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聽(tīng)雨的作文9篇【合集】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的聽(tīng)雨的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
聽(tīng)雨的作文 篇1
雨，似乎越下越大，那如煙的年齡，感到震撼與無(wú)賴，但似乎又很放松。
這雨，是思鄉(xiāng)的雨。
聽(tīng)鄉(xiāng)村的雨，淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，像小夜曲一樣動(dòng)人心弦。記憶中，甜甜的，總能讓人想起炎熱天氣里的那一泓清泉，引發(fā)人無(wú)限的憐惜。時(shí)值三月，春天到，春雨到，人們都說(shuō)：春雨貴如油。農(nóng)民伯伯開(kāi)始了一年的耕作，一年之計(jì)在于春呀!那滿眼的笑容是在期待著秋的收獲呀！和孩子們?cè)谟曛刑 ⒊�。那無(wú)盡的喜悅都沉浸在那如絲、如縷、如煙的細(xì)雨之中。雨在半空之中化作一絲煙、一絲霧，飄落下來(lái)，籠罩在那黑色瓦房的上空，似乎，也讓人想起了捉迷藏的游戲吧！那細(xì)雨在綿綿的下著，思鄉(xiāng)的雨也在其中無(wú)盡地流著。
這雨，是奮斗的雨。
這讓我想起了三年初中生活，初中三年的奮斗告訴了我，高中又怎能不奮斗!學(xué)校的雨！不會(huì)讓我興奮，而是一年的惆悵與無(wú)奈。滴答滴答滴答落下來(lái)，沒(méi)有山泉演奏美妙，沒(méi)有黃河氣勢(shì)洶涌。聽(tīng)起來(lái)不再像牛毛、像細(xì)絲般的鄉(xiāng)村小雨，而變得急躁，似乎是在等信的烽火小子，那雨嘩嘩的下來(lái)了，不等人的來(lái)臨，就嘀嗒一聲，掉落進(jìn)了大而高的`房屋上、地板上，當(dāng)?shù)囊宦�，就像玻璃碎地的聲音。�?jié)奏比人們每天工作都還快，爭(zhēng)先恐后，生怕自己比別人慢了半拍�？拷拥木用裼龅竭@種情況，可就不妙了，得趕緊搬家才行。雨越下愈大，河面不斷上漲，以致淹沒(méi)了房屋，這才，雨才肯停留半分。但那氣勢(shì)，依舊讓人看了害怕。
今天，是奮斗的時(shí)候�；蛟S，小時(shí)再天真，也不再適應(yīng)今日的生活。
相對(duì)相思的雨，我更喜歡奮斗！
聽(tīng)雨的作文 篇2
在童年的臆想中，聆聽(tīng)永遠(yuǎn)是一種浪漫之舉。打小就喜歡雨，喜歡聽(tīng)雨。雨中那飄忽不定的情緒，同浮動(dòng)的薄云有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系……
——題記
某日，在窗前閑讀，陶醉其中，掩卷深思。抬頭望天，天上飄著幾片烏云，灰蒙蒙的。要下雨了，我便倚在窗臺(tái)聽(tīng)雨。
這雨，輕柔纏綿，既沒(méi)有“傾盆雨，驚天雷”的磅礴浩大之勢(shì)，也沒(méi)有“風(fēng)卷殘?jiān)疲阆簟钡拿土�，它只是嬌美的，婀娜多姿的。淅淅瀝瀝，如泣如訴，仿佛在吟唱江南絲竹調(diào)兒，給人以無(wú)限的遐想。我在雨聲中放松了心情，驅(qū)散了疲倦。陶醉在雨聲中，仿佛有點(diǎn)兒李易安在她的《如夢(mèng)令》中所言，“沉醉不知?dú)w路”了。我好像在雨中漫步，聽(tīng)著這樣美妙動(dòng)人的音韻，我像是看到了雨打在池塘邊泥濘的小路上，打在“出淤泥而不染”的荷花上，荷花在風(fēng)中搖曳，荷葉也向我頻頻點(diǎn)頭，好一幅詩(shī)意的田園畫作。
漸漸地，雨大了，密了。雨打在房檐的瓦上，“沙啦啦，沙啦啦”“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤”；雨打在樹(shù)葉上，葉子經(jīng)受不住雨的.洗禮，飄零而下；雨打在雨搭上，“嘭嘭嘭”，我感到心頭的一絲苦悶、沉寂、落寞，我仿佛看到友人相送的場(chǎng)面。人間道，路遠(yuǎn)茫，相逢終有期啊。人生如夢(mèng)，紅塵萬(wàn)丈，卻唯獨(dú)剪不斷相思情，聽(tīng)著雨聲，竟勾起了如煙似的朦朧的傷感。雨聲交織在一起，這邊唱，那邊和，大地如一巨鼓，雨要滿懷激情地將它敲響。
不久，雨小了。疏疏地，“像牛毛，像花針，像細(xì)絲�！蔽腋纱嗖饺胗曛校缁ㄋ橛癜愕挠�，飛花四濺，如銀絲，飄飄灑灑落在地上，我感受到了雨之清涼、潤(rùn)澤。
我愛(ài)雨，并為大自然的匠心獨(dú)具而嘖嘖稱奇�？蓯�(ài)的雨，叫我用什么來(lái)比擬你呢？什么樣的詞語(yǔ)也比擬不全你的美麗動(dòng)人。你是一位卓爾不群、優(yōu)雅的女郎，在空中跳著優(yōu)美的舞蹈。婀娜多姿、風(fēng)姿綽約，令萬(wàn)千人陶醉、著迷，我亦是如此。
漸漸地，雨停了，你停止了你那動(dòng)人心弦的歌唱，停止了你那堪稱一絕的表演。你滋潤(rùn)了我的心靈，我的眼也濕潤(rùn)了，心也潮了。
雨綿綿，思萬(wàn)千，傾聽(tīng)了雨的聲音，是那樣美妙，那樣動(dòng)人。
聽(tīng)雨的作文 篇3
窗外“滴答滴答”響，你聽(tīng)，是雨姑娘邁著輕快的步伐走來(lái)了。
我愛(ài)雨，尤其愛(ài)雨的聲音。
春雨是靜謐的。悄無(wú)聲息地來(lái)，悄無(wú)聲息地走。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。靜悄悄的.春夜，是春雨打破了這種寧?kù)o，那雨像落葉一般瀟瀟灑灑地落下，那聲音像風(fēng)一樣柔，像棉一樣軟，像大家閨秀在那用手帕遮住嘴微微一笑。那聲音給大自然帶來(lái)了勃勃生機(jī)，筍芽?jī)阂稽c(diǎn)一點(diǎn)地冒出尖尖小小的頭，望著外面新奇的世界呢！
夏雨是活潑好動(dòng)的。時(shí)而輕盈，時(shí)而波瀾，時(shí)而急促，時(shí)而緩慢。它像一個(gè)叛逆少年，迫不及待地逃出媽媽的懷抱，去擁抱大自然。田野、鄉(xiāng)村、屋頂都留下了他小小的身影。他時(shí)常跟伙伴們玩捉迷藏，慌不擇路，跳上屋頂，跌在水泥地上；從欄桿跳到荷葉上，“叮叮咚咚”的聲音清脆又響亮。他常常與電公雷婆作伴，拉來(lái)風(fēng)加油鼓勁，這聲音就像一曲激昂的交響樂(lè)，久久不能停息。
靜下來(lái)，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)雨的聲音，或許你能用自己的內(nèi)心與它對(duì)話，你能聽(tīng)到自己內(nèi)心深處最真實(shí)的想法。
聽(tīng)雨的作文 篇4
“少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中，江闊云低斷雁叫西風(fēng)。而今聽(tīng)雨僧廬下，鬢已星星也！悲歡離合總無(wú)情，一任階前點(diǎn)滴到天明�！庇浀贸踝x此詞之時(shí)，我還不太理解，自然亦未經(jīng)歷太多的悲歡離合，當(dāng)時(shí)只覺(jué)得這首詞給人一種說(shuō)不出的蒼涼感。讀罷，掩卷，帶著惆悵的心情，立在陽(yáng)臺(tái)望著晴朗的天空出神，巴望著天空能飄下幾絲細(xì)雨，好讓自己也聽(tīng)聽(tīng)雨，體會(huì)體會(huì)詞人當(dāng)時(shí)的心境。
但不知道這一天會(huì)來(lái)得這么快。當(dāng)久違的小雨與大地親吻時(shí)，我的父親，正在彌留之際。我永遠(yuǎn)忘不了他漸漸冰涼的身體，如秋葉之靜美。來(lái)不及悲痛，我被死亡本身深深地震撼了。我跑到陽(yáng)臺(tái)上掩面而泣。這時(shí)雨水順著屋檐緩緩滑落，敲打在雨篷上，發(fā)出清越的泠泠之音。雨聲真的'非常好聽(tīng)。我并沒(méi)有如人們慣常那樣把它當(dāng)作“天地同悲”的哀樂(lè)，卻覺(jué)得那是一支歡快的曲調(diào)。它在不停地安慰著我，讓我的身心放松。
雖然我并沒(méi)因?yàn)橛曷暤陌参慷鴾p輕悲痛——畢竟，父親永遠(yuǎn)不會(huì)回到我的身邊了。我現(xiàn)在唯一能做的就是用功讀書，讓父親在天堂感到欣慰——但從此，我喜歡上了聽(tīng)雨。
每當(dāng)下雨的黃昏，我常常一個(gè)人端坐在一張破舊的椅子上，似乎還能感受到父親留存在上面的體溫。在那張椅子上，我靜靜地聽(tīng)雨，靜靜地凝視對(duì)面墻上懸掛的正一點(diǎn)點(diǎn)褪去顏色的照片，仿佛那雨聲是父親的絮語(yǔ)，仿佛他仍像以前那樣在細(xì)細(xì)地叮囑我：“字要寫工整”、 “天涼了要加衣”、“不要熬夜”……在淅瀝的雨聲中，我突然明白，悲歡離合雖是自然規(guī)律，但人與人之間的親情是多么綿遠(yuǎn)悠長(zhǎng)啊！可是，不經(jīng)歷真正的悲歡離合，又怎能體會(huì)到這一份割舍不下的親情呢？
想到這里，我的心境比以前豁達(dá)了許多。每次聽(tīng)雨，不僅是與自然交談，與美交談，還是與天堂中的父親交談，與愛(ài)交談。
你看啊，紛紛細(xì)雨縈繞在天地間，繁華與喧鬧悉數(shù)隱入這一片迷蒙之中。剎那間，世界靜極了，空氣中呈現(xiàn)出一派空靈的美。此時(shí)，我沖泡了一杯清茶，一邊啜飲一邊用靈魂傾聽(tīng)那雨聲， “一任階前點(diǎn)滴到天明”。
聽(tīng)雨的作文 篇5
今天的雨，淅淅瀝瀝，下個(gè)不停，好像是受了委屈一般，有一種淡淡的、不易察覺(jué)的憂愁浸入其中。
從遠(yuǎn)處看雨，真好，遠(yuǎn)處的屋頂上全籠著一層薄煙，當(dāng)然有可能是我沒(méi)戴眼鏡的緣故。雨，像一道道銀絲從我眼前閃過(guò)。
好久沒(méi)看見(jiàn)過(guò)雨了吧。我的心中冒出這樣一個(gè)念頭。
上次下雨是在夏天，(.)突如其來(lái)的雨，讓很多人都措手不及。
因?yàn)槭窃谙奶欤蠹疑砩隙即┑暮苌�，就在那個(gè)早晨，我感冒發(fā)燒了，整個(gè)人暈暈乎乎的。被拉去打了一針。雨，當(dāng)時(shí)給我的印象，很討厭啊。
多久，我沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)下雨了？又多久，我沒(méi)有像今天這樣看過(guò)雨了？雖然這是我老師叫人出去看的結(jié)果。
下雨時(shí)的`空氣格外的清新。
在小雨中散步，愜意。
不要怕雨水打濕了你的衣服，去感受它，體會(huì)它。你會(huì)感到秋雨是多么的美麗。
哈，感受自然，聆聽(tīng)它美妙的旋律吧。
聽(tīng)雨的作文 篇6
“唉，這鬼天氣，怎么又下雨了�。 泵慨�(dāng)雨滴滴答答地降臨到大地的時(shí)候，人們都不約而同的厭煩起來(lái)。從古至今，人們總是把雨與郁悶、煩躁、離愁等負(fù)面心情聯(lián)系在一起。因此就有了溫庭筠的“梧桐樹(shù)，三更雨，不道離愁正苦”，有了柳永的“遠(yuǎn)岸收殘雨，雨殘稍覺(jué)江天寒”，更有了秋瑾的“秋風(fēng)秋雨愁煞人”�？墒恰�
可是又有多少人真正懂雨？又有多少人聽(tīng)懂了雨聲？又有多少人想過(guò)雨的感受？
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我遇到了一個(gè)女孩。記得那是一個(gè)傾盆大雨的下午，路上的行人都打著雨傘，穿著雨衣，行色匆匆地趕往他們將要去的地方，而我由于出門匆忙，忘記帶任何雨具，只好不停地在沒(méi)雨的屋檐下狂奔嘴里還不停地咒罵老天爺，若不是它下雨，我指不定在哪玩的開(kāi)心呢，哪至于這等狼狽�！斑祝已刍藛�？”我竟看到一個(gè)七歲左右的女孩在雨中又唱又跳，其手舞足蹈的樣子著實(shí)像南極的'企鵝。我跑過(guò)去問(wèn)道：“小朋友，你在干什么呀？下這么大的雨你怎么不回家啊？”“大姐姐，你看著雨多美麗啊，聽(tīng)，它還在唱歌呢！你也一起來(lái)呀�！彼z毫不理會(huì)我的疑惑，笨拙地拉著我的手跳了起來(lái)�！懊利�？唱歌？”我腦海中浮現(xiàn)出許多的問(wèn)號(hào)，疑惑地將手伸了出去，好像
……真的好美麗，滴在手上的那一剎那就像一朵盛開(kāi)的花，還有點(diǎn)冰涼冰涼的感覺(jué)，慢慢地閉上眼睛“滴滴答答……”我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了樂(lè)隊(duì)敲擊樂(lè)器的聲音，不！那是頂級(jí)樂(lè)隊(duì)也演奏不出的音樂(lè)，那是雨的專屬旋律！漸漸的，我也隨小女孩跳了起來(lái)，任憑行人投來(lái)異樣的目光。那是我第一次懂雨。
朋友，請(qǐng)放下手中的工作，關(guān)掉眼前的電視，離開(kāi)發(fā)燙的電腦，到雨中走走吧！或者打開(kāi)緊閉的窗戶，讓雨絲飄進(jìn)我們的房門，洗滌我們的心靈。
雨，從來(lái)都不是悲傷的代言人，它是人類的angel，它帶給我們喜悅、幸福，它用生命滋潤(rùn)著大地上的萬(wàn)物。因?yàn)橛辛擞�，我們從不孤單。朋友們，�?qǐng)認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng)雨的聲音吧！
聽(tīng)雨的作文 篇7
雨，是精靈，聽(tīng)雨，確是一種享受。
微閉雙眼，捧一杯香茗，靜靜地等待他的降臨。
雨來(lái)了！！
耳畔響起了雨珠落玉盤之聲，忽大呼小，或清脆或沉重……各不相同。
雨，這個(gè)調(diào)皮的小精靈。
我用三分橫笛的悠揚(yáng)，三分木笛的清亮，四分古箏的曼妙，湊足十分的愜意，來(lái)傾聽(tīng)你的`述說(shuō)。
雨落在樹(shù)葉間，樹(shù)葉間淌出大提琴版婉轉(zhuǎn)的旋律；
雨落在瓦片上，瓦片彈奏出揚(yáng)琴版清脆的樂(lè)章；
雨落在池塘里，池塘跳躍出編鐘美妙的音符……
聽(tīng)雨，在耳邊緊繞的是美妙的天籟之音，一絲、一縷，淡淡、細(xì)細(xì)。
不禁推開(kāi)窗子，伸出手，接一滴雨珠，清清涼涼，掃去燥熱，撫平了躁動(dòng)的心緒。
任思緒飄遠(yuǎn)，在雨聲中徜徉。
拾起內(nèi)心深處那份聽(tīng)雨、賞花的情趣，安靜地，享受著生活如絲如縷的幸福！
聽(tīng)雨，就是一種很好的選擇！
聽(tīng)雨的作文 篇8
我喜歡獨(dú)自一個(gè)人坐在陽(yáng)臺(tái)上聽(tīng)雨。聽(tīng)雨滴所演奏的動(dòng)聽(tīng)歌曲，那曲調(diào)如同泉水一般，清澈地流進(jìn)我的心靈，輕撫地洗滌我的靈魂。使心情變得異常的輕松和平靜。
聽(tīng)，雨落在樹(shù)葉上的嗒嗒聲。啊，原來(lái)是歌曲的伴奏來(lái)了。它使歌曲一開(kāi)始融入了歡快的氛圍當(dāng)中，使聽(tīng)者的心情也隨之愉悅起來(lái)；聽(tīng)雨落在花瓣的叮咚聲，它可是整首歌曲的伴奏呢！
坐在陽(yáng)臺(tái)上，閉上雙眼，聽(tīng)，風(fēng)和雨的合唱。雨用歌聲洗滌著世間的尖埃，用它的情感去漂洗世間的骯臟；風(fēng)用歌聲帶動(dòng)著歌曲的激情，用它的力量去清掃一切的污穢。雨純潔而美好，風(fēng)熱情而勇敢，兩個(gè)極端的聲音奏成了優(yōu)美的樂(lè)章。
我聽(tīng)著雨的聲音，嘴里輕輕地低吟著：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春及發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！辈唤南耄河暝谘葑嗟穆曇羰谷朔Q贊，而滋潤(rùn)萬(wàn)物時(shí)卻沒(méi)有發(fā)出聲音，好似一位默默奉獻(xiàn)的`偉人。
聽(tīng)雨的人，要聽(tīng)懂的不僅僅是雨聲的優(yōu)美，還要聽(tīng)懂雨的精神與品格。只有用心聽(tīng)雨才能明白，可惜現(xiàn)在能靜下心來(lái)專注地去聽(tīng)一場(chǎng)雨在人已經(jīng)越來(lái)越少了。
在雨季的時(shí)候，坐在陽(yáng)臺(tái)上聽(tīng)雨滴的演奏，讓煩惱和我們所以負(fù)面情緒統(tǒng)統(tǒng)給沖刷干凈吧！
聽(tīng)雨的作文 篇9
“滴滴、嗒嗒……”窗外，那淅淅瀝瀝的雨正下著。滴滴嗒嗒的聲音雖然連綿不斷，但卻不使人感到煩躁，坐在書桌前，翻閱著《課課通》的我由衷地想著，不由得停下了手中的事，靠在椅背上，凝神靜聽(tīng)，聽(tīng)那雨。
聽(tīng)雨，需要的是安靜，不是說(shuō)安靜得鴉雀無(wú)聲，針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)，而是不要有那種“隆隆”的卡車發(fā)動(dòng)時(shí)帶來(lái)的噪音。就比如現(xiàn)在，屋內(nèi)開(kāi)著暖氣，我裹著一條被子，像條蛇一樣盤在椅子上，閉著眼睛，一片靜謐。我豎直了耳朵，仔細(xì)地用心在聽(tīng)雨，那“嘀嗒”之聲，竟在我腦海里勾勒出了這樣一副場(chǎng)景：無(wú)數(shù)雨滴連在了一起，成了雨絲；雨點(diǎn)、雨絲撞擊在屋脊上、屋檐上、路面上、水洼里，濺起朵朵水花，發(fā)出各種各樣的聲音，輕盈給人以剔透的感覺(jué)，似乎洗凈了心靈，優(yōu)雅從容。
睜開(kāi)眼，看著窗外的雨，我不由得想到了一次春游時(shí)的'情景：牛毛細(xì)雨不斷地飄落到人身上。起初，尚不在意，可是走的時(shí)間越長(zhǎng)，身上越濕，同學(xué)們也是不斷地?fù)纹鹆擞陚悖晃覜](méi)有撐傘，反而和其他幾個(gè)也沒(méi)有撐傘的人互相嬉鬧……春游的歸途中，我漫悠悠地在石板上跨過(guò)，時(shí)而低頭望路面，時(shí)而抬頭觀樹(shù)葉，到處都是有雨的總跡，到處都有雨所帶了的清新�；貒�(guó)神來(lái)，我用力拉開(kāi)窗子，想要再度嗅嗅那清新的感覺(jué)；可我明顯低估了今天的溫度，說(shuō)不上寒風(fēng)，但也讓我連打兩個(gè)噴嚏，裹緊了被子，心中暗想：親近大自然也不是隨隨便便就行的�。⌒闹须m然這么想著，但窗子卻沒(méi)關(guān)，我又拿起一條更厚實(shí)的被子一裹，站到了窗前，再度聽(tīng)起了雨。
出身地站在窗前，我沒(méi)來(lái)由地有種悲傷，似這般陰雨靡靡，不知要淹死多少植物哪！心一動(dòng)，早已百轉(zhuǎn)千回，不知怎的，我想到了余光中的那篇散文《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》中的一段“……饒你多少豪情俠氣，怕也經(jīng)不住三番五次的風(fēng)吹雨打。一打少年聽(tīng)雨，紅燭昏沉。兩打中年聽(tīng)雨，客舟中，江闊云低。三打白頭聽(tīng)雨在僧廬下，這便是亡宋之痛，一顆敏感的心靈的一生：樓上，江上，廟里，用冷冷的雨珠子串成。十年前，他曾在一場(chǎng)摧心折骨的鬼雨中迷失了自己。雨，該是一滴濕漓漓的靈魂，在窗外喊誰(shuí)……”他是誰(shuí)？雨又在喊誰(shuí)？是他嗎？恍惚間，我看到雨真的說(shuō)好了，可又在對(duì)誰(shuí)訴說(shuō)呢？悄然關(guān)上窗戶，合上書，我立在窗前，久久無(wú)語(yǔ)，原來(lái)；聽(tīng)雨的感覺(jué)如此痛徹心扉，不言疏雨滴梧桐或是驟雨打荷葉，光是雨的到來(lái)至消逝，便是如此凄涼，若說(shuō)雨也是活物，那么它的一季生命竟是如此之短。
聽(tīng)雨，如此之美，卻因?yàn)槟欠N種染上了凄涼的影子。人生在世，又何嘗不是如此，倒不如話得盡性，活得高興。
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