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【精選】借物喻人的作文15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的借物喻人的作文，歡迎閱讀與收藏。
借物喻人的作文1
它生長在什么地方都是以這個姿勢矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏天里，其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣抬著頭，眺望那藍藍的天空；在寒風刺骨的冬天里，別的盆栽早已經(jīng)被主人捧回室內(nèi)，可是仙人掌壞頂著風霜，不懼周圍的環(huán)境。
它從來不講究，它一扎下根，就好像在說：“這地方真好，就在這里生長吧！”仙人長渾身都是硬刺，什么野獸見到它都馬上止步。害蟲想嚙食它，身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死了，不，如果你這樣任為就錯了，它用身體的養(yǎng)份生出根，又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌，這是真正的“落地生根”。它的頑強生命力誰可比得上呢？這看起來很平凡的植物，誰料得到呢，它會長出美麗的'小花，就像武士頭盔上的彩纓。
仙人掌是熱帶植物，它形狀像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是氣溫高達攝氏40度，它幾天不喝水也能堅強地活下去。就這樣它日日、月月、年年經(jīng)受著烈日的考驗，快活地生長著。人也要有這種不屈不撓的景神，不論順境還是逆境，都要以堅強的意志生活著、工作著。
仙人掌也是一味好藥，人們有病，它可以幫忙，比如患了腮腺炎，只要用石頭把它搗成醬，再用來敷在腮邊，很快就可以痊愈。
仙人掌沒有使人一見就生羨慕之心的花朵，也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長滿了針，使人一見覺得一股涼意涌來。它那默默無聞無私奉獻的高貴品質(zhì)多么令人欽佩 ！
借物喻人的作文2
如果你成績不理想，那么，朋友請堅強。使堅強成為下次考試的動力；
如果你與朋友有矛盾，那么，朋友請堅強，使堅強增進你倆之間的友誼；
如果你在通往前方的路上遇到了挫折，那么，朋友請堅強，使堅強成為照亮前路的明燈。
漫漫人生路，充滿荊棘的人生路，如果不學會堅強，我將如何面對明天的生活呢？
從“呱呱”落地的一刻起，就注定我將要走一條堅強路。
媽媽跟我說，在我蹣跚學步時，媽媽大膽的放開我的手使我自己走。我兩只小手掙扎，小腳蹭往前挪，那樣子別提有多可笑了。我時常摔的號啕大哭，媽媽只是輕輕將我扶起隨即又松開手。漸漸的，再摔倒我就不會哭了，而是笑自己爬起來。這樣，我比同齡的孩子早一步學會了走路。
能踏進學校的大門是我的愿望，聽姐姐說，坐在教室里聽老師講課是最美的事情了。到了上學的年齡我也愁壞了。學校離家這么遠，該怎么辦呢？原來以為媽媽會與許多的爸爸媽媽一樣接送我的，但偏偏就竹籃子打水一場空。每次放學我都孤零零一個人走在沒有盡頭的小路上。每次看到別的小朋友被家人接走了，那不爭氣的眼淚就會斷了線一樣。但漸漸的，一路上朋友多了，說話的人也有了，我不再哭了，因為我學會了堅強，不再是那個不敢獨立的黃毛丫頭了。
美好的青春歲月是人一生最美好的時光，是笑的最燦爛，最動人的時候，更會似剛出蛋殼的小鳥一樣需要呵護、關(guān)愛。而就在這時，爸爸媽媽要外出打工，使我自己在家。雖然心里極不愿意，但還是沒有辦法。在他們離開家的一瞬間，眼淚情不自禁的順我的`臉流個不停。多少個夜晚我哭濕了枕頭，哭紅了雙眼。我害怕的要死，腦海中總是浮現(xiàn)出各種各樣的可怕的故事，嚇得我不敢把頭露在外面。心里也曾埋怨生活為什么如此的不公平，為什么總使我成為那個特殊的一個。但漸漸的，我不哭了，我開始懂得開心的過自己的生活。
從一個調(diào)皮的頑童變成一個深沉的女孩，從一個不懂理解為何物的黃毛丫頭變成一個渴求理解的女孩，從一個想愛卻不敢的女孩變成一個敢愛敢恨的青春少女，這其中的含義太深太深，只有堅強的人才能讀懂，只有堅強的心才能理解。
借物喻人的作文3
人生最美好的時候，莫過于童年。在我記憶最深處總覺得有一棵大樹陪伴著我的童年。它出生在我的小學，死去也在我的小學。它在咱們學校的正中間，但是沒有人會注意到它，我也不怎么留心它，可如果沒有它，咱們的校園就像少了點什么，咱們的童年少了點什么。
它是一棵很大的松樹，從我到小學的第一天就看到了，在我的記憶中它一年四季都是深綠色的，它的葉子表面看起來就像是很尖銳的刺，可事實上如果你親手觸摸它會感覺其實它的葉子很軟，每當下課，咱們就在樹下玩耍、摘樹上的葉子來捉弄同學。
夏天的時候，天氣很炎熱，教室里也沒有風扇，咱們下課就到樹下乘涼、閑聊，那時的咱們好像忘了是夏天，咱們竟然圍著松樹打鬧嬉戲。要是到了冬天，咱們就很少去了，寒冬臘月、大雪飄落，白茫茫的學校；白茫茫的房屋；白茫茫的草地；白茫茫的松樹；同學們都在教室里，我也會時�？纯茨强霉陋毜挠白�。
冬天到了，春天還會遠嗎？春天到了，夏天還會遠嗎？就當夏天要來臨時，一場"意外"發(fā)生了。學校里要修建水泥路和花壇，這本來對于咱們來說是一件好事，可是因為咱們的好玩伴——大松樹占了道路，所以學校就決定把他砍掉，這件事并沒有英氣很大轟動，可當咱們再也看不到它了時；當咱們再也不能和它玩耍時；當咱們再也不能與它分享喜悅和憂愁時；我竟會有些失落，沒想到我會對一棵松樹有了感情。它見證了咱們的成長，從稚嫩到青澀，從害怕到勇敢，它無時無刻不在給咱們樹立榜樣，它就是這樣的一棵樹。
我現(xiàn)在的'初中學校也會有很多松樹，只是沒有像我兒時的那棵松樹大。每當我仰望它們我就會不由自主的想起我以前學校的松樹。
由此我想說：請珍惜你身邊的好朋友吧，不要當他不在你身邊時，才想起以前你當時為什么不好好珍惜和他相處的機會。
借物喻人的作文4
黑板前的桌子上，零零碎碎的擺粉筆。粉筆都快要走到生命的盡頭，有些小的不值一提。丁零零，上課的鈴聲響了，同學們飛快的跑到座位上，挺直胸板，等待著老師的。老師邁著大步走進來，將文件放到桌子上，開始了這節(jié)課的內(nèi)容。老師拿起了一支剛好能拿住的粉筆，轉(zhuǎn)身從黑板上為寫者。沙沙沙，沙沙沙，粉筆化作粒粒白色的顆粒狀物體，在黑板上留下了的痕跡后，一點點消失了�！敖栉镉魅�，托物言志”，當支小小的粉筆為寫出最后字，為傳授最后知識，它最后任務(wù)后，便消失了。從支小小的粉筆身上，體現(xiàn)出了的`品質(zhì)呀。那——奉獻。奉獻是無私的美，它無聲無息，但它就在的身邊。哪有汽車的笛鳴，那就有警察的身影，風霜雨雪，嚴寒酷暑，他（她）都在堅守崗位，吸進汽車的尾氣，聽見喇叭的噪音，嗅到尾氣的異味，而的卻是交通的快捷通暢。這難道不奉獻嗎？粉筆呀，你的美是無私的，的美，奉獻，助于他人，泰戈爾：“果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但讓我在默默奉獻的陰影里做葉的事業(yè)吧。對你的贊頌，你是的，我贊頌你，粉筆！
借物喻人的作文5
有人喜歡高直挺拔的青松，有人喜歡清香淡雅的蘭花，還有人喜歡鮮艷傲骨的梅花，我卻喜歡那平平凡凡的小草。草，雖然平凡、渺小，但卻有堅韌不拔的生命力；雖然不美麗，但卻具有極其旺盛的生命力；這一切都是對生命的渴望而得來的力量！草，不管閃電雷擊，不管狂風驟雨，不管嚴寒酷暑，它都毫不畏懼。這一切都是信念的力量，小草渴望生命，渴望生存，于是它又頑強地站起來！
我漫步在小路上，看著路旁那一棵棵嫩綠蔥郁的小草，陷入沉思……也許，有很多人都把小草當成是弱小、無能的象征，認為它們那矮小的身軀經(jīng)不起一點兒風雨。但，我卻不這么認為，因為在我眼里的小草，是那樣的頑強，那樣的富有生機，而最重要的一點，是它們本身具有的生命力和精神。
一到春天，小草們就睜開朦朧的雙眼，爭先恐后地破土而出，與人們一同分享春姑娘所帶來的喜悅與溫暖。它們散滿大地，為這塊撫養(yǎng)它們的“母土”鋪上綠地毯……這千千萬萬的小草組合起來，才讓人們看到生命的偉大。
當然，小草的可敬之處不單單是在這里，它們身上還閃耀著一個亮點——頑強不屈的精神。小草雖然沒有參天大樹那樣的高大挺拔，也沒有花朵那樣的`鮮紅美麗，但是，它們的精神足以蓋過這一切，足以讓人們重新去認識并驚嘆它們。
暴風雨里，高大挺拔的大樹被連根拔起，五顏六色的花朵已花殘葉敗，而小草呢，卻以一種比物質(zhì)的力量更加有力的力量贏得勝利……
等到暴風雨過后，花樹都變樣，只有小草依然昂首挺胸地站在那兒，享受著雨后的陽光……正因為此，它們才對得起大詩人的一句“野火燒不盡，春風吹又生”。
我想：人的生命，就像小草一樣。人的一生中，會遇到許許多多的坎坷與崎嶇，只要我們具有小草的精神，絕望之云終會驅(qū)散，希望之花將會常開。正如小草，隨時可能被無情的大火所燒焦，但燒焦卻不代表著生命的結(jié)束，恰恰相反，它意味著新的生命的重新開始，無情的大火好像人生命中痛心徹肺的教訓，但它并不意味著結(jié)束一切，更不意味著生命的結(jié)束。在生命的長河中，往往會有許多事是你努力后仍舊不能改變的，但你曾經(jīng)為它而努力，你可以自豪的告訴人們“我是成功的”！我永遠不會忘記那一叢新生的小草，因為，是它打動我。
借物喻人的作文6
一個普通的圓柱體，披上了紅色的外衣，頭上長著一根“天線”，這就然而蠟燭。
蠟燭然而一種十分普通的物品，相信大家都見過蠟燭吧！它十分便宜，滿世界到處都然而�？吹竭@，你必須會感到奇怪吧，蠟燭這么普通，我為什么要大費周章的介紹它呢？的'確，蠟燭很普通，但然而它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。它點亮了自己，照亮了他人，不求一絲回報。想到這兒，我情不自禁地想起了祖國花朵的培育者、祖國棟梁的支柱、為我們默默付出的老師。每一天，老師早早地回到學校，教我們做人的道理，傳授我們豐富的知識。大家都說老師然而園丁，然而茫茫人海中的指明燈�？晌覅s要說老師然而一支蠟燭。“一日為師，終生為父�！崩蠋熡眯燎诤秃顾嘤覀冞@些祖國的花朵，使我們成為祖國的貢獻者，對自己從來沒有一點兒私心，不求一點兒回報。如果生活中沒有了老師，就如停電時沒有蠟燭，人生會陷入一片黑暗。這時，我想起了上學期背的一句古詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句話用在老師身上再適合但然而了。老師直到白發(fā)蒼蒼，也還在堅持上課，就如蠟燭一樣，為照亮別人犧牲自己。
蠟燭，它然而那么平凡，又然而那么偉大。以后，我也要像蠟燭一樣，為社會默默付出，無私奉獻！
借物喻人的作文7
開學啦！校園里的花花草草是否比從前更美麗更親切了？久別重逢想念多日的老師和同學，你是否激動地歡呼雀躍，忍不住地“隔空擁抱”和“飛吻”了？經(jīng)歷疫情，重回緊張的學習日常，你是否更堅強更努力了？
重回校園，真好！
課后，我踱步到學校操場邊上，被周圍小花壇里那一朵朵可愛的蔥蘭吸引了。這些蔥蘭的花有些白色，有些紫色，幾乎都是六片花瓣。也許是因為它的花莖又細又長，好像一根根小蔥，所以叫它蔥蘭吧。
蔥蘭的花瓣并不十分光滑，摸著可以明顯感覺到上面有豎條的紋路。它的花香很淡很淡，如果你不仔細嗅，是無法聞到那種妙不可言的清香的�？上[蘭的花不能像一串紅那樣可以摘下來吸食花蜜，不然，我想，那花蜜一定很甜……
蔥蘭的花莖并不十分密集，但是很高很長，頂端微微下垂，花朵遮住了細細的莖，遠遠看去，總覺得那底下的`莖很短很密。我想，這種楚楚動人的植物應(yīng)該十分脆弱。
晚上，幾聲悶雷過后，窗外下起了傾盆大雨，豆大的雨滴打在窗戶上，發(fā)出“啪啪”的響聲。我心里有些不安，那叢蔥蘭應(yīng)該不會有事吧？
第二天一大早上學，我特意從操場邊繞道走，為的是去探望那蔥蘭。一路上，我看見許多花兒都被昨晚的大雨“欺凌”了，小草也垂頭喪氣地彎著腰，蘇步青廣場中央的花壇落英繽紛，更是慘不忍睹，我不由擔心起來。
誰知，這些蔥蘭竟安然無恙地立在小花壇里，花兒也依然挺立在花莖之上。在那些花瓣上，還有幾顆晶瑩的水珠，襯得它更加純潔美麗，似一個個花仙子在歡樂地舞蹈。
經(jīng)歷風雨的蔥蘭還是如此純潔美麗，我想，經(jīng)歷疫情之后的我們也應(yīng)該更加堅強吧。
借物喻人的作文8
松樹卻在秋風秋雨中舒展著它的枝葉，它的葉子像一根根深綠色的長針，皮也好像一塊塊膠布交錯著貼在樹干上。一束束針一樣的葉子在秋風中擺動著，好像在說：“不怕風�！焙涞亩欤Z毛大雪在空中…
人人都說花美麗，但我卻愛松樹。
秋天，花凋謝了，草枯萎了，許多樹的葉子都落盡了，松樹卻在秋風秋雨中舒展著它的枝葉，它的葉子像一根根深綠色的長針，皮也好像一塊塊膠布交錯著貼在樹干上。一束束針一樣的葉子在秋風中擺動著，好像在說：“不怕風�！�
寒冷的冬天，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風吹著哨，猛烈地搖擺著松樹。大片大片的雪花往松樹上壓，它的枝杈上積滿厚厚的雪。風和雪都想征服松樹，，松樹以它頑強的毅力和抗寒力一次又一次地戰(zhàn)勝了風和雪，等待著春天的到來。
春天來了，蒙蒙春雨像乳汁一樣哺育著萬物。松樹也在春雨的哺育下開花了。一朵朵黃色的小花長在枝頭，迎著溫暖的春風，笑著、笑著……只要用手一碰樹枝，那黃綠色的花粉就像煙霧一樣落下來，溫暖的春風慢慢地飄去。
我愛松樹，更愛它那種無微不至的獻身精神。松樹的樹干是的木材，又可以造紙；松樹的葉子可以提煉揮發(fā)油；松樹的脂液可以做松香、松節(jié)油；它的枝和根的燃料，可以用它做成火把，照亮人們前進的路。夏天，它撐開一把大傘，讓人們乘涼……松樹花那樣美麗、芳香，人類，它即使粉身碎骨也毫無怨言。
我望著遠處的一排松樹，默默地想：我也要做也壓不倒的人，像松樹那樣堅韌不拔、英勇不屈，做終生為祖國作的人。
在庭園中的那棵神圣而偉大的松樹，是我最熟悉也最喜歡的植物。因為它不是尋常的植物，是任何植物都不能比的。
每天放學回家，經(jīng)過那個庭園，都會看到那棵高大的松樹屹立在庭園的中心。它有著高大、筆直的樹干，一年到頭，永久如春的枝葉。
在庭園中的那棵神圣而偉大的松樹，是我最熟悉也最喜歡的植物。因為它不是尋常的植物，是任何植物都不能比的。
每天放學回家，經(jīng)過那個庭園，都會看到那棵高大的松樹屹立在庭園的中心。它有著高大、筆直的樹干，一年到頭，永久如春的枝葉。因為松樹最重要的特點就是它和其它樹木不一樣，別的樹木只有在春天和夏季才能長得茂盛�？墒撬蓸洳还茉诎倩ㄊ㈤_的春天，赤日炎炎的夏日，清爽涼快的秋季，還是寒風刺骨的`隆冬。它都不怕，都那樣英勇無畏的站著，為我們展現(xiàn)著它最耀眼的一面。
春天，別的樹木都剛發(fā)出新芽，而松樹呢，當然也不會落后，在溫暖的陽光下快樂的成長，想早點長大，長成大樹。許多孩子淘氣的爬到松樹上，玩耍著、嬉戲著。松樹沒有像別的樹木那樣折枝斷葉，它只是微笑的面對著調(diào)皮的孩子。因為它是堅強的。
炎熱的夏日到了，這可是樹木生長的大好時機。樹木們就像一位位舞蹈演員，用各種優(yōu)美的舞姿爭取著“大家的掌聲”。而松樹，顯然是這里最棒的一個。用它那尖尖的，青翠的枝葉與那筆直的樹干吸收著養(yǎng)分與陽光。大人們、小孩們，都躲在松樹大傘似的枝葉中乘涼，而松樹也是樂于助人，沒有絲毫的怨言，為我們無私的奉獻著。
秋季來了，樹木的葉子不是脫落，就是枯萎，還有一大半的葉子已變成了黃色。可是松樹卻依然那樣蔥蔥茂茂、密密層層。它不怕暴風雨的襲擊，不管風多么大，雨多么大，它都英勇無畏，永不害怕。
冬天，是樹木們最害怕的季節(jié)，因為那時寒風刺骨，大雪紛紛。人們都冷得躲進了屋子。樹木更不用說，早就脫皮掉葉。但在大雪之中，卻有一處圣景，那就是依舊如故的松樹，世界差不多都變成了雪白的，但只有松樹，還是那么翠綠。它不屈不撓，就像一位英勇無比的戰(zhàn)士一樣。
松樹，你那不屈不撓、堅強無比的精神值得我們學習。
借物喻人的作文9
有人喜歡贊梅花，贊揚它的傲霜斗雪；有人喜歡贊白楊，贊揚它的高大挺秀；有人喜歡贊小草，贊揚它永不低頭。而我卻單單喜歡贊弱小的蜜蜂，贊揚它勤勞、智慧和無私奉獻。
春天來了，百花盛開，爭奇斗艷。桃花披上了粉紅色的大衣；油菜花露出了金燦燦的笑容；梨花也換上雪白的襯衫……這錦繡的景物引來了勤勞的蜜蜂，它們開始了一天的旅程。它們飛過山崗，飛過小溪，飛過田野，一點一點地采集花粉。一朵、兩朵、三朵……它們采完花粉后，帶著豐收的喜悅回到自己的'“小屋”加工花蜜。釀蜜是一件十分辛勞的事，據(jù)說釀一公斤蜜，差不多要采一百萬朵花！
蜜蜂身體瘦小，壽命也很短暫，只有短短六個月，就似乎天空的流星一樣，一閃即逝，僅僅有一點時間去閃耀自己的光輝，可是卻把香甜的蜜留給了人類。
看到勤勞的蜜蜂，我不禁想到了一天到晚為我們操勞的老師。天天天還沒亮，老師就趕到學校等待同學們的到來。白天，他們傳授知識。晚上，老師又要加班批改功課、備課，他們是多么的辛勞，可他們卻任勞任怨。
我喜歡贊蜜蜂，更喜歡贊像蜜蜂一樣勤勞、無私奉獻的人。我們的老師不恰是這樣的人嗎？
借物喻人的作文10
樹是一種無私奉獻的植物，它永遠是那么的默默無聞，那么的偉大，就像是一個成功的人士。
春天的時候，它抽出暗紅的嫩芽，嬌滴滴的，仿佛一折就斷。有的路人見了他嘖嘖稱贊，而有的路人把它辛辛苦苦長出的嫩芽給硬生生的折了下來，但是樹并沒有抱怨。因為他的心里一直想：既然我已經(jīng)是一棵樹，我就要努力的.長出葉子，結(jié)出果實，給人類和這個世界作出貢獻。
夏天的時候，它的葉子變得碧綠碧綠，仿佛是一片片葉子狀的翡翠，而且特別茂盛。并且，常常有人到他的樹底下乘涼，玩耍。雖然，有時他的葉子會被許多淘氣的小孩子摘下來玩，但樹葉無怨無悔。而秋天的時候，它的葉子一個個都換上了黃色的新衣，掛在樹枝上搖搖欲墜，一陣風吹過，就會有許許多多葉子飄落。就像是得到過“灌溉”的小孩要離開養(yǎng)育他多年的父母親一樣；更像是當你學業(yè)有成時，就要離開傳授給你知識的老師。
冬天，樹只能默默地在白茫茫的雪地中，忍受著風雪帶來的海量。我相信，總會有那么一天。樹會感受到只有自己才能感受到的快樂和幸福。
樹，就是一個實實在在的人，就如老師那樣無私奉獻，也如父母那般默默無聞。
借物喻人的作文11
在生活中，你是否留意過一些細小的事物呢？俗話說：“欲要看究竟，處處細留心”即使是那一顆顆小小的鋪路石。
在一條正在修建的馬路旁，我仔細審視了這些鋪路石。它們形狀各異，有深棕色的，淺灰色的，有黑色的，可謂是其貌不揚。
偶然有一天，我再次經(jīng)過這條馬路，只見這些鋪路石整整齊齊地鋪在馬路上，它們毫無怨言，靜靜地躺著。我看著這些鋪路石，心里不由得一陣感嘆：這些鋪路石每天被人們踩在腳下，可它們卻任勞任怨，一聲不吭。它們雖然大小不一，其貌不揚，但它們依然勤勤懇懇，為人類默默地做出貢獻。這些極其普通的鋪路石，雖然常常被我們忽視，假如有一天它們消失不見了，或許我們才會感受到它們的重要性吧。
鋪路石，一個多么不起眼的名詞，它們每天忍受著無以計數(shù)只腳的踩踏，但它們從不離職，仍舊在無私奉獻著自己。
我欣賞鋪路石這種勤勤懇懇和踏實的精神，同時我希望自己在以后的學習和生活中也做這樣的一塊“鋪路石”。
如果你是一滴水，是否滋潤過一朵鮮花？如果你是一縷陽光，是否照耀過一片土地？如果你是一捧糧食，是否給饑餓的人送去溫飽？如果你是一個螺絲釘，是否一直堅守著自己的崗位？如果你是一顆鋪路石，是否任勞任怨？……
在生活中，還是有很多像鋪路石這樣默默奉獻的人，如：清潔工。無論嚴寒酷暑還是刮風下雨，從不會離職。街道旁、公園里、小區(qū)一角……處處都有他們的身影。有時偶爾從他們的面容上看到了些許的`疲憊，但是從他們一如既往地拿起掃帚掃過垃圾，還原城市一份干凈和整潔的時候，我讀懂了他們對這個崗位的堅守和奉獻。記得有一次，那是一個飄著小雨寒冬的晚上，媽媽接我從補習班回來，我無意看到一個清潔工蜷縮在銀行臺階上的一角，刺骨的寒風迎面吹來，猶如刀子般給人的刺痛，她有些瑟瑟發(fā)抖，沒帶雨傘致使她象征性地把清潔工作服的帽子套在了頭上，微弱的燈光下，我看到了她半瞇著眼睛以及略微被雨水打濕的幾縷劉海，有些凌亂。我想：她現(xiàn)在肯定是有些犯困了吧，抓緊時間瞇會兒，畢竟是為著這個城市的清潔忙碌了一天。等再晚些，路上行人再少些，她又該起身打掃零散的垃圾了，而此時和她作伴的只有微弱的泛黃的路燈……想著想著，不由得為之動容了，在我心里早已為她豎起了大拇指。他們就是這樣的一群人，看似不起眼，卻發(fā)揮著無可替代的作用。
我要做這樣的鋪路石，這樣的一群人。在自己有限的能力范圍內(nèi)，發(fā)揮最大的光和熱，給身邊的人給予方便。向他們致敬！
借物喻人的作文12
你最喜歡的花是什么？有些人會說他們最喜歡牡丹，因為它是花王。有些人會說他們最喜歡迎春花，因為它是團體中第一朵開放的花。有些人會說他們最喜歡荷花，因為它沒有被泥土等污染。它們都在春天落下，在秋天落下，但是梅花在寒冷的冬天被雪覆蓋的場景中顯得冷漠而驕傲。
說到花，我們首先想到的是它們非常嬌嫩，經(jīng)不起酷暑的考驗，經(jīng)不起風雨的洗禮，經(jīng)不起秋霜露珠的錘煉。如此脆弱，如此花迷，讓人憐惜。然而，獨特的梅花是這些測試的�？�。它不會嫉妒花朵，不會因為沒有五彩繽紛的蝴蝶而失去贊美，不會因為沒有蜜蜂跟隨而沮喪，不會因為沒有飛舞的柳絮而隨風起舞，也不會從淡淡的桃花中學會追逐流水。在數(shù)以千計的花朵枯萎后的冬天，它獨自承受著惡劣環(huán)境帶來的壓力，但它沒有恐懼，選擇面對困難而不是退縮。在困難的壓力下，它沒有萎靡不振，而是以堅強的意志和旺盛的'生命力向上攀登。因此，它變得越來越美麗動人，默默地為寒冷沉悶的冬天增添了一道美麗的風景。正如盧梅坡所寫，“梅旭勛的雪是三倍白，而雪只有一倍香�！泵坊ㄖ挥性趪蓝锌朔鞣N困難和障礙，才能在未來擁有迷人而優(yōu)雅的外表和淡泊名利的高貴品質(zhì)。
我愛梅花，愛她孤獨的凌寒，愛她默默無聞，更愛她骨錚錚。
冬天來了，北風像老虎一樣咆哮，天空和大地都很冷。環(huán)顧四周，一片白茫茫，沒有任何跡象表明日常生活中所有的花都在競爭。但就在這時，梅花驕傲地開了，給人帶來一點點單調(diào)的紅色和一縷平淡的芳香。它為冬天畫了幾種看不見的顏色，使整個冬天不再壓抑和荒涼。在這個冬天，人們選擇梅花，事實上，他們選擇美麗和欣賞。
我經(jīng)�？粗粗麄�?yōu)槭澜绮辉俦瘋﹂_一朵又一朵的花，看著他們微笑著迎接送來。他們不屈不撓的精神感染了幾代中國人。從古至今，中華民族涌現(xiàn)出無數(shù)英雄。不管他們經(jīng)歷了多少艱難險阻，也不管他們?nèi)绾伪黄圬摚麄兛偸遣磺粨�，拒絕低頭慶祝節(jié)日。幾千年來，無數(shù)學者和作家為梅花寫下了古今名句。王安石的“在墻角數(shù)梅，凌寒獨坐”；陸游說:“山谷比山谷更北，花兒一年比一年開。你知道嗎，高雅和魅力的高標準是在有冰和雪的時候才會有的？”盧梅坡:“薛梅為春天的奮斗一直不愿倒下，騷的注銷費評論�！泵沸駝椎难┦侨职�，但雪失去了一些香味�！按禾�，梅花枯萎了，但它也給人們帶來了酸甜的梅子，從花到果，為人類貢獻了它所有的力量。在這個冬天，人們選擇梅花，事實上，他們選擇堅韌和奉獻。
我非常喜歡梅花，并把它視為我的好朋友。玉山湖公園有許多好朋友。我把它們命名為黃婉兒，是因為北門走廊上的黃梅和東門橋上的紅梅。后來，在東門的對面又有一片紅梅。唉，我還沒想到一個好名字。暫時叫它小紅吧。我喜歡它們，因為我知道父親帶我去玉山湖公園賞梅。事實上，他希望我從小就成為一個堅強不屈的人，長大后能為社會做出貢獻。
劍鋒削尖，梅花香來自嚴寒。梅花，我佩服你，佩服你。贊美你不畏嚴寒的品質(zhì)，贊美你的毅力。
我欣賞堅定的松樹和柏樹，我欣賞對抗西風的綠籬菊花，我欣賞蓮花驕傲的污泥，但我甚至欣賞梅花盛開的驕傲的雪。
當花朵枯萎時，只有梅花充滿活力。面對飛舞的雪花，他們驕傲地站在寒冷的寒風中。在隆冬時節(jié)，地面結(jié)冰，天空寒冷，以雪為榮的梅花盛開得如此美麗。有淡淡的清香和清爽。
白色是深紅色，花瓣光滑透明。它像琥珀或碧玉一樣被雕刻。它有點優(yōu)雅，而且非常清晰。有些像日出一樣明亮，有些像雪一樣白，有些像碧玉一樣綠。梅花可能開得早或晚。在同一棵李子樹上，你可以看到各種各樣的花。有些人害羞，等待被釋放。粉紅色的花蕾又嫩又可愛。當幾只小蜜蜂鉆進來貪婪地吮吸花粉時，有些剛剛開花。有些已經(jīng)盛開了很長時間，如果人們喜歡粉紅色和柔軟的花瓣；梅花的花瓣曾經(jīng)非常鮮艷，現(xiàn)在正在枯萎。風把花吹落，你不必擔心花瓣會折斷。梅花不是一朵嬌嫩的花。天氣越冷，風和雪越緊，它就越有活力，越脆弱。古語有云:“劍鋒銳，梅花香自苦寒。”吹它的不是溫柔的春風，而是刺骨的寒風。滋潤它的不是清涼甘甜的雨，而是非常寒冷的冰雪。照耀它的不是燦爛的陽光，而是寒冷中的一縷陽光。只有充滿挑戰(zhàn)的生活才是美好的生活。那是寒冷中驕傲的芳香，面對白雪，她笑得更燦爛了。它從不與花朵競爭燦爛的春天，也從不炫耀它的美麗。它有一對驕傲，從不自負。每年冬天的早晨，窗外都會飄來一股幽香，散發(fā)著獨特的魅力和優(yōu)雅。
古今詩人和畫家對它的贊美，不僅在于它的風采，更在于它的冰肌玉骨和凌寒余香，被比作民族的精華，被世人所珍視。梅花以其高貴、堅強和謙虛的性格，激勵人們下定決心。
梅花的顏色艷麗卻不妖。
梅花的芬芳幽雅。
梅花的外形古老而英俊。
這不是我們的建筑工人嗎？不管天氣有多冷多熱，不管是刮風還是下雨，不管是結(jié)冰還是結(jié)冰，他們都在努力工作。
我想學梅花，我想像梅花一樣。
借物喻人的作文13
人人都說花美麗，但我卻愛松樹。
秋天，花凋謝了，草枯萎了，許多樹的葉子都落盡了，松樹卻在秋風秋雨中舒展著它的枝葉，它的葉子像一根根深綠色的長針，皮也好像一塊塊膠布交錯著貼在樹干上。一束束針一樣的葉子在秋風中擺動著，好像在說：我們不怕風。
寒冷的冬天，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的`寒風吹著哨，猛烈地搖擺著松樹。大片大片的雪花往松樹上壓，它的枝杈上積滿厚厚的雪。風和雪都想征服松樹，但是，然后松樹以它頑強的毅力和抗寒力一次又一次地戰(zhàn)勝了風和雪，等待著春天的到來。
春天來了，濛濛春雨像乳汁一樣哺育著萬物。松樹也在春雨的哺育下開花了。一朵朵黃色的小花長在枝頭，迎著溫暖的春風，笑著、笑著只要用手一碰樹枝，那黃綠色的花粉就像煙霧一樣落下來，隨著溫暖的春風慢慢地飄去。
我愛松樹，更愛它那種無微不至的獻身精神。松樹的樹干是良好的木材，又能夠造紙;松樹的葉子能夠提煉揮發(fā)油;松樹的脂液能夠做松香、松節(jié)油;它的枝和根還是很好的燃料，能夠用它做成火把，照亮人們前進的路。夏天，它撐開一把大傘，讓人們乘涼松樹雖然沒有花那樣美麗、芳香，但是為了人類，它即使粉身碎骨也毫無怨言。
我望著遠處的一排松樹，默默地想：我也要做一個什么困難也壓不倒的人，像松樹那樣堅韌不拔、英勇不屈，做一個終生為祖國人民作貢獻的人。
借物喻人的作文14
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”每次讀到王安石寫的這首《梅花》，就會想到老家的那幾棵梅花樹，更會被梅花的品質(zhì)所折服。
樹種在院子的墻角，無論春夏秋冬，都傲然挺立。平日里，我最大的快樂就是欣賞這幾棵梅花樹——深棕色的枝干如巨龍般盤旋延展，花骨朵如繁星一般綴滿枝頭，她們像害羞的的姑娘的臉蛋，那樣惹人憐愛，在雪白的花瓣上透著點點紅。這梅花仿佛有靈性一般，總喜歡從窗邊窺著我深情地關(guān)注著我們一家，起風時，枝頭的梅花便會禮貌的向我們問好，讓人心生暖意。
比起玫瑰那糖果般濃郁的香味，我更喜歡梅花的清香。雖甜，但不膩，即使你閉著眼，也可以清晰地分辨出它獨特的氣息。每當早晨在院子里散步時，梅花的香味便會撲面而來，閉上眼睛，仿佛浸在了梅花的海洋中，一切的煩惱煙消云散，頓時令人心曠神怡，使我好想高歌一曲，來表達我滿心的愉悅。梅花就是如此的讓我愛慕，而真正讓我對梅花心生敬畏的是那一次的風雨！
記得那一夜，氣溫驟降，瞬間從涼爽的秋天變?yōu)閲蓝频?，不僅如此，一場暴雨也突然降臨，花生大的雨點砸在屋檐下，發(fā)出咚咚的聲響。從窗外望去，只能隱隱約約看到梅花血色的花骨朵，就像一副水墨畫一樣，鏗鏘不屈，傲然挺立在風雨之中，再看看其他的各色爭相斗艷的花朵，早已凋零了滿地......
清晨，我睡眼惺忪地拉開窗簾，發(fā)現(xiàn)那幾棵含苞待放的花骨朵竟然開放了！開的那么秀麗，讓人不得不感到驚訝，它們竟然偏偏選在暴雨天開花，也難怪梅花被人們看作是不屈精神的象征。
沒錯，做人也要跟梅花一樣，堅強不屈，最后開花結(jié)果，成就人生。
借物喻人的作文15
說起蠟燭相信大家都不陌生，它是我們生活中不可缺少的好朋友。圓柱體的身體有粗的也有細的。顏色大部分是白色，也有紅色和其它彩色的。
別看它很不起眼的外表，它的作用可多了。停電了我們第一個想到的就是它，過生日了當然也少不了它的身影，衣服的拉鏈銹了拿它也能大顯身手。
一天晚上我正在寫作業(yè)，突然停電了，小小蠟燭挺身而出，小小的火苗頓時照亮了整個房間。我埋下頭繼續(xù)寫我的作業(yè)，等我把作業(yè)完成時才抬頭注意到小蠟燭的樣子，它的火苗一閃一閃的好象在對著我笑，又象是在夸獎我�？僧斘铱吹剿潜緛黹L長的.身體變得矮小了許多，看到它流淚的樣子，看著那本來光滑的軀體變得疙疙瘩瘩，象個小丑。不禁使我陷入了深深的沉思---我們敬愛的老師，隨著我們一每日的成長，他們的青春靚麗不也一每日在消失嗎？
你燃燒著自己照亮了別人。蠟燭我愛你！老師我愛你們！��！
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