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東風(fēng)為我來作文集錦(15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的東風(fēng)為我來作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
東風(fēng)為我來作文1
已經(jīng)很久沒有出門了，自從那次摔傷之后。
傷已經(jīng)好得差不多了，但額上的疤痕卻將永不褪去，伴隨我一生。我每日坐在窗，看著窗外漸濃的春色，心里難過極了。外婆似乎看出了我的心事，遞給我一只帽子，說：“山上的槐花開了，去瞧瞧吧！”
終于，我鼓起勇氣，跟外婆出門了。
走在山間的石板路上， 我將帽子盡量壓低，低到我只能看見腳下的路。石板縫中冒出幾株瘦弱的小草，一次次被登山的人們踩踏，卻仍然頑強(qiáng)地生長著。
我們從石板路走到了一條小路上，外婆輕輕地說：“到了�！�
我抬起頭，眼前是一棵大槐樹，它蒼勁有力的枝干上綴滿了串串純白的槐花，正在迎風(fēng)舞動(dòng)。
外婆牽著我圍著樹走。突然，我被看到的景象驚呆了――樹的另一面有燒焦的`痕跡，樹干空了一半！半根殘缺的樹干，凄厲可怖。我再次望向樹枝上的槐花，忽然對這一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的槐樹有了一絲敬畏。
外婆輕輕地說：“5年前這棵樹就被雷擊中了，沒料到它竟會(huì)挺過來。你看，還開出了這么美的花。”
我的心被觸動(dòng)了。是啊，經(jīng)歷過雷劈的樹依然能開出美麗的花，那么經(jīng)歷過傷痛的人呢？……
一陣東風(fēng)吹來，吹去了我的帽子，吹起了我的劉海兒，槐花飄落，輕輕吻著我額上的傷疤。
陽光下，清風(fēng)中，槐花在枝頭舞動(dòng)，似乎在吐露著滿溢的美麗與驕傲……
東風(fēng)為我來作文2
槐花那極其純白花瓣猶如潔白的宣紙，東風(fēng)徐徐吹來，那笨重的花苞左右搖晃、傾斜，仿佛要傾瀉一地的純白。我知道，東風(fēng)為我而來。
真是不幸，幾天前不小心摔了一跤，摔得不輕，讓我躲在家中出不了門。雖然腿上的傷口已經(jīng)愈合，可是臉上的疤卻永遠(yuǎn)無法褪去，這條傷痕讓我無法見人也讓我無臉見人。
周末，我坐在窗臺(tái)前，欣賞窗外美景，青翠的樹葉蔓上了枝頭，青蔥的草木也已發(fā)了芽，點(diǎn)點(diǎn)蝴蝶在叢中飛舞，看來東風(fēng)已經(jīng)來了，而我卻無法走出自我。
外婆聞?dòng)�，特地從老家趕來，對我說：“今天是周末，后山的槐花開了，陪我去看看�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，又猶豫了一下，外婆見狀遞給我一頂帽子。
來到山腳，我們沿著山路，伴著東風(fēng)緩緩前行。而我卻擔(dān)心別人看見，將帽檐拉得極低，低到只能看見腳下的路。突然，一只干皺卻溫暖的手抓緊了我，是外婆。
我看見臺(tái)階縫里長出幾株矮小的野草，它們雖然被行人一次次的踩踏，留下的.只有泥土印。但它們依然沒有放棄，它們依舊在開放，也許這就是小草頑強(qiáng)的生命力和毅力吧。
繼續(xù)向前走，山勢越來越陡峭，行人越來越少，我將帽檐悄悄用力向上提了提，我緊緊抓著外婆的手向前走去。
走了一會(huì)兒，外婆驚喜地說：“到了，孫子快來看看��！”我猛的一抬頭，就發(fā)現(xiàn)了這棵最大的槐樹。那純潔如白璧的花瓣掛滿了枝頭，枝繁葉茂。這滿樹的純白在東風(fēng)中徐徐招展，那笨重的花苞也左右搖晃，一不留神便會(huì)泄下一地的潔凈。
外婆揮手示意讓我到樹的后面，我走過去一看，一下便怔住了：那棵樹的后面竟然是空的！樹干只有一半，樹干上有著明顯的燒焦痕跡。還有半條燒焦的樹枝掛在樹上搖搖欲墜，讓我觸目驚心。這和前面的樹完全是一個(gè)天上一個(gè)地下。
外婆語重心長地說道：“這棵樹前幾年被雷劈了，誰都沒想到，它居然又活過來了�！�
聽了外婆這番話，我才醒悟：這棵經(jīng)過了生死考驗(yàn)的槐樹，不懼挫折，跟命運(yùn)抗?fàn)帲米约旱呐弑M全力將槐花開放供人欣賞，自己卻將傷痛隱藏。而我，卻因額上的小疤就不愿見人，封閉自己。我不也應(yīng)該像這顆槐樹一樣，竭盡全力綻放自己嗎？到那時(shí)，還會(huì)有人在意它的存在嗎？
正如《魯冰遜歷險(xiǎn)記》中所說：困難并不恐怖，比困難恐怖一千倍的是人內(nèi)心的恐懼。面對困難，我們不應(yīng)該躲避和隱藏，而應(yīng)直面困難，戰(zhàn)勝困難。
摘下帽子，扔向空中，帽子隨著東風(fēng)越飛越遠(yuǎn)。感受東風(fēng)的到來，享受槐花的一地純白，我知道東風(fēng)為我而來。
東風(fēng)為我來作文3
偶然，從衣櫥中找出了一件黃色的毛衣，我看著這件毛衣，心中想道：這件毛衣真的好奇怪又好獨(dú)特。下面衣尾上的紋路很美麗、很漂亮，但是不知怎的到了毛衣的中下角時(shí)毛衣的紋路變得較為凌亂，于是我漸漸地往上看，它的紋路又重新變得與之前一樣了。但是我越看越覺得熟悉，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)這是小時(shí)候我“織”的第一件衣服。
隨著這件毛衣，我漸入了童年的回憶當(dāng)中······
那是夏末的一個(gè)夜晚，盡管天氣不是那么得熱，但是小時(shí)的我依舊會(huì)常常來到爺爺奶奶的院子中，因?yàn)槟抢锸亲钭钭顩鏊牡胤搅恕?/p>
那天，我一人來到院子里，看見奶奶坐在柿子樹下，但是因?yàn)槟棠淌潜硨χ业模晕也⒉荒芸辞宄棠淘诟墒裁�，只有毛線。雖然我的好奇心比較強(qiáng)烈，但是我不能打擾到奶奶做事，于是我偷偷地用雙手蒙住了奶奶的`雙眼并說：“猜猜我是誰？”“哎呀，讓奶奶猜猜是誰？嗯。。。是不是奶奶的寶貝孫女呢？”奶奶輕快幽默的言語回答了我�！班攀堑�，奶奶（^O^）�！蔽一卮鸬�。“嗯。。。奶奶你在干什么呀？”我仰起頭問道。“天氣漸漸變涼了，奶奶是在給你織毛衣呢，這件毛衣還未織好，只織好了衣尾�！闭f罷，又繼續(xù)一門心思的去織衣了。
看著奶奶行云流水般嫻熟的動(dòng)作，我不禁也想試一試。于是，我就央求奶奶教我，在我的萬般懇求之下，奶奶終于同意了教我。
我十分高興，在看完了奶奶為我的示范之后，我也不知當(dāng)初是怎么的，竟直接開始學(xué)著織。結(jié)果，哎。。。。。�！鞍 ぁぁ�，太難了，我不學(xué)了！”我徹底的放棄了�！昂呛牵鸭�，實(shí)在是不行的話，你就看著奶奶將接下來的完成吧�！蹦棠痰哪樕下冻隽撕吞@的笑容。“嗯�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。幾天后，奶奶完成了我的毛衣，我穿在身上暖暖的，很貼心。
現(xiàn)在，我似乎明白了王開嶺先生《古典之殤·第一輯·女織》的一段：
“她們是美麗聰慧的女人，多情而勤奮的女人，懂得‘織’的元素和成分，懂得‘親手’的含義，懂得‘繁瑣’‘辛苦’構(gòu)造一件貼身之物意味著什么。她們享受這個(gè)過程，感動(dòng)別人，也感動(dòng)自己�！�
東風(fēng)為我來作文4
一陣東風(fēng)吹來，輕輕拂過我的臉頰，同時(shí)帶來了過去的那一份溫暖。
小時(shí)候的我總是喜歡到小區(qū)門口的雜貨鋪去買零食吃�？捎幸欢螘r(shí)間，各種各樣的商家報(bào)高價(jià)，小店賣三無食品，小吃店在食物中參雜著毒品等事件頻頻發(fā)生家長對我的教育和對我外出的限制，即使每天太陽照常升起，可是整個(gè)社會(huì)在我的心目中卻黑暗了許多。
畢竟當(dāng)時(shí)還是小孩子，總是按耐不住我這張饞嘴，于是有一天，我便趁父母不在家，也不摸摸褲袋子，就偷偷溜到雜貨鋪“老板，來一包奶糖。”“好嘞，馬上來！”再一次聽到老板豪爽而又親切的語氣，似乎人間也并不是黑暗至極，心情也輕松許多，臉上緊繃著的肌肉便放松下來。于是我一如既往的將手伸到口袋里拿錢，可我摸著干癟癟的口袋，我從臉到耳根，無不紅的像個(gè)熟透的紅蘋果，場面頓時(shí)安靜下來，新聞中的一幕幕浮現(xiàn)在腦中，顧客不交錢商家暴打……我的心頓時(shí)懸了起來，腿一彎，隨時(shí)做好了轉(zhuǎn)身就跑的準(zhǔn)備。
老板似乎看透了我的心思，還沒等我開口，老板就用那豪爽又不失親切的語氣朝我說道：“一包糖而已，大家都是鄰居了，就當(dāng)做送給你吧，沒事，拿去吧�！�
我整個(gè)懸著的心頓時(shí)冷靜下來，紅著的臉也放松下來，“謝謝”我滿懷感激的說了一句，似乎在感謝老板沒打我的救命之恩。便立刻逃跑似的溜回家了。
可就是這一句話，有如初春的第一縷東風(fēng)，吹化了冰封的'江水，吹去了黑暗的烏云，吹散了疑惑的陰霾，并給我?guī)砹巳耸篱g的溫暖，使我深刻體會(huì)到，世上還是有好心人的，并不是每一個(gè)都是壞人，這個(gè)世界還有希望，并沒有我心中那樣黑暗。
只要每個(gè)人都為社會(huì)做出一點(diǎn)幫助，貢獻(xiàn)出一絲溫暖，讓溫暖的東風(fēng)吹遍世界，世界就會(huì)變成美好的人間！
東風(fēng)為我來作文5
一陣東風(fēng)襲來，這東風(fēng)拂面的溫暖直擊心靈，帶來的溫暖也令我不禁想起那一陣東風(fēng)。
猶記那是春節(jié)期間，吃晚飯時(shí)，媽媽幾番勸說我參加一個(gè)名叫“愛心早餐”的公益活動(dòng)，我懶得聽媽媽嘮叨，吃完飯便早早睡了覺。
第二天一早，大約才5點(diǎn)鐘，窗外一片漆黑，不見一絲光明，寒風(fēng)肆意吹著這座小城，父母已經(jīng)“慘無人道”拉著群毆起來了，因?yàn)橐呀?jīng)答應(yīng)了參加活動(dòng)，不好發(fā)脾氣，但心里卻充滿了懊惱和怨氣，極不情愿的出發(fā)了。
窗前依舊一片漆黑，在暴虐的寒風(fēng)中，那孤寂的汽車站里卻是燈火通明，人聲鼎沸。這次活動(dòng)就是為春運(yùn)期間辛苦忙碌的工作人員和長途跋涉的旅客送上一碗粥。
我的任務(wù)就是在車站出口處為旅客送上一碗粥，本來就不情愿來參加活動(dòng)，此時(shí)更是無所事事的站在那兒，略有些尷尬。一位大叔看出了我的窘迫，勸我道我們是志愿者，要用自己的一片熱心與愛心溫暖他人，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)與幫助。
聽了這位大叔的話，我略有所悟，這是一位出站的旅客吸引了我的目光，他應(yīng)該是一位農(nóng)民，衣著樸素，在這個(gè)寒冷的冬天，他的'衣服甚是有些單薄，他背著一個(gè)鼓鼓的條文包，手上拎著一個(gè)破舊的旅行包，從蹣跚的步伐中可以看出長途跋涉的勞累。他的動(dòng)作有些觸動(dòng)了我，我拿著粥走向他面帶微笑，輕輕遞上了這碗溫暖的粥，從他那錯(cuò)愕驚喜和連聲感謝中，我感受到了一種助人為樂的快樂，很快我便適應(yīng)了志愿者這個(gè)身份，頻繁地送出一碗額人氣騰騰的粥。
這只是一碗普通的粥，但他卻溫暖了來來往往的旅客的心。我似乎感到一股暖流通過這一碗粥在車站傳遞著，讓我們不覺得寒冷，使疲憊的身心換上一副滿足的笑臉，使我剛開始的怨氣消失，這只是一杯充滿奉獻(xiàn)、充滿愛、充滿溫暖的粥。
活動(dòng)很快接近尾聲，車站工作人員與我們合影留戀，閃光燈照射的一瞬間，我驟然發(fā)現(xiàn)外面的天已經(jīng)亮了，不似冬天肅穆的天空，是那春天般溫暖的天，似從那遙遠(yuǎn)的東方吹來的一陣風(fēng)，吹走了這韓寒流，也吹進(jìn)了那一顆顆給人帶來溫暖的心靈。
東風(fēng)為我來作文6
人生路漫漫，東風(fēng)徐徐來。當(dāng)我暴躁如烈火時(shí)，東風(fēng)是清涼的，令我歸于平靜；當(dāng)我孤寂心寒時(shí)，東風(fēng)是溫暖的，融化我心上的冰；當(dāng)我迷惘躊躇時(shí)，東風(fēng)是迅疾的`，吹散霧靄，得見云開。若伯樂是千里馬的東風(fēng)，你便是我的東風(fēng)。
許多年前，有一陣子我一時(shí)興起，想學(xué)吉他，想象自己也能像MV中那般抱著吉他一個(gè)人獨(dú)坐在窗邊哼著一首首動(dòng)人的民謠。我纏著父母給我報(bào)班，父母自是拗不過我，很快就給我找了個(gè)私教。
你我便這般相遇。課一開始，你便給我彈唱了幾首經(jīng)典的民謠，你上下翻飛的靈動(dòng)手指帶出的怡人曲聲，令我對吉他的興趣又濃厚幾分，可當(dāng)我拿起樂譜翻看，密密麻麻地線條與音符令我眼花繚亂，我的熱情似乎即刻減少了三分。你似乎看出了我的心思，淺笑著將書合上，對我說：“再復(fù)雜的樂章也是由最簡單的音符組成。當(dāng)你牢牢掌握了基礎(chǔ)時(shí)，自會(huì)水到渠成�！蹦憔拖褚魂嚃|風(fēng)，讓我心中由三分熱度引起的火長久地燃了下去。
此后的日子里，你悉心教導(dǎo)、陪伴著我練習(xí)。記得有次，我心情不太好，彈奏時(shí)心不在焉，一首曲子怎也過不了，你耐心地對我說：“目不能兩視而明，耳不能兩條而聰。做事唯有專心才可做好�！边@句話令我受益匪淺。此后，每一次練習(xí)吉他，或是做些其他事，我都會(huì)放空心思，不再滿腦子胡思亂想。
從最初按弦都手忙腳亂，到最后能行云流水般彈奏一首曲子，我的成就，決離不開你。離不開你耐心地一遍遍糾正我的姿勢，離不開你悉心地為我編導(dǎo)課程，離不開你陪我練習(xí)掃弦到半夜……即使如今我因開學(xué)壓力停掉了吉他課，我也不會(huì)忘卻那些日子你給我的鼓勵(lì)、指導(dǎo)、關(guān)懷。
人生不盡，東風(fēng)不散。你是東風(fēng)，東風(fēng)為我來。
東風(fēng)為我來作文7
赤壁之戰(zhàn)，諸葛亮巧借東風(fēng)，為吳蜀聯(lián)軍取得勝利；劉備率幾十萬大軍攻吳，駐兵在山野，卻被陸遜利用風(fēng)勢，火燒連營。東風(fēng)是種機(jī)遇，若巧借得當(dāng)，乃可成就大業(yè)。
考試之前，我信心滿滿，瞇著眼瞟向周圍努力背誦、復(fù)習(xí)的同學(xué)，輕哼一聲，輕蔑地笑了。同在一個(gè)班級，畫風(fēng)卻迥然不同：同學(xué)們或是埋頭苦讀，或是快速背誦；有的人眉頭緊緊地?cái)Q在一起，形成了“川”字；有的人滿臉疑惑，詢問著不會(huì)的難題；而我，卻把書往桌子上一攤，頭向后仰，靠在背后的桌上，腳往前伸，左腿放在右腿之上，雙手環(huán)抱胸前，低聲吹著口哨，閉上眼睛，舔了舔嘴尖，回憶起昨天的美劇。“切，不就是一次小考？英明神武、年級前十的我怕過誰？”看著周圍同學(xué)緊張的樣子，我不以為然。
考場之上，深吸一口氣，我開始答題。筆尖在紙上不斷摩擦，“沙沙沙”，如同楓葉在風(fēng)中輕輕舞蹈，輕快悅耳。檢查試卷時(shí)，我卻盯著卷紙神游，馬馬虎虎地掃視著它，敷衍了事。可試卷發(fā)下來時(shí)，才知道噩夢剛剛開始。
看到卷紙上的一個(gè)個(gè)鮮紅的叉號(hào)，又看看成績單，我的'排名像坐過山車似的，在最高點(diǎn)停止，然后直接沖下，一落千丈。頭上的冷汗不斷涌出，心臟好像蹦到了嗓子眼，仿佛快要窒息。先是驚恐，臉色變得蒼白，然后發(fā)熱，像是石膏像上涂了紅油漆，陰晴不定。我將頭深深地埋在胳膊里，不敢再抬起，我怕，怕老師失望的目光，怕同學(xué)們嘲笑的神色。(
驕傲的代價(jià)是昂貴的，為了支付它，我已是傾家蕩產(chǎn)�？稍趦�(nèi)心里，我并不打算就這樣一蹶不振，而是把恥辱、悲傷、悔恨全部藏在心底。古語說得好：知恥而后勇。我的心臟像個(gè)煉丹爐，將所有這些燃燒，煉成前進(jìn)、奮斗的動(dòng)力，給自己定個(gè)目標(biāo)——回到前十！而且一直為之努力，堅(jiān)持不懈。
這次失敗，不只是一個(gè)炸彈，將我炸得體無完膚。它更像是一陣東風(fēng)刮來，吹走了驕傲、自大，帶來的陣陣涼意，更是讓我冷靜、清醒。
東風(fēng)為我來，身在東風(fēng)中，巧借其力，鞭策自己。而現(xiàn)在，一陣清風(fēng)拂過，年級十佳照片欄中的我，正在微笑。
東風(fēng)為我來作文8
當(dāng)我妄想時(shí)，當(dāng)我成功時(shí)，當(dāng)我經(jīng)歷過風(fēng)暴見到彩虹時(shí)，東風(fēng)為我來，予我希望，予我鼓勵(lì)，予我關(guān)懷。
——題記
我在地上漫無目的的滾動(dòng)著，羨慕地看著天空中小鳥自由飛翔的身姿，有著羽毛豐滿的翅膀，和自由自在地飛翔。我低下頭，看自己，灰蒙蒙的顏色，圓滾滾的身軀。我也想像小鳥在天空遨游，和白云交友和清風(fēng)為伍，與高樹成伴，可我不配，我只是一粒灰塵，微不足道，毫不起眼，在繁華的人間，我如此渺小，花兒盛放齜牙咧嘴嘲笑我的.妄想，小狗汪汪叫諷刺我的無望，我沒有希望，近乎絕望。這一刻?hào)|風(fēng)吹，我隨著東風(fēng)輕盈地滑上天空，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我在空中，我與鳥兒同樣在天空。風(fēng)乎大乎山，我忽高忽低，在這一刻，我醉心游蕩，仰首望去，花兒微笑，小狗安詳，大樹努力伸長枝丫向我招手。這一刻，東風(fēng)為我而來，是機(jī)遇，引我“飛”向天空。
我懶洋洋地睜開眼睛，驚恐地發(fā)現(xiàn)我在石縫里，我可是要長成松樹的種子，我腳是只有一點(diǎn)點(diǎn)沙土，身處懸崖峭壁，可我想，我可以！我一定是可以長成大樹的。我閉上眼睛，開始了我漫漫長征路，努力生根，發(fā)芽，生長，延伸枝丫，暴風(fēng)雨擊打著我，炎熱寒冷逼迫著我，我沒放棄，也未曾屈服，因?yàn)槲易⒍ǔ砷L為一棵蒼松，身上條條傷痕是我努力過的痕跡。終于，當(dāng)我傲視群山，只有我一根蒼松屹然而立時(shí)，東風(fēng)吹來，撫過我的傷痕，掠過我的枝葉，此刻，東風(fēng)為我而來。予我一身清涼，還我一心愿望。
雷，就忽然打起來，雨就那么下起來了。在我毫無防備的時(shí)候。雨打在我嬌嫩的葉子上，雨大滴大滴地落下，可誰想過我只是一個(gè)剛發(fā)了芽了野草？雨，風(fēng)暴沒有憐惜我，將我打的奄奄一息，可我硬挺著，我要活下去，管它再大的風(fēng)暴我也要挺住，挺住……睜開眼，我還活著，陽光依舊絢爛，那一地的殘枝敗葉，證明著小草小花的逝亡。東風(fēng)起，溫柔地?fù)徇^葉梢。這一刻，東風(fēng)為我來，它贈(zèng)我關(guān)懷。
當(dāng)灰塵遨游天空，懸崖長出蒼柏，小草歷經(jīng)磨難，東風(fēng)為我而來。
東風(fēng)為我來作文9
“謝謝”無處不在，每個(gè)人在內(nèi)心深處都有一件印象最深的事，那就是感恩的事。我最想感謝的就是我的小學(xué)同學(xué)——戴一鳴。
記得那天，中午放學(xué)回家后，已經(jīng)很晚了，同學(xué)們都紛紛準(zhǔn)備回家，我也興高采烈的.在下樓梯。這時(shí)，一個(gè)黑影從我身后出現(xiàn)，還沒等我反應(yīng)過來，我就已經(jīng)摔在地上了，雙手撐著地，一直腿盤在另一只腿的后面。突然，我的肚子抗議了，我想要走回家，可是我連站都站不穩(wěn)，更不用說是走了，況且從家到學(xué)校要走十來分鐘呢!我摸了摸袋子，沒有帶手機(jī)，家人又沒來接我，這該怎么辦呢?這時(shí)，又有一批同學(xué)下來了，有的同學(xué)看了我一眼就走了，有的同學(xué)連看都沒看我就走了，還有的同學(xué)似乎想沒長眼睛一樣，還踢到了我，這樣我還怎么求助啊?看來，現(xiàn)在唯一的辦法就只有等家長來找我了。我徹底絕望了，終于，這不爭氣的眼淚還是掉了下來，滴滴答答的打濕了好幾塊。
“你怎么了?”一個(gè)溫暖的聲音從我身后傳來，原來是戴一鳴啊!“是不是摔傷了?我被你下去吧�！闭f完，她便把我背下樓了。背到操場的她已是氣喘吁吁，大汗淋漓。似乎以往一段小跑就能過的操場今天變得很長了。
“戴一鳴，我自己走吧!”“不行，你的腿走了會(huì)更疼的!”過了一會(huì)兒，我又問，她沒有理我，還是繼續(xù)走。接著，我問了一遍又一遍，她依然不理睬，只是輕輕的讓我腳尖著地，雙手還是輕輕的抓著我，好像我會(huì)逃走一樣。歇了一會(huì)兒后，戴一鳴便把我背到學(xué)校門口的馬伯伯那里，放在了椅子上時(shí)，她才問我：“你爸爸媽媽的電話是多少?”說完，她便把手機(jī)給我，我們等了好久，爸爸媽媽終于來了。一直到他們來，戴一鳴才回家。
這件事雖然過去幾年了，但我一直都很感激戴一鳴。當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我們都應(yīng)伸出一雙手去幫助、關(guān)心，那樣，我們的社會(huì)將會(huì)越來越和諧!
東風(fēng)為我來作文10
一句鼓勵(lì)，就如諸葛亮草船借箭時(shí)的東風(fēng)一般，來的那么適時(shí)，那么令人激奮！
地理，是我的瘸腿科目。從初一到現(xiàn)在，它就好比一座座崇山峻嶺般阻擋在我面前，我無論花費(fèi)多少力氣，也無法將它翻越，總是狼狽不堪。以至于我每次看到地理兩個(gè)字，都心生恐懼，希望可以離得它越遠(yuǎn)越好……
期中考試，即將來臨。每位同學(xué)都廢寢忘食，在為這次考試做積極地準(zhǔn)備，我也不例外。
黑夜如夢幻般的降臨，籠罩著這燈火通明般的校園。在學(xué)校里，到處都回蕩著我們那朗朗的讀書聲。當(dāng)我正極其投入地復(fù)習(xí)時(shí)，一陣急促地腳步聲傳入我的耳中，是地理老師的腳步聲。她目標(biāo)明確地走到了我的跟前，俯下身子對我說：“馬上要期中考試了，你可要認(rèn)真，要爭氣，考一個(gè)好成績……”她用極其平和的語氣說道，但在這簡單的`話語中，我聽出了她對我的關(guān)心與期待，像是東風(fēng)吹拂過小草般柔和溫暖。這陣“東風(fēng)”，來得正是時(shí)候，帶走了我內(nèi)心的恐懼，帶來了自信與鼓勵(lì)，我更加下定決心，一定要翻越這座崇山峻嶺……
時(shí)光悄悄地流逝，像潺潺的的溪水流過卻不留下任何痕跡。
到了考地理那天，陽光格外的耀眼，剛好透過窗戶聚焦在“地理”兩個(gè)字上，這又使我想起那天老師那帶著滿懷關(guān)心的鼓勵(lì)，我不禁一咬牙，將筆尖在卷紙上劃上一個(gè)個(gè)“東風(fēng)”帶給我的成果。
就在那一刻，我的心中充滿了自信，因?yàn)槲乙獙Φ闷疬@份無微不至的關(guān)愛，對得起這陣夾雜著鼓勵(lì)和溫暖的“東風(fēng)”！
東風(fēng)為我來作文11
春歸，陌上花開，東風(fēng)最是纏綿，挽指做蝴蝶，帶來溫暖，洗去浮華，撫慰我心。
冬末春初，乍暖還寒，草木雖已抽青，可想起期末考試那慘不忍睹的試卷，心中卻依舊如隆冬般寒冷，我仿佛看不到希望了！于是，拼命地強(qiáng)記知識(shí)點(diǎn)，想急功近利地提高成績。然而，卻是徒勞。浮躁，在心間散布開來。
來到外婆家，她正為我準(zhǔn)備著骨頭湯。
只見她不緊不慢地放入帶著血絲的骨頭，用文火慢慢燉煮。很久很久，才見到鍋中肉骨頭上的血絲漸漸褪去，湯汁呈現(xiàn)出了如奶的白色，誘人至極。
我迫不及待地說：“外婆，可以吃了吧？”
外婆微微上揚(yáng)著嘴角：“孩子，這火候還沒到呢，不細(xì)細(xì)燉煮，是熬不出精品的！”驀地，柔和的東風(fēng)拂過，心湖泛起陣陣漣漪……
默默地坐在鍋前，只見那湯水“咕嘟咕嘟”冒著泡泡，如瓊漿般，一個(gè)個(gè)骨頭都被燉煮得更加誘人了。
外婆關(guān)上火，不緊不慢地盛了一碗鮮香美味的骨頭湯。喝一口，留下了滿嘴的醇香。
享受之余，卻又不解：“外婆，這湯為什么要用文火燉煮，用大火不是熬制得更快嗎？”
外婆笑笑，意味深長地說：“孩子，這燉湯是要有耐心的，急功近利是做不出精品的，你們這些孩子啊，就是太急躁了，總是一味地追求快速度，快生活，殊不知寧靜，緩和的生活才是最美好的��！”
她的話語緩緩地，不緊不慢地傳入我的耳中，如同這東風(fēng)拂面般暖暖的，柔柔的'……
是啊，寧靜緩和的生活才是最美好的，外婆的話柔和如東風(fēng)般常常在我耳畔響起。心中的泥沙被沖走，留下一片澄凈。拿起筆，開始新的一天，不再彷徨，不再害怕，我要用青春抒寫生命的樂章，我感覺將鑰匙插入了正確的鎖孔，而這次打開的，是我冰封許久的心。
抬頭看向窗外，春的腳步正不緊不慢地踏遍每一個(gè)角落。陽光肆意地將大地渲染成金色。定是外婆，用她那東風(fēng)般和煦輕柔的話語，召喚來了屬于我的春天！
東風(fēng)吹拂下，我仿佛看到了遠(yuǎn)處希望的身影，聽到了希望的腳步聲。我想，這東風(fēng)，定是為我而來……
東風(fēng)為我來作文12
東風(fēng)起兮，殘?jiān)骑w揚(yáng)；東風(fēng)起兮，浩浩蕩蕩。十里戰(zhàn)船，連成一片；東風(fēng)來時(shí)，無處可藏。若不是那次戰(zhàn)役，也許東風(fēng)就會(huì)和其他風(fēng)一樣，僅是個(gè)普通名詞，可以說，赤壁之戰(zhàn)成就了東風(fēng)，東風(fēng)也成就了赤壁之戰(zhàn)。
我躺在塌上，回憶我的一生。窗外，繁星點(diǎn)點(diǎn)，像火在跳，火在燒，風(fēng)吹動(dòng)著葦桿，發(fā)出“劈里啪啦”的細(xì)響，我眼前忽然一暗，又想起那次戰(zhàn)役來。
曹操的戰(zhàn)書已經(jīng)下達(dá)，二十萬戰(zhàn)軍北渡而來，而主公只有僅存的五萬人馬，這一戰(zhàn)，主公似乎必輸無疑。我手執(zhí)羽扇，在房室里焦躁地踱步，主公緊皺著眉頭，一言不發(fā)，他向來不愛在別人面前顯示他的難處，這下可真把他難住了。反復(fù)思量后，我俯首耳語道：“先生，不才有一項(xiàng)妙計(jì)，……只需教十余艘小船，載了些柴禾，待東風(fēng)起時(shí)，便點(diǎn)火，去燒那曹操的連環(huán)船�！薄皷|風(fēng)，何知今日必有東風(fēng)？”主公頓了一下，我開始惶恐起來，香爐燃起一陣薄煙，我拱手道：“不才略懂些天象，故敢言此。”主公笑道：“世皆道諸葛先生神機(jī)妙算，果名不虛傳，今如汝言，反擒奸賊�！�
到了晚些時(shí)候，一切皆準(zhǔn)備就緒，只待號(hào)令�？諝庵须硽柚瑧K淡的.光把赤壁映成了胭脂色，那赤壁上鼻狀的突起物更加突兀，整塊的赤壁像死人的臉，平靜而又詭異，很靜，只有波濤的聲響。天地間，沒有一絲風(fēng)，像凝著的脂膏。驀地傳來一陣巨龍的低吟，撼天動(dòng)地，出動(dòng)了！那數(shù)百上千艘艦船，織成一條長龍浩浩蕩蕩地來了，數(shù)千戰(zhàn)鼓齊鳴，似天雷轟轟，數(shù)萬戰(zhàn)馬，踏石飛濺。船頭上的，高舉火把；船尾上的，奮力搖櫓；站在船上的，盡是虎士。纓槍對對，數(shù)聲鼓響喪三魂；棍棒森森，幾下鑼鼓催七魄。甲光輝輝連天，吼聲陣陣撼地，弓箭弩，密密如雨淋；長槍陣，個(gè)個(gè)精且硬。
當(dāng)時(shí)，我看得真真切切，耳邊只幾絲微風(fēng)，不足為道，并沒有大起的勢頭。我從未感到如此慌亂，看曹操的戰(zhàn)船行得飛快，也只得按計(jì)行事了。話說，那吳國的船才行不久，江面刮得一陣怪風(fēng)來，正是東風(fēng)！那幾個(gè)小兵趕忙點(diǎn)了船棹沖去，但見：水欺火勢，草借火成，偏愁草上有風(fēng)，更訝雪中送炭。赤龍斗躍，如何甲光紛紛；粉蝶紛飛，不見寒光綽綽，二十萬虎士成林，怎敵東來朱雀一把火？火光烈烈，連綿不絕。我倏地直起身，望著那被火光映紅的半邊天長嘯：“東風(fēng)，為我來也�！�
俄然覺，原為浮生夢一場，但恍如隔世。
窗外，溜進(jìn)一絲東風(fēng)，不禁啞然失笑。
此東風(fēng)，為我來也？
東風(fēng)為我來作文13
在《東風(fēng)為我來》這個(gè)題目中“東風(fēng)”二字極為關(guān)鍵，一般可作兩種理解。一是“萬事俱備，只欠東風(fēng)”中的“東風(fēng)”，是赤壁大戰(zhàn)借東風(fēng)的典故，這里的東風(fēng)可以理解為機(jī)遇（機(jī)會(huì)）；第二種理解是“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！�、“東風(fēng)夜放花千樹,更吹落星如雨�！钡鹊仍娋渲兴f的“東風(fēng)”，是春風(fēng)的另一種說法。因?yàn)楣湃税褨|南西北風(fēng)分別指春夏秋冬四季的風(fēng)。這樣一來，就是取春風(fēng)溫暖、柔和之意，也可以取喚醒萬物，復(fù)蘇之意。其次是“為我來”，突出了“我”，也就是說要寫親身經(jīng)歷，寫真情實(shí)感。當(dāng)然，對于一些要虛構(gòu)故事甚至寫小說的考生來講，即便寫的并非自己，也要用第一人稱寫。
和前三年一樣，命題前有提示材料，提示材料固然重要，但也要一分為二地看，其一是起限定作用的表述，例如“以《東風(fēng)為我來》為題”“不少于600字”“除詩歌外，文體不限”。另外就是起啟發(fā)引導(dǎo)作用的`表述，“東風(fēng)，可以理解為在你生活中會(huì)遇到事情鼓勵(lì)你，或者有人對你的關(guān)懷；生命中總有一些東風(fēng)是為你而來的！”從這段話的表述來看，命題者應(yīng)該是更傾向于把“東風(fēng)”理解為“春風(fēng)”。選材上，寫親情、友情、師生情、來自陌生人的關(guān)懷都可以，最好還要把故事發(fā)生的背景放在春天，更切題，也可以做到情景交融。當(dāng)然，也可以寫觀察自然所得的感悟，也就是春風(fēng)喚醒大地，喚醒萬物，自己也被喚醒之后由衷地發(fā)出“東風(fēng)為我來”的感慨，借鑒朱自清的名篇《春》來看，同學(xué)們寫此種思路的文章一定要做到景中有人，景中有“我”。
因?yàn)槲捏w不限，還有議論文可寫。如果寫議論文�！皷|風(fēng)”作機(jī)遇理解更好上手�？梢詮乃渍Z或杜牧的詩句引出論題，再給出中心論點(diǎn)：機(jī)遇為每個(gè)人而來。題目里的“我”也就理解為每一個(gè)人了。論證的過程要兼用多種論證方法，這篇文章來看可用對比論證、舉例論證、引用論證，當(dāng)然不能缺少聯(lián)系實(shí)際，這里的“實(shí)際”要更明確指向青少年群體，寫議論文同樣寫出真情實(shí)感。
總的來說，今年蘇州中考作文題延續(xù)了近年來的命題風(fēng)格。加了提示材料的情況下，在審題上并沒有為難學(xué)生。這也是今年整個(gè)江蘇中考作文命題的一個(gè)共同點(diǎn)。這是一個(gè)信號(hào)，就是要讓學(xué)生寫作訓(xùn)練的重心放在選材立意能力及語言能力的提高上，鼓勵(lì)孩子寫真情實(shí)感。
東風(fēng)為我來作文14
一年四季，循環(huán)流動(dòng)。又是一個(gè)開滿鮮花的春天。我站在田野里，面對著初一的上升方向，張開雙臂，閉上眼睛，讓東風(fēng)輕輕撫摸我的臉頰，會(huì)意地笑了
東風(fēng)機(jī)遇
我上小學(xué)的時(shí)候，父母搬到城里，我媽在業(yè)余時(shí)間給我報(bào)了舞蹈班。但我就像一個(gè)不合群的人，沒有被所有人喜歡。我只能靜靜地坐在窗前，捧著臉頰，讓東風(fēng)吹動(dòng)我額前的頭發(fā)。所以，我只能在舞蹈室空無一人的情況下安靜地練習(xí)，穿上嶄新的舞鞋，走到中間，伸出雙臂，邁出第一步，旋轉(zhuǎn)跳躍。鏡子里的小女孩雖然笨拙，但她相信時(shí)間是治愈一切的良藥。經(jīng)過她的努力練習(xí)，一切都會(huì)好的。最后她等這一天的時(shí)候，本來要參加比賽的同學(xué)受傷了，不能來了。無奈之下，老師只好給我機(jī)會(huì)。東風(fēng)吹來，我笑了，笑得那么燦爛。當(dāng)然最后我也取得了不錯(cuò)的成績。
東風(fēng)為我而來，它給我?guī)頇C(jī)遇。
東風(fēng)堅(jiān)持
上學(xué)的路上，活潑調(diào)皮的.我已經(jīng)不見了，只留下一個(gè)黯然神傷的身影。第一次覺得自己好無助�；氐郊�，我放下書包，坐在窗前的椅子上，看著天空，卻失去了色彩。繁重的學(xué)習(xí)，殘酷的競爭，父母的嘮叨，這些都浮現(xiàn)在我的腦海里。我忽略了這些，面對著夾雜著涼意的東風(fēng)。我猛然驚醒，陷入了沉思：我真的應(yīng)該這么頹廢嗎？不，你不能。我的心在吶喊。人生可以有幾拍？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹？東風(fēng)吹來，我恍然大悟，重新拿起書本，努力學(xué)習(xí)。
東風(fēng)為我而來，它教會(huì)我堅(jiān)持。
東風(fēng)關(guān)愛
早上醒來，腦子昏昏沉沉的�？赡苁俏疑×�。我摸了摸額頭，感覺有點(diǎn)熱。這時(shí)，門被輕輕打開，一個(gè)人走了進(jìn)來。是她媽媽，端著一碗粥。母親坐在床邊，撫摸著額頭，喃喃自語道：“我還在發(fā)燒。媽媽起身特意在窗戶上開了一個(gè)小缺口。東風(fēng)鉆過縫隙，撫摸我的臉頰。我微微睜開眼睛。媽媽拿起碗，舀了一勺粥，吹了吹，放在我嘴邊。我嘗過了。很甜蜜。媽媽怕我吃不下，就特意加了糖。東風(fēng)讓我精神煥發(fā)。看著窗外，陽光燦爛。
東風(fēng)為我而來，它帶給我母親的關(guān)懷。
東風(fēng)為我而來，它讓我找到希望，感受到溫暖，讓我成長
東風(fēng)為我來作文15
三國時(shí)期，諸葛亮借東風(fēng)來為自己借得十萬支箭，令周瑜佩服得五體投地。的確，東風(fēng)是一種機(jī)遇。
春天，是萬物蘇醒的季節(jié)，任何花兒、樹木都會(huì)在這個(gè)時(shí)候展現(xiàn)風(fēng)采。那迎面而來的東風(fēng)拂過我的臉頰，卻依然溫暖不了我寒冷的內(nèi)心，因?yàn)橐淮我淮蔚嘏琶陆�，我已�?jīng)不想笑呢。
這個(gè)時(shí)候，我看到了花叢中一些已經(jīng)枯萎的花兒，可能是因?yàn)樽蛞沟目耧L(fēng)暴雨，將它們打著體無完膚。看著這百花盛開的地方，有了它們的存在，就如同雞蛋堆里面有了幾塊石頭。是啊，它們未級經(jīng)受住考驗(yàn)，也不能再堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。即使是熬過了冰冷無情的冬天，可是面對這最后一道考驗(yàn)卻再也經(jīng)受不住了。看著它們散盡的花瓣，我便想到我自己。是啊，我也未能夠經(jīng)受住考驗(yàn)就被無情地打倒了，不能夠像別的花兒一樣享受陽光的沐浴，體會(huì)這萬眾矚目的感覺，盡情展示自己的青春。如果還能夠再堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)吧，就不會(huì)是現(xiàn)在這樣的`局勢了。
本應(yīng)該是生機(jī)勃勃的季節(jié)，卻如此的狼狽不堪。花瓣也只有零星幾片，將氛圍點(diǎn)綴的令人失魂落魄。但是，我要像其它的花兒一樣勇敢地往前進(jìn)，勇敢地去戰(zhàn)斗，東風(fēng)是為我來的，東風(fēng)是一種機(jī)遇。
在看到了遍地狼籍的時(shí)候，我明白了東風(fēng)真正的意義。東風(fēng)是一種機(jī)遇，只要我能夠抓住這份機(jī)遇，東風(fēng)就是為我來。
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