魯濱遜漂流記讀后感
當細細地品讀完一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的魯濱遜漂流記讀后感，希望能夠幫助到大家。
魯濱遜漂流記讀后感1
當我鄭重地翻過最后一頁，讀完了這個情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事之后，我想我真的被它震撼了。這本《魯濱遜漂流記》的著作是被譽為“英國小說之父”丹尼爾·笛福在59歲時寫的。主人公魯濱遜懷著云游四海的高志遠向，越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中歷經(jīng)無數(shù)險情，后來整條船終于在太平洋上不幸罹難，唯有他一人得以奇跡般地活下來，并只身來到一座荒無人煙的孤島。
他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上瞬間便幾十年。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜u，生產(chǎn)水稻和小麥，年復一年與孤獨為伴，克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。
曾有人說過，“作為一個人，首先應該學會的便是如何生存�！濒敒I遜并未做出什么驚天動地的事情，而是和我們一樣在生活著。但這些瑣碎的細節(jié)卻又是魯濱孫同困境對抗的過程，而這些困境又是幾乎每個人都曾體會到的：黑暗，饑餓，恐懼，孤獨。魯濱孫的經(jīng)歷之所以具有‘勇敢的站出來，與他們搏斗，因為我沒有那種膽量。
我不得不承認自己的軟弱與無能，在自己的生活中，很難遇到挫折，即使遇到了，爸爸媽媽總是扶著我，然而幸福中的我根本沒意識到家人關愛是一種莫大的快樂看著魯濱遜的經(jīng)歷，讓我可以想象到他在孤島生活的艱辛，體驗到他不屈不撓的冒險精神，更使我重新燃起了對生活的熱愛之火。
生活就像是一幅畫，有的人畫出了春天的生機，夏天的`綠蔭，秋天的收獲，冬天的希望。而有的人卻畫出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀。畫的色彩如何，全取決于作畫人本身對生活的態(tài)度。魯濱遜那種對生活不斷追求，對交往的向往都源于他那對生活無比熱愛崇尚的精神。
如今，我們的生活如此豐富多彩，我們是否有去珍惜，甚至還有人會去輕生，多么愚昧的舉動啊。想想魯濱遜，他為了生存下來，回到正常的社會中去，一直堅持不懈地拼搏著。而對于那些人們，我不知他們領悟到了什么。生活中是存在著千千萬萬個困難，但也共存這許許多多的精彩與幸福，我們應該去挖掘去體會，那我們才會得到更多。
我崇尚著我的生活，盡管它很普通。我熱愛生活，我要用我笨拙的筆去畫，畫出一張最美的生活！
魯濱遜漂流記讀后感2
“書籍是人類進步的階梯”，“書籍是精神上的食糧”，“書籍是打開成功之門的鑰匙”。因此每個人都應當去讀一本好書，比如《朝花夕拾》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《童年》等等，諸如此類的好書。
今天我想向給大家介紹推薦的書籍就是《魯濱遜漂流記》。這本書的作者是英國十分有名的.小說家：丹尼爾。笛福�！遏敒I遜漂流記》講述的是：有一個叫作魯濱遜的人十分熱愛出海冒險。但在那個年代出海是一件極度危險的事。果然在他剛熟悉航海知識不久，他乘坐的船只就遇難了。只有他一個人活著，但是他也流落到了一個荒無人煙的孤島上，幸運地是，航船的殘骸也漂流至島邊。于是，魯濱遜就靠著殘骸上剩余物資，并憑這自己的智慧、勇敢、勤勞、樂觀。經(jīng)歷了28年2個月19天的荒島生活。最終智斗叛變水手，成功回家。
閱讀完整本書后，我被魯濱遜的勇敢和樂觀給震撼到了。首先，他十分勇敢，敢于從海盜的手中運用計謀溜走。其次，他敢于從好個幾個攜帶有武器的野人手中救出另一個野人“星期五”。要知道那時的野人都會吃人！不僅如此，他遇到判亂的英國船支后。并沒有害怕，通過計謀以少勝多成功搶回了船支。他知道船上有很多槍，但是為了回家他任然敢于幫助船長，體現(xiàn)了他的勇敢。他一開始流落荒島后十分的悲觀，可他想自己不可以坐著等死，于是將幸運與不幸運的事進行對比，從而讓自己感到心靈上的慰藉，而且他流浪荒島后經(jīng)歷過消沉，但是他沒有一蹶不振而是努力生活向上更加彰顯出他的樂觀。
看到他的樂觀和勇敢這樣的優(yōu)秀品質后，我也暗下決心：一定要做一個像他一樣樂觀、勇敢的人。
記起有一次，我們一家人去自然公園玩。我爸在戴著耳機聽音樂，還在釣魚，我媽卻不知去了哪。于是，我開始找她口我在一顆樹旁看見了她，她不知在對我說什么，我經(jīng)直向她跑去，在馬上要碰到她的時候我突然被腳入的泥潭陷了進去。于是，我問我的媽媽：“帶了手機嗎？"她回答我說：“沒有。”我們頓時絕望了，但我想到了魯濱遜的經(jīng)歷后，開始冷靜下來思考方法。
我把我媽買的吊床上的繩于給解了下來，把繩子的一頭系在了保溫杯上，并把那頭扔了出去，帶有保溫杯的一頭牢牢地纏在了上一棵大樹上。我和我媽也成功地借力走了出來。
《魯濱遜漂流記》真是讓我受益匪淺！
魯濱遜漂流記讀后感3
相信大家一定都看過魯濱遜漂流記。你特別崇拜書中的主人公魯濱遜嗎？說實話，我也很崇拜他。
這本書講述了一個叫魯濱遜的人從小就厭倦了無憂無慮的生活，渴望刺激的航海生活。他經(jīng)歷了許多令人震驚的經(jīng)歷，這在我們的日常生活中是不可能的，所以我覺得特別新奇和曲折。最有趣的是他獨自生活在荒島上。
當他第一次來到荒島時，島上什么也沒有，但他并沒有立即放棄自己。相反，他正在尋找生存的方法。我想如果我一個人在這樣一個荒島上，我就不會那么勇敢了。我會哭，不知道該怎么辦，最后餓死在荒島上。然而，憑借他在船傷中發(fā)現(xiàn)的東西和他的聰明才智，他開辟了自己的世界并不容易。后來，他依靠自己的雙手，在這種極其困難的條件下，為自己創(chuàng)造了許多工具。這些工具雖然不完美，但至少能讓他過上簡單的生活。當他在島上遇到困難時，他并沒有退縮，而是勇敢地尋找和思考解決問題的方法。例如，當他發(fā)現(xiàn)洞穴倒塌時，他立即意識到是地震，并立即想出了解決辦法，并立即改進了洞穴，以防止再次倒塌。他為未來做好了準備�？梢娝粌H有智慧，還有對未來的打算。當他發(fā)現(xiàn)當?shù)厝藖淼綅u上，他們吃人肉時，他們的正義感自發(fā)地產(chǎn)生了，想要摧毀他們，但正常的恐懼襲擊了他們的心，最終摧毀了兩個當?shù)厝�，救了一個叫做星期五的仆人。在他的指導下，仆人很快學會了各種技能，幫助他完成了很多事情，成為了他的伴侶。星期五，在與土人的戰(zhàn)斗中，他不小心救了父親，這真是一件好事。最后，在救了很多人之后，他們成了一個四個人的'小家庭，互相幫助，最后奪走了船，得救了！
在這些曲折的經(jīng)歷中，你只是像看故事一樣看，還是給你留下了深刻的影響？我認為后者將遠遠高于前者。在我們的日常生活中，沒有這樣的曲折和奇怪的經(jīng)歷，我們應該做的是深入思考。雖然我們沒有機會像魯濱遜一樣獨立謀生，但我們可以在學習中發(fā)揚這種魯濱遜精神。當你在日常學習中遇到困難時，你是堅強獨立地面對退縮逃避？你是勇敢地找到解決問題的方法，還是放棄自己，不知所措？學習不如意的時候，是趕緊找出原因解決，還是抱怨身邊的一切？
是的，前者總是高于后者。我們應該在未來的任何事情中堅定魯濱遜精神，讓這種精神激勵我們前進和成長！
看完之后，我沉默了……
魯濱遜漂流記讀后感4
《魯濱遜漂流記》的作者是英國作家丹尼爾·笛福，這本書是他五十九歲時發(fā)表的第一部小說。我非常喜歡這本書，因為書中的情節(jié)妙趣橫生、扣人心弦，真是讓人百看不厭。書中的主人公魯濱遜·克魯索在一次海難中，被海浪卷到了一個渺無人煙的孤島上，他依靠他的智慧和堅韌，建帳篷、圍籬笆、、制器具、種莊稼、養(yǎng)牲畜，一個人在孤島上頑強的生存了二十八年，于一六六八年回到英國。本書以蘇格蘭水手亞歷山大·塞爾柯爾在荒島上的真實經(jīng)歷為原型創(chuàng)作而成。
我最喜歡魯濱遜通過自己的勞動制作了面包，得到了羊奶這一段，因為這一段展現(xiàn)了魯濱遜為將來著想，不放棄、不停歇，生活中善于觀察、勤于思考，將生活過得有滋有味兒，所以我認為魯濱遜之所以能生存下來，是因為他有這種樂觀、積極向上的生活態(tài)度。我們應該向他學習，遇到困難不退縮，努力開動腦筋去解決困難，不要抱怨，多從自己開始努力創(chuàng)造條件，奔著目標踏踏實實地走下去。
魯濱遜的經(jīng)歷使我有很多思考：在可怕的.孤獨，巨大的恐懼面前，他表現(xiàn)出的堅韌不拔、鋼鐵般的意志、過人的生存能力，是與他年輕時為了夢想屢次出海，飽經(jīng)磨難，才能夠鍛煉出來的……再想想在父母及長輩的百般呵護下長大的我們，如果流落到孤島上，那會想些什么？做些什么？所以，我們今后不能再樂于做小公主、小王子，應該找時機鍛煉自己，勇敢地迎接各種挑戰(zhàn)，不畏懼經(jīng)歷風雨，要堅決地對自己說“我能行！”平時的生活中，不再讓家長包辦自己力所能及的事情，平時在學校工作活動中，努力做到吃苦耐勞、獨立自主；在學好課內知識的根底上，多學習課外知識技能，多勞動多動手，提高自己的適應能力和生存能力。
魯濱遜在孤島生活多年后，一個遇難的船長來到了孤島上，他允諾只要魯濱遜幫他奪回被叛徒侵占的船，就可以送他返回故土。
可是，叛徒們個個強悍無比，魯濱遜能夠戰(zhàn)勝他們嗎？大家趕快去翻開《魯濱遜漂流記》一睹為快吧！
如果語言是思想之衣裳，書籍就是智慧之精華；如果文字是甜美的蜂蜜，書籍就是蜂漿之王；如果文化是進步之界碑，書籍就是豐厚的寶藏。讀一本好書，讓我們收獲人生的信念、思想的精髓、成功的！讀一本好書，讓我們學會做一個堅強的人！
魯濱遜漂流記讀后感5
《魯賓遜漂流記》是一本中小學生必讀的好書。它主要講了：主人公魯濱遜·克魯索（簡稱魯濱遜）他自幼便擁有了航海周游世界的偉大理想，而他的父母極力反對。他非常固執(zhí)，就在1651年，魯濱遜19歲的時候，偷偷地背著父母，報名做了一條商船上的水手，在原本風平浪靜的海上，他們的船遇上了暴風雨，暴風把船給吹翻了，魯濱遜十分的幸運被海浪沖到了一座有淡水、有食物的小島上，其他的水手要么死于鯊魚之口、要么被海水淹死……剛開始魯濱遜十分的絕望，但他很快振作起來，接著自己探查了這個島，開墾了一片土地種上小麥，燒制了陶器、還找到了自己需要的食物。過了一段時間，他發(fā)現(xiàn)一群野人在吃人肉，魯濱遜決定要救出受害者，在一個星期五的晚上，魯濱遜成功救出了一個人，并為他取名為“星期五”，魯濱遜還教會“星期五”好多文明使“星期五”改掉了吃人肉的壞習慣并監(jiān)督他學會了煮飯、造房以及養(yǎng)羊。后來，他終于離開了陪伴他27年加75天的`這個島，回到了自己的家鄉(xiāng)——英國。主人公魯濱遜正是憑著頑強的毅力超人的智慧才回到了自己的家鄉(xiāng)——英國�！遏斮e遜漂流記》這本書給了我很大的啟發(fā)：如果魯賓遜沒有離開家去報名做了水手，那么他的人生一定沒有那么精彩，在他的眼中可能就只有金錢，過著“衣來伸手，飯來張口”的日子。他也就不會懂得用自己的雙手去制造東西，也不可能學會怎樣利用大自然生存，更不會去悍衛(wèi)自己的家園。他勇于向命運挑戰(zhàn)：離家出走；他勇于和大自然斗爭；在經(jīng)過大浪后也沒被淹沒；他勇于行動，在荒島上看見自己國家的同胞快被野人吃掉的時候，舍身去救他——一個素不相識的人；他勇于追求：自己想要的事物——挑戰(zhàn)和磨練。
我想：我們作為新中國的小學生、祖國的未來也應該向魯濱遜學習，要勇于向困難挑戰(zhàn)，必須打不垮，壓不彎，壓力越大就越要堅強，這樣才能塑造出一個嶄新的自我。敢于與命運作斗爭、學會利用大自然生存、必須要擁有堅持不懈、吃苦耐勞的精神……我們應該學習魯濱遜所擁有的精神以及氣質。
魯濱遜漂流記讀后感6
在我小的時候，我最喜歡看的一本書就是《魯濱孫漂游記》，不知道為什么，我總是把魯濱孫漂游記里面的魯濱孫念成魯賓遜，好像跟外國一個國家：巴西的亞馬遜森林給搞混了一樣，讓我百思不得其解，可是我的潛意思里面依然是覺得魯賓遜漂游記，他其實本來就是這個名字，只后來人們改了，導致我不相信這一切的發(fā)生。
小的時候還沒有手機，我每次上廁所的時候都一定要把這本書帶到廁所里面去，它大概有我當時拳頭那么厚，而且還有精美的插圖。雖然說這本書是老師命令我們看的，可是我依然不覺得束縛。這對現(xiàn)在我來說已經(jīng)是很難得的事情了，我每天都孜孜不倦地看著，但后來我發(fā)現(xiàn)他竟然跟網(wǎng)絡小說很相似，它的劇情節(jié)奏總是讓人覺得讀不夠，一讀再讀。魯濱孫漂流記講的就是魯濱孫他漂流到一個荒島，從零到有，從一開始他的孤獨一人，到后來他身邊有了很多的菜，很多的食物水果，甚至還遇到了星期五，到最后回到了自己的家鄉(xiāng)的故事。我特別喜歡看魯濱遜去打獵，去打那些野獸，然后去燒烤去享受美食。
做一個田園生活帶給了我許多的想象，我每次看他這樣的'勞動，就仿佛我身臨其境，好像我真的也在跟著魯濱遜勞動。他不管吃什么，我也在吃似的。魯濱孫如果安安分分聽從父母的指令生活，他一定能過上不錯的日子�？墒�，魯濱孫偏偏不愿意這么干，他想要航海，他便一定要去——為了實現(xiàn)自己的理想。帶著這樣的一腔熱血，他踏上了海洋之旅，卻未曾想到，自己會流落荒島，過上了長達幾十年的孤獨生活。幸好在故事的最后，他幸運的遇到了人，并且坐上他們的船回到了故鄉(xiāng)。時光荏苒，滄海桑田，那時的魯濱孫卻已經(jīng)老了，他無兒無女（后面找了一個妻子），把年輕時候存的錢拿出來，給了自己的侄子們。雖然結局不盡如人意，但是我覺得，魯濱孫一定不會后悔。因為這么精彩刺激的冒險，只有自己體驗過才能懂得。每一次邁出的步伐，都是人生的收獲，如果沒有他的這一場魯莽，就不有現(xiàn)在的魯濱孫！這本書永遠是我最喜歡書的其中一個，它用簡潔的文字描寫出了豐富的田園生活的畫面�，F(xiàn)在因為搬家那本書丟了，否則我還要回味回味它的美。
這本書的每個頁腳都有一些泛黃了，因為我一邊吃飯一邊讀，還沾上了一點大米粒，但是這一切都表明了我對這本書的喜愛，也是我回不去的童年追憶。
魯濱遜漂流記讀后感7
一年級時，媽媽給我買了《魯濱遜漂流記》這本書的拼音版，那時候是走馬觀花地看了一遍，感覺并不是很懂。這個暑假我又把它從書架上取下來，認真地細細品讀了一番之后，感觸很深。
主人公魯濱遜從小就喜歡和向往探險的生活，長大以后不顧父母的反對，一心想去航海冒險，不幸淪為奴隸。他經(jīng)過千辛萬苦終于逃走了，卻流落到?jīng)]有人煙的荒島上。魯濱遜沒有氣餒，靠著頑強的毅力和超人的智慧建房子，種糧食，養(yǎng)山羊，造船只，制陶器，用樹條編籮筐，讓自己生存了下來，還救助了野人“星期五”，教會“星期五”好多東西。后來魯濱遜靠自己的聰明才智救下被歹徒劫持的貨船船長，并和他們一起回到了闊別28年的家鄉(xiāng)。
“不管多么困難，也要有活下去的意志！”當我讀完了魯濱遜說的最后一句話，合上書本的時候，我心中不由地產(chǎn)生了一種莫名的`震撼。我不禁問自己：假如我是魯濱遜，獨自一人在荒島上，能活幾天？一天？兩天？我靠什么活下去？我能做什么？劈柴？打獵？我會像他一樣勇敢而頑強嗎？我的回答肯定是“不”，我想除了哭，我可能什么都做不了了。因為我是一個害怕困難和挫折的人，習慣了依賴父母和老師。很多時候，一遇到一點小小的困難我便可能放棄。我想起了今年生日的時候，爸爸給我買了我一直想要的遙控飛機，可是我一直都裝不好，試了好幾次也沒有成功，便放棄了：這個東西這么難，讓媽媽去弄吧，她弄好了我玩就是了�？墒俏覜]想到媽媽一口回絕了。不做就不做唄，大不了我不玩了。到現(xiàn)在這個玩具飛機還缺胳膊少腿地躺在我的玩具箱里，從來就沒有飛起來過。如果當時能像魯濱遜一樣能再堅持一下，再多動動腦筋，再研究一下安裝圖紙，說不定我就能很開心自豪地操縱著我的遙控飛機在小區(qū)的操場上自由的飛翔了�？墒恰汪敒I遜那種不管遇上多大的困難，都勇敢地去面對，勇敢地活下來的意志相比，我無地自容。
于是我下定決心要像他學習，做一個堅強獨立而愛動腦筋的孩子。暑假里和媽媽一起爬長城，因為幾天的旅途疲勞，爬到第二個峰的時候我感覺自己的腿都要斷了，怎么都撐不起來。我累得都要哭起來了，但是我想起了魯濱遜，想起來自己的決心。于是我忍受著，堅持著，一步步隨著人流慢慢地向上攀登。終于我成功地爬到了第四烽！站在長城頂上，吹著涼爽的風，眺望著連綿起伏的崇山峻嶺，我興奮地大喊起來。原來，成功只需要再堅持一會，成功只需要有“活下去的意志”，謝謝魯濱遜告訴我這個簡單而偉大的道理！
魯濱遜漂流記讀后感8
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”“一本新書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方駛向生活無限寬廣的海洋”……上千年來，書籍一直是人類的好朋友，它給我們知識，給我們勇氣，給我們啟迪……
這個寒假我讀了《魯濱遜漂流記》，讀完這本書，一個高大的形象時時浮現(xiàn)在我的眼前。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，戰(zhàn)勝了迎面而來的一切困難，實現(xiàn)了自己的理想。他，就是探險家、航海家——魯濱遜。
魯濱遜出生于一個英國家庭，他不滿足于平常的生活，告別父母與朋友，和水手們一起出海探險。不料，在一次航海中，船在南美洲附近觸礁，船身斷裂，水手們和船長全部掉入大海，只有魯濱遜是唯一一個幸存下來的人。他看到船上還有許多殘留下來的工具和食物，便用木頭做了一只木筏，把它們全都拖上岸，來維持暫時的生活。夜晚孤身的恐懼，讓他想起了父親的衷告，讓他覺得這是他不聽父親衷告的結果。
食物再多也終有吃完的那一天。一天，他決定在荒島上種一些糧食。他開始種植大麥和水稻，也不知道他經(jīng)歷了多少風風雨雨，他努力的勞作，他還學會了制作粗糙的面包。他捕獲獵物，并開始圈養(yǎng)山羊，讓它們繁殖，一代一代地傳下去。他養(yǎng)了一只鸚鵡來打發(fā)寂寞，挖掘了一個山洞，且打造了些家具，擺設在山洞里。這使他過上了豐衣足食的生活。
在一次打獵中，他看到一群野人在追著一個土人不放，土人被那群野人打得遍體鱗傷，他不顧自身安危與那群野人殊死拼搏，終于把土人從野人手里解救了出來。魯濱遜收養(yǎng)了土人，并為他取名，叫“星期五”。他教星期五說話，教他怎么做人。終于，在數(shù)年之后，他偶然間幸運的遇到了一艘英國船，從此結束了他長達二十八年的'荒島生涯。
讀完這本書，我大有所感想�，F(xiàn)在的小孩從來都是過著“衣來伸手，飯來張口”的生活。每個人都像溫室里的花朵，一刮風就倒下了，受一點小小的挫折，也許就站不起來了。我們從來都沒有去靠自己的雙手勞動過，努力過，永遠都是向父母索取，父母的每一分錢都來之不易，而我們卻只會所要，不靠用辛勤的汗水勞動。一次，我做一道數(shù)學題，我一會兒折紙，一會兒剪剪指甲，磨嘰了半天，一點進展也沒有，我便不耐煩了，出去玩了，扔下那道題在那�，F(xiàn)在想想，可真是慚愧。
其實困難并不可怕，可怕的是你的心。只要每個人心中都有信念，那就一定能克服困難。
魯濱遜漂流記讀后感9
近幾年，很多家長都有一種危機感，電子產(chǎn)品的研發(fā)對孩子的教育影響太大，孩子現(xiàn)在上課都是抱著手機，字寫得越來越少，提筆忘字的情況發(fā)生的越來越多，這種現(xiàn)象不僅僅出現(xiàn)在孩子身上，同樣也是大人們要面臨的困境�，F(xiàn)在的學生對紙質書籍的印象應該只停留在課本，越來越多的人在閑暇之余都會拿起手機而不是課外閱讀。
對這種情況最好的做法是什么呢？當然是家長主動買書給孩子看，今天就要給家長推薦一本很多人都看過的《魯濱遜漂流記》，這在當年是學生必讀的一本書，現(xiàn)在的孩子又有幾個看過呢？《魯濱遜漂流記》是一本很適合現(xiàn)在叛逆孩子閱讀的小說，因為主人公魯濱遜就很叛逆，他拒絕了自己父母給他安排的人生，一個人義無反顧的選擇出海，接下來面臨的就是讓他后悔的荒野生活。
家長總是想讓孩子避免自己曾經(jīng)受到過的挫折和走過的彎路，把心里話講給孩子聽他們又不懂，總結起來只有一句話：“我這也是為了你好�！边@么簡單的`形容，又怎么去說服叛逆的孩子呢？有一句話說得很好：“不經(jīng)歷挫折，就理解不了父母安排好的人生。”一個人夢想最遠大的時期就是青春期，一直跟在父母身邊看著父母如今的人生，大都覺得枯燥無味，也會在心里暗暗發(fā)誓：一定不能過成父母這副模樣。有這種想法是他們的錯嗎？答案會讓家長不理解，孩子有這種想法是對的，沒有任何問題。
孩子們理解不了父母為了打造現(xiàn)在這種安逸的生活付出了多少，人都是向上看的，父母經(jīng)歷過吃不飽穿不暖，所以就覺得現(xiàn)在這種安逸是非常幸福的，可對孩子們來說，這種安逸的生活就相當于父母吃不飽穿不暖那個階段，人是永遠無法被滿足的。魯濱遜到了荒島上一直在反思，當初是不是聽從父母安排會比現(xiàn)在要好得多，剛開始連他自己都不相信能一直活下去，事實證明，人在絕境下的潛力是無窮的，他努力的讓生活越過越好。
荒島上的經(jīng)歷讓他明白了父母的苦心，也讓他明白了努力和收獲是成正比的，如果再給他一次選擇的機會，他仍然不會去聽從父母的安排，愿意用高昂的代價買下一段艱苦的人生。書中自有黃金屋，讓孩子多讀一些好書能夠擴大他的格局，能讓他和各種各樣的角色做朋友，一個博覽群書的人和抱著手機看小說的人氣質是完全不同的，作為家長的你，覺得讀書有用嗎？
魯濱遜漂流記讀后感10
近日，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，受到了很大的啟發(fā)。
《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜是個勇于探險的人。他從小就想出海探險，但遭到了父母的反對。他沖破父母的反對，隨著船隊出發(fā)，但船在海上遭到了風暴，船上除了他無一幸存者。海浪把他帶到了一座孤島上，他的傳奇經(jīng)歷就開始了。
誰會相信一個手無寸鐵的人會在荒無人煙的孤島上生存下來并逃了出來呢？魯濱遜的經(jīng)歷是個奇跡，但這個奇跡不是憑空掉下來的，而是用自己的聰明才智和勤勞換來的。
讀完這本書后，我掩卷深思。魯濱遜面對困境不是退縮而是勇于挑戰(zhàn)，把一切不可能化為了可能，這是偶然中的必然。因為他有一顆堅強的心，有學會生存的本領。作為今天的我們，衣食不缺，每當遇到困難便求助爸爸媽媽，很少有自強的信念和不屈的勇氣。常常把困難放大一百倍，正如作者笛福所說“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍”。這句話說的多好��！我們是不是有點缺乏自信了？困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。
讓我們像魯賓遜一樣，勇于探索，戰(zhàn)勝困難，做新時代的先鋒！
廚房創(chuàng)新記
童年，承載著滿滿的`回憶，有滋有味，其中，有一件事讓我記憶猶新，每每想起總是讓我捧腹大笑。
去年暑假，我正在看著媽媽做菜，突然我心血來潮，今天我何不借此展示一下自己的廚藝。先前曾看了幾頁有關做飯的書。于是我把媽媽請出廚房到客廳休息，開始了自己風風火火的廚藝創(chuàng)新。
一般的佐料是不能缺少的，醬油，大料，花椒等一應俱全。然后把土豆切成細絲，切好蔥、蒜，放上油鍋，待油快冒煙時倒入蔥蒜，放上佐料，眼看土豆絲快炒焦了，我稍微放了點兒水，讓它繼續(xù)炒著。但突然想到那菜譜上里面有類似于面塊的東西，于是我就把自己平時愛吃的“烤牛饃”放了進去，一股香味撲來，“嗯，應該就是這個味了�！蔽易匝宰哉Z道。過了片刻，我的土豆絲就出鍋了，得意洋洋的我端著它們向爸爸媽媽走去，恭恭敬敬的說道“小廚之作，請二位海涵”。爸媽嘗了一口，連連搖頭，我不知所措，一定搞砸了。誰知老爸一聲“香，就是香，我的女兒真能干！”把我從“十八層地獄”召喚了回來！哈哈，出其不意，創(chuàng)新菜居然獲得了好評！
以后每次想到這件事，我的心里就樂開了花！
魯濱遜漂流記讀后感11
這個假期，讀了了《魯濱遜漂流記》，使我獲益匪淺。
小故事產(chǎn)生在1966年9月30日，在一場恐怖的大風暴中，一艘輪船在海洋中翻船不幸遇難，同船小伙伴所有葬身魚腹，魯濱遜卻九死一生，淪落來到荒島上。小故事寫的便是魯濱遜在人跡罕至的荒島上日常生活了28年的事。
魯濱遜性情頑強、開朗。初到荒島的他是失落的，他說道：“我一天到晚哀痛著在這里蒼涼的自然環(huán)境中：沒有食材、沒有房子、沒有衣服褲子、沒有武器裝備、沒有發(fā)展方向、沒有被救的期待、眼下僅有死、并不是被猛獸所吞、便是被土著人所嚼……”�？墒�，漸漸地他的頑強的個性化最能體現(xiàn)出去，他剛開始一心一意地分配自身的日常生活，已不一味地沉浸在自身設計方案的哀痛中。他修建了房屋、干了餐桌、小小箱子;捕了小羊羔、小狗狗;種了麥子、稻谷……就是這樣，它用自身的兩手，造就了自身的小王國。讀到這里，我覺得：假如孤身一人置身海島上，叫每天不可，叫地地不靈敏時，我能像他那般不自甘墮落、重新點燃生的希望嗎?不，我毫無疑問的回應，應對始料未及的災禍，我不會很有可能像他那般因時順帶，積極主動逃生，由于也沒有那類工作能力。
如果我是他，當見到土著人用自身的類似開宴席時，我能像他那般英勇地站出去，在僅有一個小助手的狀況下，同她們搏殺嗎?不，我寧愿躲得遠遠地的.，禱告她們始終不必發(fā)覺我，由于也沒有那類勇氣。
我迫不得已認可自身的柔弱和軟弱無能，從呱呱落地剛開始，我是爸爸媽媽的掌上明珠，捧在手上怕沒了、含在嘴里怕化了，身上背包，爸爸媽媽又為我挑選了最好是的院校，在發(fā)展的路面上，我能說成一帆風順，在家里有親人的疼惜，校園內有教師的喜愛，有同學們的關懷，沒有挫敗、沒有大風大浪，可是我還一天到晚埋怨這一埋怨哪個，簡直不應該。
實際上大家最必須的便是具有魯濱孫那般頑強英勇的精神實質。人無論任何場合，無論碰到多少的艱難，都不可以被嚇住，要英勇地面對困境，戰(zhàn)勝困難，持續(xù)保持一種奮發(fā)向上、坦然積極的心態(tài)。僅有那樣，才可以像杰出的魯濱遜那般，變成一個勝者。
魯濱遜漂流記讀后感12
最近，我讀了一部英國作家笛福的長篇小說《魯濱遜漂流記》。這部長篇小說敘述的是17世紀有個叫魯濱孫的英國人，在航海中遇險，孤身一人流落到一個荒無人煙的小島。為了戰(zhàn)勝死亡，他依靠破船上剩下的一點生產(chǎn)和生活資料，同大自然展開了頑強的斗爭。每做一件事，都要遇到很大的困難，但他經(jīng)得起失敗的考驗，憑著艱苦的勞動，成功地在荒島上建起了房舍，開墾了農(nóng)田，營造了羊圈，使荒島面貌有了改變，他的.生活也有了改變。經(jīng)過二十八年的孤苦生活，他終于脫險，返回了故鄉(xiāng)。
讀完全書，我被魯濱遜的冒險經(jīng)歷深深吸引住了。他是一個英雄，在荒無人煙的孤島上，不僅沒有放棄求生的希望，還冷靜地面對現(xiàn)實，用自己勤勞的雙手創(chuàng)造出了奇跡。在一次次坎坷曲折的磨難中，他的自信、善良、樂觀、機智，幫助他走向成功的彼岸。魯濱遜的所作所為顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色，我不由自主地對他產(chǎn)生了敬佩之情。
魯濱遜能夠在荒島上生活二十八年，這和他的心態(tài)和性格特點有著密不可分的關系。在閱讀此書的過程中，我常常這樣想：如果是我流落到了那樣的荒島上，我會不會像魯濱遜那樣，保持一顆樂觀向上的心呢？魯濱遜在極端惡劣的環(huán)境下，懂得創(chuàng)新，懂得堅強，自信而勇敢，這正是我要向他學習的。因為我做事總缺少毅力，缺少信心，更缺少像他那樣超強的能力和勇氣，還有他那顆永遠保持樂觀向上的心。
生活中，我總是遇到一點困難就退縮。有一次，一道數(shù)學題我做不出來，可我并沒有像其他同學那樣，靜下心來再思考一番，而是生氣地丟到一邊不做了。結果，許多同學都做出來了，還受到了老師的表揚，而我卻沒有做出來。看到同學的成功，我不僅十分眼紅，還萬分后悔。其實，只要我再認真想一想，還是能做出來的。像這樣的例子還有許多，不過，今天我有幸讀到了這本書，我相信類似的事情今后不會再發(fā)生了。因為我發(fā)誓要做一個堅強勇敢、不怕困難、百折不撓的人，我要像魯濱遜那樣，戰(zhàn)勝生活、學習中時時刻刻出現(xiàn)的困難。
這本書使我受益匪淺，它使我明白了：要想做生活中的強者，就必須要戰(zhàn)勝生活中的困難，時刻保持一顆樂觀向上的心，用自己的雙手去創(chuàng)造美好的明天！
魯濱遜漂流記讀后感13
天行健，君子以自強不息。是否有人想過，在一個遙遠的荒島上，發(fā)生過一個生命的奇跡？這個生命的奇跡就是《魯濱遜漂流記》，遠離了文明社會的魯濱遜依舊頑強生存了二十八年。這種頑強，值得年少青春的我們學習。
魯濱遜的故事是這樣的：乘船去往非洲的途中遇大風，船受損，其他船員在逃生時死在大海，魯濱遜被大海沖到一個環(huán)境惡劣的荒島上。這并沒有讓他放棄，他建房定居，蓄養(yǎng)野山羊，培養(yǎng)植物，救下星期五，讓星期五成為他的好助手。二十八年后，他和星期五解救了一名船長，在船長的幫助下回到英國。
魯濱遜從憂傷到苦悶失望，到智慧應對，積極樂觀，擁有超乎常人的心態(tài)。一次次解決難題，說明了他智慧，勤勞善良，勇敢堅毅，頑強生存。在最苦悶的時候，他沒有放棄，換作現(xiàn)代社會的許多人，想的一定是放棄。魯濱遜記錄自己的幸與不幸，安慰自己；面對問題時，詳細一一列舉了事物好處、壞處，全面看問題。
英雄都是鋼鐵煉成的，都是頑強生存、奮斗才取得了最后的成功。保爾在底層社會受盡了折磨和侮辱，但從不放棄，從不抱怨，一生都為了人類的解放而奮斗；史鐵生雙腿截肢，放棄了嗎？他走上了文學之路，成為文學家；孫臏受了難以啟齒的苦刑，沒有消極，樂觀地成長為一代軍事家；張海迪截肢后，躺在病床上，讓媽媽在上面放一面鏡子，再放一本書在床頭，寧愿看鏡子中反著的字，也不愿在病床上虛度光陰；阿炳天生雙目失明，精益求精，創(chuàng)作了《二泉映月》。
而我碰到解不開的數(shù)學題就拿起手機搜答案；作業(yè)稍微多一點就開始抱怨；媽媽叫我起床，偏偏就起不來，抱怨說：為什么不能多睡會兒啊！我們遇上不利環(huán)境的時候，就要像魯濱遜一樣直面現(xiàn)實，辯證思考，積極樂觀，在絕望中尋找希望，增強跟困難作斗爭的`信心。
現(xiàn)代5G社會幸福，與荒島不能相提并論，反差極大，年輕人如果也經(jīng)歷了像魯濱遜一樣的遭遇，承受得了如此艱苦的環(huán)境生存下來嗎？我們現(xiàn)在這么好的生存條件，不是整天渾渾噩噩，與生活中的困難勇敢地作斗爭；不應該碰到困難就唉聲嘆氣，而是越挫越勇，保持一顆積極樂觀、永不放棄的心！
魯濱遜漂流記讀后感14
這個學期在語文書第二單元:走進外國文學一單元中，我們有幸拜讀了外國名著《魯賓遜漂流記》的節(jié)記，學習了這篇文章后我又讀了原著。這本書主要寫了魯濱遜不從父命，天生愛冒險，三次遠航，遇難漂上了荒島。他以百折不撓的毅力，不僅在荒島上生存下來，而且改變了生活環(huán)境，開墾出種植園和牧場，蓋起住所。二十四年后，魯濱遜救下的一個野人，給他起名“星期五”作為自己的仆人。后來，魯濱遜幫助一位船長平息水手的叛亂，奪回船只，并搭該船離開了荒島。
看罷，我發(fā)現(xiàn)這本小說采用了第一人稱的敘述方式，讓我在閱讀時仿佛看到了魯濱遜辛苦，艱難的生活環(huán)境，看到了這個荒無人煙，處處殺機四起的小島。全文還采用了日記的形式讓文章讀起來更有趣味性。認真的品一品，我對作者丹尼爾.笛福獨特的寫作手法大為贊嘆。他最高明的地方是用心理描寫展示魯濱遜的思想變化，揭示了他的性格特點。
再回過頭來，想一想文章的主人公魯濱遜，他著實讓我敬佩。在剛剛到島上的時候，他就用刀子在木桿上刻痕的方式來記錄日期，每周最后一天的刻痕比其他的長一倍，每月的第一天的刻痕再長一倍。這說明魯濱遜是個聰明機智的人，在到島上之后，他做的第一件“大”事是布置自己的住所，他幾乎用了一年功夫才布置好，在缺乏工具的情況下，他每天重復著：砍木材，加工，運回去，打進地里這幾件事，反映了魯濱遜是一個不畏艱難，具有頑強毅力的人。
放下手中的書，細細地想一想文中的話語，給了我一些十分獨特的感受。就比如文中有句話是這樣說的：一個人只是呆呆地坐著，空想著自己所得不到的東西，是沒有用的'。這句話讓我明白：一個人想成為一個什么樣的人，想得到什么樣的東西，不是你呆呆地坐著，躺著去做白日夢就能擁有的。還有一句話是這樣的：我們老是感到缺少什么東西而不滿足，是因為我們對已經(jīng)得到的東西缺乏感激之情。這句話是作者在告訴我們：欲望來源并不是缺少什么，而是我們并不珍惜已經(jīng)擁有的。
這本書不僅讓我們感受到外國文學的溫度，還讓我們學習了許多的寫作方法，懂得了一些人生哲理。
魯濱遜漂流記讀后感15
在大海上行船，時而波濤洶涌，跌宕起伏；時而風平浪靜，陽光明媚。海底有無數(shù)暗礁，稍有不慎便會步入萬劫不復的境地，而船是被浪頭擊翻還是平安到達目的地在于舵手，也就是說舵手掌握船的命運。人生好比行船，命運最終掌握在自己手中。以上就是暑假里讀《魯賓遜漂流記》給我最大的感觸。
魯濱遜，為了自己的思想，到東方去掘寶淘金，回家過富貴生活。放棄了原本安逸的生活，放棄了親人，不被人理解。他是個頑強的冒險者，一個真正的勇者。在面對海灘上“陌生的腳印”、“海邊的人骨”、“恐布的食人宴”，他始終保持著冷靜，還在荒無人煙的小島上生活了長達二十八年之久，實在令人佩服。
我們的生活中又何嘗沒有這樣的人呢？許多革命先輩、中國共產(chǎn)黨人為了民族大義，奮不顧身地走過腥風血雨；今天許多人為了登上事業(yè)的頂峰，在商海中打拼多年，不畏艱難險阻。而支撐他們的是夢想和信念。人生路上要有信念和夢想。
魯濱遜的實干精神也令我深思。他在那么艱苦的環(huán)境下都能堅持寫日記，把自己的所見所思所想寫出來。我就沒有寫日記的習慣，語文老師叫我們寫日記，還建議我們堅持長期寫些東西，記下成長的經(jīng)歷，為寫好作文打基礎�？晌覉猿植涣藥滋炀烷_始拖拉，沒老師的`壓制我自覺不了。
魯濱遜在孤島上生活了二十八年，他遇到了許多令人毛骨悚然的事情，可是他勇于行動和追求。在荒島上看見俘虜快被野人吃掉的時候，舍身去救他；他訓練出來星期五，自己想要的事物，想方設法。獨自一人戰(zhàn)勝了內心恐懼；他在這二十八年中每天計劃并行動著，生命之火絢爛艷麗。我呢，每天上學就是做好老師布置的作業(yè)，就沒事了，時間在無聊的閑聊，還有無趣的游戲中消耗掉，語文老師叫看的小說書，我也是勉強應付，魯濱遜令我汗顏，我愧對父母老師的教誨，愧對環(huán)境優(yōu)美的校園。
和魯濱遜交流的這些日子，我想了很多，甚至忘記了烈日炎炎，也少吃了棒棒冰，但是我獨自一人享受到了老師所說的“讀書的樂趣”，我不知道未來自己的人生小船方向在哪，但是，我要努力做自己這艘小船的舵手，掌握自己的命運，讓自己自由快樂地在大海上航行。
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