- 相關(guān)推薦
快樂的小學(xué)作文(通用)
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的快樂的小學(xué)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂的小學(xué)作文 篇1
這一天，好朋友小佳來我家玩，我高興地不得了，我和她跑到樓上，興奮的打開電腦，開始玩。
打開7K7K小游戲，我們點(diǎn)了雙人小游戲，我們玩胖胖貓山洞大闖關(guān)，因?yàn)檫@游戲名深深吸引了我，我們按照游戲下方的`指示，在鍵盤上掌握了方向，速度，動物，可以開始玩了，砰砰的加載聲，讓我的心也跟著砰砰砰地跳動。
開始了，原來是收集金幣，還要消滅敵人，我潛力暴發(fā)，猛放炸彈，不料卻把自己給炸死了，不過沒了一條命，沒什么大不了的，我吃到了一個金幣，敵人也詭計(jì)多端地想炸死我們，可沒那么容易，我抓住時機(jī)，在敵人放炸彈的時候，我也放了個炸彈是，把他堵在了里面，敵人被炸死了。我們贏了，我和小佳擊掌歡呼。
我們接著又玩了好幾關(guān)，都打贏，就連吃飯?jiān)诓煌５匦Α?/p>
今天我真開心。
快樂的小學(xué)作文 篇2
這次的藝術(shù)節(jié)我參加了毽子投準(zhǔn)比賽，可是風(fēng)太大我一個都沒有丟進(jìn)去，真的很傷心呢！
然后我又參加了拔河比賽，因?yàn)槊~有限，湯睿弢也非常想?yún)⒓佣技笨蘖恕榱俗屗豢�，我就把機(jī)會就讓給了他。最后我們班奪得了第三名的好成績，令大家高興的`是，班里面還有個小朋友得了冠軍，還有一個得了亞軍，這次比賽真有意義！
快樂的小學(xué)作文 篇3
今天我非�？鞓�，因?yàn)榻裉煸缟衔易x了趣味元，里邊說了。
有一個小朋友在上體育課老師問小明人體有幾塊骨頭小明說356老師說有我不是說了嗎有367塊呀小明說因?yàn)槲抑形绯燥埵菚r不小心吃了一塊。我讀了這句話，我高興了一整天。
快樂的小學(xué)作文 篇4
今年，上海召開世博會。媽媽對我講：“上海召開世博會的機(jī)會是來之不易的，所以一定要去看�！庇谑�，在今年的暑假，爸爸真的'帶我去了。我看的館有：希臘、比利時、中國、城市生命、城市地球 、日本等11個館，我們分了2次去看這11個館。每一次都一樣，回家后動都不想動。但每次我都十分、萬分的開心。所以我覺得腳麻了，也很值得。
當(dāng)然，在暑假里，我也參加了體育運(yùn)動：游泳。剛開始我并不會游，有時還怕水呢！但慢慢地，在一些好心人的幫助下，我開始會一點(diǎn)點(diǎn)，又開始會游。如今，我已會自由泳、蛙泳、仰泳，我還會一點(diǎn) 點(diǎn)蝶泳了。
當(dāng)然了！我并沒有不管學(xué)習(xí)。除了完成學(xué)校的作業(yè)外，我還報(bào)了英語三星、鋼琴四級考試、奧數(shù)。三星考試的前幾天，是最最辛苦辛苦的一段時間了。但到最后總算過了。
成績怎樣？不錯！不信你看：奧數(shù)是誰拿了勝利的獎杯，哈哈！是我！特等獎。
英語？是我拿了最佳進(jìn)步獎。
四級鋼琴怎樣？哈哈！我估計(jì)我當(dāng)然能過�。�
快樂的小學(xué)作文 篇5
放寒假沒多久，就過年了，我好高興，跟爸爸說，“爸爸，過年了，能不能像去年一樣幫我買點(diǎn)落地響和禮花，我要和哥哥姐姐們一起玩�！�
年三十晚上，我和哥哥姐姐們一吃好年夜飯，就拿上落地響、禮花、奶奶幫點(diǎn)燃好的香來到一塊空地上，準(zhǔn)備放禮花。一開始，我不敢放禮花，只能在旁邊看著哥哥姐姐們放，看著夜空中美麗的煙火，聽著三歲多的小妹妹快樂的尖叫聲，我的手癢癢的，只覺得砸落地響不夠勁，沖著哥哥喊，“哥哥，我也要放禮花，你教教我�！痹趩棠靖绺绲膸椭拢揖o張的點(diǎn)燃了一個“降落傘”，引線噴了出來，“嗦”的一聲，沖向了空中，“啪”的一聲，炸開了來，發(fā)出了星點(diǎn)的光芒后，一個紙降落傘飄飄悠悠的往下落。我高興急了，連忙去撿降落傘……
我這一天晚上玩的好高興，禮花和落地響玩完后，回到奶奶家，又收到了長輩的祝福和壓歲錢，我只覺得自己被快樂包圍了起來。
【寫作指導(dǎo)：話題作文，從命題開始】
近年來，話題作文成為中考、高考的發(fā)展趨勢；倍受廣大師生的關(guān)注和青睞。它的開放性有利于展示學(xué)生的才華和個性，更有利于展現(xiàn)時代和社會的風(fēng)貌。然而，怎樣指導(dǎo)學(xué)生寫好話題作文？又成了擺在語文教師面前的一道難題。許多老師偏重于對學(xué)生作文過程中的技巧性指導(dǎo)，卻忽略了話題作文的根本特點(diǎn)—一開放性。話題作文就是與某個“話題”有關(guān)的自選作文和自由作文，其作文文題由學(xué)生自己命題；這給了學(xué)生一個更為廣闊的思維空間。在指導(dǎo)作文訓(xùn)練時，我們不妨一試從指導(dǎo)作文命題開始。
題目是文章的窗口，或概括全文的內(nèi)容，或揭示文章的主旨，或提供閱讀的線索等等。從中可以窺見蘊(yùn)涵于文章深處的奧妙。話題作文的話題只是一個引子，它不要求對話題本身進(jìn)行引用、分析，它只需要從話題出發(fā)進(jìn)行作文，寫什么？怎么寫？完全由作者自己決定。我們的'學(xué)生在寫作文時，常常簡單的以話題作為自己文章的題目。殊不知，話題本身范圍寬泛，用作題目容易出現(xiàn)題大文小，文題不一的毛病。老師在指導(dǎo)作文訓(xùn)練時，要明確告訴學(xué)生，文章題目一定要從小處著手，把題目定得窄小一些，切入口小一些，有利于走出空泛膚淺，文題不一的誤區(qū)，有利于寫深寫透。寫出個性。例如：請以“幸�！睘樵掝}寫一篇文章。如果用“幸福”為題目。顯然不及用“幸福人家”、“知足者常有幸�！�、“我生活在幸福之中”、“奉獻(xiàn)帶來幸�！钡阮}目更容易下筆，更容易寫出個性特點(diǎn)。
話題作文命題的成敗，是文章成敗的關(guān)鍵之所在。話題作文題目需自擬，這給學(xué)生提供了選材的便利。只要求所選材料與話題相聯(lián)系就不算跑題。自命題就可以選自己最熟悉的有材料的內(nèi)容來寫。例如：請以“逆境”為話題寫一篇文章。有學(xué)生就用了“感謝苦難”為題目，從題目本身看，苦難是逆境，找準(zhǔn)了話題，用了“感謝”二字，這種態(tài)度確實(shí)肅然起敬。這必然是作者心中有了一些人生感悟；在生活中提煉了情感，寫出的文章必定會感染人。再者，從題目上看就勝人一籌了。
命好題，對行文求新也有指導(dǎo)作用。題目可以是一篇文章的文眼。好的命題可以幫助學(xué)生在行文中開拓思維；找準(zhǔn)感情寫出創(chuàng)新的文章來。例如；請以“關(guān)愛”為話題寫一片文章。寫父母的關(guān)愛；有學(xué)生用了“爸爸；您要我怎樣報(bào)答您”、“風(fēng)中帆，雨中情”、“母愛無涯”等，寫老師的關(guān)愛，有學(xué)生用了“老師，我要你的大面包”、“關(guān)愛l00分”等。這些命題既有創(chuàng)新，又能讓作者有了更好的行文材料，寫出了緊扣主題的創(chuàng)新作文。
指導(dǎo)學(xué)生命好話題作文本的題目，可以說是指導(dǎo)學(xué)生寫好話題作文的開始。在指導(dǎo)命題的訓(xùn)練中，用以幫助學(xué)生更好的開拓思維；找準(zhǔn)現(xiàn)實(shí)生活中的寫作材料；寫出一些創(chuàng)新的作文來；這也是話題作文發(fā)展趨勢的必然要求。在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行話題作文訓(xùn)練時，不妨試著從命題開始，幫助學(xué)生走出話題作文寫作中的一些誤區(qū)，讓學(xué)生寫出有新意、有個性，展現(xiàn)時代和社會風(fēng)貌的好文章來。
【快樂的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)快樂的作文11-05
快樂的小學(xué)作文07-25
小學(xué)快樂作文02-05
快樂的小學(xué)作文08-01
談快樂小學(xué)作文12-05
快樂班級小學(xué)作文12-05
分享快樂小學(xué)作文10-16
快樂春游小學(xué)作文11-26
投入的快樂小學(xué)作文11-26