[必備]小學作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小學作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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小學作文 篇1
風，攜帶著一股暖流穿過指間，頓時，汗滴從額頭上冒出。臨近夏季，要是能大開窗門，再坐飲一杯西瓜奶昔，那可真能給夏日帶來一份清新與自然。
不知不覺，我走到了媽媽跟前。
床上，媽媽正捧著手機看微信，我張嘴想開口，腦細胞卻阻止了我開口。只見媽媽雙眼直勾勾地盯著手機，黑亮亮的眼珠左撇一下，右撇一下。哎！如今孩子不好當啊，親生母都被微信搶走了！頓時，烏云布滿了我“半成熟”的心。
媽媽的手上下不停地移動著，彩色的燈光在媽媽的臉上不停變幻著，似夢幻一般。突然，媽媽嘴角上揚，緊接著迎來的，是一連串的爆笑聲。媽媽的笑里滲雜著皺紋與螺旋紋，似在水中丟下一塊石頭一般。微信又給媽媽“講笑話”了。
“我要吃奶昔！”我忍不住扯開嗓門大喊�！芭叮『玫�！”媽媽“堅定”地回答著，可始終與微信“拉著手”。難道我就這樣被冷落了?難道媽媽收微信為“孩子”了？
不可能！不可能！媽媽一定不會為了“陪”微信而放棄我的！我跳上床，又一次大叫“布谷布谷，做奶昔時間到了！布谷布谷！”“好的！馬上！”媽媽依然盯著微信。
我的出絕招了！
我一把搶過媽媽的'手機，將微信的手從媽媽手里抽出。頓時，媽媽一臉茫然，眼里熱情的目光剎那消失。微信真的做媽媽的“孩子”了？不可能！沒天理��！我再次嘗試：“布谷——做奶昔時間到——”
忽然，媽媽走下床，穿上拖鞋，“嗒嗒嗒”走下樓：“我馬上幫你做奶昔去！”
�。寢尳K于“逃出”了微信的魔爪了！我終于把媽媽“搶”回來了！
哦！微信啊！要跟媽媽好上先拜我為師吧！
小學作文 篇2
課堂上，老師正在聽寫生字，我寫著寫著，筆沒水了，我用最快的速度去找鋼筆水。哎呀！鋼筆水居然忘帶了。我開始翻筆袋，一支筆也沒有了。唉！我怎么這么倒霉呢？只聽到老師說︰“收卷。”我還有好多詞語沒寫呢。發(fā)卷了，我看著這張詞語卷，臉上愁眉苦臉的表情。埋怨到：“現(xiàn)在的筆缺點真是太多了！”
我想發(fā)明一種筆，它能讓現(xiàn)在的筆的缺點消失。我想發(fā)明的筆優(yōu)點可多了！
我們平時寫字的時候總是會寫錯，上面也會有很多魔筆的痕跡，很容易被扣卷面分。我想發(fā)明的筆可以把寫錯的字吸走，這樣既省鋼筆水卷面又干凈。
上課了，這節(jié)課是寫字課，我高興極了！急忙拿我最心愛的鋼筆。咦！我的鋼筆怎么沒了？我把筆袋﹑書桌﹑書包﹑地上都找遍了也沒找到。難道又丟了？不過，只要用了我發(fā)明的筆，就再也不會丟筆了。我發(fā)明的筆可以自動尋找主人。如果你的筆丟了它就會自動跑到你的`腳下。
我發(fā)明的筆還有一個功能，那就是能讓字變得更美觀，平時老師總是沒說我們寫的不認真。讓我們從新寫一遍。我發(fā)明的筆可以調整我們的寫字速度。讓用過我發(fā)明的筆的人都成為書法家。這樣以后就再也聽不到老師說我們寫字寫的不用心，家長為我們寫字寫的不好而嘮叨了。
我發(fā)明的筆其實還有很多功能。比如：自動按摩、自動充水、自動放歌、被偷會發(fā)出警報、控制寫字姿勢等等。
我知道要發(fā)明這種筆需要很多知識，我一定要認真學習，天天向上，長大后發(fā)明這種筆。
小學作文 篇3
我的媽媽和別人的媽媽不一樣，她沒有長長的頭發(fā)，也沒有很多漂亮的`衣服，因為她是一名解放軍，她留著一頭齊肩的短發(fā)，穿著一身綠色的軍裝，站在陽光下，英姿颯爽，神氣極了！
媽媽身為人民解放軍，肩負著保衛(wèi)國家邊防的歷史使命，因此，不能經(jīng)常回來看我。有時，我想和媽媽說說心里話，她都不能在我身邊聽著，我希望媽媽給我檢查作業(yè)的時候，她也不能為我檢查，看到別的同學每天都有媽媽接他們放學，我真的好羨慕，多希望每天都能跟媽媽在一起呀，但是，這些都只能想想而已，是不能實現(xiàn)的。不過，每當她放假的時候，都會回來看我，給我買很多好吃的，帶我出去玩，教我滑旱冰、滑滑板、輔導我寫作業(yè)，為我檢查作業(yè)。如果放長假了，她還會帶我去白城、長春玩，帶我去坐船、帶我逛超市、帶我去書店。我最喜歡過周末了，這是我最幸福的時刻，因為媽媽會回來看我，又能跟媽媽一起玩了。
我愛我的媽媽，真為有這樣的媽媽而感到驕傲！
小學作文 篇4
今天第二節(jié)課上完，又要做操了。我們向老師承諾是承諾一定做好操。我不情愿的想：做什么操呀，還不是白費力氣嗎。開始做操了，我把承諾早拋到九霄云外了。
伴隨著美妙的音樂，我也做了起來，我東看看西看看，心不在焉的做。我伸的手軟綿綿的像面條，我還漫著不緊不慢的`步子。咦，我驚奇的叫了起來：音樂怎么停了？我一拍腦門才恍然大悟，原來做完了操。
我心里暗暗竊喜，就從操場上一溜煙似地跑回教室。三年級，這是從哪來的聲音呀？一看才知道原來是廣播呀，我不耐煩的說。可是反過來一想：三年級怎么了？我慢慢的回憶起來，我們?nèi)昙墰]辦什么驚天動地的大事呀，說我們干什么呀？我心里七上八下，還自言自語的說：別瞎猜了，還是聽廣播吧。廣播里說：三年級做操分數(shù)97.5分，話音剛落我的臉唰的一下變紅了，慚愧的低下了頭，這才明白了學校的良苦用心。做操原來是為我們的身體健康方面想的呀，我傷心極了，而且更為了我失信了。
又要做操了，我用力伸著胳膊，踏著結實的步伐。廣播開始了，我仔細的側耳聆聽，三年級99分。我喜出望外，高興的一蹦三尺，我更為我守住承諾而高興。
小學作文 篇5
放學后，回到家，陽臺上傳來“啊”的一聲尖叫，我連忙奔過去，看看情況。原來是媽媽在晾衣服，她的.一件大衣不小心弄掉了，正好掉在樓下李叔叔的窗臺上。我連忙穿上鞋子飛快地跑下樓�！岸×恪×恪蔽沂箘虐撮T鈴，可沒人應。
我回到家，把情況告訴媽媽，突然，我頭里冒出來個鬼點子：釣魚兒可以，說不定可以釣衣服。我拿來了家里的釣竿，“媽媽，我來釣吧！”我向媽媽提出申請�！皩氊�，你力氣小，讓我來�！�。。。。。。過了一會，媽媽終于答應我了。剛把繩子放下去，它就在風中搖搖擺擺，這樣連衣服都碰不到，怎么釣衣服呢？我想起家里的鐵鎖，不如把它也系在繩子上試試。接著再釣，我們又開始行動了。這回輕松多了，繩子直直地伸向衣服，鉤子轉動了幾個角度就鉤住了衣服，我們小心翼翼地拉著繩子。哈哈，媽媽的大衣“鉤”上來了！媽媽開心地說：“妹妹你真聰明！”說真的，幫媽媽“鉤”上了衣服，我還很佩服自己呢！
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