- 相關(guān)推薦
青春自護(hù)平安春節(jié)活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編整理的青春自護(hù)平安春節(jié)活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春自護(hù)平安春節(jié)活動(dòng)總結(jié)1
春節(jié)臨近，為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年自我保護(hù)教育，提高青少年自我保護(hù)意識(shí)，1月27日上午，共青團(tuán)鼓樓區(qū)委組織轄區(qū)青年志愿者，深入該區(qū)各小學(xué)開展了“青春自護(hù)，平安春節(jié)”自護(hù)教育宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)當(dāng)天，青年志愿者在轄區(qū)各小學(xué)張貼宣傳海報(bào)、發(fā)放宣傳資料，并通過青少年喜聞樂見的卡通漫畫和圖文并茂的宣傳版面向他們講解自護(hù)教育知識(shí)，寓教于樂的`講解形式讓學(xué)生們在歡聲笑語中增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)，提高了自我保護(hù)技能�；顒�(dòng)期間，志愿者共制作張貼宣傳海報(bào)10余幅，印發(fā)宣傳資料10000余份。
青春自護(hù)平安春節(jié)活動(dòng)總結(jié)2
寒假已至，春節(jié)將臨，為提高全市青少年節(jié)假日期間的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，1月24日，共青團(tuán)南京市委、南京市青少年宮主辦，南京小青檸青少年服務(wù)中心、南京立和救災(zāi)減災(zāi)公益發(fā)展中心、中央門街道將軍廟社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)教育館協(xié)辦，以生命教育為重點(diǎn)，圍繞心理健康、人身安全、防范意外傷害和侵害行為等方面的內(nèi)容，進(jìn)行“青春自護(hù)·平安春節(jié)”青少年自護(hù)教育活動(dòng)。
來自南京力學(xué)小學(xué)、拉薩路小學(xué)等八所小學(xué)的'師生和家人共約200人，冒著嚴(yán)寒分批來到中央門街道將軍廟社區(qū)防空防災(zāi)教育館，聆聽南京立和減災(zāi)中心的應(yīng)急安全老師對防災(zāi)減災(zāi)館各個(gè)展區(qū)進(jìn)行的講解，讓同學(xué)們隨著講解員的講解，完成了防災(zāi)減災(zāi)、自救、如何逃生等知識(shí)學(xué)習(xí)，并在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)自我保護(hù)能力，學(xué)習(xí)結(jié)束后還給參加的同學(xué)頒發(fā)了紀(jì)念證書。本次活動(dòng)不僅極大地豐富了同學(xué)們寒假生活，也讓他們切身體驗(yàn)到了防災(zāi)減災(zāi)的重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)了防災(zāi)意識(shí)。
青春自護(hù)平安春節(jié)活動(dòng)總結(jié)3
青春是人生最美麗的風(fēng)景。青春需要張揚(yáng)、迸發(fā)，青春也需要“保護(hù)”“引領(lǐng)”——沒有“保護(hù)”的青春，也許只能在最美的花季黯然凋謝；沒有“引領(lǐng)”的青春，也只能在無盡的荒原中恣意揮散。為了“保護(hù)引領(lǐng)”青少年的青春路程，同時(shí)響應(yīng)團(tuán)中央開展“青春自護(hù)”及團(tuán)市委開展“平安春節(jié)”主題活動(dòng)的號(hào)召，我校近期從安全、科學(xué)思想、法制、思想品德及文明行為等五個(gè)教育方面出發(fā)，倡導(dǎo)全校學(xué)生擁有健康、積極向上的青春面貌，確�！扒啻褐ā表樌`放而“花香”悠長。
一、安全重于泰山，安全教育不可少
如今青少年發(fā)生事故的報(bào)道常見于諸新聞報(bào)道中，一方面是監(jiān)護(hù)人責(zé)任心缺失，另一方面是青少年對于危險(xiǎn)行為缺乏足夠的認(rèn)識(shí)。我校利用主題班會(huì)、講座及傳單等形式多方位地對學(xué)生進(jìn)行安全方面知識(shí)普及強(qiáng)化。
通過接受教育，學(xué)生明白了一些看似無關(guān)緊要的事，也可能潛藏著危險(xiǎn)，提高了自我防范意識(shí)�；顒�(dòng)取得良好效果，甚至有家長反映：“小孩回到家就說我這做得不對，那有危險(xiǎn)……”，可見本活動(dòng)意義不僅提高了青少年安全意識(shí)，也將效應(yīng)滲透到了家庭中，體現(xiàn)了學(xué)校教育的成功。
二、思想引領(lǐng)未來，培養(yǎng)健全人格
青少年是祖國的未來，青少年的思想是民族的希望。寒假期間，走親訪友固然帶來了家庭及人際關(guān)系的溫暖，但也使某些迷信、邪教思想乘虛而入。青少年作為科學(xué)文化知識(shí)的承載者和傳播者，面對這種情況要及時(shí)阻止其傳播，并向親人朋友揭露它們的虛假及丑惡。要做到這一點(diǎn)，學(xué)校就要先向?qū)W生闡明科學(xué)與迷信之間的巨大差異，并使學(xué)生樹立正確的科學(xué)觀。故我校利用黑板報(bào)平臺(tái)及橫幅宣傳等，務(wù)必使每個(gè)班每個(gè)學(xué)生都能認(rèn)識(shí)到迷信及邪教的危害，不但將其消滅在校園這一散發(fā)正能量的陣地上，也能將其阻擋在家庭外。
三、法制規(guī)范行為，彼此約束營造健康風(fēng)氣
目前社會(huì)上存在一些不法分子，抱著“小孩子不懂事”的僥幸心理，侵害青少年的人身安全及權(quán)益。如何讓侵害行為遏制在發(fā)生前呢？除了讓學(xué)生明白哪些是危險(xiǎn)行為外，還得讓他們具備法律意識(shí)。在現(xiàn)今法制社會(huì)中，不論是哪種社會(huì)角色都要受到法律的嚴(yán)格約束。青少年若能在侵害行為發(fā)生前及時(shí)拿起法律武器，闡明厲害關(guān)系，不僅是“懂事”的表現(xiàn)，也符合培養(yǎng)“有紀(jì)律”人才的目標(biāo)要求。當(dāng)然，法律是把“雙刃劍”，它既規(guī)范他人行為，也約束了個(gè)人行為。我校通過舉辦法制講座的形式，采用課堂互動(dòng)模式，即時(shí)向?qū)W生傳授有關(guān)青少年權(quán)益保護(hù)法律知識(shí)。同時(shí)考慮到最近新聞報(bào)道學(xué)生受侵害的事件在全國范圍內(nèi)多有發(fā)生，我校將不定期在校園內(nèi)舉辦更大規(guī)模的法制講座——屆時(shí)邀請法律專業(yè)人士來講解與青少年有關(guān)的法制問題，并聯(lián)合我校“長明社”心理輔導(dǎo)社一同接受學(xué)生的提問以解決實(shí)際問題。
四、文化是工具，品德才是內(nèi)涵
我校正處于向素質(zhì)教育的世界名校轉(zhuǎn)型的歷史階段，文化教育是所有學(xué)校的共性，而品德教育才能凸顯學(xué)校教育的成功。我們時(shí)常思考：怎樣才能使我們的學(xué)生具有“名校氣質(zhì)”呢？除了科學(xué)文化知識(shí)勝人一籌外，思想品德也是彰顯人性光輝的重要一面。我校素來注重中華傳統(tǒng)禮儀文化的傳承，尤其“尊師重教”思想蔚然成風(fēng)。每年寒暑假前，我校都以“致學(xué)生家長一封信”形式要求家長在學(xué)生放假期間加強(qiáng)孩子思想品德教育。今年寒假即將來臨，我校秉承傳統(tǒng)，向全校學(xué)生發(fā)放倡議書，建議寒假期間孩子與家長一同走親訪友，增強(qiáng)人文情懷，從而家校合作共同作用以利于學(xué)生提升自我道德修養(yǎng)。
五、文明行為是體現(xiàn)，煥發(fā)青春正能量
要培養(yǎng)學(xué)生成為能踐行“中國復(fù)興夢”的“四有”新人，就要從內(nèi)到外全身心塑造——有內(nèi)涵還不夠，還得明白哪些行為才是文明的.。由于我國人口年齡的變化，如今孩子基本是家長的“公主”“王子”。正因如此，孩子從小行為舉止隨意，進(jìn)入社會(huì)后難免有“不文明”行為。學(xué)校作為家庭教育的合作陣地，要及時(shí)填補(bǔ)這一不足。近日我校以“世界戒煙日”為契機(jī)，要求師生拒絕吸煙，營造“無煙校園”。并將活動(dòng)效應(yīng)擴(kuò)大延伸至“學(xué)生文明行為規(guī)范“的更高層次，通過舉辦主題班會(huì)、張貼倡議書、標(biāo)志提示物、橫幅公告等形式，規(guī)范學(xué)生行為舉止，營造文明健康的校園環(huán)境。
以上五個(gè)活動(dòng)的實(shí)施，始終貫穿著“青春自護(hù)·平安春節(jié)”的主題思想。這樣做，一改以往思想教育活動(dòng)的“點(diǎn)突破”形式，創(chuàng)新性地以“面覆蓋”模式從多方位觸動(dòng)學(xué)生，讓學(xué)生身處思想教育的海洋中，隔絕外來不良行為現(xiàn)象的干擾，在學(xué)生腦海中刮起一陣“思想風(fēng)暴”，從而使孩子更好地接受思想的感染。解決了以往中“學(xué)生規(guī)范了行為卻忽視人身安全”等類似的顧此失彼問題。我校也充分利用各新聞信息平臺(tái)，大量宣傳本次系列活動(dòng)過程及效果，不僅在我校內(nèi)產(chǎn)生良好反響，也向社會(huì)傳遞了我校散發(fā)的青春正能量。
青春自護(hù)平安春節(jié)活動(dòng)總結(jié)4
新春即將到來，學(xué)生們也進(jìn)入了寒假假期。每到這個(gè)期間都是遇害危險(xiǎn)高發(fā)期。為了使青少年提高自我保護(hù)的意識(shí)，知道在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候如何設(shè)法自救。2月2日下午韶九社區(qū)團(tuán)委依托東華門街道綠之夢工作坊社區(qū)青年匯組織青少年參加了由北京市青少年法律與心理咨詢服務(wù)中心的李友光老師主講的《青少年被害預(yù)防以及如何有效的.自救》講座。
這次活動(dòng)中老師用一個(gè)個(gè)青少年被害的案例給現(xiàn)場的青少年敲響了警鐘。案例中的犯罪分子的下手對象大多是單獨(dú)出行的青少年，老師告訴大家單獨(dú)出行的時(shí)候一定要走人多繁華的路段，遇到危險(xiǎn)要向周圍人及時(shí)求助。老師又把反侵害分為尋求安全、躲避危險(xiǎn)、逃離危險(xiǎn)、緩兵欺敵、舍財(cái)保命、防衛(wèi)反擊六個(gè)方面細(xì)致的給青少年講解如何應(yīng)對突發(fā)的危險(xiǎn)。青少年們聽的非常認(rèn)真，積極與老師互動(dòng)把自己的不清楚的問題向老師提出。老師耐心的逐一為青少年解答。
這次活動(dòng)結(jié)束后青少年和家長均表示這樣的這次活動(dòng)很有意義，讓青少年意識(shí)到危險(xiǎn)的存在，提高了安全意識(shí)。學(xué)會(huì)了一些自救的方式。希望以后可以多參加這類這次活動(dòng)。我們將在以后舉辦更多豐富多彩的這次活動(dòng)。
青春自護(hù)平安春節(jié)活動(dòng)總結(jié)5
新春即將到來，中小學(xué)生們也進(jìn)入了寒假假期。每到這個(gè)期間都是遇害危險(xiǎn)高發(fā)期。為了使學(xué)生提高自我保護(hù)的意識(shí)，知道在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候如何設(shè)法自救。2月2日下午xx社區(qū)團(tuán)委依托東華門街道綠之夢工作坊社區(qū)青年匯組織學(xué)生參加了由北京市學(xué)生法律與心理咨詢服務(wù)中心的李友光老師主講的《學(xué)生被害預(yù)防以及如何有效的自救》講座。
活動(dòng)中老師用一個(gè)個(gè)學(xué)生被害的案例給現(xiàn)場的學(xué)生敲響了警鐘。案例中的犯罪分子的下手對象大多是單獨(dú)出行的學(xué)生，老師告訴大家單獨(dú)出行的時(shí)候一定要走人多繁華的路段，遇到危險(xiǎn)要向周圍人及時(shí)求助。老師又把反侵害分為尋求安全、躲避危險(xiǎn)、逃離危險(xiǎn)、緩兵欺敵、舍財(cái)保命、防衛(wèi)反擊六個(gè)方面細(xì)致的給學(xué)生講解如何應(yīng)對突發(fā)的危險(xiǎn)。學(xué)生們聽的.非常認(rèn)真，積極與老師互動(dòng)把自己的不清楚的問題向老師提出。老師耐心的逐一為學(xué)生解答。
活動(dòng)結(jié)束后學(xué)生和家長均表示這樣的活動(dòng)很有意義，讓學(xué)生意識(shí)到危險(xiǎn)的存在，提高了安全意識(shí)。學(xué)會(huì)了一些自救的方式。希望以后可以多參加這類活動(dòng)。我們將在以后舉辦更多豐富多彩的活動(dòng)。
【青春自護(hù)平安春節(jié)活動(dòng)總結(jié)】相關(guān)文章：
青春自護(hù)平安春節(jié)宣傳活動(dòng)總結(jié)（精選15篇）01-11
青春自護(hù)活動(dòng)總結(jié)（精選16篇）03-22
自護(hù)相伴平安行600字作文11-27
自護(hù)自救作文09-13
自救自護(hù)活動(dòng)心得體會(huì)03-22
我自護(hù) 我平安——校園中的安全問題主題隊(duì)會(huì)02-27
防溺水自救自護(hù)演練方案01-12
小學(xué)生安全自護(hù)作文11-24