- 相關(guān)推薦
【經(jīng)典】幼兒園師德師風(fēng)的簡報
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，越來越多地方需要用到簡報，簡報是指我們?nèi)粘＞鸵粋�題目而簡單向聽眾簡述報告內(nèi)容的過程。簡報到底怎么擬定才合適呢？下面是小編收集整理的幼兒園師德師風(fēng)的簡報，希望對大家有所幫助。
幼兒園師德師風(fēng)的簡報1
為積極踐行“我為教育建新功”思想大討論活動，激勵廣大教師弘揚高尚師德，對標(biāo)爭做“四有好老師”、“四個引路人”，展示幼兒園教師“美好”形象，5月15日，石城縣幼兒園教育集團舉辦了“建功教育新時代鑄就縣幼師德魂”師德師風(fēng)演講比賽。
18名參賽選手經(jīng)過初賽脫穎而出，她們以流暢自然、充滿激情的語言，深情講述平凡生動的教育故事。在師德中挖掘自己的閃光點，用實際行動詮釋師德師風(fēng)的真諦，用事實告訴教師們要擁有陽光般的心態(tài)，才能在繁瑣而忙碌的工作中造就幸福人生。參賽者激昂、優(yōu)美、動聽的聲音傳遞出她們對教育事業(yè)的熱愛和憧憬，對縣幼的未來充滿信心，贏得了在場教師的陣陣掌聲，讓全場教師享受了一場視聽盛宴。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼之間，參加工作已經(jīng)有6個年頭了，潘歡歡老師說道。站在孩子的面前，感覺剛畢業(yè)時那種難以掩飾的青澀和靦腆仿佛就在昨天。6年的時間，足以改變許多事情，但對教師這一工作的責(zé)任感，卻由年輕時的火熱衍變成了今日的綿長不息，俞久彌新。
經(jīng)過一個多小時的激烈角逐，評委們從各位選手的演講內(nèi)容、語言表達(dá)、綜合表現(xiàn)等多方面進(jìn)行了打分，評選出了一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名，評委老師分別為獲獎選手頒獎。一等獎：小溫柔；二等獎：賴政妤黃衍萍潘歡歡；三等獎：大溫柔黃玉芳吳小燕張艷艷鄒艷汪竹筠
比賽結(jié)束后，石城縣幼兒園總園長劉小媛指出，此次師德師風(fēng)演講比賽，老師們用一個個生動的事例，用樸實無華的話語，暢談新時代下師德師風(fēng)新的含義，詮釋愛心、責(zé)任和奉獻(xiàn)。希望縣幼人以此次活動為新的`起點，進(jìn)一步明師道、育師德、揚師風(fēng)、鑄師魂。用足夠的愛心，強烈的責(zé)任心，不斷更新自我，以身作則，真正做到寓德于教，為人師表。
此次演講比賽，全體教師受到了一次思想洗禮，也為相互學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗創(chuàng)造了良好機會。充分展現(xiàn)了石城縣幼兒園教育集團全體教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，也在該園掀起重師德、樹師風(fēng)、鑄師魂的熱潮。
幼兒園師德師風(fēng)的簡報2
為進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)行為，推動師德師風(fēng)建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展，幼兒營造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境，近日槐蔭區(qū)機關(guān)幼兒園根據(jù)教育局統(tǒng)一部署，為落實教師隊伍建設(shè)開展師德師風(fēng)專題會議。
會議上槐蔭區(qū)機關(guān)幼兒園園長孫建華組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“師德”的含義，并結(jié)合《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》明確身為一名教師的基本行為準(zhǔn)則。帶領(lǐng)全體教師一起重溫《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，強調(diào)全體教職工要牢固樹立底線意識，教師從教做到心中有敬畏、言行有尺度。
接下來全體教職工一起觀看了典型師德案例，以案為鑒，分析師德失范案例中師德方面存在的問題與不足，予以加強對我園師德工作的警示學(xué)習(xí)。
通過觀看師德失范案例，老師們結(jié)合自己的本職工作交流觀點，談?wù)劗?dāng)自己面對幼兒產(chǎn)生焦躁情緒時，應(yīng)如何避免及時化解失范行為的出現(xiàn)。
通過本次師德專題會議老師們受益匪淺，大家在學(xué)習(xí)中總結(jié)出在平時的教學(xué)中我們要學(xué)會“輕聲教學(xué)”。因為我們是孩子的啟蒙老師，是教育的`陪伴者、引領(lǐng)者，為師者一定要以身作則。
教育的目的與根本任務(wù)不是讓孩子們感到壓力與不快樂，而是需要我們用足夠的耐心陪伴幼兒，從容地等待、靜靜地關(guān)注、理性地思考，用溫柔的目光靜待花開，注視著每一朵花兒綻放。
幼兒園師德師風(fēng)的簡報3
“教育是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂召喚另一個靈魂�！绷⒌聵淙�，是教育的根本任務(wù)，而立德樹人的首要任務(wù)就是師德建設(shè)。
比賽開始了，教師們依次上臺，以演講的形式，淬煉師者德行，塑造美好形象，重溫教育初心，培育敬業(yè)精神。
《師心如磐向未來》
青春我輩，當(dāng)以張桂梅為榜樣，用自己的生命質(zhì)量撐起“老師”這兩個字的隆重分量。
《如何做一名合格的幼兒園老師》
當(dāng)孩子們第一次搖搖擺擺的來到我的面前，哭喊著要媽媽，從媽媽手里接過他們的那刻起，我就深深地知道，我每天面對的不僅僅是這群孩子，而且還有年輕母親們那一顆顆沉甸甸的心。
《無悔的選擇》
教師，一項平凡的事業(yè)，一份平凡的工作。作為一名教師，我們沒有悠閑自在的舒適和安逸，而在于精神上的充實和事業(yè)上的成功。
《如何做好一名幼兒教師》
通過學(xué)習(xí)，我不但更愛孩子，而且更懂得如何去愛。原來，教師的語言動作、態(tài)度和科學(xué)的教育方法是體現(xiàn)真正的師德師風(fēng)的精神風(fēng)。
《愛我所愛，無悔青春》
我的工作是很普通，但我的人生不需要多么轟轟烈烈。我只愿這一株株幼苗健康成長，待桃李芬芳之時我的青春將展現(xiàn)在孩子們燦爛的臉上！
《做個溫暖的人》
自從當(dāng)了媽媽之后，在和孩子們相處的時候，我會站在媽媽的角度去看待問題，還很清楚的記得我的第一屆孩子畢業(yè)，我哭得稀里嘩啦，真的有太多的不舍。
《用心工作，感受幸�！�
做一名幼兒教師，雖然很平凡，但也非常幸福，這就是我想要的簡單、平凡的幸福。
《以愛育愛》
沒有愛的教育就像魚兒離開了水，愛與責(zé)任讓我有了對孩子們堅持的理由。
《一路有你》
我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼；我們是清晨的第一縷陽光，有著勇往無懼的`精神；我們是夜空中的啟明星，有著奔向光明的執(zhí)著與忠誠！
《我是一名幼兒園教師》
兒時的選擇，我從事了幼教事業(yè)，成了一名普通的幼兒教師。不經(jīng)意間，十多年的時光在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉，但直到今天，我依然還堅守在這里。
《弘揚正能量》
內(nèi)心始終保持對生活的熱愛，始終用一顆溫暖的心去面對人生。積極、樂觀、豁達(dá)、從容、樸素、簡單、寬容、善良……這些都是生命的正能量。
《真心真愛》
用真心的愛去公平對待每一個孩子，是寵愛不是溺愛。
《厚德載物》
師德就是工作兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守;師德就是同事間的融洽和睦，互幫互助;宛若親人的學(xué)生用他們的一言一行，與我們交往中的點點滴滴、在告訴我，師德就是真誠相待。
《讓愛在事業(yè)中閃光》
我想，只要有責(zé)任與愛心，就一定能贏得孩子的信賴，我將用我的青春奉獻(xiàn)給每一位孩子，讓孩子綻放甜美的笑容！
《我選擇我快樂》
幼兒教師對幼兒的愛,我相信可以用母愛來衡量。情系幼兒,像母親般熱忱地愛著每一個幼兒,看著孩子們進(jìn)步、成長、學(xué)會的本領(lǐng)。我是多么的開心、快樂、富有成就感。
《愛我所愛無悔青春》
每天能和孩子們一起成長和進(jìn)步啦，她們也會帶給我不同的驚喜和欣慰。
《平凡而偉大，奉獻(xiàn)而快樂》
作為一名年輕的幼兒教師，我深感肩上責(zé)任的重大，我還需要加強學(xué)習(xí)，不斷提高個人修養(yǎng)，終身學(xué)習(xí)。
《教師的幸福》
作為一名幼師,我們最大的幸福就是讓每一個小朋友都健康地茁壯成長，為了這個目標(biāo),我們必須勤耕不輟,努力奮斗。
《用愛呵護(hù)走進(jìn)童心》
我們要為每一位孩子提供均等的發(fā)展機會，促進(jìn)每個孩子富有個性的、充分的發(fā)展，讓他們擁有幸福、快樂的生活。
《師德》
幼兒園的孩子就像一張白紙，一件未經(jīng)加工的藝術(shù)品，名師雕刻加工很重要。
《真水無香真愛無言》
愛是無形的力量，愛是師德的核心，愛是教育的靈魂，是教育的橋梁，是教育的推動力，是教育成功的基礎(chǔ)。沒有公德，社會就會淪落，沒有師德，教育就會沒落。
《與旭日同行，與感動同在》
成為一個孩子王，便與孩子們結(jié)下了不解之緣，每天與那些天真可愛的孩子們在一起，我都會把自己融進(jìn)孩子的世界里，他們的調(diào)皮，他們的任性，他們的幼稚……
《因為熱愛》
幼兒教師的工作是繁瑣而忙碌的；每天穿梭在各行各業(yè)當(dāng)中，如:攝影師，剪輯師，化妝師，理發(fā)師等等，任何技能都能在幼教工作者身上體現(xiàn)。
《沒有愛就沒有教育》
熱愛孩子，不僅是一名教師人品、學(xué)識、情感與親和力的展現(xiàn)，實際上更多的是傾注了我們幼兒教師對祖國、對人類、對未來的熱愛。
一篇篇激情洋溢的演說，一句句動人心弦的話語，述說著老師們愛崗敬業(yè)、甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)的感人事跡，這些敬崗愛幼的小故事，雖然平凡，但每一件平凡小事的背后卻都是一份沉甸甸的愛心與責(zé)任心。
幼兒園師德師風(fēng)的簡報4
為全面貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》，推動師德建設(shè)常態(tài)化、長效化。20xx年12月4日晚上6:30荔橫幼兒園開展了以“我是一名幼兒園教師”為主題的教師演講比賽活動。本次活動旨在鼓勵和鞭策全園幼教人弘揚正氣，加強師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)；向關(guān)心關(guān)愛幼教事業(yè)發(fā)展的社會各界和家長朋友，展現(xiàn)幼兒教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌和職業(yè)操守。
演講開始之前，洪副園長為演講比賽致辭，對老師們的師德師風(fēng)提出了要求，對老師寄予希望，并預(yù)祝演講比賽取得圓滿成功。
接著主持人詳細(xì)講解了此次演講的比賽規(guī)則及評分標(biāo)準(zhǔn)，極力做到公平公正。
選手們風(fēng)格迥異,或鏗鏘激昂，或柔情似水，或大方沉穩(wěn)，或干脆利落，通過自己的親身經(jīng)歷或真切感受，用一個個平凡而動人的故事詮釋著師德的真諦，用一篇篇真情愜意的文字傾訴著對孩子的滿腔愛意，用一句句發(fā)自肺腑的話語抒發(fā)著對教師職業(yè)的.無比熱愛以及愿為教育事業(yè)、為可愛的孩子們奉獻(xiàn)青春的豪情壯志！
在場的每一位聽眾都從選手們精彩的演講中受到了一次愛的洗禮，不時熱淚盈眶，并以最熱烈掌聲向恪盡職守、銳意進(jìn)取、大愛無疆的老師們表示最崇高的敬意。
最后，林園長為我們今天參加演講的教師們，進(jìn)行了詳細(xì)的點評，醍醐灌頂、妙語連珠地分析了每一位老師在演講過程中的完美與不足，老師們受益匪淺，相信在今后的任教道路上會更加出彩！
林園長還通過游戲告訴老師們，在工作中雖然會遇到各種各樣的問題，但是只要勤于思考，方法總比困難多，什么問題都能夠迎刃而解。
俗話說“醉后方知酒味濃，為師方知為師難”，鮮花與荊棘并存，幸福與苦澀相伴。選擇了幼教，就義無反顧的選擇了愛的歸屬......經(jīng)過公平公正的評選后，評出了一、二、三等獎......
一份歷練，一份蛻變！征程萬里風(fēng)正勁，重任千鈞再揚鞭。荔橫幼兒園將以本次演講比賽為契機，在教師中建立追有目標(biāo)、趕有榜樣、學(xué)有楷模的師德修養(yǎng)計劃，引導(dǎo)全園廣大教師高舉崇尚師德的大旗，進(jìn)一步增強教書育人的責(zé)任感和使命感，全面促使荔橫幼兒園教師不忘初心，牢記使命，團結(jié)奮進(jìn)，讓激情燃燒成明天的希望，讓汗水譜寫成更加靚麗的篇章！
幼兒園師德師風(fēng)的簡報5
20xx年12月14日，我園組織教師積極開展樹立良好師德的專題撰文活動——以從“攜程事件”論今天如何做教師為題，撰寫感悟，并在交流會行談?wù)勛约喝绾巫鲆幻處煹母形颉?/p>
前不久，“攜程事件”的影響受到全社會的強烈關(guān)注，輿論導(dǎo)向也讓作為幼師的我們處在風(fēng)口浪尖，教師們對本次事件都有許多自己的看法，我們也在反思，如何在當(dāng)下做一名優(yōu)秀的教師。不少教師在交流會上提出，孩子畢竟年幼，許多行為的過失并不是故意為之，作為一名教師，一定要有一顆仁愛之心、包容之心，去面對每個孩子的各種行為，用愛去引導(dǎo)孩子慢慢地茁壯成長。教師們也提出，幼師的工作時常會承擔(dān)許多的壓力，因此要注重勞逸集合，調(diào)整自己的情緒與心態(tài)，這樣才能培養(yǎng)出更多身心健康的孩子。除此之外，作為當(dāng)今的教師，必須要遵紀(jì)守法，不做違反道德底線的事，做到自尊、自重、自愛、自強，增強自律意識。
通過培訓(xùn)，教師紛紛表示一名合格的教師帶給幼兒的不僅是各方面的知識，更重要的是積極、樂觀、向上的`態(tài)度以及人格的完整。因此，要從自我做起，為孩子健康發(fā)展負(fù)責(zé)，為他們營造一個陽光明媚、鳥語花香的春天，讓孩子們在這個溫暖的春天里健康成長。
幼兒園師德師風(fēng)的簡報6
陶行知說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去�！边@是教師師德的最好寫照，愛與責(zé)任，亦是師德的靈魂。對于幼兒教師來說，師德是從事幼教工作的根基，可以說沒有師德，教育就無從談起！師德師風(fēng)不是簡單的說教，而是一種精神，體現(xiàn)在幼兒教師一點一滴的工作中，它像一粒金色的種子，種在我們的心田，使我們的幼教事業(yè)一路芬芳。
為進(jìn)一步加強幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)，提高全體教職員工的職業(yè)道德素養(yǎng)，20xx年4月1日元崗幼兒園開展以“師德為先,以愛為本”為主題的師德師風(fēng)演講比賽。
主持人介紹評分規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)后，我園師德師風(fēng)演講比賽拉開了序幕！
此次演講比賽特別邀請于畢業(yè)于清華大學(xué)，廣東藝通天下教育中心劉誠校長、家委代表以及家長代表作為評委，公平公正地為參賽教師打分，同時邀請家長走進(jìn)會場，共同聆聽老師們的'演講。
簡簡單單的會場，熱熱鬧鬧的氛圍。比賽中教師依次登上講臺，講述自己的幼教夢！沒有驚天動地的感人偉績，也沒有感召世人的豪言壯語，講述的只是一個個普通教師的普通故事，但在今天，老師們擁有的是一陣又一陣的掌聲，是一次又一次深深的感動。
冰心先生曾經(jīng)說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，便有了教育的先機”。就是因為“愛”，讓老師們在工作中愛崗敬業(yè)、熱愛幼兒，樂于奉獻(xiàn)！站在舞臺上能感受到天使般的光環(huán)。
劉誠老師對本次活動分別從演練主題、內(nèi)容、普通話等等進(jìn)行了總結(jié)點評及指導(dǎo)，通過本次活動提升了老師對師德師風(fēng)的認(rèn)知及重要性，大家受益匪淺。
幼兒園師德師風(fēng)的簡報7
為激發(fā)廣大教師內(nèi)生動力，結(jié)合“清廉桂西”建設(shè)工作，桂林市桂西幼兒園組織開展“廉潔蔚然成風(fēng)勇?lián)耸姑苯處煄煹聨燂L(fēng)演講比賽，在全園掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學(xué)師德的熱潮，引導(dǎo)全體教師“兩袖清風(fēng)誨莘莘學(xué)子，潔身自好樹師德風(fēng)范”的初心使命，牢固樹立育人為本、德育為先、廉潔從教的教育理念。
賽場上，十八名參賽教師以飽滿的熱情，從不同的角度闡述了對師德師風(fēng)、廉潔從教的理解，詮釋著教書育人這一靈魂工程的深刻內(nèi)涵。他們或娓娓道來，或慷慨激昂，或飽含深情，或激情洋溢，一字字，一句句動人心弦，述說著愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、廉潔從教的教育情懷，表達(dá)著對教育事業(yè)的`無限熱愛。
此次活動充分調(diào)動了桂西幼兒園教師以德修身、以德育人、無私奉獻(xiàn)的積極性，教師們將以身邊的先進(jìn)典型為榜樣，堅守教育初心，廉潔從教，自覺成為教育改革創(chuàng)新的引領(lǐng)者、敢闖敢干的探路者、追趕超越的先導(dǎo)者、清正廉潔的先鋒者，全心全意做好幼兒錘煉品格、學(xué)習(xí)知識、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國的引路人，為桂林教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
幼兒園師德師風(fēng)的簡報8
為進(jìn)一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，營造良好師德師風(fēng)氛圍，提升教師隊伍整體素質(zhì)，我園工會決定于6月 4日舉行“講師德、正師風(fēng)、強素質(zhì)、樹形象”師德師風(fēng)演講比賽。
活動開始，黃榕園長為本次比賽做了講話，用真切的話語鼓勵了參賽的老師們。
賽前
比賽中，參賽教師緊緊圍繞師德師風(fēng)這一主題，結(jié)合工作中的感想、體會和身邊一個個真實的故事詮釋了作為一名幼兒教師的幸福。以充實的內(nèi)容、真摯的感情、生動形象的語言，講述了自己對師德的感悟。
賽中
老師們的演講贏得了陣陣掌聲，為我們帶來了感動的淚水，也為我們帶來了溫暖的歡笑。
老師們的演講以愛為出發(fā)點、以責(zé)任為根本，字字句句飽含真情，從不同角度展示了老師把愛與責(zé)任貫穿教育工作始終，把愛的陽光播灑給每一個孩子，真正體現(xiàn)"捧著一顆心來，不帶一根草"的奉獻(xiàn)精神和師德風(fēng)貌，也道出了老師們?yōu)橛捉淌聵I(yè)今生無悔的決心。
賽后
經(jīng)過激烈角逐，最終評選出一等獎郭運蓮，二等獎周禮霞、駱禮飛、羅函，三等獎孫嫦、李秋霞、丁彩金，熊武潔。在端午節(jié)的前夕舉辦本次比賽無疑是給節(jié)日盛上了一道道佳肴。
希望全體教師把愛與責(zé)任內(nèi)化與心，外化與行，以此次比賽為契機，牢記十九大精神，不忘初心，砥礪前行，把感動、震撼，用于教育教學(xué)中并實現(xiàn)新的'突破，以更好的精神風(fēng)貌將我們的教師隊伍裝點成教育行業(yè)最亮麗的風(fēng)景線！
幼兒園師德師風(fēng)的簡報9
為進(jìn)一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，營造良好師德師風(fēng)氛圍，提升幼兒教師隊伍整體素質(zhì)，6月20日上午，舊縣鎮(zhèn)中心幼兒園在舊縣鎮(zhèn)中心小學(xué)會議室舉行了以“守教育初心擔(dān)育人使命做師德表率”為主題的師德師風(fēng)演講比賽。
參加現(xiàn)場演講比賽的選手是來自總園和三個分園的老師，比賽按抽簽先后順序進(jìn)行，評委由中心小學(xué)、史橋幼兒園和我園普通話水平較高的老師和園長共六人擔(dān)任，本次演講從演講內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、演講效果、時間五方面進(jìn)行評分，遵循“公開、公平、公正”的原則。評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎10名。
演講過程中，老師們自小事說起，從細(xì)處挖掘，詮釋著教書育人這一靈魂工程的深刻內(nèi)涵。靳靜靜老師在娓娓道來的演講中表達(dá)了自己對于幼兒的'愛，堅定了自己對于幼教事業(yè)的執(zhí)著與追求；鄒曉軒老師在疫情期間能犧牲自我而實現(xiàn)大我的極其平凡的瑣事，可是聽起來卻是那么溫暖感人；張寧老師在演講中幾度哽咽，即抒情達(dá)意，又感染了他人；張露捷老師的演講淡定從容，吐字清晰，聽之如大珠小珠落玉盤之感；張芳園長用自己班的教學(xué)實例驗證了幼兒分享的意義：分享中能擴大朋友圈，贏得更多的伙伴，懂得謙讓的同時，也讓孩子充分體驗給予及被給予帶來的快樂和滿足，以及人與人之間的溫暖和愛。一篇篇激情洋溢的演說，一句句動人心弦的話語，訴說了老師們愛崗敬業(yè)、甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)的感人事跡，這些日常保教活動中的點點滴滴，雖然平凡，卻一次次感動著現(xiàn)場的所有老師。
活動結(jié)束翟立仕園長對本次活動進(jìn)行了總結(jié)，表揚了教師能以自己保教活動中的小事、實事為素材進(jìn)行發(fā)自肺腑、富有感情的演講。通過演講活動老師們看到了彼此身上的閃光點，互相學(xué)習(xí)、互相追趕超越的氛圍更加濃厚了，相信在未來的日子里，我們的教師一定會以更高的師德標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以更好的精神風(fēng)貌將我園的教師隊伍裝點成幼教行列中最亮麗的風(fēng)景線！
幼兒園師德師風(fēng)的簡報10
為進(jìn)一步加強我園幼兒教師職業(yè)道德建設(shè)，規(guī)范教師思想行為和職業(yè)行為，提高我園幼兒教師職業(yè)道德水平，為幼兒提供一個健康快樂成長的平臺。我園于20xx年5月14日開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)會議。
會議結(jié)束后，林園長對我園今后關(guān)于師德師風(fēng)工作做了再次強調(diào)和補充，明確指出今后將繼續(xù)把師德師風(fēng)表現(xiàn)納入教師的日常管理和年度考核工作中。并要求每位教師隨后立即撰寫此次學(xué)習(xí)心得。
行動實踐遠(yuǎn)勝于說教。師德不是簡單的說教，師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要每位教師自身的修養(yǎng)。雨果的話可以供我們大家共勉：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的`�！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天！
幼兒園師德師風(fēng)的簡報11
為進(jìn)一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，營造良好師德師風(fēng)氛圍，提升教師隊伍整體素質(zhì)，3月27日下午，焦岱鎮(zhèn)中心幼兒園舉辦了“師德師風(fēng)演講賽”。
活動開始，主持人宣布了比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)。演講過程中，一個個生動的案例，一句句真摯的語言深深震撼著每一位教師，老師們的演講稿寫的都是日常保教活動中的點點滴滴，但每一件小事的背后卻都是一份沉甸甸的愛心和責(zé)任心。老師們用自己無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神把所有的`愛傾注到孩子身上，讓孩子們健康快樂成長！
活動結(jié)束趙毅平園長對本次活動進(jìn)行了總結(jié)，高度贊揚了教師對本次活動的重視，表揚了教師能以自己保教活動中的小事、實事為素材進(jìn)行發(fā)自肺腑、富有感情的演講。通過演講活動老師們看到了彼此身上的閃光點，互相學(xué)習(xí)、互相追趕超越的氛圍更加濃厚了，相信在未來的日子里，我們的教師一定會以更高的師德標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以更好的精神風(fēng)貌將我們的教師隊伍裝點成我鎮(zhèn)教育行業(yè)最亮麗的風(fēng)景線！
幼兒園師德師風(fēng)的簡報12
為了加強幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)，豐富教師們的精神文化水平，提高教職員工的綜合素質(zhì)，端正價值觀，增強敬業(yè)意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識，11月5日，土基鎮(zhèn)中心幼兒園舉行了“不負(fù)韶華，砥礪前行—做最美幼兒教師”師德師風(fēng)演講比賽。
教師們個個聲情并茂，她們從日常保育和教育工作中擷取一個個真實生動、感人至深的小故事，慢慢講述、娓娓道來，有如汩汩清流滋潤著每一位幼師的心。這些年輕的.幼兒教師用自己身邊的教育故事，闡述了為人師表，是她們的人生理想；為良師，是她們的矢志不渝的人生信條。
經(jīng)過激烈角逐，王芳婷獲得一等獎；常婷、馬苗苗獲得二等獎:李玉玉、趙平平、劉妮妮獲得三等獎。幼兒園負(fù)責(zé)人為他們頒獎，并送上特殊的禮物。
幼兒園負(fù)責(zé)人在總結(jié)講話中指出，幼兒教師的事業(yè)是愛的事業(yè)，愛是教育的永恒，是教師最美的語言，只有愛在心中才能成就最美的幼教工作者，希望大家能用愛心點燃激情，不符家長重托，成為合格的幼兒教師。
幼兒園師德師風(fēng)的簡報13
教師要成為大先生，做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的示范，促進(jìn)學(xué)生成為全面發(fā)展的`人。要研究真問題，著眼世界學(xué)術(shù)前沿和國家重大需求，致力于解決實際問題，善于學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)、新理論。
但幼兒園是國家教育基石，而幼兒的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀、安全意識是立園之本，師德是教育之魂。為進(jìn)一步推進(jìn)我園新老教師德師風(fēng)建設(shè)工作，強化教師愛與責(zé)任的意識，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，規(guī)范從教行為。鑫萌幼兒園組織全體教師開展了師德師風(fēng)教研活動。
此外，我園通過師德師風(fēng)學(xué)習(xí)材料、研討會、學(xué)習(xí)心得等形式。認(rèn)真加以整改，將進(jìn)一步從思想和行動上提高教師們的師德師風(fēng)建設(shè)，有效落實，將師德師風(fēng)精神大力弘揚傳承。
幼兒園師德師風(fēng)的簡報14
為了切實加強教師隊伍建設(shè)，全面提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)，強化教育行風(fēng)建設(shè)，增強師德師風(fēng)建設(shè)的實效性，7月6日上午，吳堡縣第四幼兒園全體教師參加了榆林市教育局召開的 “全市師德師風(fēng)建設(shè)推進(jìn)會”視頻會議。
會議全面總結(jié)了20xx年度全市師德師風(fēng)建設(shè)工作，分析了近年來我市在師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題，安排部署師德師風(fēng)建設(shè)自查工作，明確了全市師德師風(fēng)推進(jìn)工作的任務(wù)和標(biāo)準(zhǔn)，提出了明確的工作要求，對違反師德師風(fēng)行為以“零容忍”態(tài)度嚴(yán)肅查處。
聆聽了榆林市名校長梅亮華、名班主任張振年、名教師樊勤的“教書育人楷模 師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡報告”。
師德建設(shè)必須以“熱愛學(xué)生、教書育人”為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點。只有情感細(xì)膩、洞悉人性人情的教師才可能是一個真正具備人文情懷的教師，只有這樣的`教師，才能真正懂得如何與學(xué)生相處并真正贏得學(xué)生真正的尊重。
吳堡縣第四幼兒園將以此次師德師風(fēng)培訓(xùn)為契機，時刻提醒老師牢記“為黨育人、為國育才”的初心使命，切實履行好教書育人的責(zé)任與義務(wù)，爭做“四有”好老師。
幼兒園師德師風(fēng)的簡報15
為進(jìn)一步理解、踐行《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十大準(zhǔn)則》，提高教師師德師風(fēng)水平，規(guī)范教師行為，展示教師良好形象，嘉悅暖庭幼兒園于今天中午開展了“愛為底色.德是根本”教師師德師風(fēng)演講比賽。
老師們高度重視本次活動，按照抽簽順序依次上臺演講。演講者緊扣主題，結(jié)合實際，精心創(chuàng)作作品，力求做到感動人、鼓舞人，增強教育效果，引起觀眾共鳴。
老師們結(jié)合自己的教育工作，用一個個生動鮮明的例子，聲情并茂地講述了自己對幼教事業(yè)的愛與責(zé)任，獲得了現(xiàn)場陣陣掌聲。
教學(xué)園長羅老師為本次精彩的演講進(jìn)行了全面的.點評和總結(jié)，充分肯定了所有老師們的愛心和責(zé)任心。教育事業(yè)是用愛來成就的，沒有愛就談不上教育，教育唯有愛才能永恒。老師們從不同的視角，從教育的點點滴滴，從生活中的小小浪花有感而發(fā)，有感想、有認(rèn)知、有所獲，感恩嘉悅暖庭幼兒園的小伙伴們。
【幼兒園師德師風(fēng)的簡】相關(guān)文章：
幼兒園師德師風(fēng)的隨筆10-21
師德師風(fēng)幼兒園隨筆10-22
幼兒園師德師風(fēng)計劃03-27
幼兒園師德師風(fēng)報告11-05
幼兒園師德師風(fēng)演講04-11
幼兒園師德師風(fēng)隨筆10-22
幼兒園師風(fēng)師德總結(jié)10-10
幼兒園師德師風(fēng)總結(jié)03-13
幼兒園師德師風(fēng)方案08-04
幼兒園師德師風(fēng)的簡報09-25