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友情的作文【優(yōu)秀6篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的友情的作文6篇,歡迎大家分享。
友情的作文 篇1
大猩猩在樹下等啊等,終于等到了一位朋友,是松鼠。松鼠一眼就看見樹上的也在寫著:“我有友情免費(fèi)出租”。它就問:“什么是我有友情免費(fèi)出租”?大猩猩:就是可以免費(fèi)跟我交朋友。松鼠聽了高興地叫了起來:太好了!
他們說著笑著就開始玩起爬樹游戲來,結(jié)果大猩猩每次都輸了。
有一次,大猩猩想帶自己最喜歡的香蕉,可是它又想到松鼠不喜歡吃香蕉,于是就帶來松果給松鼠,松鼠也帶來香蕉給大猩猩。他們看見對方都帶來自己最喜歡的食物,都開心地笑了。就這樣大猩猩和松鼠成了永不分離的'好朋友。
友情的作文 篇2
在漫長的人生道路中,有多少同行者,而又有多少的知音!
轉(zhuǎn)眼間,又度過了三個春夏秋冬;厥淄,一件件與憂愁歷歷在目。其中我們曾流下過激動的淚水,流露出美麗的笑容,并且感受過親切的關(guān)心。
“茫茫人海,知音難覓”,在人生長河中,我們要做的是取得成就,在我們努力奮斗的過程中,得到的是朋友的支持,有了友情,往往能推動人們積極向上,共同發(fā)展;有了友情,往往能在迷失方向后,找回前進(jìn)的道路;有了友情,更能感受到生活的樂趣。
翻看一屆屆的同學(xué)們的照片,我不禁感嘆時光的飛逝,時光一去不復(fù)返,所以我們在遺失了以前的美好后,要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、生活,乃至于現(xiàn)在的友情。美好是容易失去的,因?yàn)榍胺降却覀兊目偸窃诘缆飞系目部,學(xué)習(xí)道路上的艱辛。我們會無暇顧及往事的美好,無暇顧及之前高潔的友情,但我們只要把坎坷當(dāng)作人生道路上的小石子,用力將它踢走的,將一切的憂愁化為烏有,來感受友情所帶來的溫暖。
純潔的友情往往能掩蓋生活中的不快,一個眼神,一個微笑,一句祝福,總能消除頭頂上的愁云,所以我們要珍惜現(xiàn)在的友情。不要總認(rèn)為這些都是奮斗之外的事的,這樣,只會讓人迷失方向,成為弱者,孤獨(dú)一世。
友情是我們內(nèi)心的砝碼,總能調(diào)節(jié)我們心中的平衡。隨著時間的.洗刷,友情會被沖淡,但我們不要等到失去后才懂得珍惜。我們要把握現(xiàn)在的友情,勇敢的去面對。這也許對一生都會有很大的影響,在人生中,有幾個力量一起共同奮斗,成功的曙光也許會早一點(diǎn)到來的。
讓我們共同珍惜現(xiàn)在,把握友情,在人生的道路中攜手并進(jìn),為自己的理想而奮斗的。
友情的作文 篇3
死去了的東西,還會復(fù)活嗎?不可能,永遠(yuǎn)也不要奢望什么所謂的奇跡,那只是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也觸摸不到的幸福。我那死去的友情啊!我曾經(jīng)想過要喚醒你,為此我也努力過,我也付出過,可是就沒有一個想要的結(jié)果。以前我真是太傻了,太天真了。而如今的我呢?我已經(jīng)不稀罕你這死去的友情了,我也早就明白你也不會來稀罕我。
你這死去的友情曾是我兒童時代的快樂,曾是我兒童時代生活的一部分,曾是我兒童時代的無價之寶。而如今的你早已變質(zhì)?傆幸粭l鴻溝無法逾越,總有一層隔膜無法剝開,總有一絲怨恨無法化解。是你變了?還是我變了?現(xiàn)在的你我依然存在,依然是同學(xué),依然是鄰居,而我們的友情去哪了呢?飛了,飛了,飛去了一個很荒涼很荒涼的地方,在那里天是黑的.,地是白的,一切生命早已不存在了。那就是封閉,不,那是死亡!到底誰是兇手,扼殺了你我的友情?是那段漫長的分裂時期嗎?就如那句話說的短暫的離別可以促進(jìn)友情,而長期的離別可以毀滅友情嗎?
我也曾給我你機(jī)會,可是你卻一次又一次的令我失望。有一次你真的深深的傷害了我,使我在被臥里偷偷的哭泣。我知道你有可能把這些忘得一干二凈了,不,是肯定!對于這樣的你我無法忍受,也無須忍受。從你惡語傷人的那一刻起,我早已下定決心不再稀罕你了,不在稀罕你了!如今你有你的朋友,我也有我的朋友,你我之間的友情早已死去。我也不在奢望什么了,在顧及什么了。也許我早該放棄了,我真后悔我現(xiàn)在才放棄。
我之所以寫下這些話,不是因?yàn)樵诤踹@死去的友情,而是因?yàn)榭丛谖覀円舱J(rèn)識這么長時間的身上,不希望那過去的歲月就這樣白白過去了,我不服氣。所以只是為了紀(jì)念一下我那死去的友情,記住只是為了紀(jì)念我那死去的友情。
友情的作文 篇4
相信每個人都有自己的朋友,而朋友之間的感情就是我們每個人所期盼的友情,今天我就來講講發(fā)生在我身邊的友情故事吧!
記得那時我上幼兒園。有一天上課的時候,老師讓我站起來給小朋友背一首剛學(xué)過的古詩,因?yàn)槲覜]有認(rèn)真的聽老師講,所以當(dāng)時我也沒有背上來。老師見我低頭不語,就讓我拿著書給小朋友讀一遍,可我拿起書讀的也是結(jié)結(jié)巴巴,最后老師沒有別的辦法了,只能囑咐我下課后再把這首詩好好的背一背。下課鈴聲響了,這時閆博和段佳偉主動過來幫助我背詩,他們先幫我把不認(rèn)識的字用筆加上了拼音,再領(lǐng)著我一遍一遍的讀,然后我們?nèi)齻又開始專心致志的背,直到我把這首詩背的滾瓜爛熟。上課了,老師又把我叫起來問我背的怎么樣了,這回我很自信的點(diǎn)了點(diǎn)頭,在老師的質(zhì)疑中我一字不落的'背完了,老師表揚(yáng)了我。聽到老師的表揚(yáng),回頭再看到閆博、段佳偉和其他小朋友對我鼓勵的拍手,我開心的笑了。從那以后我們?nèi)齻人就變成了互相謙讓、互相幫助的最好最好的朋友。
至今我轉(zhuǎn)學(xué)來到了新學(xué)校,但我們?nèi)齻人的友情卻一直都沒變過,每次放假回家我們都還要在一起相互鼓勵相互學(xué)習(xí)呢。我愛我的朋友們!
友情的作文 篇5
說到幸福,人人認(rèn)為母愛是幸福的,樂于助人是幸福的,吃自己愛吃的東西是幸福的,可對我來說,友情是幸福的.。
風(fēng)和日麗的一天,水蜜桃來找我玩,我穿著白色襯衫、白色短褲和球鞋,跟她一起出去玩兒。
我和水蜜桃玩得正起勁兒,沒發(fā)現(xiàn)前面有一群小男孩兒向我們沖了過來。一瞬間,把我和水蜜桃撞倒在了地上,那個地面是用大理石鋪成的。水蜜桃站起身:“這些小孩兒也真是的,撞了人也不說一句對不起就走了!”說完,她瞪了一眼那幾個男孩兒的背影。見我沒起來,她立刻上前小心翼翼地把我扶起來?墒俏抑荒苷酒鹩夷_,左腳一動就很痛。
我可憐的小腳一定是扭到了。
水蜜桃把我扶回家,氣憤填膺地把事情告訴了我媽媽,這才不放心地走了。
第二天一下課,水蜜桃像有急事似地轉(zhuǎn)過頭來:“余佳瑩,你的傷好點(diǎn)了沒?”這時,我的心田有一股暖流慢慢地涌動。
長大了以后,我明白這股暖流就是幸福。
友情的作文 篇6
新學(xué)期到了,老師們要評選干部;▓@里......
靈子對鵲兒和夢兒還有小蝶說:"你們一定要投我的票。比過琳瑯。事后,我請你們吃麥當(dāng)勞。”鵲兒和夢兒還有小蝶沒吭聲,只懊悔的看著靈子背后,靈子一轉(zhuǎn)身,是老師!可想而知,一頓臭罵即將襲來。
,鬧鐘"滴答滴答”,九點(diǎn),十點(diǎn),十一點(diǎn)。
花園湖邊,靈子在賭氣扔石子,她帶著哭調(diào)低聲泣:為什么。。。難道。。。難道我。。。我付出的。。。的代價還不夠嗎??。。。靈子心靈深處其實(shí)并不討厭琳瑯,只是。。。唉!那是兩年前的事了。
靈子和琳瑯本來是無話不說的`好朋友,可瑤瑤闖入了她倆之間。琳瑯覺得瑤瑤比靈子大方,學(xué)習(xí)好,善待朋友,比靈子好上一百倍。她有點(diǎn)不理靈子了,跟瑤瑤越來越親近。靈子說了一句話:我再也不理你了,拆斷了五年的友誼線。
靈子退出了回憶,她真想與琳瑯和瑤瑤和好,可總說不出口。
"怎么還沒睡?”一個溫柔的聲音響起。是誰?
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