友情的作文(合集9篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的友情的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

友情的作文 篇1

　　在一間普通的教室里，同學(xué)們都在盡情地玩耍，唯獨(dú)我和小紅還在做作業(yè)。

　　這是為什么呢？因?yàn)槲易蛱煺埩思�，小紅正在給我補(bǔ)課。上課時(shí)間快到了，可我和小紅還在熱火朝天的討論著。突然，小紅好像想到了什么，停止了與我的討論。我一頭霧水，詫異地望著她，一時(shí)之間，不知該怎么辦。小紅卻漸漸陷入了沉思，眉頭緊皺著，手揪在一起，好像在想很重要的事情一般。我們之間時(shí)間好像停止一般。剎那間，小紅開口打破了這寂靜，她猛地抬起頭，不確定地對(duì)我說：“你不是要擦黑板的`嗎？”我頓時(shí)恍然大悟，連忙跑上講臺(tái)，三下兩除二地把黑板擦干凈。下來后，用感激的目光望了望小紅，小紅看懂了，回給我一個(gè)不用謝的眼神。這時(shí)候，鈴聲響了，喧鬧的教室變得鴉雀無聲。

　　從那以后，每當(dāng)身邊有人提醒我，我的眼前總會(huì)浮現(xiàn)出小紅身影與那件事的全過程。

友情的作文 篇2

　　友情就是指朋友之間的感情。友情也是我們?nèi)松�中必不可少的一部分�?/p>

　　說到友情，我就想到了自己的那些好朋友。我有許許多多的朋友，能和她們成為朋友，我很開心。能做我的朋友，也是有要求的，那就是她們必須特別獨(dú)立和有主見，因?yàn)槲易约菏菍儆诓华?dú)立并且沒有主見的，所以我渴望自己能從她們身上學(xué)到許多�！蹲罱�(jīng)典的友情故事》里講的是幾個(gè)感人的故事，它們都是在回憶自己那些年和朋友的友情，好多個(gè)都是在后悔自己當(dāng)年為什么沒懂得珍惜那份友情，從而讓我們珍惜寶貴的友情。

　　朋友多了好走路。這句話不容質(zhì)疑是有道理的，有許多次就是應(yīng)了這句話我才能度過難關(guān)的。記得有一次，我和兩位好朋友在上興趣班。那是一節(jié)課，我因?yàn)橛惺露鴽]去，老師把要做的作業(yè)和課堂上的試卷給我的兩個(gè)好朋友讓他們在周一上課時(shí)帶去給我做，我看到那上面的題目一頭霧水，看都看不懂，更別說是做了。那兩位好朋友看到我這個(gè)樣子，就想出了一個(gè)好辦法：她們先把答案做在試卷上，然后再給我慢慢解釋。我一想：與其讓我在這邊不會(huì)做還要一道一道地去問她們，既浪費(fèi)我的時(shí)間，又浪費(fèi)她們的時(shí)間，倒不如按照她們這個(gè)辦法去做。于是，我便應(yīng)了這個(gè)想法�？墒钦l知道，這樣做，卻惹來了別人的'閑話：“你看，他怎么會(huì)那么笨，自己的東西還要?jiǎng)e人幫著做�！薄笆前。�是啊，這是不知羞恥！”這些話，其中一個(gè)好朋友的同桌傳的最兇。這種話傳到誰的耳朵里都不會(huì)舒服，當(dāng)然也包括我。于是，我竭盡全力地克制住自己不去管那些話，可是，那些話越傳越多，越傳越厲害，讓人不聽也難。正當(dāng)我不知道怎么辦時(shí)，其中一位好朋友站了出來，他說道：“她一點(diǎn)都不笨，如果她去上課的話，她肯定會(huì)做，老師都說她很聰明的，你們有什么資格說她笨��？”另一位也說：“就是啊，這些題你們喊的人都拿去做做，看看有誰會(huì)做！”這是，聽了她們這番話，說閑話的人也沒有了，我感到心里暖暖的，甜甜的。如果沒有她們的幫助，她們的友情，我那次該怎么辦呢？

　　就像高爾基所說的“真實(shí)的十分理智的友誼是人生最美好的無價(jià)之寶�！弊屛覀冋湎а矍白钫鎸�(shí)的友誼，不要因?yàn)闀r(shí)光，或其他種種原因而流逝。

友情的作文 篇3

　　我的性格本身就不善與人交際，能說得出來的朋友也是寥寥無幾�；�本上待人接物都是淡淡的。但我想的是朋友不需要多，只需要他能夠懂自己就夠了。在別人看來，做朋友的無非就是一起打鬧，玩笑，有時(shí)候相伴去上廁所，互相享受彼此的食物……但是這種看似平常普通的小事，我和她卻從來沒有做過。

　　我和她相識(shí)，始于六年級(jí)分班，她的靜，讓我非常欣賞她。所以，我們經(jīng)常互相幫助。雖然經(jīng)常換座位，我們也不可能一直坐在一起，但是，她的努力讓她的成績突飛猛進(jìn)，由二十多名，一躍為前十。

　　上初中的時(shí)候，或許是緣分吧。我們又分在了一班。我們終于有了自己挑選座位的權(quán)利，坐在了一起。雖說內(nèi)心充滿了喜悅的心情，但我們彼此心有靈犀，誰也不說出來……我們從來沒有在課堂上說過額外的話，下課后開過過多的玩笑，寫作業(yè)互相抄襲……只是在體育課上，我們一同落后，一同咬牙堅(jiān)持，互相鼓勵(lì)，互相攙扶著喘氣，成功后互相擊掌，接力跑完互相擁抱。言語成為多余……往往占座位都是誰先去誰幫對(duì)方占上，誰沒帶東西，順手抄起對(duì)方的就用，客套話感謝話，從來沒有多說一句。每當(dāng)看到別的同學(xué)不上廁所也要為了朋友而去，常常覺得沒有必要。就像我們兩個(gè)，難道不是始終獨(dú)來獨(dú)往的嗎？難道不是沒有要緊的事，從來不會(huì)麻煩對(duì)方嗎？

　　課后的十分鐘，我們總是相約到教學(xué)樓的舊樓前，欣賞月季，玩玩蜘蛛，享受陽光。別人或許并不了解其中的真諦，甚至覺到這種做法甚是天真。但我們是享受著的，彼此不言不語，一個(gè)眼神便知真意。有時(shí)，我的語言被人誤解后，她也會(huì)幫我解釋的分毫不差，也能讓他人懂得我的意思。她是真真懂得我的意思的！

　　一次被化學(xué)老師提問，沒有回答下來，我的'信心極大受挫，眼淚止不住的流下來。她也被老師提問了，但沒有回答下來后，也哭了。我們挨在一起，彼此各哭各的，惹得同學(xué)們目瞪口呆，老師也哭笑不得。現(xiàn)在想來確實(shí)天真又有些搞笑。我們遇到不順心的事，不會(huì)向?qū)Ψ絻A訴，遇到對(duì)方落淚，不會(huì)去過多安慰。只是靜靜的站在身旁，因?yàn)槟菢幽軌蚪o對(duì)方一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

　　回憶細(xì)數(shù)起來并不多，一如我們的關(guān)系——淡如水。我們從來沒有過多的談笑未來，這個(gè)嚴(yán)肅的話題往往會(huì)使我們兩個(gè)在藍(lán)天白云底下悵然……本想到，中考時(shí)，會(huì)各奔東西，哪知我們的分?jǐn)?shù)相同，考入的學(xué)校也相同。如此一來，我們的友誼還能夠繼續(xù)。

　　我開玩笑：“嘿！我們就像一條藤上的葉子，一模一樣呢！”她也笑了：“我們以后在一起種一盆常青藤吧！”

　　此生遇見你，我三生有幸。

友情的作文 篇4

　　已無處尋覓它的身影，唯有用這寂寥的文字，來致我們已遺落的友情�！�—題記一昂首，便驚退滿天的星子，一壺酒，便醉了整個(gè)天下。友情本應(yīng)在逆境中結(jié)識(shí)，在平凡中成長，流淌出超然于歲月的美麗。然而，如今的時(shí)光中，“朋友”一詞似被籠罩上一層黑色的輕紗，四處彌漫著塵埃，黯淡了它原本的色澤�；慕脊乓�，松石之上，一抹悠遠(yuǎn)的琴韻換來了一次詩意的相逢。當(dāng)“巍巍乎志在高山”遇到“洋洋乎志在流水”一段絕世的友情自歷史的長河滔滔瀉下，一曲絕唱為那個(gè)時(shí)代渲染了最美的韶華。而待鏡中人只剩下一個(gè)，伯樂痛失知己之際；他破琴絕弦終身不操。高山流水，終流出了最美的情。他們真摯的友情，羨煞多少世人？一句“鐘期既遇，奏流水以何慚？”便已是全部。凌波不過橫塘路，時(shí)光一樣在流淌，可反觀如今的社會(huì)，卻全不見那種真摯的淡然。盡管同學(xué)之間難免會(huì)產(chǎn)生些許的摩擦，而今想象不到的是，這些許的摩擦卻讓我們引以為傲的友誼出現(xiàn)絲絲裂痕。學(xué)校里的一言不合迅速轉(zhuǎn)化為大打出手。復(fù)旦大學(xué)中令人心寒的投毒事件，震驚了多少人？本應(yīng)是播種友誼的時(shí)節(jié)，為什么會(huì)是以生命的結(jié)束做結(jié)果？

　　世人想的是效率，世人心系的是利益；這城市車水馬龍，真情，我在尋覓，你遺落在哪里，為什么身上布滿塵埃？千年前友誼如水，千年后友誼是否如煙？只是管仲那句：“生我者父母，知我者鮑子也”的`感嘆。只是魯迅含淚所編的《海上述林》中的哀悼。只是，卻已無處堪尋……君可見，刺繡每一針，有人為你疼，君可見，牡丹開一生有人為你等。僅是相思情太濃，僅用相識(shí)意太淡。友情如同清冽的泉水，只是在亂花迷眼的年代，可還曾將它緊握？蒼蒼蒹葭，遺卿水緒；尋似將至，背影模糊。這樣淳樸的友情是否已被急功近利所吞沒？還是已丟失在歲月的流逝？我已無處尋覓它的身影，只能用這寂寥的文字，來致我們已遺落的友情。一轉(zhuǎn)身，便凋謝了所有花季；一垂淚，便悲傷了漫天星河。

友情的作文 篇5

　　人間處處有真情，真情處處暖人心。平常的小事當(dāng)中，常常就有友情在其中。當(dāng)你遇到難題時(shí)，友情會(huì)幫你解答；當(dāng)你的人生遇到困境時(shí)，友情會(huì)為助你解決；當(dāng)你被困擾“綁架”時(shí)，友情會(huì)將其擊碎。其實(shí)，當(dāng)我們脫離某種困境，經(jīng)常是由友情對(duì)我們施以援手。

　　提到友情，我不能不想到我的摯友——我的同學(xué)，劉家明。記得那是在二年級(jí)一班的時(shí)候，離校跳繩比賽開始還有一天。我和家明在學(xué)校操場上練習(xí)，我們參加的是全校難度最高的一種跳繩比賽，如果在校內(nèi)能獲得前三名，就可以晉級(jí)參加市級(jí)的比賽，因此我們格外重視這次機(jī)會(huì)，不遺余力的進(jìn)行練習(xí)。

　　但事與愿違，天氣跟捉弄我們似的，忽然翻臉了，準(zhǔn)瞬間電閃雷鳴，豆大的雨點(diǎn)開始往下砸。我們馬上往主席臺(tái)跑，不料在跨進(jìn)大門的時(shí)候，我被一塊石頭綁倒，跟在我后面的家明馬上過來將我攙扶起來，他也顧不上頭上的雨點(diǎn)，只是扶著我慢慢的往里走。到主席臺(tái)后，還沒等我說些感謝的話，家明突然驚訝的對(duì)我說：“你看你手里的跳繩，好像壞了！”我也吃了一驚，仔細(xì)看了看，真的壞了！跳繩上的計(jì)數(shù)器與繩子那部分?jǐn)嚅_了，我急的像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。家明將我手上的跳神接過去，說：“讓我試試吧，說不定能修好呢？”那場雨下了半個(gè)多小時(shí)，而家明也一直幫我修了半個(gè)多小時(shí)，看到他埋頭修理的樣子，我內(nèi)心里有些異樣的感動(dòng)，甚至都要流出淚水，這一定就是友情吧！

　　如果不是我打斷他，家明肯定會(huì)一直自己想辦法修下去，他就是這么一個(gè)執(zhí)著而為朋友著想的人。我對(duì)他說：“再去買一個(gè)吧，這個(gè)也許修不好了。”家明抬頭望了望我，忽然興奮的對(duì)我說：“我剛才怎么沒想到呢，我表姐那里也有一條，我去給你借來！”說完他便精神抖擻的'站起來，拍著我的肩膀招呼我走。此刻我也被他所感染，擺脫了剛才焦躁的情緒。家明沒理會(huì)還在稀稀疏疏下著的小雨，大踏步的往外走�？粗�他的背影，我由衷的感激，有這么一個(gè)伙伴真是太好了！

　　我和家明約好第二天他再把借來的跳繩給我。到了第二天，家明帶著跳繩來找我，但意外的是他只帶了一條跳繩，我有些疑惑的看著他，他抹了抹鼻子說：“我有點(diǎn)感冒了，我這條就給你用吧，一定要連我的份去努力比賽！”原來是這樣，我對(duì)自己說：李楚雄，你一定要拿出干勁來，別辜負(fù)了家明的好意！

　　而結(jié)果是，我得到了比賽的第二名，家明沒有參加比賽。事后我一直在想，家明是不是沒有借到繩子故意說自己感冒呢？如果他能參賽他也完全有實(shí)力拿到名次。我沒有向他求證，因?yàn)槲抑�道，不管事�?shí)如何，他都是我最好的朋友，這份友情，是值得我銘記一生的！

友情的作文 篇6

　　友情到底意味著什么?相信這是大多數(shù)人心中的一個(gè)疑惑。其實(shí)呢，我也并非有多了解友情。友情里有甘甜，有酸苦，它既令人向往，又令人恐懼。我們每個(gè)人或多或少都經(jīng)歷過友情的考驗(yàn)，我想在這里分享我的感受

　　在我讀小學(xué)的時(shí)候，我和四個(gè)同班同學(xué)特別聊得來，做了五年的好朋友。我們之間無話不談，有什么好東西都要一起分享，這種關(guān)系給人的感覺真的很好。直到六年級(jí)，因?yàn)橐恍┟�盾我們的關(guān)系就破裂了�？闪钊俗钫痼@的是我一個(gè)人受到了他們四個(gè)人的排擠，我不明白這一切究竟是為什么，他們連一個(gè)原因都不留給我。當(dāng)時(shí)我真的感覺整個(gè)天都要塌下來了，我開始封閉自己的情感，也就是從那開始我學(xué)會(huì)了獨(dú)來獨(dú)往。

　　到了初一，和他們不在同一個(gè)班里學(xué)習(xí)，我的`心情也就自然而然地好了許多。本來經(jīng)歷了友情破裂的我是不想再接觸到友情的，可是當(dāng)時(shí)我的新同桌改變了我的想法，她讓我對(duì)友情又充滿了希望。她叫小青，她不僅人長得漂亮，學(xué)習(xí)也很棒。

　　在學(xué)習(xí)上，她幫了我很多忙;在情感上，她也經(jīng)常安撫我隨著時(shí)間的流逝，我們之間的感情也就濃厚了許多，我也漸漸地把她當(dāng)做我的依靠。認(rèn)識(shí)她讓我感覺自己非常幸運(yùn)，我也開始覺得友情多不得。我覺得友情和愛情是差不多的，它們同樣需要忠誠。也就這樣，初一整整一年，我就只交了這么一個(gè)朋友。不過還好，至少我覺得她對(duì)我是忠誠的。

　　后來，我們上了初二，換了新的同桌�？墒俏覍�(duì)我的新同桌感到很反感，我覺得自己有一個(gè)朋友就夠了。起初呢，小青也沒和她的同桌發(fā)生什么交集，可時(shí)間長了，小青也開始和她的同桌交往。其實(shí)當(dāng)時(shí)我也沒有那么多的情緒，因?yàn)槲矣X得我不能控制她的情感，畢竟我們不是同一個(gè)人。

　　可到了后來，小青每天都和她的同桌聊天，對(duì)我越來越冷淡。我也開始審視我自己。我又開始覺得友情并不一定要單一。我開始觀察身邊的人和事，我發(fā)現(xiàn)那么友情越廣泛的人群越有說不完的話。我開始覺得友情就像是生物里的食物網(wǎng)，食物網(wǎng)越密集，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越高，那么友情里的人越多，維護(hù)得也就越好

　　隨著年齡的增長，我們對(duì)友情的看法也會(huì)發(fā)生改變，你對(duì)友情的看法又是什么呢?友情是我們?nèi)松�必不可少的東西，讓我們努力地去珍惜它吧!

友情的作文 篇7

　　親愛的麟：

　　這兩年，沒有我，你過得還好嗎？

　　春去春歸，朝朝暮暮間，我們已經(jīng)領(lǐng)略了太多的風(fēng)雨，共享了太多的美好時(shí)光，那滿載著每一個(gè)同學(xué)的祝福的、帶有小學(xué)記憶的《同學(xué)錄》依舊放在我書架最顯眼的地方。記得當(dāng)初分離時(shí)的承諾嗎？“你我人雖無相見，唯愿情長存�！被腥婚g，已經(jīng)過去了將近三年。

　　記得當(dāng)初，你我掌管班內(nèi)文理，互相借閱作業(yè)，再平常不過了，你總是嘲笑我字跡潦草，而我，卻笑呵呵的，說著你的自己清秀，像個(gè)女孩子，如今，那清秀的字體，滿載著我對(duì)你的所有回憶，印在了那一張紙上，成為我們認(rèn)識(shí)的唯一憑證。

　　摩挲著那已經(jīng)被我撫摸了千萬遍的紙，湊近臉頰，我嗅到了點(diǎn)點(diǎn)的淚水，夾雜著汗水的味道。那年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，恍然又是昨天。你雖沒有我高，但奔跑的速度，卻遠(yuǎn)勝于我，運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，你爆發(fā)著自己的小宇宙，奔跑在隊(duì)伍的最前方，近了！近了！一百米！七十米！五十米！我看到你在向我招手，我聽到全班同學(xué)向你歡呼的聲音！五十步，三十步。大概，是你太過勞累了吧，在最后十步，跌倒在我們面前，烈日烘烤著大地，豆大的汗水，從你的臉頰上流下，而你，卻盯著那終點(diǎn)，沒有人想得到，你竟然又沖了出去！直至一聲悶響，我才回過神來，沖上前去，將你扶到醫(yī)務(wù)室檢查傷口。

　　沒有人質(zhì)疑，你的兩次跌倒，竟然破了全校的記錄！頒獎(jiǎng)的時(shí)候，是我扶著你，步履蹣跚的走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我在臺(tái)下注視著你，那個(gè)倔強(qiáng)，頑強(qiáng)，不服輸?shù)哪�，在我的心中定義。還記得嗎？你站在臺(tái)上，抱著獎(jiǎng)狀，沖著我傻笑起來，仿佛那榮譽(yù)，也有我的`一半。

　　再后來，應(yīng)該是到了畢業(yè)吧，當(dāng)我將一張同學(xué)錄遞到你面前時(shí)，你愣住了，目光堅(jiān)定的看著我“我。。。為什么要寫這個(gè)？”“馬上就畢業(yè)了，留一個(gè)紀(jì)念吧。”你看了它幾秒，最后才躊躇著，將那張薄薄的紙，小心翼翼的疊好，放到了書包里，不再對(duì)我說一句話。

　　看著你回家的背影，突然感覺你我之間，已經(jīng)隔了一層無法挑破的屏障。夕陽下，將你我的背影，拖得老長。

　　之后，你我再?zèng)]有說過話，直至期末考試。取成績那天，你我又是并列第一，在無數(shù)人羨慕，嫉妒的目光下，你來到我的桌前，將那張同學(xué)錄，遞給我，那上面，明顯有揉皺過的痕跡，頓時(shí)，我心中不知是何感想，緩緩收起，強(qiáng)撐起一絲笑容“以后別忘了常聯(lián)系啊！”，你只是點(diǎn)點(diǎn)頭回應(yīng)，但在你回頭的那一剎那，掛在你臉頰的，分明是你那晶瑩的淚水！

　　沒關(guān)系，以后還會(huì)有機(jī)會(huì)再見的。我在心中安慰著自己，在回家的路上，淚水，早已決堤�？粗�你那張同學(xué)錄，久久不敢翻開，終于，我鼓起勇氣，打開了它。朦朧的路燈下，那上面的淚痕，依舊明顯，還是那清秀的字體，但也難免那一絲潦草，那提筆時(shí)的顫抖，完全映在了，這張紙上。十六開的紙上，不過寫了幾個(gè)字：“沒有我借你抄語文，你要好好的，既然相逢，便是一種緣，答應(yīng)我，從今以后你我人雖無相見，唯愿情長存�！�—麟”

　　這才想起，你之前說過，小學(xué)畢業(yè)，你要去北京。攥著這張紙，我蹲在路邊靜靜地哭泣著�！澳阄胰穗m無相見，唯愿情長存”.......

　　轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)兩年多了，身處異地的你，可還好嗎？沒有我，可還有人借你數(shù)學(xué)作業(yè)？可還有人在你跌倒時(shí)，將你扶起，為你拭去額上的汗水？可還有人與我一樣，將你記在了心里？麟，若你能收到，求求你告訴我，在沒有我的日子，你過得真的很好！

　　祝：

　　再拾一段珍貴的友誼！

　　你的小學(xué)死黨：佐摯恒

　　20xx年12月

　　初三:郭慶豐

友情的作文 篇8

　　我在媽媽的懷里放聲大哭，淚水浸濕了媽媽的衣襟……

　　我還記得：有一次，我在晚上做夢，夢到李老大好王老二丟下我，她們自己揚(yáng)長而去，留下我一個(gè)人，我很害怕，在那一個(gè)勁的哭，然后我便哭醒了，以前每次在夢中哭醒，我都不知道，是后來爸媽告訴我的，唯獨(dú)這一次我知道我哭了，并且哭的很傷心，因?yàn)槲业哪樕先�是淚痕。到了第二天，我把我昨天的`夢告訴了李老大，并且告訴她，昨晚我哭的很傷心。還問了她：“你和王少英不會(huì)把我一人丟下的，對(duì)吧?”我希望得到一點(diǎn)她的安慰，只是需要一點(diǎn)。沒想到她卻說：“哭醒?可笑，誰沒有哭醒過，而且你就因?yàn)槟敲匆稽c(diǎn)事就可以哭醒?你還好意思和我說。再說，天下沒有不散的筵席，我和王少英離開了，不是還有你媽媽嘛!不要搞得那么傷感!”她的回答又一次傷害了我的心。還讓我們之間又多了一層薄膜。

　　李老大平時(shí)總是和王老二待在一起，忽略了我。而我卻比尾巴還尾巴的跟著她們，比跟班還跟班的‘討好’她們。如果說她們之間發(fā)生吵架了，她們便會(huì)來找我，不過并不是來找我當(dāng)玩伴，而是把我當(dāng)“發(fā)泄桶”，在那嘮叨，哪怕聽得我耳朵都長繭了網(wǎng)頁依然會(huì)聽下去，因?yàn)槲易鹬厮齻�。而她們只要一和好，就又把我安慰她們的事拋到九霄云外去了。而我信了不舒服時(shí)，找她們傾述我的心事時(shí)，她們?nèi)绻�心情好，不管我說什么，她們只會(huì)滿不在乎的應(yīng)：“嗯.”而如果她們心情不好的話，她們又是一副嘴臉：我還沒說一兩句話，她們便會(huì)說：“煩死了，閉嘴!”那時(shí)候，我只能偷偷抹淚。

　　我不知道我為了這友情的承諾流了多少淚，但從今以后我不會(huì)再為它流一滴淚�；蛟S，是因?yàn)槲业臏I水已經(jīng)流干;或許，是因?yàn)槲矣X得既然你們已經(jīng)不在意這份友情，我又何必挽留它呢;或許，是因?yàn)槟銈儧]有遵守當(dāng)時(shí)的諾言，我覺得你們不守誠信，交你這樣的朋友不值得……

友情的作文 篇9

　　常常在想，友情究竟是什么？是“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪壯？是“零落成泥碾作塵，只有香如故”的圣潔？還是“奇聞共飲賞，疑義相與喬”的愉悅？

　　所有的悲喜不會(huì)因時(shí)間的漫溯而改變，綿延在我們記憶里的，有風(fēng)、有星、有月，一切美好的記憶都在這美麗的夜景中定格。那一夜，我們看著在黑夜中更加純凈的白蓮，你說倘若人的一生能遇到一群知心好友該多好。但我一直不明白那段記憶中的相逢又以為著什么？是蘇軾口中的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”？是李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚友誼？你還記得你送我的洋娃娃代表一世好朋友嗎？你還記得那夜我們望著白蓮暢談未來嗎？你還記得你對(duì)我說你要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)玻璃城堡嗎？

　　時(shí)光荏苒、歲月無情，一切都在隨著時(shí)間的流逝慢慢改變，我們不再是那個(gè)愛幻想的幼稚園小朋友了，我們不再形影不離了，因?yàn)樾∩�初分開了我們……

　　有一天，我再次走到了那一個(gè)小河塘，我似乎從塘中的'水看見了從前的我們：一起背著書包回家，一路上歡聲笑語；大搖大擺的哼著《HAPPYTIME》的曲調(diào)；一起為了《寶貝，我可以抱你嗎》而哭得稀里嘩啦；一起喜歡喵小白的文字，喜歡浪漫的青春校園故事。

　　我們一起懷揣著對(duì)寫作的迷戀、那些長長短短的哀傷詩句和玄幻故事，寫下了一個(gè)又一個(gè)故事，我們一起奮斗一起快樂……你還記得嗎？終于，在那個(gè)夏季，我們再次相遇，我們手牽著手，在田野中奔跑、放歌……這一年，我終于明白，友情是“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”的恬淡

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