，水會(huì)怎么樣呢？”
一個(gè)小朋友毫不猶豫地說(shuō)：“水一定會(huì)倒出來(lái)！紙?jiān)趺纯梢該醯米∷�？�?/p>
另一個(gè)小朋友不假思索地說(shuō)：“水一定會(huì)倒出來(lái)，一張紙這么薄，怎么可能擋住水呢？”
一個(gè)同學(xué)想了想說(shuō)：“一張紙可能可以擋住水。可是又說(shuō)不出道理來(lái)�！�
王老師沒(méi)有說(shuō)話，只是笑瞇瞇地說(shuō)：“你們回家，動(dòng)手做做看吧！”
放學(xué)了，我們背著書(shū)包，飛快地跑回家找杯子和紙做這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。外公也過(guò)來(lái)幫忙了，我打開(kāi)水籠頭，用杯子裝了滿滿一杯水，再把杯子放到桌上。我拿起一張紙，蓋住杯口。再用手掌重重的按住杯口，另一只手拿住杯子，把杯子慢慢地倒過(guò)來(lái)，然后把按著的手輕輕地拿掉，這時(shí)，我的心很緊張，怦怦地跳個(gè)不停，怕水會(huì)倒出來(lái)，可是當(dāng)我把手拿掉的時(shí)候，那張紙好像被施了魔法，粘在杯口，一點(diǎn)也沒(méi)有要掉下來(lái)的樣子。我松了一口氣，高興地叫起來(lái)：“我成功了！水是一定不會(huì)流出來(lái)的`！”
我高興地跑去問(wèn)外公：“真奇怪，水怎么不會(huì)倒出來(lái)呢？你能告訴我道理嗎？”外公好像也知道一點(diǎn)點(diǎn)，但也說(shuō)不清楚，我們就到班級(jí)網(wǎng)站上找，班級(jí)網(wǎng)站上是這樣寫(xiě)的：原來(lái)裝滿水的杯子里沒(méi)的空氣，把紙蓋在上面，倒過(guò)來(lái)后，大氣就把紙片壓住了，紙片就像一個(gè)蓋子一樣把水擋住。
喲！原來(lái)是這樣，這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣！
動(dòng)手做作文 16
在我小時(shí)候，不倒翁也算是我最喜愛(ài)的玩具之一了，它不僅長(zhǎng)相可喜，而且還具有強(qiáng)大的穩(wěn)定性。今天我要用我家的雞蛋制作一個(gè)有創(chuàng)意又有趣的不倒翁。
首先，我要在雞蛋上扎一個(gè)洞，讓雞蛋中的蛋清和蛋黃全都流出來(lái)。再用水把蛋殼中的殘留物質(zhì)清洗干凈。我就怕雞蛋被我捅碎，我先用回形針戳雞蛋的上方，誰(shuí)知不但沒(méi)有戳破，回形針?lè)炊�變形了。于是我換了個(gè)稍微硬點(diǎn)的圓釘，慢慢的扎了下去，誰(shuí)知用力過(guò)猛了，雞蛋一下被我扎碎了一大塊，直接不能用了。我只好再換個(gè)雞蛋，然后慢慢的扎了進(jìn)去，把雞蛋的外殼扎了一個(gè)小孔，當(dāng)我看到我成功的做好了第一步，你別說(shuō)我有多么的'興奮了。當(dāng)然，只有真正體會(huì)到的人才知道。
于是我馬上去廚房拿了一個(gè)碗，想讓蛋清蛋黃全都流出來(lái)，可那小調(diào)皮就是不出來(lái)，沒(méi)辦法我只好用針又扎了一下，這次便可流出來(lái)啦，只見(jiàn)它一點(diǎn)、一點(diǎn)的流到了碗里，我耐心的等它全部流完，最后我認(rèn)真的把蛋殼清洗干凈，準(zhǔn)備進(jìn)行下一步工序。
我出去把準(zhǔn)備好的沙子拿了進(jìn)來(lái)，把又細(xì)又小的沙粒像暴風(fēng)雨一樣倒進(jìn)了雞蛋殼里。這還不簡(jiǎn)單？我沒(méi)過(guò)幾分鐘就做好了這一步過(guò)程。
接著我給“他”涂上了顏色，并畫(huà)成了一個(gè)小娃娃的模樣。拿起來(lái)想了想，就給他起了一個(gè)很拉風(fēng)的名字——“旋風(fēng)俠”。
動(dòng)手做作文 17
一件讓我終身難忘的事，那就是第一次動(dòng)手做飯，這件事是發(fā)生在我的童年。
我的童年就像一個(gè)個(gè)音符，轉(zhuǎn)起來(lái)就會(huì)發(fā)出一種美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音，現(xiàn)在讓你們進(jìn)入我的童年音樂(lè)會(huì)吧！
那就是我9歲那年，那天，媽媽剛好出差，叫我去奶奶家吃飯，我想：這還是我大顯身手的時(shí)候了，于是，我打電話到奶奶家，說(shuō)不過(guò)去吃飯了，在家住就行，不用麻煩奶奶您了。
于是我馬上學(xué)著媽媽那樣糧米，量一小斗就就ok了家里只有我一個(gè)人，然后加入適量的水，把煲底用干毛巾搽干就行了，再放入煲里面。大功告成。下一步，進(jìn)行炒菜，因?yàn)槲蚁矚g吃番茄炒蛋，所以在冰箱里會(huì)有雞蛋跟新鮮的蕃茄。我把雞蛋打好，切好番茄，再把鍋加熱，放入適量的油，放入雞蛋，炒一下，放入鹽，試一下味道，把番茄倒進(jìn)去，翻炒到熟了，再把火關(guān)掉。下一步進(jìn)行炒一個(gè)青菜，先把菜洗干凈，把鍋燒熱放入適量的.油、鹽、姜片、蒜片，翻炒幾下，把菜倒入鍋，翻炒幾下，蓋上鍋蓋，兩分鐘過(guò)去了，關(guān)火，把菜裝上碟子里，那一刻，我高興極了！我打開(kāi)飯煲一看，剎時(shí)，我驚呆了，米飯都煲了那么久了，可怎么還沒(méi)好呢？原來(lái)我忘記了把電源接上了。我只好接上電源重新做飯了！
但是，這次的活沒(méi)白干，還讓我懂得了，做事要專(zhuān)心致志，補(bǔ)課三心二意�，F(xiàn)在就算沒(méi)人在家我也可以燒一桌好吃的菜。我不會(huì)灰心的，失敗乃是成功之母因?yàn)椋?/p>
動(dòng)手做作文 18
星期一的早上，一年一度學(xué)校組織我們?nèi)デ镉�，我們的心情都非常非常的激�?dòng)！
首先，我們先從百仕達(dá)小學(xué)集合，分別上了幾輛各種各樣的大巴士。一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，開(kāi)心極了。這時(shí)，導(dǎo)游老師讓我們安靜下來(lái)，講了幾條注意事項(xiàng)，讓大家注意安全。接下來(lái)，我們開(kāi)始玩答題游戲。由四年級(jí)的老師出題，大家要舉手回答，答對(duì)一題，就可以加1分，我們答對(duì)兩題，四年級(jí)答對(duì)了試題，六年級(jí)，一題都沒(méi)有答對(duì)。四年級(jí)老師說(shuō)：“最高分?jǐn)?shù)的第一個(gè)下大巴士，不少也不多的分?jǐn)?shù)，第二個(gè)下大巴士，最少的分?jǐn)?shù)，很自然就是最后一下大巴士了�！彼哪昙�(jí)的老師問(wèn)我們：“什么水果沒(méi)有籽？”然后，我們一直猜，猜了很久，才猜出來(lái)了，我心里想這也太難了，我來(lái)說(shuō)……
到了目的地，老師帶我們先去學(xué)做一種手工——熱縮片。熱縮片是一種很神奇的膠片，做熱縮片的老師讓我們畫(huà)自己喜歡或著她給的資料圖片，接著，打孔，然后，我們用加熱器把自己的.熱縮片縮小，再用一塊塑料板，用力往下按。二十秒后把它拿起來(lái)吹一吹，等他壓縮好了，就拿去交給老師。老師給我們的一條鐵扣，我們把它穿到孔里。
自己親手做的熱縮片就完全做好了……
這次秋游我非常非常開(kāi)心，我不但學(xué)會(huì)了怎么做熱縮片，還玩了很多很多的游戲，比如說(shuō)；沖浪飛機(jī)、做木屋子軟布、自己親手做糖葫蘆和染布，同學(xué)們也特別的開(kāi)心！
【動(dòng)手做作文】相關(guān)文章：
動(dòng)手做作文05-28
動(dòng)手做做看作文02-04
動(dòng)手做做看作文02-26
動(dòng)手做說(shuō)課稿10-24
自己動(dòng)手做元宵作文04-08
自己動(dòng)手做航模作文07-22
《動(dòng)手做做看》課文03-04
《動(dòng)手做做看》反思06-28