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懂得珍惜作文【薦】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的懂得珍惜作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
懂得珍惜作文 篇1
那是個(gè)夏天，我煩躁的走向上學(xué)的路上。天昏沉沉的；云像一塊塊煩人的灰網(wǎng)貼在天上；太陽(yáng)像白雪公主的后媽惡毒的炙烤著大地；知了站在樹(shù)上吵架……
一切都是那么悶熱，仿佛像一座屏住呼吸的墻。
到了班里，同學(xué)們吵個(gè)不停。這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，班里霎時(shí)止住吵鬧聲�！敖裉�，我們要玩?zhèn)�游戲。”老師笑瞇瞇的臉上透出一絲神秘，“只好聽(tīng)天由命了！”皺著眉頭的我小聲嘀咕著。“張琳越、楊梓晗上來(lái)！”我攥著拳頭一步一步挪上了講臺(tái)桌，“現(xiàn)在，你們兩個(gè)分別在黑板上寫(xiě)出你最親愛(ài)的六個(gè)人。”我不情愿地拿起粉筆在黑板上寫(xiě)：爸爸、媽媽、奶奶、表哥、弟弟、爺爺�！艾F(xiàn)在劃掉一個(gè)人！”“有意思嗎？”我在心里想著，把爺爺劃掉了�！耙来卧賱�，只剩一個(gè)人�！薄暗艿�、表哥……”我開(kāi)始不安的咬手指�！霸趺崔k，剩下三個(gè)人是我最親愛(ài)的呀！”拿著粉筆的手抖了起來(lái)，“時(shí)間緊迫，快點(diǎn)�！崩蠋熯吙词直磉呎f(shuō)。我含著淚把爸爸和奶奶劃了下去。
最后，我面前的黑板上只剩下了媽媽一個(gè)名字。我含著淚回到了座位。上完三節(jié)課后放學(xué)了，我邁著沉重的步伐離開(kāi)教室。路上，景色依然那么不堪，知了依然吵著，天氣依舊悶熱……
到了家，媽媽已準(zhǔn)備好豐盛的`飯菜，看到了爸爸和弟弟，我的眼淚不爭(zhēng)氣的落了下來(lái)。媽媽問(wèn)我：“怎么了？”“我怕有一天會(huì)失去你們�！薄吧岛⒆硬粫�(huì)的�！眿寢尠参恐�，但，眼淚依然流著。
直到現(xiàn)在，這件事還存留在我的記憶里。是它，讓我學(xué)會(huì)了珍惜。
懂得珍惜作文 篇2
美好的事物要懂得擁有，美好的人要懂得珍惜，美好的時(shí)光要懂得回憶。
——題記
公園，小路，凳上�；貞浧鹨郧埃莻�(gè)不懂得珍惜的我。
金秋時(shí)節(jié)，落葉繽紛。銀杏葉隨風(fēng)飄動(dòng)，落入地上，鋪成金黃一片的地毯，楓葉也唱起“颯颯”的歌。金秋時(shí)節(jié)，落葉繽紛。
我漫步在景觀大道上，回眸間，我看到了你。你是瓜子臉，眼睛大大的，鼻梁挺挺的，有一顆美麗的淚痣。我想，你為什么會(huì)獨(dú)自一人在這兒看書(shū)？于是走上前，“在做什么？”你悠閑起身，“姐姐，我正一邊欣賞這秋色美景，一邊看書(shū)呢�！薄�
后來(lái)我們聊起了家常。原來(lái)，你和我住一個(gè)小區(qū)。父母想讓你去外地生活，但你一直猶豫不決。你很高興的告訴我，你的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，為此爸爸媽媽非常欣慰。
那天下午，我像是獲得了一個(gè)知音。分別時(shí)，我們依依不舍。你把頭上的頭繩解下放在我的手中，我也解下頭繩，纏繞在你的`手腕。
之后的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我們每周都在一起。但隨著時(shí)光的流失，我們漸漸不再那么需要彼此，見(jiàn)面的機(jī)會(huì)也……
又一個(gè)周末，我無(wú)聊之時(shí)才想起了你，去找你�？墒牵T敲了三下，也不見(jiàn)得有一個(gè)人來(lái)。后來(lái)從鄰居口里得知，說(shuō)你好像要去外地了。我像丟失了靈魂一樣，木木地站在原地，不肯接受這一事實(shí)。雙眼圓睜地盯著手腕，平時(shí)帶著夕陽(yáng)色澤頭繩的地方，也只剩下一個(gè)痕跡。
我終于明白了你對(duì)我有多么的重要。我知道了我的過(guò)錯(cuò)，不應(yīng)該遺忘你，覺(jué)得你沒(méi)有那么重要。我找到了頭繩，把它鄭重地纏繞在手腕上，步行到了小區(qū)的花園里，看著這深秋的景色，心中不免自我惆悵、責(zé)怪我為什么沒(méi)有好好珍惜你，為什么……
一瞬間，我的肩膀被人拍了一下，回頭，我感覺(jué)自己快要哭了出來(lái)……
那一刻，我們?cè)谇锶盏年?yáng)光下，緊緊相擁。你告訴我去南方，得等到明年。
現(xiàn)在的你我，都懂得了珍惜，懂得了珍惜自己身邊的人，懂得了珍惜身邊的一切。
一定要懂得珍惜，要珍惜現(xiàn)在永恒的記憶。不然這美好的記憶，都會(huì)變成過(guò)去。
懂得珍惜作文 篇3
我珍惜過(guò)許多美好的事物，但卻沒(méi)有珍惜奶奶給我的愛(ài)。
我有一個(gè)年過(guò)八旬的老奶奶。在我眼里，她是個(gè)慈祥的老人，時(shí)常用一雙和藹的眼睛看著我。每當(dāng)我回家時(shí)，我有時(shí)會(huì)偎依在她身上，聽(tīng)她講往事，有時(shí)我也會(huì)邊唱歌邊跳舞給她看，讓她開(kāi)開(kāi)心心。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候奶奶總是笑得合不攏嘴。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我和媽媽回家看奶奶了。只見(jiàn)奶奶老早就在門外焦急地等待著。一看見(jiàn)我們，便樂(lè)開(kāi)了說(shuō)：“回來(lái)了，就好，快進(jìn)屋吧！”奶奶還拉著我那通紅的小手說(shuō)：“瀟瀟，進(jìn)屋吧！”奶奶又說(shuō)：“來(lái)，跳個(gè)舞給奶奶看！”因?yàn)閯偛盼冶粙寢屃R了一頓，便兇巴巴地說(shuō)：“誰(shuí)有閑功夫跟你跳舞！”奶奶沒(méi)有生氣，還是樂(lè)呵呵地說(shuō)：“瀟瀟，吃不吃餅干？我給你去拿�！闭f(shuō)完，拄著拐杖顫顫巍巍地走進(jìn)房間，拿出了一筒餅干，遞給了我。我打開(kāi)蓋子一看，只見(jiàn)餅干全發(fā)霉了。便大發(fā)脾氣，氣洶洶地對(duì)奶奶說(shuō)：“不吃不吃！你看全發(fā)霉了！”就這樣，我把餅干扔在地上，便獨(dú)自一個(gè)人玩開(kāi)了。沒(méi)想到，當(dāng)我再回家時(shí)，卻見(jiàn)奶奶雙眼紅紅的，似乎曾經(jīng)流過(guò)淚。
那時(shí)侯，我從沒(méi)有去想想，是誰(shuí)把好吃的.留下，自己卻舍不得嘗一點(diǎn)呢？是誰(shuí)這么無(wú)微不至地關(guān)心我？是誰(shuí)為我著了點(diǎn)涼就會(huì)流淚？……在那時(shí)看來(lái)，一切都是應(yīng)該的。直到有一天，奶奶聳拉著腦袋，那雙溫和的眼睛永遠(yuǎn)地閉上，安詳?shù)靥稍诖采蠒r(shí)，我才明白，我失去了一份愛(ài)，一份無(wú)私的愛(ài)，一份再也得不到的愛(ài)。我這才覺(jué)得自己太自私了。
直到今天，我才明白，我失去了奶奶的愛(ài)，但我學(xué)會(huì)了如何去珍惜，學(xué)會(huì)了如何去珍惜所有老人的愛(ài)。從那以后，我便慢慢學(xué)會(huì)尊敬和孝順老人。
奶奶以前說(shuō)過(guò)，天上一顆星，地下一個(gè)人。每次看星星時(shí)，我都會(huì)對(duì)那顆最亮的星星內(nèi)疚地說(shuō)一聲：“奶奶，您能原諒我嗎？”
懂得珍惜作文 篇4
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。”很小的時(shí)候就聽(tīng)到過(guò)朱自清先生的大名，卻一直到今天才有幸從語(yǔ)文課本中拜讀了他的名篇《匆匆》，讀后使我懂得了：時(shí)光匆匆，稍縱即逝，我們應(yīng)珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人。
課文中有這樣一句話讓我記憶深刻：“像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子�！笔茄剑兆釉跁r(shí)間的海洋里是那么的渺小，消逝得如此之快。我的成長(zhǎng)歷程不也是如此嗎？幾度風(fēng)雨，幾度春秋，純真的童年時(shí)光還歷歷在目，轉(zhuǎn)瞬間就要成為一個(gè)即將升入初中的中學(xué)生。六年的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝，恰如白駒過(guò)隙，匆匆而過(guò)。
時(shí)間，它既看不見(jiàn)，又摸不著，但卻又實(shí)實(shí)在在地在人們身邊無(wú)情而匆匆地流逝，盡管耳邊總是會(huì)響起“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的名言警句，但平時(shí)還是不屑一顧地把時(shí)間浪費(fèi)掉�！皶r(shí)間匆匆逝去如流水，總是在我們不經(jīng)意間一去不復(fù)返。面對(duì)逃去如飛的日子，我們的心中總是充滿了懊悔、無(wú)奈和傷感�！睍r(shí)光易逝，而能否把握時(shí)間，往往決定著一個(gè)人一生的.命運(yùn)。陶淵明說(shuō)過(guò)：“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！边@句話告訴我們：時(shí)間在我們不知不覺(jué)中悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在它逝去之后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。讓我們每一個(gè)人，從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜時(shí)間吧！珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。我們要充分利用時(shí)間給予我們的每一分，每一秒，不要成為時(shí)間的奴隸，我們要做時(shí)間的主人。
莫等閑，白了少年頭，空悲切！
懂得珍惜作文 篇5
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”當(dāng)我讀到朱自清寫(xiě)的《匆匆》時(shí)，我感到時(shí)間正在匆匆逝去。
中國(guó)古代有許多珍惜時(shí)間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺股”，“囊螢映雪”，“鑿壁偷光”等等，都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢？古人還給我們留下了許多惜時(shí)的名言，如：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。未覺(jué)池塘春夢(mèng)醒，街前梧葉已秋聲�！倍颊f(shuō)明了時(shí)間的寶貴和珍惜時(shí)間的'重要。
歷史上凡是有成就的人，無(wú)不都珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)、工作。偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦一次與朋友預(yù)約，他站在橋頭一邊等候，一邊在紙上急匆匆地寫(xiě)著，雨淋濕了衣服，他也毫不察覺(jué)。朋友終于來(lái)了，滿懷歉意地說(shuō)“對(duì)不起，耽誤了你寶貴的時(shí)間�！睈�(ài)因斯坦卻興奮地說(shuō)“我非常有益地度過(guò)了這段時(shí)間，因?yàn)樵诖藭r(shí)我又得到了一個(gè)出色的想
懂得珍惜作文 篇6
一天我打開(kāi)放書(shū)的櫥窗，偶然發(fā)現(xiàn)了一本在角落里默默哭泣的課外書(shū)。我將他拿出來(lái)翻上兩頁(yè)，看見(jiàn)一個(gè)故事大致如下：一個(gè)啞巴遇到上帝，上帝問(wèn)他怎樣才能讓他幸福，啞巴比劃著說(shuō)要一個(gè)響亮的嗓子。上帝便賜予了他。上帝又碰見(jiàn)了流浪漢，上帝問(wèn)了同樣的問(wèn)題，流浪漢說(shuō)要一個(gè)溫暖的家，上帝便賜予了他。上帝又碰見(jiàn)了單身漢，上帝又問(wèn)了他同樣的問(wèn)題，單身漢說(shuō)要一個(gè)美麗又能干的'妻子，上帝便也給了他。上帝最后遇到了一個(gè)富人，便問(wèn)他什么是幸福，富人十分困惑，就問(wèn)上帝幸福是什么？上帝將商人一下子變成了一個(gè)一無(wú)所有，衣著破爛，無(wú)家可歸的啞巴。上帝見(jiàn)他淚流滿面，并將他的一切又還給了他，上帝問(wèn)他知道幸福是什么了嗎？商人熱淚盈眶地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
看了這個(gè)故事，我不禁想起學(xué)校為山區(qū)貧困的同學(xué)捐錢捐書(shū)，那些在山區(qū)十分貧苦的學(xué)生看到了我們用過(guò)的物品我估計(jì)他們會(huì)當(dāng)新的一樣。他們可能會(huì)沒(méi)有鞋子穿，不能在空調(diào)房里讀書(shū)，有些可能學(xué)校都上不了。冬天衣服不夠厚，經(jīng)常感冒，而我們這些人卻“身在福中不知�！�。在空調(diào)房里上課還十分吵鬧，買來(lái)的書(shū)都不看，堆積在那里，冬天衣服穿得太厚，都“汗流直下三千尺”�，F(xiàn)在我懂了什么是幸福。
我懂了，我明白了，我們眼前的幸福是如此來(lái)之不易。而我們還不珍惜眼前的幸福，從這一刻起我懂得了珍惜當(dāng)下幸福。
懂得珍惜作文 篇7
我懂得了珍惜，珍惜那些可貴的糧食。
以前，我特別挑食，一日三餐，媽媽為我吃飯操了不少心。爸爸也常常嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“不能挑食，這樣對(duì)身體不好，而且也是一種浪費(fèi)。”而我，每到吃飯的時(shí)候，還是外甥打燈籠——照舊，挑食這個(gè)壞習(xí)慣怎么也改不了。
終于有一天，爸爸真的發(fā)怒了：“快把這些飯菜吃完。明天就送你去鄉(xiāng)下外公家，體驗(yàn)體驗(yàn)種地有多辛苦!” 我不以為然地說(shuō)：“去就去，有什么了不起的，不就是去勞動(dòng)勞動(dòng)嘛�！蹦菚�(huì)兒剛巧放暑假，正是花生成熟的季節(jié)。爸爸說(shuō)話算話，真的把我?guī)У酵夤遥屛胰屯夤栈ㄉ?/p>
到外公家第二天，天剛亮，外公就背了個(gè)大背簍，帶著我上山去了。山上已經(jīng)有不少人，他們正在忙著收自家地里的`花生呢。外公也放下背簍，蹲下身子忙碌起來(lái)。只見(jiàn)他用手抓住一株花生藤，先左右搖一搖，再小心地、慢慢地往上拔，一連串的花生就出土了，接著，外公會(huì)輕輕地抖掉花生身上的泥土。那一串串花生，就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃在蕩秋千，真逗人喜愛(ài)。我也學(xué)著外公的樣子，迫不及待地拔起來(lái)�？蓜偘蔚谝恢昊ㄉ倬统鰡�(wèn)題了，花生沒(méi)被我拔出來(lái)，藤卻被我扯斷了，一個(gè)趔趄坐到地上。再一看，一個(gè)花生也沒(méi)有。咦，真奇怪：花生藤在外公手里那么聽(tīng)話，可到了我的手里就跟我作對(duì)，我還得用手刨開(kāi)土塊，把花生一顆一顆地找出來(lái)。不一會(huì)兒，我已經(jīng)累得滿頭大汗，腰酸背疼了。再看看外公，已經(jīng)把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面了。我不由得想到：外公——一個(gè)七十多歲的老人，種這塊地是多么不容易，要付出多少汗水才會(huì)有今天的收獲��！而我還那么不珍惜這些來(lái)之不易的糧食，想著、想著，我的臉上火辣辣的……
從那以后，我再也沒(méi)浪費(fèi)過(guò)糧食。
懂得珍惜作文 篇8
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時(shí)間就像一團(tuán)泡沫，如果你不好好珍惜它那短暫的生命，它就會(huì)在一瞬間全部破滅。
在十一國(guó)慶節(jié)，一放假我就像一只被困在籠子里的鳥(niǎo)放了出來(lái)一樣。回到家我就隨手把書(shū)包一扔就和妹妹出去玩了。第二天早晨，媽媽皺了皺眉頭，嚴(yán)肅地說(shuō)：“昨天你和妹妹都忘了一天了，等會(huì)兒吃好早飯就馬上三樓做作業(yè)！”但是我心里十分不愿意，但是就算心里不愿意嘴上也只能答應(yīng)了。到了樓下，一邊吃著早飯心里一邊想，才剛剛放假就讓我寫(xiě)作業(yè)，都不能讓我玩一玩。這是妹妹也起床了，她看見(jiàn)我說(shuō)：“姐姐，我?guī)闳ヒ粋�(gè)很好玩的地方�！闭f(shuō)著便拉著我走到院子的一個(gè)角落，我一看知道了。最近村子里在實(shí)行一個(gè)叫“美麗鄉(xiāng)村”的項(xiàng)目，把家家戶戶的圍墻和小雜物間都拆了，這處地方就是由一個(gè)雜物間拆除后留下來(lái)的一塊小空地，地方不大也就一扇門那么大，不過(guò)很平整很干凈。妹妹這時(shí)候說(shuō)：“我打算把樓上房間里的帳篷拿下來(lái)放在這，再做稍微裝飾一下，是不是一個(gè)好主意？”我一看這快地，一邊是十里飄香的桂花，一邊是一顆掛滿碩果的橘子，想著妹妹的主意那真是棒極了！但這時(shí)我的腦子里出現(xiàn)了一個(gè)“天使”和一個(gè)“惡魔”。天使說(shuō)：“不行，你已經(jīng)答應(yīng)媽媽了，等下就要去做作業(yè)了�！倍鴲耗дf(shuō)：“有什么關(guān)系，以后再寫(xiě)嘛，反正假期還長(zhǎng)著呢�！本瓦@樣他們“吵”了起來(lái)。最后他們要求我作出答案，我最后選擇了后者。我便和妹妹一直在院子里玩啊玩，一直玩到了天黑。接下來(lái)我還是這樣隨惡魔走向了無(wú)邊的黑森林。
直到最后幾天，媽媽真的忍無(wú)可忍了，她生氣地對(duì)我說(shuō)：“你還玩得不夠嗎？趕緊做作業(yè)去！看你作業(yè)還能不能按時(shí)完成！”我只好去寫(xiě)作業(yè)了，但是我也只是三心二意的，遇到難的題目就想也不想的空著。晚上媽媽坐在旁邊，看著一直在趕作業(yè)的我，意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“十一長(zhǎng)假馬上就要結(jié)束了，但是你的`作業(yè)還沒(méi)完成，這是為什么呢？”我坐在那一聲不吭。媽媽接著說(shuō)：“那是因?yàn)槟悴缓煤谜湎r(shí)間，沒(méi)有合理的安排好時(shí)間，不抓緊時(shí)間做作業(yè)。前幾天你沒(méi)有完成作業(yè)在和妹妹玩的時(shí)候不覺(jué)得提心吊膽嗎？你寫(xiě)完作業(yè)再玩會(huì)不會(huì)覺(jué)得更輕松更開(kāi)心呢？”我當(dāng)時(shí)正是后悔沒(méi)能好好的珍惜時(shí)間！
“光陰似箭，日月如梭”，現(xiàn)在我們已經(jīng)升入六年級(jí)了，應(yīng)當(dāng)要好好的抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，好好的珍惜我們所剩不多的小學(xué)時(shí)光！
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