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友情的作文

時間:2024-09-16 13:10:04 關于友情的作文 我要投稿

友情的作文優(yōu)秀7篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的友情的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

友情的作文優(yōu)秀7篇

友情的作文 篇1

  友情,是人與人之間的深深友誼;蛟S友情是一杯濃濃的烈酒;或許友情是一種嫉妒的表現(xiàn),偶爾會透出相互“牽掛”;或許友情只是寥寥數(shù)語的祝福;總之沒有人能活在沒有友情的世界。

  友情,是一杯濃濃的烈酒。話說《三國演義》里第一個故事便是“桃園三結義”,講述劉關張在桃園備下烏牛白馬,祭告天地,結為異姓兄弟,發(fā)下誓言,只愿同年同月同日死。共同飲下一碗碗情深義重的生死之交的烈酒,這個故事蕩氣回腸,流傳至今。

  友情,或許是一種嫉妒的表現(xiàn),周瑜和諸葛亮實力相當,足智多謀,博學多才。但是周瑜卻嫉妒諸葛亮的才智,總想找個借口殺他。在著名的“赤壁之戰(zhàn)”之前,他倆之間爆發(fā)了一場妙聯(lián)之戰(zhàn)。最總終的結果卻是他們同戰(zhàn)赤壁,打敗曹操。周瑜致死都“牽掛”著諸葛亮難,道這不是一種友情嗎?

  友情,或許是寥寥數(shù)語的祝福。在虛幻又真實的網(wǎng)絡世界里,一個個可愛的表情、字符無時不刻在這里漫游著,向熟悉的,陌生的.,親近的&hllip;&hllip;傳遞著美好的祝福;手機是一種心靈的“交通工具”,每逢節(jié)日,都會收到摯友發(fā)來的短信,看著一條條純樸、樸實的信息,令人感到溫暖,欣慰。友情在無時無刻地傳遞著。

  友情是安撫心靈的“心靈雞湯”,友情是一杯濃濃的烈酒,友情是一杯釋放壓力的咖啡&hllip;&hllip;

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友情的作文 篇2

  有人說,友誼就像一個水晶球,華麗但易碎。但我不這樣認為,我覺得友誼的水晶球,既美輪美奐又有寬容與愛來修復它們。

  那年,我過生日,我的朋友們都送了我精美的禮物,唯獨閨蜜沒有.

  我打趣兒,說:“你不會不送我禮物吧?”

  閨蜜敲了一下我的頭,說:“你呀你,就知道要禮物,喏,給你的!

  她說著從背包里小心翼翼的拿出一個精致的水晶球。上面刻滿了百日草,玻璃罩里,站著兩個姐妹小熊,它們的手緊握著,一臉幸福。

  我喜歡極了這個水晶球,飛快的伸出手去拿,怕晚了一步,它會消失似的?晌疫沒拿穩(wěn),閨蜜就松手了。水晶球“啪”的一聲摔碎了。那兩只姐妹小熊也摔碎了,它們的手,也不再緊握。

  我愣了一下,失措的看了閨蜜一眼,她一臉落寞,什么也沒說,飛奔了出去。

  我悲傷的仰望天空,不知什么時候,剛剛萬里無云的天現(xiàn)竟烏云密布。

  在那以后,她再也沒理過我。我整個人都是蒙的。十道題錯九道,走路撞墻,上課經(jīng)常走神,為此,老師已經(jīng)找我談過幾次話了。他問我原因,我沒告訴他,也許是因為不想提及黑暗的'那一天——我的好朋友在我生日那天與我絕交了。

  這種狀態(tài)一直維持到那一天。我與她在路上遇到,我看了她一眼,她眼里很復雜,傷感,后悔......甚至還有我許多讀不懂的東西。

  我們就這樣,彼此看了一眼,擦肩而過。

  過了一會兒了,突然有人叫我,我停住腳步,讓后那人頓了一下,好像在猶豫什么,又聽她說:“我......我們和好吧!”

  我轉過身去,看著她,點了點頭。

  然后,她拿出一個水晶球,一個完好如初的水晶球,中間還是一對親密的姐妹小熊緊握著手。

  那一刻,我們都笑了。

  路邊的百日草開了,一陣風吹過,百日草花瓣迎風飛舞,那時的風景,美得驚心動魄。

友情的作文 篇3

  值得回味的小學時光轉瞬即逝。小學階段它就像一杯醇厚的瓊漿,香甜無比,好多好多的故事如無數(shù)珍寶在我的腦海里閃爍。但令我最感動的還是那場扣人心弦的畢業(yè)聯(lián)歡會。

  那一天,同學們帶上自己精心挑選的零食,早早地來到學校,走進教室,只見教室里布置的十分喜慶祥和,黑板上畫滿了生機勃勃的粉筆畫,每個同學的臉上都洋溢著歡樂。大家有說有笑,你給我吃巧克力,我給你吃蘋果;你送我賀卡,我送你祝福,教室里熱鬧非凡。這時,班主任王老師盛裝登場了,她邁著輕盈的步伐走進教室,將手中的'筆記本電腦放到了講臺桌上后,就叫學習委員俞佳寧上去準備節(jié)目,等一切準備就緒了,王老師大聲地宣布:“畢業(yè)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始了!”同學們一聽,熱烈地拍起手來。

  “第一組,竺圖遠表演古箏!”主持人俞佳寧微笑著說。竺圖遠羞答答地上去將自己心愛的古箏架到桌子上,教室里一下子安靜下來,隨著悠揚琴聲的響起,同學們都被帶進了美妙的境界,大家都陶醉在琴聲的世界……直到一曲終了,我們才清醒過來……緊接著教室里響起了一陣雷鳴般的掌聲。

  “第二組,相聲由鐘晴雅和舒樂佩表演。”說起鐘晴雅和舒樂佩,只要想想她倆說的話,我就會情不自禁地笑起來。他們那些搞笑的語言引得一陣陣笑聲,有點同學笑得眼淚都流出來了,有的同學甚至笑得滾到了地上。班主任王老師邊笑邊拍照,把她倆的滑稽搞笑鏡頭永遠定格在一張張彩色照片中了。

  “第六組,胡陽演唱歌曲《成熟》。”俞佳寧得話音剛落,胡陽就走了上來。雖然胡陽的聲音較輕,但是我們仍然感覺到她唱得抑揚頓挫,十分優(yōu)美。

  節(jié)目演完后,最難忘的時刻來了,也就是到了我們分離的時刻,王老師打開了筆記本電腦,將她連夜完成的畢業(yè)贈語讀了起來。一開始,大家都安安靜靜地坐著,聽著,但到最后,王老師聲音有點哽咽,同學們也哭了起來。大家都跑到講臺上和王老師擁抱在一起,哭成一團……這淚是難舍難分的淚,是真情的淚,是感激的淚,也是相互鼓勵,相互促進的淚。最后王老師抹去淚水,大聲地說:“同學們,愿你們在以后的風雨中,取得更大的成績!”說著她從包里拿出了幾朵小花撒向空中,同學們紛紛含淚而笑了。畢業(yè)聯(lián)歡會在《同一首歌》中結束了。

  “小學畢業(yè)聯(lián)歡會”成了我永不褪色的記憶。

  初二:XXX

友情的作文 篇4

  從小一起長大,一起見證彼此的成長,卻很少一同學的身份坐在同一間教室里;從客氣的交談,到相識的打鬧,到最后彼此的知心——兩份起點不同的友情,卻用有同樣難以割舍的情誼!}記

  今日,當我倚在床頭,回憶昨日三位霹靂女將答題的風采,心里生出一種感慨,一幅幅熟悉的畫面就這樣鋪展開來。

  “我要去鳴鳴家”

  聽過阿姨給我們講過這樣一個故事,有這樣一位稚嫩的小姑娘,半夜三更,用盡全身力氣跺那扇木門,又哭又鬧,一邊哭一邊大叫:“我要去鳴鳴家”毫不顧慮爸爸嚴厲的訓斥,媽媽善意的勸阻。那個又哭又鬧天真任性的小女孩就是和我一起長大的摯友——姚舜宇。也許在那個時候,一種似有似無的.朦朧友情就已開始悄然萌芽,F(xiàn)在的我們,童真不在,但這份珍貴的友情,卻越發(fā)深厚——如同陳年的老酒,歷久彌香,越品越有韻味了。

  同學。朋友。姐妹

  剛看到這個柔弱的大女孩,只因她的清秀,隨意寒暄了幾句。起初,不太欣賞她溫柔的性格,和他保持著普通的同學關系。然而,隨著放學路上一次次愉快的暢談,感覺這位女孩無形中帶給了我很多快樂。很快,就和她成了知心好友,隨著交往的加深,我們彼此有了更多的了解,忽然就這樣姐姐妹妹的稱呼起來。從同學到姐妹,這個過程,我收獲得不僅是美好和快樂,從這個柔弱的大女孩身上,我還學會了很多很多……

  霹靂女將。風采無限

  今日,當這三位女孩再次相聚在一起的時候,我的心里充滿了甜蜜的幸福,最后的勝者只有一個,但只要我們能夠在一起,勝利,不,一切,已不再重要。當我們再度攜手,當歌聲帶給大家的時候,我們會領悟到友情的真正所在。

  不知下一次三人的相聚會在何時何地,但,我們依然會珍惜在一起的每一分美好,每一次開心,和永久的幸福。

友情的作文 篇5

  它是一種很美妙的東西,能夠讓你在失落的時候變得高興起來,能夠讓你走出苦海,去迎接新的人生。

  只有擁有真正朋友的人,才能感受到它真正的完美之處。

  友情,它是一種只有付出了同樣一份這樣的東西,才能夠得到這種東西。

  它和親情、感情一樣,是一種抽象的.、令人捉摸不透的東西。

  沒有人能說清楚,友情到底是一種什么東西。

  那它到底是什么東西呢?你只有付出關愛,付出真誠才能得到的東西。

  想知道它到底是什么東西嗎?那你只有自己去親身體驗了!

  友情,它到底是什么?他只是一種感情,一種收獲。

  真正的友情不依靠什么,不依靠事業(yè)、禍福和身份,不依靠經(jīng)歷、地位和處境。他在本質上拒絕功利,拒絕歸屬,拒絕契約。他是獨立人格之間的互相呼應和確認,他使人們獨而不孤,互相解讀自己存在的好處。因此,所謂朋友,是使對方活得更加溫暖、更加自在的那些人。

  友情因無所求而深刻,不管彼此是平衡還是不平衡。友情是精神上的寄托。有時他并不需要太多的言語,只需要一份默契。

  人生在世,能夠沒有功業(yè),卻不能夠沒有友情。以友情助功業(yè)則功業(yè)成;為功業(yè)找友情則友情亡。二者不可顛倒。

  人的一生需要接觸很多人,因此,有兩個層次的友情。寬泛好處的友情和嚴格好處的友情,沒有前者未免拘謹,沒有后者難于深刻。

  寬泛好處的友情是一個人全部履歷的光明面,但不管多寬,都要警惕邪惡,防范虛偽,反對背判;嚴格好處的友情是一個人終其一生所尋找的精神歸宿。但在沒有尋找到真正友情的時候,只能繼續(xù)尋找,而不能隨腳停駐。因此,我們不能輕言知己。一旦得到真正友情。我們要倍加珍惜。

友情的作文 篇6

  是你,在我沮喪時,鼓舞我;是你,在我失敗時,振奮我;是你,在我絕望時,安慰我;是你,讓我對生命有著滿滿的希望。

  每個人一生中,一定會遇到可以吐露想法的知己,可以呵護自己的知己,可以開啟心靈的知己,點綴出生命的繽紛色彩。你,是我的向導、是我的指標、是我的燈塔,當我在迷霧中失去方向、原地打轉時,你引領著我,走向成功之門,也走向人生的康莊大道,讓我譜出自己曼妙動人的旋律。

  還記得那一次,我受了傷后,你是如何焦急地陪我去保健室,焦急地詢問我的傷勢?吹侥愕膽n心,聽到你的'關心,讓我將心靈寄托于你,我們之間的友情,又再加了一筆。還記得那一次,我接了球后,你是如何激動地教我怎么上籃,激動地教我投籃姿勢?吹侥愕挠眯,聽到你的愛心,讓我將希望賦予于你,我們之間的友情,又再刻得更深了!

  盡管我們偶爾會互相對峙、互相怒吼、互相戰(zhàn)爭,但以往磨練出友情的堅韌,仍讓吵架屈服于腳下。聆聽那清脆的歌聲呀,它松懈了彼此緊繃的弦;了望那無邊的世界呀,它解開了彼此的枷鎖;觸摸那幻想的彩虹呀,它淬?出我們的燦爛。我想說:謝謝你,你雕刻出我不一樣的人生!

友情的作文 篇7

  畢業(yè)臨近,由于我的長大·叛逆。

  父母不得不將我轉學。

  六年,在那個小小的校園里我收獲到了友誼。

  二十三種活潑真摯不同的友誼。

  一起在同一個教室里生活了六年。

  轉眼!歲月侵蝕著我最寶貴的~·

  友誼!

  在六年的漫長歲月中我做錯了無數(shù)錯事。

  但我認為我只做錯了一件事~~

  放掉了它們。

  自己的'自作主張,讓父母感到了頭暈。

  自己的自作主張,讓同學們對我反感。

  自己的自作主張,讓我失去了友誼。

  升入初一,才發(fā)覺一些都晚了。想彌補以前的錯誤,想挽回以前的友誼,卻無能為力。

  我恨我自己!

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