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介紹怎樣打籃球作文通用
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的介紹怎樣打籃球作文通用,歡迎閱讀與收藏。
介紹怎樣打籃球作文通用1
“真高興,今天又有爸爸的籃球課!蔽覒阎吲d的心情和爸爸一起來(lái)到體育場(chǎng),練習(xí)打籃球。
來(lái)到體育場(chǎng),爸爸便給我做起了示范。只見爸爸左手托著球,右手做好投球的準(zhǔn)備,睜一只眼閉一只眼的瞄準(zhǔn)起來(lái),再用右手把球一推,球就像只小鳥一樣“飛”進(jìn)了球籃。
看見爸爸的精準(zhǔn)投籃姿勢(shì),我不由自主的為爸爸喝彩:“好,好球!”
爸爸接著把球傳給了我,讓我把球投進(jìn)籃。我模仿爸爸的動(dòng)作把球拿穩(wěn),瞄準(zhǔn)后,便把球投了出去。只聽“咚”的一聲,球被我打到了球籃桿上!鞍!”我長(zhǎng)嘆一聲,放棄了打籃球的決心。
爸爸見我灰心了,便跟我講起經(jīng)驗(yàn)來(lái):“兒子,你的投籃姿勢(shì)不是很到位,應(yīng)該債臺(tái)高筑一點(diǎn),以免投到球籃桿上。”
聽了爸爸的話,我精神大振,又重新拿起籃球,按照爸爸的'話,把手抬高了一點(diǎn),把球使勁向球籃投去。只見球在球籃邊上不停的打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),然后“咚”的一聲響,籃球從球籃中掉了下來(lái),我心里的這塊大石頭也總算落了下來(lái)。
“投進(jìn)了,投進(jìn)了!”我歡樂的叫了起來(lái),又抱著球返回投籃線……
介紹怎樣打籃球作文通用2
課余生活里我常常打籃球。
這不,好不容易下了課,我興高采烈地從教室沖到操場(chǎng)打籃球。到了籃球場(chǎng),人山人海,籃球筐下,球像流星一樣飛出去,又像子彈一下子飛過(guò)來(lái),“啪”的一聲,一個(gè)球飛過(guò)來(lái),砸到了我的臉,我大叫了一聲:“啊!真疼!”不過(guò)我只揉了揉臉,就繼續(xù)笑著和同學(xué)們搶球投籃去了。
說(shuō)到投籃,體育老師可是專門教過(guò)我們的哦。老師說(shuō):“拋球要握住球的中心,注意好球出手后的拋物線,這樣,進(jìn)球就容易些了!蔽野蠢蠋煹姆椒ㄗ,果然,投的球就算沒進(jìn),也不會(huì)偏太遠(yuǎn)了。
我就用老師教我的這個(gè)方法和我的同學(xué)在寬大的操場(chǎng)上比賽投籃,最后誰(shuí)也沒有贏,打成了平手,看來(lái)我還得多練習(xí)啊!到了星期天,我和他又比了一場(chǎng),這一次我一定要贏。我兩膝微曲,瞅準(zhǔn)籃筐,右手托球把握住球的中心,然后雙腿微蹬,身子輕輕躍起,同時(shí)右手食指和中指輕輕撥球,球劃過(guò)一道美麗的.弧線,穩(wěn)穩(wěn)落入了籃筐,哈哈,進(jìn)了。這一次我的同學(xué)可成了我的手下敗將啦!
打籃球既讓我鍛煉了身體,又使我得到了快樂,真是一舉兩得。
介紹怎樣打籃球作文通用3
今天的體育課可真是花樣百出。老師首先讓我們繞操場(chǎng)跑三圈,然后派幾名同學(xué)又去拿來(lái)幾只籃球。我們雖然好奇地不得了,但由于跑步中,我們也來(lái)不及多想。
三圈終于跑完了,大家都累得上氣不接下氣,現(xiàn)在老師也總該說(shuō)出游戲規(guī)則了吧!?但老師卻偏不,嘿嘿笑著讓我們猜。“有什么好猜的.嘛!”好幾位女生嘀咕道。
但是男生們的相比之下,他們倒特別感興趣,“打籃球、舉行籃球比賽、投籃……”但老師卻依次搖了搖頭,終于,男生們實(shí)在想不出什么新主意了,個(gè)個(gè)垂下了腦袋。
老師看我們敗下陣來(lái),不得不亮出“底牌”,原來(lái)是籃球接力!一聽大家都興奮起來(lái),是將籃球舉過(guò)頭頂,然后拋向身后,后面人接住后,依次再往后拋,最后一位接到球后再返回來(lái)。
先是女生組接力,大家配合的都很好,很快地一輪就結(jié)束了。接著男生組接力,看著男生們遲鈍的動(dòng)作,讓我們女生笑開了懷。接著,體育老師又讓我們“傳籃球”,將兩腿叉開,球從兩腿中間滾向身后。相對(duì)而言這個(gè)游戲較簡(jiǎn)單,大家玩得不亦樂乎。興致正濃時(shí),老師就宣布游戲結(jié)束了,此時(shí)下課鈴也打響了,我們只好戀戀不舍地放下了籃球。
籃球接力既鍛煉身體,又鍛煉眼手能力,一堂有意義的體育課。
介紹怎樣打籃球作文通用4
晚上吃完飯,我和父母去籃球場(chǎng)打籃球。那里有很多小哥哥在打籃球,所以我學(xué)會(huì)了像他們一樣投籃。我的兄弟們打得很好。我在他們眼前看起來(lái)那么矮,卻不以為然。我撿起球,扔進(jìn)了籃球筐。一、二、三……我扔了又扔,就是拿不到球。父親來(lái)幫我糾正姿勢(shì),教了我一個(gè)方法。我只要打到籃板上的'黑框,球就能擦到籃球筐。這個(gè)招數(shù)真的很厲害。我立刻扔了一個(gè)。我心里真的很開心!
但是,我的動(dòng)作不是很標(biāo)準(zhǔn)。我父親告訴我打籃球的規(guī)則。我不能帶球跑,我只能帶球跑。所以,我明白了。沒多久我終于學(xué)會(huì)運(yùn)球了。無(wú)論我向前還是向后移動(dòng),球都可以在我的手掌下上下“跳動(dòng)”。原來(lái)打籃球的要領(lǐng)這么多。我必須認(rèn)真練習(xí)。等我長(zhǎng)大了,我可以像姚明大哥一樣為國(guó)爭(zhēng)光!
介紹怎樣打籃球作文通用5
我喜歡打籃球。
我喜歡打籃球,因?yàn)榇蚧@球能讓人快速長(zhǎng)高,強(qiáng)健肌肉。
當(dāng)我開始學(xué)打籃球的時(shí)候,我連球都不會(huì)扔,所以我打不到球。當(dāng)時(shí)我很沮喪地想:我連球都不會(huì)投,錯(cuò)過(guò)了也沒用。
過(guò)了一會(huì)兒,我就不再胡亂扔球了,而是學(xué)會(huì)了向上扔球。朋友也教過(guò)我正確的頭球姿勢(shì),但是我嘗試了很多次都沒有成功,我有點(diǎn)失落:或者說(shuō)我根本不適合打籃球。這時(shí)候朋友鼓勵(lì)我說(shuō):“不要?dú)怵H,我相信你一定能投票,記住,堅(jiān)持,有信心!”
聽了朋友的話,我反復(fù)練習(xí)投球姿勢(shì),不斷投球,終于成功攻克了小籃球架。進(jìn)球的喜悅讓我更有激情。我信心滿滿的`來(lái)到大籃球場(chǎng),看看自己是不是真的學(xué)會(huì)了投籃。我的腳牢牢抓住地面,雙手用力扔,雙腳一跳,籃球飛了出去。我看見籃球在空中劃出一道弧線,直向籃筐跑去;@球在籃筐上轉(zhuǎn)了幾圈終于進(jìn)去了!我很開心,我終于學(xué)會(huì)了射擊!感謝我的朋友,他真的是我最好的朋友!
最近開始練習(xí)投球,要真正學(xué)會(huì)打籃球還有很多地方要學(xué)。但是我相信你我一定會(huì)成功,我一定可以!
介紹怎樣打籃球作文通用6
打籃球是我非常喜歡的一個(gè)體育項(xiàng)目,電視上在演球賽的時(shí)候,我總是和爸爸一起看,因?yàn)槲野职质莻(gè)籃球迷。通過(guò)看籃球比賽,我認(rèn)識(shí)了好多NBA籃球明星,我們最喜歡的`是美國(guó)的詹姆斯、科比、奧尼爾、中國(guó)的姚明、易建聯(lián),因?yàn)樗麄兇蚯蛱貏e棒,爸爸說(shuō):“看NBA籃球賽簡(jiǎn)直就是一種享受!給人賞心悅目的感覺!”
這個(gè)寒假我覺得特別開心的事有很多,但其中一件事就是爸爸每天都會(huì)抽出時(shí)間跟我一起打籃球,我剛開始只會(huì)拍球,可我能拍1000多下,爸爸說(shuō)這是要打好籃球的基本功,F(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了跑步運(yùn)球、轉(zhuǎn)身投籃、單手投球,還學(xué)會(huì)了一點(diǎn)防守的基本方法,如果別人要搶我的籃球,我就會(huì)轉(zhuǎn)身運(yùn)球躲開他再投籃。
今天下午打籃球我一連投進(jìn)去六個(gè),我真是太高興了。我跟爸爸約好以后只有他有時(shí)間我們都會(huì)去練習(xí)籃球,雖然打籃球很累,每次都是滿身大汗,但是鍛煉了我的身體,媽媽說(shuō)打籃球還能幫助長(zhǎng)個(gè)子,我希望練好籃球加入學(xué)校的籃球隊(duì)。
介紹怎樣打籃球作文通用7
暑假都開始這么多天了,我才想起自己還不會(huì)打籃球。于是,我決定學(xué)會(huì)打籃球。
我一直纏著媽媽說(shuō)“我要學(xué)籃球!我要學(xué)籃球!”最終,媽媽同意了,給我報(bào)了一個(gè)籃球?qū)W習(xí)班。我和其他在籃球?qū)W習(xí)班里的小朋友一起練習(xí),十分高興。
老師讓我們進(jìn)行體能訓(xùn)練,讓我們跑13圈。我們圍著籃球場(chǎng)跑了好幾圈,我們已經(jīng)跑的上氣不接下氣了,可還得繼續(xù)跑。
老師讓我們練習(xí)投籃,他說(shuō):“每人都有5次機(jī)會(huì),投中最多的可以拿到一根棒棒糖。”最后,我中了3個(gè),而投中最多的'中了4個(gè),只差那么1個(gè)我就可以贏了。哎,真倒霉呀。
老師讓我們練習(xí)搶球,可別人剛把球傳給我,就又被其他人搶走了。
老師給我們排了7個(gè)不同的級(jí)別,分別是:最差,差,良,好,優(yōu),佳,非常好。我現(xiàn)在是好。但是我覺得這還不夠,所以我又努力練習(xí),幾天后,我已經(jīng)比原來(lái)更厲害了,已經(jīng)達(dá)到了“佳”。
我決定要在暑假結(jié)束之前達(dá)到“非常好”。
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