(精)知識競賽方案14篇

　　為確保事情或工作高質量高水平開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的知識競賽方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　知識競賽方案 篇1

　　“展護理魅力,秀護士智慧”護理知識競賽活動方案為扎實推進“優(yōu)質護理服務示范工程”，以迎接新一輪的醫(yī)院等級評審為契機，全面提升護理人員應知應會知識水平能力。暨“5·12”國際護士節(jié)到來之際，護理部決定舉辦以“展護理魅力,秀護士智慧”為主題的知識競賽活動護理知識競賽活動方案活動方案。具體制定方案如下：(鄉(xiāng)鎮(zhèn)學雷鋒活動方案)

　　一、指導思想

　　貫徹落實衛(wèi)生部關于《臨床護理實踐指南》，充分理解新一輪醫(yī)院等級評審的基本知識點及醫(yī)院感染控制和輸血管理知識等。同時激發(fā)全院護理人員學習的熱潮，以達到夯實基礎理論、鞏固基本知識、增強思維能力、規(guī)范操作程序。

　　二、組織領導

　　為了保證競賽的順利進行，成立護理知識競賽組委會，負責本次競賽的組織領導工作。

　　組委會主任：諸美琴副院長(總指揮)

　　組委會副主任：章玲娜(總策劃、編題)

　　組委會成員：劉梅芳(首席仲裁)、徐愛美(會務)、鄭麟(主持)、吳文瓊(內科仲裁)、王慧芳(內二科仲裁)、劉珍花(外科仲裁)、徐雪花、(急診仲裁)、王秀麗、(婦產(chǎn)科仲裁)、江麗花(導珍仲裁)、劉敏(手術室仲裁)、楊貞慧(門診仲裁)、徐曉嵐(兒科仲裁)、泮國偉(會場布置)、周潔通(負責音響)

　　另外特邀院領導參與本次活動。

　　工作人員：周雯、泮玲萍(后勤工作、答題時間控制)

　　三、競賽內容：

　　《臨床護理實踐指南》、二級綜合醫(yī)院評審標準基本知識點。具體資料詳見，電子信箱密碼詢問護理部工作人員。

　　四、參賽對象：

　　動員全院護理人員參與，層層選拔，競賽以3人為一小組，

　　五、參賽要求及時間：

　　擬定20xx年5月10日全天在食堂四樓大會議室舉行。

　　白天主要以初賽、復賽、定名次參加總決賽。

　　六、競賽規(guī)則及競賽環(huán)節(jié)：

　　1.比賽開始前1小時，各參賽隊隊員必須統(tǒng)一著裝(護士服)進入賽場。隨后，由各代表隊代表抽簽決定各隊在主席臺的排列位置。

　　2.在比賽過程中，參賽選手必須服從主持人和相關工作人員的統(tǒng)一安排；違者，競賽組委會將根據(jù)具體情況進行相應處理。

　　3.本次競賽題目的`形式分為必答題、風險題和觀眾答題三種：

　　(1)必答每題10分；每人必答共進行2輪，每題答對加10分，答錯不扣分。在主持人讀完題目后30秒內必答題并說“回答完畢”，超過時間作不答題處理，不予記分。必答題進行過程中，當一位隊員回答時，本隊的其他隊員不得有任何形式的提醒或補充；違者此題作廢，不予記分，不予補題。

　　(2)風險題，分10分題、20分題和40分題三個檔次，進行1輪護理知識競賽活動方案護理知識競賽活動方案。由各隊任選一個檔次，答對加相應檔次的分數(shù)，答錯或不回答扣相應檔次的分數(shù)。風險題必須在主持人讀完題目的60秒內答題并說“完畢回答”，如遇特長的風險題，答題隊員對答如流另當別論�；卮饡r同隊隊員可以相互提醒和補充。

　　(3)觀眾答題：共五道題.，在每一輪比賽后結束后進行，同樣在主持人讀完題目后30秒內答題并說“回答完畢”，答對分別送給紀念品.

　　4.各代表隊的基礎分為100分。各參賽隊員答題時必須起立，對準話筒響亮回答問題。

　　5.如果最后出現(xiàn)平局，則各出一道加試題決出最后結果；如果出現(xiàn)多支參賽隊平局的情況，則仍采用以上辦法，直至決出最后名次。

　　6.如果在競賽過程中出現(xiàn)異議，參賽選手必須服從競賽仲裁組的裁定。

　　7.通過預賽取4名選手參加決賽

　　決賽還是采取以上競賽的形式護理知識競賽活動方案活動方案。

　　8.競賽表彰：本次護理知識競賽將評選出一、二等獎各一名；三等獎2名；當場頒獎。

　　七、紀念5.12國際護士節(jié)“展護理魅力,秀護士智慧”護理知識總決賽暨20xx年度先進個人與集體表彰大會會議程序：

　　1.時間與地點：20xx年5月10日晚7時；食堂四樓大會議室。

　　2.院領導講話

　　3.主管護理副院長講話

　　4.表彰20xx年度集體優(yōu)秀獎獲得者與最滿意護士。

　　5.宣讀競賽規(guī)則。

　　6.護理知識總決賽開始。

　　7.院領導給獲獎者頒獎。

　　知識競賽方案 篇2

　　為促進公司全體員工了解質量知識，提升質量意識，貫徹質量標準，改進工作質量，奉獻優(yōu)質產(chǎn)品，提升公司品牌的質量信譽，為達成“百億機車”戰(zhàn)略目標助一臂之力，經(jīng)公司管理層研究決定舉辦我公司首屆質量知識競賽活動，有關競賽活動的具體布置如下：

　　一、競賽活動主題

　　“我制造、我負責！”

　　二、競賽活動時間：

　　1、競賽籌備時間：20xx年6月5日到20xx年6月17日

　　2、競賽活動時間：20xx年6月18日下午2點-4點（備注：計劃與質量月啟動會一并進行）

　　三、組織保障

　　1、成立質量知識競賽領導小組

　�。�1）領導小組組長：機車公司副總經(jīng)理兼公司總經(jīng)理，負責競賽活動總體方案的'審批，負責質量知識競賽題庫的審批。

　�。�2）副組長：體系運營管理部經(jīng)理，負責競賽活動總體方案的策劃安排與組織實施。

　　（3）組員：各部門負責人-李**、徐**、楊**、羅**負責參與競賽活動方案的策劃，負責質量知識競賽題庫的審核，負責本單位參賽隊的組建，負責組織本單位員工積極參與質量知識競賽活動。

　　2、成立質量知識競賽工作小組與職責

　�。�1）組長：李**，負責質量知識競賽活動各項準備方案的策劃與實施組織。

　　（2）副組長：

　　四、競賽程序與時間安排

　　1、13：30-13：58――主題視頻、主題音樂滾動播放，觀眾、評委進場，參賽選手入座，工作人員就緒。

　　2、13：58――主持人強調會場秩序

　　3、14：00-14：03――主持人登臺，介紹會議議程，介紹嘉賓（兩個主題）

　　4、14：03-14：06――全場齊唱我公司之歌

　　5、14：06-14：10――楊總致辭

　　6、14：10-14：20――牟總宣布質量月活動安排

　　7、14：20-14：25――主持人宣布參賽隊組成及比賽規(guī)則

　　8、14：25-15：40――質量知識競賽正式比賽

　　9、15：40-16：00――頒獎儀式（頒獎音樂），比賽結束由公司領導對獲獎小組頒發(fā)獎金和證書，并與所有參賽選手合影留念。

　　10、16：00以后――人員退場，活動現(xiàn)場善后。

　　五、相關工作安排

　　1、參賽隊組建及相關要求

　　a)擬組建8個參賽隊，技術部、采購執(zhí)行部、質量工程部、涂裝部各組建1個參賽隊，生產(chǎn)部CKD課、包裝課、生產(chǎn)課、物流課各組建1個參賽隊。

　　b)每隊4人，其中指定1名領隊。 c)參賽隊員要求統(tǒng)一著工作服。

　　d)每個隊可組建自己的拉拉隊，搶答環(huán)節(jié)，可補充回答問題。

　　2、競賽現(xiàn)場工作人員

　　a)主持人：李**、李**。

　　b)評委小組7人：質量知識競賽領導小組全體成員，產(chǎn)業(yè)集團及機車公司相關領導。

　　c)計時、計分員2人：體系運營管理部安排人員。

　　d)競賽現(xiàn)場工作人員：負責發(fā)放觀眾小禮品、麥克風傳遞等，體系運營管理部安排人員。

　　3、質量知識競賽題目準備

　　a)題型：判斷題、單選題、問答題b)知識題目準備

　　各單位根據(jù)本單位與工作質量、產(chǎn)品實物質量相關的管理標準、技術標準等要求梳理應知應會知識點，編制題庫（含答案）。各單位的出題數(shù)量要求：判斷題、單選題不少于20道，問答題不少于5道。

　　6月10日前報體系運營管理部匯編后形成我公司質量知識庫，報批后下發(fā)公司全體人員學習。

　　c)競賽題目準備

　　體系運營管理部根據(jù)知識題庫，組織編制競賽題目競賽題目制作PPT

　　4、啟動會視頻準備

　　a)拍攝每個部門全體人員的“我制造，我負責”的視頻，剪輯成為開篇視頻，可加上20xx年度總結的片頭，營造氣氛。

　　5、競賽會場準備

　　a)競賽場地選擇集團多功能廳

　　b)競賽桌子、搶答題、積分器、標語等準備。

　　知識競賽方案 篇3

　　為慶祝香港回歸20周年，引導學生正確認識香港回歸20周年以來所取得的重大成就，增強學生對“一國兩制”基本國策的'了解與認同，積極培育和激發(fā)學生的家國情懷。經(jīng)研究，決定組織開展“香港回歸20周年”知識競賽活動。

　　一、活動主題

　　慶祝香港回歸祖國20周年

　　二、活動時間

　　X月X日(周X)下午第三節(jié)課

　　三、活動地點

　　五樓大禮堂

　　四、參加人員

　　五年級每班5人

　　五、競賽內容

　　圍繞香港政治、經(jīng)濟、文化、歷史、地理、民俗等各各方面，增進學生對香港的了解與熱愛。

　　六、競賽形式

　　現(xiàn)場答卷，時間30分鐘。

　　七、獎項設置

　　本次比賽分設一、二、三等獎。

　　知識競賽方案 篇4

　　一、活動目的

　　為了更好地促進語文教學，檢查學生的語文基礎知識和課外知識的積累程度，考察學生對語文知識的.領悟能力和運用能力，提高學生語文素養(yǎng)水平，激發(fā)學生學習語文的積極性，在比賽中感受語文的樂趣，特決定開展學生趣味語文知識競賽活動。本次活動競賽重視學生積累、運用、創(chuàng)新等能力的體現(xiàn)，比賽不但要能檢測學生原有的認知水平，而且要能增加學生對學習語文知識的興趣。

　　二、活動時間：

　　準備時間：6月3日—6月13日

　　競賽時間：6月14日（周五）下午第一節(jié)課。

　　三、活動地點：

　　三年級教室。

　　四、參加對象：

　　三年級學生（共22人）。

　　五、競賽形式：

　　一張試卷，筆試。

　　六、競賽內容：

　　活動分為弦外有音、千錘百煉、約定俗成、獨具慧眼、博覽群書、倒背如流、指點迷津七大部分。

　　七、獎勵辦法：

　　根據(jù)最后成績評選出一等獎1名、二等獎2名、優(yōu)秀獎2名進行獎勵。

　　八、發(fā)獎

　　九、總結

　　20xx年6月2日

　　知識競賽方案 篇5

　　活動主題：平安校園、和諧校園--暨首節(jié)寢室文化節(jié)

　　活動背景：隨著近一段時間我院發(fā)生的盜竊、詐騙以及各種人身安全

　　事故的逐漸增多，嚴重干擾了學校的正常秩序，而且對師生的人身安全構成了一定的威脅，給社會、學校、家庭找成了極壞的影響。為加強同學的.安全防范意識，促進同學們養(yǎng)成良好的生活習慣，豐富同學們的課余生活，提高自我管理，自我保護能力。我部在院學工辦老師的指導下開展此次安全知識競賽。

　　活動目的：

　　1、普及校園安全知識，增強同學們的安全意識。

　　2、活躍校園文化氣氛為同學們營造安全穩(wěn)定的學習環(huán)境。

　　3、語學院師生共同努力打造平安醫(yī)護，和協(xié)醫(yī)護。

　　活動時間：xx年1月29--11月19日

　　活動地點：階梯一教室

　　活動對象：成都大學醫(yī)護學院全體學生

　　主辦單位：成都大學醫(yī)護學院院學生會

　　承辦單位：院學生會安全部

　　活動內容：

　　一、初賽活動流程：

　　由各寢室各派一名代表進行初賽的筆試，初賽以答卷形式，不發(fā)相關資料，取前六名進入決賽。

　　二、復賽活動流程：

　　題目內容涉及移動通信安全、突發(fā)性自然災害、交通安全、急救常識、寢室安全及火災、財產(chǎn)安全、傳染病預防等多方面，這是涵蓋廣，全面考察同學們的安全知識。

　　比賽口號：

　　當主持人介紹各代表隊時，各代表隊可亮出自己的比賽口號并就相關安全理論知識進行闡述。該題由仲裁組評分，滿分為2分。

　　必答題環(huán)節(jié)

　　選擇題：共出6個版塊，讓各個代表隊挑選自己要選擇的答題板塊，從選擇a、b、c、d四個選項中選擇。主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的同學同時在大屏幕上放映出來。

　　判斷題：同學們通過對特定情境下一些反應和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速判斷，也可以從中了解到對緊急情況等的應對措施。主持人手持卡片，上有題目及答案，參賽選手判斷正確與否。念出答案時，操作ppt的同學同時在大屏幕上放映出來。(本環(huán)節(jié)選擇題和判斷題共1題每題1分總分共1分，每題答題時間限5秒)

　　搶答題：

　　本環(huán)節(jié)共設15個題目，每題答對加1分。同學們通過對特定情境下一些反應和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速判斷，也可以從中了解到對緊急情況等的應對措施。每個代表使用手機在主持人宣布開始搶答之后，撥打主持人的手機，最先打入主持人手機的代表隊將獲得此次答題權。

　　風險題：

　　此題型進行一輪，由各隊選擇不同分值的賽題進行作答，分值越高難度越大，分為4分、6分、8分三類，各代表隊討論和答題時間分別比得超過3秒、6秒、9秒，違者視作答錯。各代表隊可視自身積分自由選題或棄選。代表隊內部可在相互討論后，選派一名選手起立作答，其他選手亦可在規(guī)定時間內補充，答完題應說回答完畢后方可坐下，答對該隊得分，答錯將被扣去相應的分數(shù)。

　　獎項設置：

　　經(jīng)過初復賽的角逐最后決出一等獎一組，二等獎一組，三等獎一組，優(yōu)秀獎三組。分別頒發(fā)獎狀和獎品。

　　經(jīng)費預算

　　種類個數(shù)單價(元)總計(元)

　　音響、話筒一套廣播站支持

　　獎狀6張學工辦提供

　　宣傳海報6張部門自行設計

　　條幅

　　知識競賽方案 篇6

　　根據(jù)職院字20xx（41）號文件精神，由學院黨委宣傳部、紀委、社科部、學工部、團委聯(lián)合舉辦，決定在全院高職大專生中開展一次廣泛的黨史知識競賽活動�，F(xiàn)將實施方案公布如下：

　　一、指導思想：

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，通過開展生動活潑的黨史知識競賽活動，引導和幫助我院大學生深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，重溫中國共產(chǎn)黨98周年的光輝歷程，進一步掌握黨史基本知識，堅定共產(chǎn)主義信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定不移地堅持走中國特色的.社會主義道路，為全面建設小康社會，實現(xiàn)中華民族的偉大復興而貢獻聰明才智。

　　二、競賽內容：

　　中國共產(chǎn)黨歷史、鄧小平理論和黨的十九大精神。擬于10月中旬在校園網(wǎng)刊登出題范圍。

　　三、競賽形式：

　　競賽分為初賽和決賽兩個階段。初賽采取書面知識競賽的形式（閉卷筆試），決賽采取現(xiàn)場知識擂臺賽的形式。

　　四、時間安排及實施辦法：

　　1、書面知識競賽：

　　在出題范圍內選出50道選擇題作為書面知識競賽試題，要求全院高職大專生參加，11月上旬進行閉卷考試，填寫競賽答題卡。

　　由社科部、宣傳部、紀委負責組織閱卷，學工部（團委）和各系黨總支協(xié)助做好組織發(fā)動及競賽準備工作。書面知識競賽根據(jù)比賽成績，確定獲獎者名單。

　　2、現(xiàn)場知識擂臺賽：

　　由各系在書面知識競賽的基礎上，選拔3名成績優(yōu)秀者組隊參加現(xiàn)場知識擂臺賽，時間擬定于7月上旬。

　　現(xiàn)場知識擂臺賽具體規(guī)則：

　　1）現(xiàn)場知識擂臺賽采取必答題、搶答題和風險題三種形式。

　　其中必答題6組18題（6個代表隊每隊必答3題，每題10分），搶答題18題（每題10分），風險題6組18題（每組3題，由代表隊自由選擇分值為10分，20分、30分的任一題目，也可以選擇不回答風險題）。

　　2）代表隊號順序為1—6由抓鬮決定。

　　各代表隊的答題順序為，必答題按1—6號代表隊排列順序先后選題，風險題則按6—1號代表隊順序先后選題。

　　3）競賽開始，每隊基本分數(shù)為100分，在答題過程中，根據(jù)題目分值答對加相應分值，答錯減相應分值；必答題、風險題在20秒內，必須開始作答，否則扣相應分值；搶答題若超過20秒無人搶答則該題作廢。

　　五、獎勵方式：

　　1、書面知識競賽設優(yōu)勝獎30名，從高分到低分取名次，如分數(shù)相同者，由學院領導在參賽成績優(yōu)秀者中進行抽取。

　　2、現(xiàn)場知識擂臺賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　　六、活動要求：

　　1、此次黨史知識競賽是為貫徹“三個代表”重要思想而舉辦的一次有重要意義的活動。各系要充分認識活動的重要性，將其作為開展我院學生思想教育的一個有效載體，精心組織，抓好落實。各系對參加知識競賽，要有專人負責。

　　2、對于書面知識競賽，要求全院高職大專生全部參加，認真應考，要注重活動的質量和實際效果，使廣大學生在參與知識競賽的過程中增長知識，提高自身素質。

　　七、活動組織：

　　本次知識競賽由院黨委宣傳部、紀委、社科部、學工部、團委聯(lián)合舉辦，由相關領導和老師組成知識競賽組織委員會，負責活動的組織和領導，競賽活動辦公室設在院黨委宣傳部。

　　知識競賽方案 篇7

　　新舟小學20xx年學生法制教育知識競賽活動方案 根據(jù)齊新區(qū)教育文化科技局精神和我校實際情況，為進一步加強學校依法治校規(guī)范管理，普及小學生法制知識，增強學生自我防范意識，努力保障學生的人身安全，構建“平安和諧”校園�，F(xiàn)將本次競賽有關事項通知如下：

　　一、比賽時間

　　20xx年5月22日下午第三節(jié)和第四節(jié)

　　二、比賽地點

　　三樓會議室

　　三、參賽對象

　　三至六年級學生,四、安全知識競賽小組

　　組長：向躍

　　副組長：夏仁平 羅方

　　成員：鄒文康[負責考場設置和安排]

　　劉偉書（負責考試的.試卷發(fā)放和考試時間）

　　各班主任（負責組織考試和監(jiān)考）

　　五、具體要求

　　1、各中隊認真組織本次活動，各中隊選出1名學生參加競賽，學生人數(shù)上70人的班級選2名學生。

　　2、各工作人員務必參加本次活動。活動當天參加本次活動的監(jiān)考和閱卷等工作。

　　3、本次比賽以筆試的形式，滿分為100分，題型為填空題，判斷題，連線題，問答題。

　　六、獎勵辦法

　　學校組織閱卷，評出獎項。三年級設一等獎2名，二等獎4名，三等獎5名；四、五、六年級設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名；給予表彰獎勵。

　　知識競賽方案 篇8

　　為了豐富學生的學習生活，培養(yǎng)學生的數(shù)學觀，增強學生對所學數(shù)學知識的運用水平，營造良好的.學習氛圍，提高學生的邏輯思維能力，特舉行高一、高二年級數(shù)學知識競賽活動。

　　一、活動領導小組機構：

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：全體數(shù)學組教師

　　二、競賽時間和地點：

　　競賽時間：

　　競賽地點：

　　三、參賽學生：

　　高一年級每班5-10人，高二年級每班10-15人。（自愿報名，該班數(shù)學教師篩選。）

　　四、命題安排：

　　高一年級：

　　高二年級：

　　五、監(jiān)考安排：

　　六、閱卷安排

　　高一年級教師閱高二試卷 負責人：

　　高二年級教師閱高一試卷 負責人：

　　七、評比方法：

　　以年級為單位，各年級設一、二、三等獎，其中一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。并給予指導教師頒發(fā)“優(yōu)秀指導教師證書”

　　八、競賽試卷具體內容安排：

　　1、高一課本知識應用約20%，趣味數(shù)學約80%。高二課本知識約30%，趣味數(shù)學約70%。

　　2、全卷選擇題50個共100分。

　　知識競賽方案 篇9

　　為全面貫徹落實國務院及國家安全生產(chǎn)監(jiān)管總局分別下發(fā)的“23號文件”和“186號文件”，根據(jù)文件精神要求企業(yè)全面加強和改進安全生產(chǎn)工作，切實提高安全生產(chǎn)水平；并且按照分公司下發(fā)的中油化鄂安〔20xx〕1號文件精神及“百日安全生產(chǎn)無事故活動”要求，我中心本著為進一步務實并加強安全宣傳教育工作，提高全員安全防范意識，營造一個良好學習氛圍的目的，決定舉辦一次安全生產(chǎn)知識競賽活動。結合我中心實際情況，特制定如下活動方案：

　　一、普選階段

　　采用統(tǒng)一閉卷考試，分班組進行評比，每班取考試成績前五名晉級下一輪。考試內容為安全生產(chǎn)知識題庫，23號文件，186號文件，分公司1號文件，安全基礎知識。

　　二、預賽階段

　　為更好的加深安全意識，熟悉競賽流程，精益求精，特設立本次預賽階段。

　　由普選產(chǎn)生的各班前五名組成間接液化生產(chǎn)中心一班、二班、三班、四班4個代表隊，以及大慶化建保運（熟悉流程），五支參賽隊組成。其中間接液化四個班組采用末位淘汰制五取三，每班取三名晉級決賽。

　　三、決賽階段

　　（一）決賽組織機構

　　1、評審小組組長：周從文

　　組員：鮑景波宋建東徐志新張杰馬芳偉

　　2、特邀仲裁：王鶴鳴張先松李瑞光3、主持人：王翠要輝

　　（二）參賽隊伍

　　由間接液化生產(chǎn)中心一班、二班、三班、四班及大慶化建保運五支參賽隊組成，每隊參賽的'三名隊員為預賽晉級的人員。

　�。ㄈ�）舉辦時間地點

　　20xx年6月17日上午9時，公司辦公樓二樓213會議室

　�。ㄋ模└傎悆热�

　　安全生產(chǎn)知識題庫，23號文件，186號文件，分公司1號文件，安全基礎知識。

　　（五）競賽形式

　　競賽分必答題、搶答題、風險題、加賽題及觀眾互動答題五種形式。

　　1、必答題

　　答題方式分為個人必答題、小組必答題

　　（1）個人必答題每輪每人1題，共進行兩輪，第一輪按參賽隊和選手編號順序作答，第二輪反序進行，答對加10分，答錯或違規(guī)搶答不得分也不扣分，答題時間1分鐘（其他隊員不得補充提示）；

　　（2）小組必答題每隊共1題，抽簽決定答題順序，答題時由小組選派一名隊員答對加20分，答錯或違規(guī)搶答不得分也不扣分。答題時間2分鐘（隊員可以補充）；

　　2、搶答題

　　主持人讀完題目，說“搶答開始”后才能按搶答器，搶答題每題分值10分，共進行兩輪，答題時間為30秒。如果出現(xiàn)犯規(guī)或回答錯誤，搶答隊則被扣10分。

　　3、風險題

　　風險題競賽單元分為兩個階段，由各參賽隊派一名代表選題或答題。題型按照難易程度分為三類：A類10分、B類20分、C類30分。參賽隊先進行抽簽，按照抽簽順序選擇回答不同種類的問題，每隊每個階段1題，A類答題時間1分鐘，B類答題時間2分鐘，C類答題時間3分鐘。答題過程中小組其他成員不能進行補充。

　　4、加賽題

　　此前環(huán)節(jié)答題結束后，出現(xiàn)相等分數(shù)不能確定排名順序時，分數(shù)相同的競賽組進行加賽，加賽采用搶答形式。

　　5、現(xiàn)場觀眾答題

　　現(xiàn)場觀眾答題：為活躍現(xiàn)場氣氛，競賽過程中將進行現(xiàn)場觀眾答題活動，由主持人在互動答題庫中任選4題由現(xiàn)場觀眾作答，答對獲得一份紀念品。

　�。�六）競賽規(guī)則

　　1、每個參賽組的基礎分為100分。

　　2、答完每題后要說回答完畢，且需在規(guī)定時間內答完，超時或未回答完整由競賽評審組研究后酌情給分；

　　3、答題前選手可以要求重復念一次題目（搶答除外），但開始答題后，選手不得再問主持人題目；

　　4、除小組必答題外，其它題目非答題人員不得對答案進行補充，否則扣除相應分數(shù)。

　�。ㄆ撸└傎惲鞒�

　　1、第一輪個人必答；

　　2、第二輪個人必答；

　　3、現(xiàn)場觀眾答題；

　　4、第一輪搶答；

　　5、現(xiàn)場觀眾答題；

　　6、小組必答；

　　7、第二輪搶答；

　　8、現(xiàn)場觀眾答題；

　　9、風險題作答；

　　10、加賽題作答。

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　　知識競賽方案 篇10

　　為了迎接建校1周年，豐富校園文化生活，創(chuàng)建美好生活空間，營造良好的學習氛圍，倡導文明，展現(xiàn)大學生的風采，引導學生發(fā)揮自我教育、自我提高、自我管理、自我服務的作用，促進大學生綜合素質的全面發(fā)展。我們女生部將舉辦文明禮儀知識競賽的活動。

　　一﹑活動目的：

　　(一)提高全校師生的文明水平，增強同學們的環(huán)衛(wèi)意識，讓他們從自身做起，從小事做起，杜絕不良習慣。

　　(二)提高個人素質，體現(xiàn)自身價值，振奮師生的精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的斗志，投入學習和生活中。

　　二、活動主題：

　　樹文明新風，做文明新小人。

　　三、策劃主辦單位：

　　學生會女生部

　　贊助單位：

　　四、活動對象：

　　全院學生

　　五、活動內容：

　　(一)參賽隊以班級為單位，參賽人數(shù)為3名，競賽分為初賽和決賽兩個階段。

　　(二)初賽

　　活動時間:4月8日

　　活動地點:教學樓

　　活動內容：筆試。試卷采取百分制，題型分為選擇題、判斷題、論述題。答題時間為一小時。班級3人各完成一份試卷，班級平均成績前8名者進入決賽。

　　(三)決賽

　　活動時間：4月15日

　　活動地點：教學樓

　　活動內容：必答題、搶答題、心有靈犀題、選分題。

　　比賽規(guī)則：

　　必答題：由每隊隊員依次回答一題，其他隊員不可提示，若違反則回答無效不記分。答對加5分，答錯不扣分。

　　搶答題：必須在主持人宣布搶答后才能開始搶答，限時1秒，可相互商討。答對加1分，答錯扣5分。

　　心有靈犀：在ppt上顯示有關文明禮儀的.詞匯，由一個隊員表演，另一個隊員來猜，在一分鐘內，猜出一個詞得5分，猜對越多，得分越多。

　　選分題：有1-3分的分值題，每隊從中選擇某一分值的一題，限時3秒，答對加相應分數(shù)，答錯扣除相應分數(shù)。

　　六、獎項設置:

　　一等獎1名獎金2元及榮譽證書

　　二等獎1名獎金1元及榮譽證書

　　三等獎1名獎金5元及榮譽證書

　　優(yōu)秀獎3名榮譽證書

　　七、經(jīng)費預算：

　　獎金：35元

　　橫幅：15元

　　場地布置及宣傳：1元

　　總計：陸佰圓

　　部長審批：

　　領導審批：

　　知識競賽方案 篇11

　　為深入貫徹黨的十八大精神，進一步豐富學生的文明禮儀知識，促進文明禮儀教育實踐活動，強化學生的文明禮儀教育，切實提高學生的文明禮儀素質，大力弘揚社會主義榮辱觀，更好地落實六枝特區(qū)婦聯(lián)、文明辦、教育局、團委關于在全區(qū)中、小學開展“祖國好，家鄉(xiāng)美”的主題活動（六婦發(fā)〔20xx〕18號）。我校定于5月31日在多媒體教室舉辦“學生文明禮儀知識競賽”活動。具體安排如下：

　　一、指導思想

　　貫徹落實“祖國好，家鄉(xiāng)美”主題系列活動，緊緊圍繞“多彩貴州、和諧六枝”的中心工作，堅持以學生的德育教育為先，通過對文明禮儀知識的學習和實踐來教育學生，弘揚文明禮儀，為構建“文明校園、和諧校園”做出貢獻。

　　二、活動目的

　　進一步加強青少年思想道德建設，提高學生的'綜合素質，讓學生能夠通過實踐活動，養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣。將文明禮儀傳播到全校的師生中去，并能夠帶動家庭，推動社會，營造和諧的校園、社會環(huán)境。

　　三、活動領導小組組長：吳代良

　　副組長：羅生華龍光科

　　成員：付錫勇嚴翔龍從茂江俠杜昌益陳莉及各班主任

　　四、活動安排

　　第一：宣傳發(fā)動。利用教師例會作參賽宣傳，要求每班選三名學生參與，班主任應做好文明禮儀教育宣傳，以《貴州省公民文明手冊》為參考讀本。

　　第二：組織實施：5月31日在學校多媒體教室舉辦“學生文明禮儀知識競賽”，以《貴州省公民文明手冊》為參考讀本。

　　第三：總結評比。學校將對“學生文明禮儀知識競賽”活動開展情況進行認真總結，并表彰各年級一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

　　附：

　　1、競賽時間：20xx年5月31日下午2:00-----4:30 2、競賽地點：學校多媒體教室

　　六枝特區(qū)龍場鄉(xiāng)中學共青團龍場鄉(xiāng)中學委員會

　　二O一三年五月五日

　　知識競賽方案 篇12

　　一、活動背景

　　學生，顧名思義，學會生存。學習是學生的第一要務。而作為大學生的我們，正處于學校向社會的過渡階段，除了學好專業(yè)知識，我們還要注重自己各方面能力的培養(yǎng)與提升，不斷向社會這個大舞臺邁進。成為社會實用型人才是我們努力奮斗的目標之一。豐富自己的就業(yè)知識，武裝自己，這無疑是立足于社會的必要之舉。人生處處是考場，人生事事是考題。在世界經(jīng)濟發(fā)展形勢多變，就業(yè)形勢日益嚴峻的今天，我們應有所準備。社會經(jīng)濟發(fā)展有其自身的運行規(guī)則，要想更好的就業(yè)，這就要求我們掌握其中相應的知識體系，為自己將來更好的就業(yè)奠定一定基礎。舉辦就業(yè)知識宣傳活動，以引導大家去了解掌握相應的就業(yè)知識是很有必要的。

　　二、活動目的

　　本次知識競賽旨在增加同學們對就業(yè)知識的了解，在幫助大家掌握更多面試技巧的同時，收獲一份自信，提高面試質量，使自己在以后的擇業(yè)就業(yè)過程中，更好地發(fā)揮出自己的潛能。與此同時，通過本次活動，讓同學們更加明確地認識到，為應對將來的就業(yè)，我們應該做好哪些準備，使自己在今后的日常學習過程中，目標更明確。對自身綜合素質的考察，讓同學們真切感受到社會的要求和自身的特長，進而不斷提升自己，以應對日益激烈的就業(yè)競爭

　　三、活動介紹

　　1.初賽

　　參加競賽的每個同學都將做一份試題，綜合所有隊員的成績之和，以團隊的平均分決定是否能進入決賽。時間為1小時。

　　2.決賽

　　參賽成員將以一個團隊的形式參加，其中有個人答題和團隊相互協(xié)作答題，最后以各個環(huán)節(jié)所得分數(shù)總和作為最后總成績。時間為兩個小時。

　�。�1）“自我”介紹

　　每一個團隊選擇一個同學進行團隊的“自我”介紹，時間為三分鐘。評委更具每個隊伍的介紹給予相應的得分。

　　（2）必答題

　　參加競賽的每一個隊的每一位選手依次答兩道題，最后以每個人答對分數(shù)之和作為該隊本輪的成績。（選擇、判斷、）每題2分（2x2x5=20）

　�。�3）搶答題

　　在主持人讀完題目說開始時答題，各隊用搶答器開始搶答。但在搶道題目十秒后沒有給出答案，將視為放棄本題，公布答案之后，直接跳到下一道搶答題，最后以答對題目的分數(shù)作為本輪得分。如果搶答犯規(guī)扣2分，搶答無效，如主持人沒有宣布搶答開始之前就搶答（題目為填空、判斷）每道題4分共10題（4x10=40）互動環(huán)節(jié)：主持人隨機抽取一名做一道選擇題，如果答對，該同學可以將5分的分數(shù)加給自己喜歡的隊伍。如果答錯，則不加分。

　　（4）風險題

　　每個隊可以自由選擇答題或不答題，答對可以得到加分，但是答錯則要扣分。這個環(huán)節(jié)主要是給那些分數(shù)低或者想把自己隊和別的隊的分數(shù)拉開的方法。答對則加10分，答錯扣5分，每個隊伍最多能選擇一道題作答，題目為題庫中沒有的`填空或者選擇題（10分）

　�。�5）情景題

　　由各個團隊隨機抽取相應一道題目，跟據(jù)題目中的情景或者列子，團隊給出兩分鐘的時間思考和討論，之后對該題做出相應的敘述，按點給分。（20分）

　�。�6）團隊簡歷展示評比

　　團隊提前準備一個自己覺得有創(chuàng)意的簡歷，由隊伍派出一個代表以ppt的形式給我們展示并講解，（如何打分？）時間為三分鐘。（20分）

　　四、活動時間與安排

　　地點：交通樓

　　時間：待定

　　第一階段：宣傳階段，由團委老師發(fā)文件并通知到各班。

　　第二階段：報名階段，交報名表。每隊5人每班至少一個隊第三階段：初賽階段

　　第四階段：決賽階段

　　五、活動獎勵

　　一等獎：一名（證書+300）

　　二等獎：一名（證書+200）

　　三等獎：一名（證書+100）

　　優(yōu)秀獎：二名（證書）

　　團隊簡歷優(yōu)秀的將放在學院公告欄上展示

　　六、活動準備

　　1、準備大量的考試題目，并給各班相應的復習資料。

　　2、初賽的試題考場監(jiān)考人員批改試卷統(tǒng)計分數(shù)的安排。

　　3、主持人

　　4、決賽的活動現(xiàn)場的簡單布置

　　5、決賽的相關器材的準備，比如：橫幅一條，搶答器水記分牌等。

　　知識競賽方案 篇13

　　一、活動目標：

　　提升參與者知識儲備，激發(fā)學習熱情。

　　增強團隊協(xié)作能力，促進交流。

　　豐富校園文化生活，營造學習氛圍。

　　二、活動形式：

　　采用團隊形式，每隊3—4人。

　　競賽分為初賽、復賽和決賽三個階段。

　　題目涵蓋各個領域，如科學、文學等。

　　三、活動流程：

　　報名階段：通過線上線下渠道發(fā)布報名信息，組織參賽隊伍。

　　初賽階段：采用筆試形式，選拔優(yōu)秀隊伍進入復賽。

　　復賽階段：采用現(xiàn)場答題形式，增加互動性和觀賞性。

　　決賽階段：組織現(xiàn)場觀眾，進行激烈的角逐，評選出優(yōu)勝隊伍。

　　四、獎勵機制：

　　設立一、二、三等獎，頒發(fā)證書和獎品。

　　對優(yōu)秀選手和團隊進行表彰，鼓勵積極參與。

　　知識競賽方案 篇14

　　一、活動背景：

　　春節(jié)是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，為了弘揚傳統(tǒng)文化，增強大家對春節(jié)習俗的了解，我們計劃舉辦一場春節(jié)知識競賽。

　　二、活動目標：

　　增進大家對春節(jié)習俗的了解；

　　提升大家對傳統(tǒng)文化的'興趣；

　　豐富節(jié)日氛圍，讓大家度過一個愉快的春節(jié)。

　　三、活動時間：

　　XXXX年XX月XX日（正月初一）下午2點至4點

　　四、活動地點：

　　XXXX社區(qū)活動中心

　　五、活動內容：

　　競賽形式：采用搶答方式進行，分為個人賽和團隊賽；

　　題型設置：包括選擇題、判斷題和簡答題，主要考察春節(jié)習俗、傳統(tǒng)食品等相關知識；

　　獎勵機制：根據(jù)答題分數(shù)，評選出優(yōu)勝者并頒發(fā)獎品。

　　六、活動預算：

　　預計活動經(jīng)費為XX元，主要用于獎品、場地布置等方面。

　　七、活動宣傳：

　　通過社區(qū)公告、微信群等方式進行宣傳，吸引更多居民參與。

　　八、活動組織：

　　由社區(qū)居委會負責組織，志愿者協(xié)助進行活動現(xiàn)場的布置、維護秩序等工作。

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