珍惜作文匯編5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編為大家整理的珍惜作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

珍惜作文 篇1

　　我對朋友們的寬容，讓我覺的好傻，真的很傻，不管是不是自己心愛的東西，還是什么，我都會(huì)讓給別人，天吶！我為什么要這樣？為什么！在我的身邊，只有３個(gè)好朋友，這３個(gè)人，讓我學(xué)會(huì)施舍，同時(shí)又讓我懂的珍惜，珍惜是一樣什么東西？我不知道！因?yàn)槲抑粫?huì)放手，不會(huì)珍惜，可能我永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)珍惜，永遠(yuǎn)``````

　　當(dāng)別人要我喜歡的`東西時(shí)，我會(huì)毫不猶豫的給她（他），你們也許會(huì)說我是不喜歡這樣?xùn)|西才會(huì)給別人，不！你錯(cuò)了，我真的很喜歡，很愛這樣?xùn)|西，但是我還是要給給別人，因?yàn)槲姨�苯，覺的世界上的人都是好人，所以，當(dāng)有人背叛我的時(shí)候，我會(huì)在被子里哭上一整夜，你們到底是不是我的朋友？是朋友嗎？為什么我把你們一個(gè)個(gè)的當(dāng)朋友，你們卻``````

　　珍惜是什么？放手又是什么，這兩樣?xùn)|西是共同存在與這個(gè)世界上，只有這兩樣?xùn)|西，才能讓我們認(rèn)清是和非，什么是好朋友，什么是利用．

珍惜作文 篇2

　　今天，老師帶我們玩?zhèn)�游戲。老師給我們說了游戲規(guī)則，我們開始了。

　　老師讓同學(xué)玩，我們?nèi)齻�(gè)人在玩“石頭剪子布”我們覺得玩的很開心。當(dāng)老師說“停”的時(shí)候，我們一動(dòng)不動(dòng)的保持我們最后一個(gè)動(dòng)作。感覺過了很長時(shí)間，我們都盼望老師快點(diǎn)說結(jié)束吧！

　　老師終于說結(jié)束了。

　　同樣是一分鐘，感覺完全不一樣，我們要珍惜每一分鐘的.時(shí)間。

珍惜作文 篇3

　　當(dāng)我第一次看到海的時(shí)候，還很小，浩瀚的大海使我驚嘆，我心中自然而然地生出一個(gè)概念：水是源源不斷的，是取之不盡，用之不竭的。

　　的確，在人們的印象中，水無處不在，為人們的生產(chǎn)、生活服務(wù)。它是工業(yè)的血液，農(nóng)業(yè)的'命根子，生活中最不可缺少的小助手總之，水是我們賴以生存的寶貴財(cái)富，而且據(jù)調(diào)查，我們居住的地球還有一個(gè)別名叫“水球”，顧名思義，我們的地球上70.8%充滿了水。但這么多水，其中海水就占了97%，陸地上的地面水占0.017%，其中又有一半在內(nèi)海和鹽湖之中。淡水的根本來源是雨露，每49年落到陸地上的水只有10.5萬立方米，而這其中的2/3又被植物蒸騰或地面蒸發(fā)掉，只有1/3，即3.75萬立方米的水可供人類利用。 這么少的水足夠我們用嗎？答案是否定的。

　　既然如此，為什么當(dāng)人們看見水龍頭的自來水“嘩啦嘩啦”地流的時(shí)候，就總是視而不見，不愿上前一步關(guān)掉水龍頭？為什么當(dāng)一些人往江河海湖扔垃圾的時(shí)候，他們想不到這對水的污染有多大？為什么當(dāng)工業(yè)污水“嘩啦啦”地流進(jìn)江河海湖時(shí)，看著原本清澈的水變成污水時(shí)，人們并不感到痛惜？為什么當(dāng)

　　其實(shí)，人類現(xiàn)在是慢性自殺，他們毫不痛惜地污染、浪費(fèi)水資源，然而，水又是多么的寶貴呀！如果現(xiàn)在不好好珍惜水資源，未來的水將像油一樣珍貴。

　　所以，我們要搞好水的循環(huán)利用。利用天然淡化器將海水淡化處理，這樣做既環(huán)保又省錢，可以說是一舉多得。水源的問題解決了，

　　如何用呢？人們應(yīng)該多發(fā)明如“電解水分子洗衣機(jī)”等節(jié)水產(chǎn)品，“電解水分子洗衣機(jī)”利用電解水分子的原理，讓水分子中的氧原子吸收衣服里的贓物，電解出的氫原子可以作為環(huán)保汽車的燃料，既不損害衣物纖維，又為汽車提供動(dòng)力能源，還為環(huán)保事業(yè)盡了力，何樂而不為呢？

　　盡管現(xiàn)在有很多節(jié)水產(chǎn)品，但最重要的還是靠人們自己——不浪費(fèi)，不污染水資源，這樣，才能更好地保護(hù)水資源。

　　�。∪祟惪煊X醒吧！如果我們不珍惜水資源的話，將來地球上流下的最后一滴水將是自己的眼淚。

珍惜作文 篇4

　　我們眼前的機(jī)會(huì)有很多，但真正抓住的就少之又少了。在不經(jīng)意之間機(jī)會(huì)就從我們的指縫中悄悄地溜走。可你還沒有什么感覺。

　　期中考試進(jìn)入了最后的倒計(jì)時(shí)，我懷著輕松的'心情去面對它，我旁邊的人都在爭分奪秒的復(fù)習(xí)，看完這本看那本，看完習(xí)題看試卷，都像吃了炫邁一樣，根本停不下來！再回過頭來看看我，無精打采，兩眼無光，根本就不像是大考的樣兒。

　　家人和同學(xué)都勸我復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)，在我的耳邊啰啰嗦嗦，我都聽膩了，每次很快三言兩語就打發(fā)了。直到——今天的正式考試才知道復(fù)習(xí)，臨時(shí)抱佛腳是沒有用的，才看了十多分鐘的書，就開始考試，果不其然才做了一點(diǎn)就遇到了不會(huì)的，但是我的印象中英語書上有，我立馬就后悔了——如果我昨天復(fù)習(xí)一下就不會(huì)出現(xiàn)今天這樣的情況，真希望時(shí)光倒流，哪怕是一小時(shí)也好��！

　　經(jīng)過這次的教訓(xùn)，我懂得了珍惜，要珍惜自己眼前的時(shí)機(jī)，考試前一定要復(fù)習(xí)，有一句話說得好，先苦后甜，圖一時(shí)輕松先甜后苦可不行。

　　機(jī)會(huì)無時(shí)無刻不在我們眼前，你輕輕地伸手就能抓住它，不能因?yàn)樽约旱乃叫模�不伸手，這一小小的舉動(dòng)錯(cuò)過的不僅是良機(jī)，更是自己的明天。

珍惜作文 篇5

　　曾有人說：“失去了才懂得珍惜”的確，我們不也常常如此，擁有的時(shí)候不以為然，失去了才發(fā)現(xiàn)了自己的不是……

　　一年級(jí)的時(shí)候，我和其他的孩子一樣，總是喜歡在放學(xué)的時(shí)候，到學(xué)校旁的“小店”里買一些亂七八糟的東西。而我都買一些零食來吃，跟老板娘都混熟了。

　　一個(gè)早晨，我將要去學(xué)校了，爺爺?shù)戎�我。我像往常一樣沖進(jìn)我放存錢罐的地方，拿起存錢罐，拔掉塞，往手中一倒�！斑�？怎么倒不出來啊？”我把眼睛探進(jìn)存錢罐里。四周黑乎乎，看來是沒有了。我沮喪地想：怎么就沒了呢？我記得之前還滿滿的一罐啊！我垂頭喪氣地坐上了爺爺?shù)哪ν熊嚒��?/p>

　　凜冽的寒風(fēng)把我的頭腦吹醒了，我這才想起來是因?yàn)槲疫@個(gè)月里不斷地把錢拿去買零食和玩具才一分不剩的。我哭笑不得地?fù)u了搖頭：沒想到幾年才存滿的錢才一個(gè)多月就花完了！

　　時(shí)間過得很塊，放學(xué)了。別人依舊一放學(xué)就走進(jìn)店里，我雖然沒錢，但也厚著臉皮走了進(jìn)去，剛好看見一個(gè)最新款的玩具，問問價(jià)錢，就迫不及待地把手伸進(jìn)口袋準(zhǔn)備買下來，可摸了摸，什么也沒有，我尷尬地假裝不買，躲開店主人的目光，走了出去。這時(shí)，一個(gè)“滿載而歸”的同學(xué)，看見了我，就滔滔不絕地講了起來：“告訴你哦，這一個(gè)可好吃了，超級(jí)辣的！”他頓了頓，“你不買嗎？”他正好看見我什么都沒買，兩手空空，補(bǔ)充說道。我假裝不屑一顧，搖搖頭說：“算了吧，我……不喜歡吃這個(gè)。”說著趕緊走向家中……

　　“唉！”我望著這個(gè)空空如也的存錢罐愁眉苦臉，“這下可怎么辦��！”我自言自語，又要重新積攢了！我無奈至極。

　　“哈哈！我的存錢罐終于滿了”我激動(dòng)得叫出聲來，這可是我辛辛苦苦積攢了好久的'��！后來，我曾想過把它拿去花掉，但我一想起那次“錢”的教訓(xùn)后，便不敢把手伸向那里了。后來，我的錢越積攢越多，而我，也在心里偷著樂，不再像小時(shí)候“揮金如土”了。

　　而正是因?yàn)樾�時(shí)候的那個(gè)舉動(dòng)，才是我學(xué)會(huì)了珍惜錢財(cái)，懂得了珍惜身邊的一切。它也使我學(xué)會(huì)了一句話：珍惜現(xiàn)在所擁有的，不要等失去了才懂得珍惜！

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