安全的作文[合集]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的安全的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

安全的作文 篇1

　　生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變得精彩。您的生命，您珍惜嗎？要想生命得到保障，請您遵守交通規(guī)則。

　　在這經(jīng)濟(jì)繁榮的社會中，街上的車輛逐漸增多，在你面前疾馳而過，也許就在這時，因為您的疏忽或違規(guī)，會給交通帶來不便，也會讓你的心靈蒙上一層陰影。

　　作為父母，總會在孩子外出時，說一句：“注意安全。”在過馬路時，會說：“看好紅綠燈。”也就在紅與綠一會兒的轉(zhuǎn)變中，車禍便悄悄降臨了。

　　這天，我和媽媽在逛街，猛得聽見身后一片驚叫。我急忙向后看去，一輛卡車已經(jīng)停在一個摔倒在地的男人面前。周圍聚集了好多人。

　　我和媽媽也擠了過去。那男人臉色慘白，胸脯急促地起伏著，過了好一會兒，那男人才喚救命。年輕的.司機(jī)慌了，旁邊的一位中年婦女俯下身，撩起那男人的褲管和衣袖，那血肉模糊的手腳，真讓人可憐，那婦女做緊急處理，便趕快叫司機(jī)送到醫(yī)院。男人被抱上車后，疾馳而去。周圍的群眾議論紛紛：“哎，這男人也真是的，自己不遵守交通規(guī)則，弄成這樣，幸虧沒什么大礙�！睆倪@起車禍中，讓我感受到不遵守交通規(guī)則的嚴(yán)重性，這次是沒什么事，要真出了什么意外，雙方都得承受現(xiàn)實壓力，彼此都得受到良心譴責(zé)。

　　像這類的交通事故時有發(fā)生，記得去年報道一則新聞，那真是車毀人亡，慘不忍睹��！在您違規(guī)前，想想后果，要知道寶貴生命只有一次。俗話說：生命重于泰山。為了自己，為了家人，為了您的生命，請遵守交通規(guī)則吧！

安全的作文 篇2

　　1.文中描繪的清新活潑歡快明朗。字里行間跳動著的童心使文章也有了生命力。

　　2.文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將呈現(xiàn)讀者面前。

　　3.文章簡潔明了語言平淡樸實。

　　4.觀察細(xì)致想象力豐富運用擬人比喻等手法使生動活潑引起了讀者的興趣。

　　5.借景抒情托物詠志很有特色。

　　6.文章在民間傳說的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理想象和生動描述演繹出一篇精彩的童話故事讀來饒有趣味。

　　7.巧用伏筆是文章的一大特點。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思非常巧妙可以借鑒。

　　8.作品的構(gòu)思是巧妙的文筆也是簡潔流暢。想象大膽富有創(chuàng)造力文章讀起來新穎奇特極具吸引力。

　　9.想象力較豐富極具新意。開頭自我介紹引入下文另外文章語言簡明扼要風(fēng)格幽默誤詼諧。

　　10.文章不長但過程敘述得很清楚人物的活動描述得也具體真實可信生動有趣全文結(jié)構(gòu)緊湊完整文筆也較流暢。

　　11.情節(jié)生動有趣敘述清楚完整也表現(xiàn)出作者的聰明機(jī)智充滿了家庭生活情趣文筆流利活潑。

　　12.你很善于抓住事物的特點進(jìn)行具體描繪展示了文筆間滲透了情感。

　　13.本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語言平實自然而比喻擬人等修辭的`運用更使文章錦上添花。

　　14.這篇作文的主要特色是敘述具體細(xì)節(jié)真實描寫生動有真情實感并運用了比喻擬人等修辭手法把寫得非常傳神同時表達(dá)了對的喜愛。

　　15.語言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚。

　　16.能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動的確難能可貴給人留下了深刻的印象。

　　17.文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整。

　　18.文章有理有據(jù)說服力強(qiáng)突出人物個性上下文過渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點題突出中心思想。

　　19.作者對觀察仔細(xì)描寫細(xì)膩語言生動活潑表現(xiàn)手法富有新意。

　　20.全文語言樸實結(jié)構(gòu)自然。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)首尾呼應(yīng)。

安全的作文 篇3

　　從小我對交通安全方面的知識很薄弱，只知道紅燈停，綠燈行，過馬路要走斑馬線這些連三歲小孩都懂的事。雖然交通安全父母和老師經(jīng)常會提起，但我每次都當(dāng)做耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出。甚至有些反感他們總是念叨這些�，F(xiàn)在想想，要不是以前一直把他們的話當(dāng)做耳邊風(fēng)，也不會差點命喪黃泉了。

　　記得有一次，我和同學(xué)一起出去逛街。準(zhǔn)備過馬路時，我發(fā)現(xiàn)綠燈的時間只剩幾秒了，一想再等必定又要等很久，我便因為貪圖一時拉著同學(xué)朝馬路對面飛奔而去�？删驮谖覀兣艿揭话霑r，紅燈亮了。一輛小轎車就我們身后駛過，涼風(fēng)久久沒有散去，吹到我身上，頓時，我的冷汗豆大豆大往下落。連現(xiàn)在想起來都有點心有余悸。從那以后，我每次過馬路都小心翼翼，深怕又有一輛轎車突然駛出來。不過，好景不長，過了一段時間，我便忘了這個教訓(xùn)。

　　又有一次我騎車和媽媽出去玩，媽媽騎車在前面，我跟著媽媽的后面。騎到一個十字路口，我和媽媽的距離已經(jīng)拉開了距離，為了追上媽媽，我加快了速度，到達(dá)十字路口的中心時，突然，從左側(cè)沖出來一輛車，眼看就要撞上我，我什么都顧不上，只好緊張閉上了眼睛。“哧”隨著剎車聲，那輛車停在了我的面前，司機(jī)下車詢問有沒有事，媽媽也慌忙的`跑過來問候我，當(dāng)時身邊聲音吵雜，我卻什么也聽不見。一想到剛剛經(jīng)歷了這么恐怖的事，差點就要見不到爸爸媽媽了。那一刻，我意識到交通安全的重要性。

　　從那以后，我再也不拿父母老師的話當(dāng)做耳邊風(fēng)了。作為已經(jīng)經(jīng)歷過“生死之難”的我，提醒大家，一定要聽父母和老師的教導(dǎo)，生命是寶貴的，用什么也換不來，注意交通安全，就能讓自己多一份安全。

安全的作文 篇4

　　正所謂“生命是地球上最珍貴的財富，世界因生命而精彩。”然而，人生旅途并非總是一帆風(fēng)順，在我們的人生旅途中，難免會遭遇各種事故，如，交通安全事故。近期，校車事故頻頻發(fā)生，這些事故，奪走了不少孩子的生命，令家長們悲痛欲絕。無數(shù)鮮活的生命就這樣消失了。

　　校車事故一：20年11月16日上午9時40分許，甘肅省慶陽市正寧縣榆林子鎮(zhèn)西街道班門口發(fā)生一起交通事故，一輛向東行駛的陜D—72231大翻斗運煤貨車與一輛向西行駛的榆林子鎮(zhèn)幼兒園接送校車迎面相撞，當(dāng)場致5人死亡，在送往醫(yī)院及搶救過程中因傷勢過重死亡15人。截至目前，事故已造成20人死亡，其中包括18名幼兒以及校車司機(jī)及1名教師，另有44人受傷。

　　校車事故二：20年12月12日18時許，江蘇徐州豐縣發(fā)生重大校車事故。首羨小學(xué)一輛載有71人的校車在從豐縣張后屯村開向孔莊村的路上，為躲避電動車發(fā)生側(cè)翻，滑入村間灌溉用的小河。截至晚上10點30分，已有12人在此次事故中死亡。至13日凌晨2時許，又有3名學(xué)生搶救無效死亡，致使事故遇難學(xué)生數(shù)上升至15人。

　　人們常說，“交通事故猛于虎�！钡�近期的.事故，我不禁感嘆一句“校車事故猛于虎。”

　　最近國內(nèi)車禍連連發(fā)生，一個個幼小的生命頻頻喪失！我們不禁深思，是什么原因?qū)е陆煌ㄊ鹿暑l頻發(fā)生？這些事故，傷害的都是我們是祖國的花朵，是祖國的棟梁，祖國未來的希望。每一個孩子都是家庭中重點保護(hù)對象，可都是寶貝！一次次故事發(fā)生，該拿什么來保護(hù)孩子們��？這么多家庭又會因為遭受生離死別的痛苦！人類對于天災(zāi)無法阻擋，這是完全可以避免的��！

　　與此相比，加拿大校車出事率為零。在中國這樣的悲劇在月復(fù)一月，年復(fù)一年地發(fā)生。一次次讓無數(shù)家庭悲痛欲絕的事故，一個個幼兒生命的沉痛代價，人們被悲痛擊中，也不得不追問，為什么總是校車，為什么蒙受悲劇的總是孩子？痛悼這些生命，但絕不能再止于痛悼。這些孩子的蒙難，應(yīng)該換來其他孩子不再遭受類似悲劇。

　　我仔細(xì)的分析了一下這些校車事故，校車安全事故反映出四方面問題：一是學(xué)校的校車管理沒有重視安全第一；二是貧困地區(qū)缺少足夠的校車，為超載埋下了安全隱患；三是對校車的管理存在制度上的盲。四是學(xué)校特別是校車的駕駛員對生命的重視程度不夠、存在僥幸心理。校車管理要規(guī)范，應(yīng)先加強(qiáng)校車司機(jī)的素質(zhì)。要提高全社會對校車超載危害性的認(rèn)識。應(yīng)盡快完善校車制度，把校車納入到行業(yè)管理中來。

　　通過一次血淋淋的教訓(xùn)，我們深知健全教育風(fēng)險防控機(jī)制，完善責(zé)任追究制度，加強(qiáng)安全意識，切實維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，推動教育的可持續(xù)發(fā)展，是社會的期望，更是群眾的重托

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