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實(shí)用的珍惜的作文集合【5篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的珍惜的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
珍惜的作文 篇1
我想到了昨天—那充滿(mǎn)活力的兒童時(shí)代,想到了未來(lái)—自己美好的理想,可今天呢?
今天是昨天的繼續(xù),又是明天的基礎(chǔ),因此它具有無(wú)比重要的作用,正如《珍惜“今天”》文中所說(shuō)的,“抓住今天,可以彌補(bǔ)昨天,準(zhǔn)備明天”。是呀,“今天”對(duì)任何一個(gè)有志之士都是無(wú)比可貴的。達(dá)·芬奇、達(dá)爾文不也正是由抓住“一個(gè)鐘頭”“半個(gè)小時(shí)”來(lái)珍惜“今天”,因而取得了巨大成績(jī)嗎?世界上又有哪位偉人不是因此而取得成功呢?
當(dāng)今世界已進(jìn)人信息時(shí)代。時(shí)代的`進(jìn)步,促使我們必須抓住每一分、每一秒的時(shí)間,因而,珍惜“今天”就更是至關(guān)重要的。記得著名發(fā)明家愛(ài)迪生在他80誕辰時(shí),莊嚴(yán)宣布自己是135歲的人。這會(huì)使人不解,但如果了解了他分秒必爭(zhēng)的工作作風(fēng),也就不足為怪了。因?yàn)樽ゾo時(shí)間,也就等于延長(zhǎng)了生命。這使我認(rèn)識(shí)到,抓緊“今天”就能換取更多的明天,對(duì)人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步就能有所貢獻(xiàn)。
時(shí)光如水,稍縱即逝。我們生活在當(dāng)今知識(shí)爆炸的時(shí)代,我們今天的任務(wù)是學(xué)習(xí),而明天將肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。時(shí)代要求我們以分秒必爭(zhēng)的精神去珍惜“今天”。
以前,我上課常有走神現(xiàn)象,這樣不但當(dāng)堂學(xué)的不明白,還影響后面的學(xué)習(xí)。雖然走神可能只有一分鐘或更短,但所造成的損失卻是10分鐘、20分鐘乃至更?多的時(shí)間。如果節(jié)節(jié)課如此,我一天的學(xué)習(xí)收獲是什么呢?
此時(shí),我為自己沒(méi)有把握“今天”而懊悔,然而“昨天”的過(guò)失是可以用珍惜“今天”來(lái)彌補(bǔ)的。珍惜“今天”應(yīng)成為我的座右銘!白蛱臁痹诙酱傥?jiàn)^進(jìn),使我不能放棄每分、每秒;“明天”又在向我召喚,要求自己把握每分、每秒。這只有用“今天”去準(zhǔn)備。我要把握“今天”的分分秒秒,學(xué)得更多的知識(shí),彌補(bǔ)昨天,準(zhǔn)備未來(lái),做一個(gè)走在時(shí)間前面的人。
珍惜的作文 篇2
“媽?zhuān)∥乙路亍蔽艺f(shuō)。
“在你柜子里呢!別翻亂了,我還得在疊!”母親說(shuō)。
“在疊就在疊唄!”我說(shuō)。
我從來(lái)都不在意,知道有那么一天,我才知道做家務(wù)多累,才知道我有多懶。
在醫(yī)院,我坐在靠椅上哭,閉著眼說(shuō):“老天,我媽不會(huì)有事的,是不是?”。直到醫(yī)生出來(lái)以后我才知道,我媽沒(méi)希望了,但我妹妹活了。如果不是我媽非要生這個(gè)妹妹也許會(huì)沒(méi)事。我徹底懵了。
給我媽媽辦完喪事以后,家里,每個(gè)人的臉都蒼白,從那以后我就兩年都沒(méi)有笑過(guò)了。
兩年就這樣過(guò)去了,緊接著妹妹患白血病,也離開(kāi)我和爸爸去天堂陪我媽媽了,而這幾年爸爸的公司也不行了,我們離開(kāi)了這個(gè)地方去了另一個(gè)地方。
爸爸在哪里不久就認(rèn)識(shí)了一個(gè)和他年齡差不多的`女人,爸爸提議和她結(jié)婚,我抗議,可根本不管用,她來(lái)我家之后我對(duì)她百般刁難,她卻一言不發(fā)。我心里開(kāi)始愧疚,慢慢的接受她,跟她聊天、說(shuō)笑,他和我爸爸出去玩的時(shí)候就開(kāi)始想她。慢慢就成了一種依賴(lài),我感覺(jué)到了母愛(ài),
珍惜現(xiàn)在有的愛(ài),不想在失去了,也害怕失去了,珍惜吧!不要讓現(xiàn)在有的變成幻覺(jué)!
珍惜的作文 篇3
雄鷹擁有傲人的翅膀,所以能在蔚藍(lán)的高空飛翔;駿馬擁有矯健的四肢,所以能在遼闊的草原奔馳;人類(lèi)擁有健康,所以能幸?鞓(lè)。
“健康”一詞,對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),都是那樣的熟悉,那樣的清晰,它無(wú)處不在。有許多人身體是很虛弱的,主要原因是它們經(jīng)常吸煙、酗酒,大家知道嗎?吸煙對(duì)人體健康是最大的傷害,吸煙會(huì)患肺癌,如果你處于深度吸煙中毒狀態(tài)的話(huà),你會(huì)感覺(jué)到咽喉腫痛、胸疼胸悶、咳嗽不斷、惡心等疾病。吸煙還可以引起急性中毒死亡。在我們的身邊也會(huì)有許多人吸煙,比如說(shuō)我們學(xué)校,我所在班級(jí)的同學(xué),他叫小光。
小光以前是一位很棒的學(xué)生,不知為什么,漸漸地他迷上了香煙,整天就知道吸煙,他的皮膚也漸漸地變黑了。他有時(shí)買(mǎi)香煙錢(qián)不夠,就去偷。直到一天他吸煙被老師捉住了,老師告訴了他許多關(guān)于吸煙的危害,他想了很長(zhǎng)時(shí)間,決定戒煙,遠(yuǎn)離這個(gè)東西,從此他又變成了一個(gè)優(yōu)秀的'好學(xué)生,再此他每天加強(qiáng)鍛煉,身體變得越來(lái)越強(qiáng)壯。
不吸煙不能僅僅只代表身體是完全健康的,而且還要多運(yùn)動(dòng)。在我們美麗的迷人的湖邊,每天早晨都會(huì)有許多人來(lái)晨練、跳舞和舞劍?从性S多老爺爺正在繞著湖邊跑步,還有一些老人穿著一身白衣服,手上拿一把劍,在舞動(dòng)著。還有一些人在練太椎拳,手往上往下,腿不停地?cái)[動(dòng),……正因?yàn)檫@樣他們每天的鍛煉,才使得他們身體越來(lái)越強(qiáng)壯。
世界上有兩種東西,當(dāng)你失掉它時(shí),也會(huì)發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值,那就是青春和健康。青春是美好的,因?yàn)榍啻,再丑的人也能渾身洋溢著活力與光芒,它使你自信得像一顆充滿(mǎn)汁水的葡萄,健康是強(qiáng)壯的,因?yàn)榻】担拍苁骨啻焊油昝,于是,再酸的葡萄,也變得甜滋滋的,而失去了健康,再美好的青春也變得蒼白,失去了青春,再?gòu)?qiáng)壯的健康也充滿(mǎn)悲哀,所以讓我們動(dòng)起來(lái)吧,在運(yùn)動(dòng)中建筑起一個(gè)健康快樂(lè)的自己,在運(yùn)動(dòng)中感受一切值得高興的事,讓我們的生命因?yàn)樗势饋?lái)吧!
珍惜的作文 篇4
俗話(huà)說(shuō)的好:“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。”短短數(shù)十字,便道出了時(shí)間的可貴。由此想到最近一次期中考試,我的成績(jī)很不理想,對(duì)此,我十分后悔。
時(shí)間非常固執(zhí),一旦讓他溜走,就永遠(yuǎn)都追不回了,而我呢?從來(lái)都沒(méi)有好好的利用時(shí)間來(lái)做一些有意義的事,從而有了現(xiàn)在的成績(jī)。
考試前晚,我只翻了幾頁(yè)課本,便把心思轉(zhuǎn)移到我最?lèi)?ài)的小說(shuō)書(shū)上去了,于是,幾個(gè)小時(shí)的光陰便悄然無(wú)聲的從我的身邊溜走了,那分?jǐn)?shù)就可想而知了。
逝去的時(shí)間無(wú)法追回,現(xiàn)在開(kāi)始珍惜每一點(diǎn)光陰,為了不遠(yuǎn)的明天的'目標(biāo)----中考考個(gè)理想的學(xué)校。
珍惜時(shí)間是很重要的,我們往往會(huì)忽視那些看似平凡的不能再平凡的時(shí)間,然而,我們一旦失去時(shí)間,失去光陰,到了那時(shí),即使感到了他們的價(jià)值,也為時(shí)已晚了不是嗎?
珍惜的作文 篇5
同學(xué)們,你們珍惜過(guò)現(xiàn)在的家園嗎?你們肯定會(huì)想家園有什么好珍惜的!如果你這么想,那你就錯(cuò)了。
現(xiàn)在的家園是我們生活的地方,但你們是否想過(guò)未來(lái),未來(lái)可能會(huì)迎來(lái)拆遷,我們的家園就會(huì)變成空地,或者是一場(chǎng)大地震把我們的家園震毀了。
原先在我家邊上有一塊菜園,里面有:油菜花、蘿卜、菠菜……能讓我們食用、觀看?墒乾F(xiàn)在這塊菜園變成了一個(gè)停車(chē)場(chǎng),但是至少我們還可以在這里玩耍、觀賞,但是我再也找不回原本的感覺(jué)了。以前的菜園變成了停車(chē)場(chǎng),這一事實(shí)讓我很難接受,但我在這里交到了幾個(gè)好朋友這讓我好受了一點(diǎn)。
總而言之,我們要好好珍惜自己現(xiàn)在的.家園,誰(shuí)也不知道未來(lái)會(huì)發(fā)生什么。所以我們要珍惜自己家園的每一寸土地,每一顆樹(shù)木,每一只動(dòng)物,每一……
珍惜現(xiàn)在的家園是我們每一個(gè)小學(xué)生的職責(zé)。
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