尋找的作文（通用）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的尋找的作文，歡迎閱讀與收藏。

尋找的作文1

　　耳畔回想著杜甫的“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的詩句。于是，我追尋著春天的蹤跡，嗅著春天的氣息，去尋找春天的顏色。

　　漫步于公園，那團(tuán)團(tuán)簇簇的杜鵑競相開放，在陽光的照耀下，仿佛一團(tuán)團(tuán)烈火在燃燒。杜鵑花的周圍，有隱藏在一片片綠蔭中的星星點(diǎn)點(diǎn)的粉紅，那是櫻花，它們好像穿梭于林蔭中無數(shù)嬌羞的姑娘。哦，春天是富有內(nèi)涵的紅色。

　　公路旁，河堤邊，田野里，隨處可見那綠油油的小草在使勁地向上生長；河岸上的楊柳、白楊，田里的果樹也都返青了，綠得那么清新，那么柔和，宛若剛用清水沖洗過的。在綠的誘因下，我爬上了綠色的山崗，舉目遠(yuǎn)眺，所有的樹木都換上了春天的盛裝，形成一道天然的綠色屏障。山腳下的田野里，麥兒掀開了被子，綠得有些發(fā)亮。這麥田的綠是豐富的，有嫩綠、翠綠、墨綠，真是綠得耀眼，綠得鮮亮。我情不自禁地低吟道“春風(fēng)又綠我家鄉(xiāng)，明月何時(shí)照我還�！迸叮�春天是綠的。

　　半山腰，雪白的梨花，粉紅粉紅的杜鵑花，還有那有名字的，沒名字的小花，它們互相穿插在一起，構(gòu)成了一個(gè)五彩繽紛的天然大花園，引得蜂蝶在花中翩翩起舞。哦，春天是五彩斑斕的。

　　回家的.路上，我被一片金色所吸引，那一茬茬的油菜花在和煦的春風(fēng)的吹拂下涌起層層金黃的波浪，散發(fā)著陣陣沁人的花香。它們仰著金燦燦的臉朝我瞇笑著。那金燦燦的笑臉也許是因?yàn)槲业牡絹恚�也許是因?yàn)檫@個(gè)世界擁有了春天的金色。哦，春天是金色的。

　　哦，朋友，春天如此的多彩，請不要停下你的腳步，繼續(xù)尋找春天的顏色吧！

尋找的作文2

　　一場接一場的寒雨過后，秋姑娘不知不覺地來到我們身邊。她像一個(gè)油畫大師，馬不停蹄地?fù)]動(dòng)畫筆，“刷刷”幾下，我們的城市早就被她描繪成一幅美麗的風(fēng)景畫。蔥翠依舊的冬青樹、金燦燦的銀杏葉、白里透紅的大石榴……

　　秋天的腳步藏在校園里。上學(xué)邁入校門，我發(fā)現(xiàn)原本枝繁葉茂的梧桐樹變成了光禿禿的模樣，葉子都去哪兒了呢？哦，原來它們都被頑皮的秋風(fēng)弟弟吹跑了。我還發(fā)現(xiàn)外墻上的爬山虎也改變了模樣，它們原來是那么的蔥翠，現(xiàn)在卻變成了一片赤紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去仿佛像寒風(fēng)中燃燒著的一團(tuán)火焰，為大家?guī)�來陣陣暖意�?/p>

　　秋天的腳步躲在小區(qū)里。放學(xué)回到小區(qū)，我聞到一陣陣的撲鼻的花香，循著香氣一路找過去，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)里的.桂花盛開了，整個(gè)小區(qū)變成了桂花的。海洋，金光閃閃、蔚為壯觀。我還發(fā)現(xiàn)挺拔高大的銀杏樹也在改變模樣，脫下綠裝換上了“黃金甲”。這個(gè)時(shí)候，正是銀杏樹最美的季節(jié)。抬眼望去，整棵大樹仿佛掛滿了純金打造的小扇子，微風(fēng)吹過的時(shí)候，滿樹的小扇子，仿佛又變成了一只只美麗的金蝴蝶，隨風(fēng)翩翩起舞，同時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲響。此情此景簡直就是一幅動(dòng)感十足的油畫，令人陶醉、流連忘返。

　　秋天的腳步跑在田野里。周末，爸爸開車帶我去郊游，出城經(jīng)過中山門的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)原本令人賞心悅目的綠地已然枯黃，滿眼的土色，給人一種蕭殺的感覺。車輪飛轉(zhuǎn)，我們來到一片開闊的田野，我看到了一望無際的金色海洋。走近了仔細(xì)看，我發(fā)現(xiàn)了一株株顆粒飽滿的稻穗，像一串串閃閃發(fā)光的金項(xiàng)鏈。風(fēng)兒吹過，稻穗隨風(fēng)舞動(dòng)，掀起一陣又一陣的金色波浪，很是好看。靜下心來仔細(xì)傾聽，放佛還能聽到稻穗的“心聲”，我想它們一定是在為預(yù)祝豐收而歡快地歌唱。

　　瞧，這就是秋天的腳步。只要你留意，秋天的腳步無處不在……

尋找的作文3

　　夏天像一個(gè)頑皮的小朋友，變臉的速度極快。剛開始艷陽高照，太陽曬得你睜不開雙眼。突然，這位小朋友好像受了委屈似的，臉色陰沉沉的，刮來一陣又一陣大風(fēng)，雷鳴般的哭聲，都快把耳朵震聾了。緊接著，一道閃電過后，豆大的雨滴從天而降灑向人間，滲進(jìn)芬芳的泥土，落在肥美的葉子上，停留在浩瀚的大海里，融入清澈的小河，擁抱著結(jié)實(shí)的屋頂，敲打著透明的.玻璃……這一切的聲響交織在一起，猶如正在舉辦的一場熱鬧非凡的交響樂盛典。

　　盛夏酷暑讓人昏昏欲睡，可是等你仔細(xì)聽時(shí)，耳邊傳來浪濤似的聲響。啊!原來是麥浪的聲音。一陣大風(fēng)吹過，原野里金黃的麥子此起彼伏，像洶涌的波濤在翻滾，濤聲依舊。

　　夏日的夜晚才有一絲涼意，“清風(fēng)”徐來，“半夜鳴蟬”給人一種清幽的感覺，可烈日炎炎下的蟬鳴別有一番風(fēng)情。柳絲輕拂的湖邊，鳴蟬占據(jù)了最好的位置，在烈日當(dāng)空下，一展歌喉“知了，知了……”，賣力地歌唱。

　　“噗通”一聲，青蛙從岸邊跳進(jìn)湖里，平靜的水面頓時(shí)泛起一陣陣漣漪，拍打著湖邊，打破了鳴蟬演唱的節(jié)奏，似乎是對鳴蟬的不滿�！霸撐疑蠄霰硌萘�!”青蛙從水中跳上它的舞臺(tái)——碧綠的大荷葉，“呱呱，呱呱……”，在粉紅荷花的映襯下，這位天生的歌唱家盡情忘我的演唱。形態(tài)各異的魚兒們是專業(yè)的拉拉隊(duì)，加油花樣繁多。它們頂著水游過來，不時(shí)吐出幾個(gè)五彩的泡泡，泡泡消失時(shí)發(fā)出的“啵�！甭曧懴袷墙o歌唱家們配樂。

　　鳥兒們擁有天生的一副好嗓子，在樹林里，鴿子“咕咕”喜鵲“喳喳”、白頭翁“咕嘟�！�、斑鳩“滴咕兒滴咕兒”……各種鳥鳴聲，再加上鳥兒們飛起、落下的聲響交織在一起，仿佛在舉行一場空前盛大的演唱會(huì)。

　　夜深人靜，角落里傳來一陣“噓噓”的聲音，這是蟋蟀在鳴唱。它比較害羞，一有風(fēng)吹草動(dòng)，就奉行沉默是金�！翱┛�，咯咯……”綠色的蟈蟈不也閑著，歌聲把我?guī)Щ赝�年，讓我想起往日難忘的歡樂——孩提時(shí)，用竹子編的籠子飼養(yǎng)蟈蟈，捉到它比較難，養(yǎng)活它更難。

尋找的作文4

　　午后的陽光里，斟一杯清茶。陽光正在翻動(dòng)的書面上歡快的跳動(dòng)，剛斟好的清茶還冒著氤氳熱氣，風(fēng)掠過，微涼，臉上的表情或悲或喜全隨著書中的情節(jié)跌宕起伏變化著。

　　閱讀，讀的是那《歸園田居》中陶淵明“開荒南野際，守拙歸園田”田園的質(zhì)樸生活，他辭官回鄉(xiāng)，重返田園的輕松愉悅與他那淡泊名利的氣節(jié)著實(shí)讓我羨慕佩服了一把。閱讀，更讓我看到了一個(gè)不愿與奸吏之臣同流合污，爾虞我詐轉(zhuǎn)身就揮揮手告別官場的瀟灑李白，他知道“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的旅行，以浪漫主義地創(chuàng)作，贏得了“詩仙”的美譽(yù)，留下了世人千古傳誦的詩篇。

　　在閱讀中，我拾掇著已遺失的美好，還記得《青春不傾城》中有那么幾句話“不需要誰去驚艷時(shí)光，只希望你能在需要的時(shí)候溫暖我的歲月，不渴望你輕易許下一輩子，只希望你知道現(xiàn)在還在。即使世界沒有你，忘川水同樣很涼，彼岸花同樣會(huì)開，你有你的選擇，我有我的決定，你有你的理想，我有我的志向，我們往往殊途卻不同歸，可世界上哪有那么多的永遠(yuǎn)，一輩子可能會(huì)是笑話。時(shí)光要我們長大，沒時(shí)間去過多的傷心，去懷戀”。這段話感動(dòng)著我，我們的時(shí)間催促著我們向前走，我們總要成熟，總該承受，總會(huì)習(xí)慣。閱讀讓我們在別人寫的青春里看到了自己想起了些許的'過去。

　　閱讀，讓我看到了一幅幅淡雅的山水圖，讓我體會(huì)到了白云蒼狗，讓我觸到了世間的世態(tài)炎涼，讓我欣羨詩人的偉大抱負(fù)，讓我體察了名人的艱辛。閱讀，使我懂得很多，悟出了很多人生道理，讀他人故事，從中完美自己。

　　手捧茶杯，獨(dú)坐庭院，拿起書本，讀著大自然的春暖花開，鳥語花香。空中彌漫著滿滿的書香，將一抹笑掛于臉上，將情感寄與書中，我與書本融為一體，讀著他人故事，就是讀我的故事，就是尋找自己的路。

　　閱讀可以凈化心靈，閱讀可以提升思想，閱讀可以引導(dǎo)方向 ，閱讀可以發(fā)揚(yáng)文化，閱讀他人，就能很好的找到自己。

尋找的作文5

　　每個(gè)人在他的一生中都在不停地尋找，尋找著知識(shí)、尋找著真理、尋找著愛情……

　　但我認(rèn)為我們最應(yīng)該尋找的是理想。

　　有了理想我們才有了前進(jìn)的動(dòng)力、有了前進(jìn)的方向，沒有理想的人生永遠(yuǎn)是一具虛殼，不論他了擁有什么。只有尋找到了自己的理想并為了努力，人生才會(huì)變得有價(jià)值、有意義，最終就算沒有達(dá)成自己的理想，你也可以自豪地說：“我經(jīng)歷了一次不會(huì)后悔的人生！”

　　在不盡的滾滾歷史長河中，有許許多多的人尋找著理想，為理想奮斗。他們或許成功，或許失敗，但都寫下了一段傳奇的、不后悔的人生。

　　諸葛孔明二十六歲離開久居的隆中，跟隨著劉備，因?yàn)樗麑ふ业搅俗约旱睦硐耄候?qū)除漢賊，復(fù)興漢室。他為自己的理想獻(xiàn)出了余下的人生�；馃�新野、舌戰(zhàn)群儒、三氣周公瑾、火燒上方谷、七擒孟獲……他的奇謀，他的遠(yuǎn)略。一樁樁、一件件傳為佳話，他最終雖未達(dá)到自己的理想，但他成為了人們的銘記，傳誦的“功蓋三分國，名城八陳圖”的承相、“三股頻頻天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心”的忠臣、“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”的武侯。

　　魯迅先生尋找到了自己的理想：不是用醫(yī)術(shù)從身體上救治中國人，而是要用文章喚醒沉睡的中國人，用筆尖向敵人的咽喉刺去。他不再彷徨，他開始吶喊，他用一篇篇文章喚醒中國人沉睡的心靈，讓他們張開朦朧的睡眼，讓他們加入革命的隊(duì)伍。一個(gè)個(gè)敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血的真的猛士被他喚醒，一批批不畏犧牲的革命斗士在他的召喚下聚集。

　　因?yàn)閷ふ业搅孙w翔的`理想，萊特兄弟造出了第一架飛機(jī)。

　　因?yàn)閷ふ业搅俗穼��?yōu)美的樂曲的理想，貝多芬譜寫了一曲曲動(dòng)人的音樂。

　　因?yàn)閷ふ业搅诉h(yuǎn)程交流的理想，貝爾發(fā)明了電話。

　　人類的進(jìn)步，發(fā)展都是從尋找到理想而邁出了第一步開始的。

　　尋找自己的理想，讓理想為你插上一雙飛翔的翅膀，這樣你必定會(huì)得到一個(gè)無悔的，充滿價(jià)值的人生。

尋找的作文6

　　“春天在哪里呀！春天在哪里呀！春天在那小朋友的眼睛里”我唱著這首歌，在這春暖花開的春天里去尋找春姑娘的足跡，去尋找春天的含義。

　　春姑娘的足跡在那淅淅瀝瀝的春雨之中，“噼噼啪啪，噼噼啪啪”春雨落在大地上，落在花兒臉上，落在樹兒頭上，給大地披上了蒙蒙的面紗。那一顆顆、一粒粒豆大似的雨滴兒，一個(gè)連著一個(gè)，編織成了一個(gè)巨大的雨簾。小燕子們在雨簾之間來回穿梭，好像要用它們那剪刀似的尾巴剪斷那巨大的雨簾，又好像在給人們報(bào)春，告訴人們春雨貴如油快快播種，在秋季時(shí)節(jié)嘗到豐收的喜悅。

　　春姑娘的足跡在那美妙的鳥鳴聲中。天剛亮，百鳥就在樹枝上開了一個(gè)巨大的演唱會(huì)，“唧唧唧唧、啾啾啾啾”，這充滿生機(jī)勃勃的鳥鳴聲，驚醒了花兒，驚醒了大樹，驚醒了小草，驚醒了所有萬物。這鳥鳴聲讓萬物齊發(fā)，讓萬物能在這個(gè)沒有冰雪的季節(jié)里度過美好的時(shí)光。

　　春姑娘的足跡在那郁郁蔥蔥的青山之中。春天，青山之中，花開了，草長了，樹醒了，冬眠的動(dòng)物們都樂了。那一朵朵花兒在陽光和雨水的.沐浴下，爭奇斗艷。那白嫩嫩的牡丹花，向陽開的向日葵花，紅艷艷的玫瑰花……各色鮮艷的花兒都像趕集似的聚攏來，四季常綠松樹在春光照耀下顯得更加煥然一新。桃樹梨樹都開滿了花兒，那一片梨林，似一排排連綿起伏的雪山。另一片桃林，粉紅粉紅似一片彩霞。在青山之中，一條迂回的明如玻璃的帶子——河，河里小魚兒游來游去，紅的，黑的……似一條條彩帶……

　　春姑娘的足跡在那歡聲笑語之中的校園里。同學(xué)就猶如一朵朵祖國的花朵，在陽光和雨水的哺育下，在辛勤的園丁培育下，茁壯成長，成長為建設(shè)祖國的棟梁之才，讓我們的祖國更加繁榮富強(qiáng)！

　　哦！春姑娘的足跡在那淅淅瀝瀝春雨之中，在那美妙的鳥鳴聲之中，在那郁郁蔥蔥的青山之中，在那歡聲笑語的校園之中……是的，春天象征著和諧，象征著這是一個(gè)不平凡的季節(jié)，象征著這個(gè)春天，我們都會(huì)手牽著手，一起度過這個(gè)美好的春天……

尋找的作文7

　　每個(gè)孩子出生后，父母都希望取一個(gè)又吉利又好聽的名字，將這份美好的寓意伴隨著孩子一生。

　　我的名字——李晨曦的由來是什么？且聽我一一道來。

　　晨曦的寓意就是清晨的陽光，指的是五六點(diǎn)時(shí)冰冷的天空中，微微的光線，這種陽光并不灼熱，它象征著溫暖與光明。晨曦普照大地，喚醒一切熟睡的精靈們，使它們綻放高雅的花瓣，在黎明時(shí)帶來第一縷芬芳……這便是晨曦的`魅力。

　　出于好奇，我又查閱了一些資料，“晨曦”一詞出自于晉代的陶潛，他在《閑情賦》中有這樣的一句話：“悲晨曦之易夕，感人生之長勤”。意思是悲嘆著時(shí)光易逝，晨曦又到了遲暮，如何不讓人深深感慨人生艱難？

　　再看看我媽媽的想法吧。她一開始就想在《詩經(jīng)》中找兩個(gè)字做我的名字，為此在網(wǎng)上名字評(píng)分系統(tǒng)上查詢，翻了很多字詞都沒有特別合心意的。

　　外公提議說取名字叫“李?yuàn)W琪”，因?yàn)閶寢寫盐視r(shí)正是奧運(yùn)會(huì)開幕，“琪”是一種十分美潔的玉石。

　　媽媽還是想有更好的名字給女兒，她無意中看到了一個(gè)詞——“晨曦”，且評(píng)分特別高，非常吉利，也朗朗上口，“曦”還是一個(gè)生僻字，有貴氣大方的寓意。家里人一起商量后，最終毫不猶豫地用“晨曦”做了我的名字。

　　小時(shí)候，好多好多小伙伴雖然知道我的名字怎么讀，但他們不會(huì)寫，我的名字有37個(gè)筆劃，以至于他們好些人打消了學(xué)寫我名字的念頭。幼兒園老師開玩笑地說：“如果小測的話，別的同學(xué)都答完了，我們的李晨曦還在寫名字呢！”我們都被逗得咯咯地笑。可是，每當(dāng)別的同學(xué)和家長說我的名字很好聽時(shí)，我心里就像樂開了花一樣開心。

　　這就是我的名字“晨曦”的由來。你的名字有著什么寓意呢？快來和我分享一下吧！

尋找的作文8

　　人在滿足于現(xiàn)狀，或短時(shí)期處于一種新環(huán)境的情況下，是不會(huì)去探索的。他們認(rèn)為當(dāng)時(shí)才是最完美的狀態(tài)，或者在那個(gè)環(huán)境里還有許多未知的東西，所以不必要去探索。

　　桃花源和烏托邦的出現(xiàn)，應(yīng)證了人們對當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿。有人說那鐘“共產(chǎn)主義”的出現(xiàn)很離奇，仿佛他們能夠窺探未來。我想也許并不是這樣的.。這也許是對共產(chǎn)主義思想的尋找的開端。人們當(dāng)時(shí)無助、饑餓、飽經(jīng)風(fēng)霜，突然看見了如此美好的意境，他們必然會(huì)去尋找、探索它。接下來就是時(shí)間的問題。在尋找的途中，他們或許發(fā)現(xiàn)了“小桃花源”、“小烏托邦”，就會(huì)在那里停頓一還兒。在當(dāng)中度過一段時(shí)間后，又會(huì)有新的問題出現(xiàn)：土地分配、資源短缺、生活無趣等一些列狀況。這時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者們又會(huì)帶領(lǐng)他們繼續(xù)前行，尋找真正的“桃花源”。

　　就這樣，反反復(fù)復(fù)地度過了一兩千年，人們發(fā)現(xiàn)（創(chuàng)造）了桃花源！共產(chǎn)主義在一批人中正式誕生！這支隊(duì)伍日益壯大起來，因?yàn)闊o論是一兩千年前的人還是現(xiàn)在的人都有同樣的追求。桃花源變成了一種思想，接著又變成了共產(chǎn)主義，共產(chǎn)主義又建立了新政權(quán)。一千多年人們的尋找，最終實(shí)現(xiàn)。

　　這是唯一的桃花源嗎？不是的。世界不同區(qū)域在不同時(shí)期分化出了不同的思想，產(chǎn)生了“梨花源”、“杏花源”、“菊花源”等等。那些“源”又逐漸分化，形成了不同的主義、政權(quán)。但最根本的，還是尋找所謂的“完美”。

　　我們現(xiàn)在生活在桃花源嗎？是的，只不過是一兩千年前的桃花源罷了。人類不斷地去尋找、接近完美，但卻始終無法維持完美。如果維持住了它，那人類的時(shí)代就結(jié)束了。人類將沒有追求，不會(huì)去進(jìn)步。

　　追求“完美”像是追求一個(gè)不可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，你設(shè)定了它，卻無法實(shí)現(xiàn)它，但內(nèi)心渴望去追逐它。

　　對完美的尋找，就是一場時(shí)代間永恒的接力賽。

尋找的作文9

　　一個(gè)陽光明媚的下午，奶奶正在大掃除，整理出了一些相冊。我望著那些相冊，不由自主地打開了它們。

　　翻開第一頁，映入我眼簾的便是那張讓我至今仍記憶猶新的照片。

　　記得那是在我六歲生日的時(shí)候，全家人都在給我慶祝，但我還是十分的不開心，因?yàn)榘职植辉诩�，他又出差去了。�?dāng)時(shí)媽媽告訴我他去了一個(gè)我不知道的地方，我知道媽媽在騙我，但我也知道爸爸也是會(huì)很想我的。也許，在那個(gè)神秘的地方，真的有工作，也會(huì)很忙。作為女兒，我也能夠理解了。但，我心中仍有企盼，企盼爸爸能給我一個(gè)驚喜。我雙手合十，開始許愿，那愿望，也就是希望爸爸早點(diǎn)回來。

　　那天，生日慶祝流程一切按部就班地進(jìn)行著。我很開心，但仍有一絲失落———爸爸還沒有回來。這總讓我覺得，雖然外面艷陽高照，卻總是少了一份圓滿。

　　就在我興趣索然之時(shí)，爸爸回來了！聽到這個(gè)消息的我，立馬放下了手中的一切，那一刻，我心中不知為何那么的激動(dòng)，那么開心。我跑到門口等著他，他在上樓時(shí)也看見我站在門口等他，便不顧手上的行李，向我飛奔而來。他抱著我哭了。那一瞬間，我仿佛聽到了爸爸在說：“女兒，爸爸回來了，陪你一起過生日，你說好不好？”回到了房間，他讓我先閉上雙眼，他讓我開才可以睜開�！叭�、二、一”開！我張開雙眼，驚奇地發(fā)現(xiàn)，爸爸給我的生日禮物，竟然是我在南通一家玩具店看上的毛絨兔背包。它是一個(gè)大毛絨玩具兔，這兔子全身粉紅，大大的眼睛，黑的發(fā)光，可愛極了。我欣喜若狂，緊緊地抱著爸爸。那時(shí)，我心里有著一束又一束溫暖的光，覺得好溫暖。爸爸工作繁忙，雖然身在遠(yuǎn)方，但卻仍惦記著我的生日��！

　　時(shí)光走遠(yuǎn)，走不遠(yuǎn)的是那些青蔥的歲月。每每回憶，會(huì)微笑，會(huì)感懷，無論什么，都是記憶的'一道道美麗的風(fēng)景線。

　　我慢慢合上相冊，甜蜜縈繞在心間，嘴角泛起了淺淺的微笑。相冊里那些美好的回憶，再一次溫暖了我的心。

尋找的作文10

　　背起我的行囊，快帶我去尋找。

　　這世界那么大，你會(huì)在哪個(gè)地方……

　　一路上的風(fēng)景總是那么美好，跌跌撞撞地懷揣一份熾熱的夢想，告別昔日的單純與稚嫩，俯拾起那點(diǎn)滴的感動(dòng)，我所憧憬的那片藍(lán)天，一步一步地，邁進(jìn)了……

　　依稀記得小時(shí)侯，還很懵懂，卻整日地想快點(diǎn)長大。喜歡學(xué)著爸爸媽媽講話，在爺爺面前用大人的口氣說“放心吧，以后我會(huì)照顧你的�！比缓罂此�笑的合不攏嘴的樣子，喜歡偷著在鏡子前拿媽媽的衣服往自己身上比劃，幻想以后會(huì)變得多么美麗……

　　當(dāng)擁有第一個(gè)儲(chǔ)蓄罐的時(shí)候，我差點(diǎn)高興的給蹦起來。多好啊，一筆屬于自己的財(cái)富呢。那時(shí)候我會(huì)忍住讒少買一個(gè)冰淇淋，或者是風(fēng)靡一時(shí)的美少女貼紙，然后將積攢下來的.錢統(tǒng)統(tǒng)丟進(jìn)了那個(gè)承載著我希望的儲(chǔ)蓄罐，想著要攢到我真正長大的時(shí)候，買房子，買車子。不過小孩子的耐心總是有限的，我每天搖啊搖的，總見不得它有多沉，也就克制不住自己將那些硬幣都換成了巧克力。

　　上學(xué)了，有了自己的小房間，我喜歡自己將它打理的干干凈凈的，這會(huì)讓我很有成就感。開始有了知心的朋友，有了埋在心底的小秘密不能跟別人講，開始在意別人的眼光，努力讓自己變的更優(yōu)秀；會(huì)因?yàn)楦改傅呢?zé)備而躲在房間不吃飯，盡管知道是自己的任性。學(xué)業(yè)重了，壓力重了，會(huì)覺得難過，覺得壓抑，但更是在心底不斷的鼓勵(lì)自己，要堅(jiān)持。

　　長大了，得到了許多曾經(jīng)渴望的東西，卻再也找不到那份無憂無慮的心情�？偸遣粩嗟膯栕约海骸罢娴牡玫搅藛�？”這過程，我有過停滯，也曾經(jīng)彷徨，因?yàn)槟遣⒉皇切�時(shí)候想象的完美。有時(shí)候，甚至讓我摔的很痛。但身邊總是有那么一群人，我的親人，我的朋友，他們關(guān)懷著我，支持我，讓我更有信心在這條路上走下去，定有別樣的風(fēng)景在那頭等我。

　　背起我的行囊，繼續(xù)去尋找。

　　那片蔚藍(lán)的天空，一定就在前方。

尋找的作文11

　　縱然世界再大，縱然我總想看外面的世界，可總有一天，還是會(huì)踏上那條充滿芳香的泥濘小道。

　　題記

　　時(shí)光匆匆，四年不歸家的歲月，在往事的風(fēng)中，逃得不知蹤影。我對老家的記憶，像車輪碾軋?jiān)谀酀粜÷飞希��?jīng)過一場風(fēng)雨的洗禮里，是那么模糊，卻又歷歷在目

　　浪子重要回頭，游子總要回家我也重新踏上的那條帶著芳香的泥濘小路。一切是那么的熟悉，無邊無際的金黃稻田，大大小小的農(nóng)家魚塘。一切又是那么的陌生，少了一份牽腸掛肚，少了一種和睦與溫晴。

　　艱難地插上發(fā)灰的.鑰匙，推開銹跡斑斑的大門，我終于回到了這個(gè)陌生的地方。這里還是跟我離開時(shí)的一樣，還是那樣的毫無生機(jī)，死氣沉沉

　　猛然間，地上殘留的炮竹，勾起了，我對過往春節(jié)的回憶

　　來啦來啦！爺爺用他那渾厚而飽含親情的聲音，號(hào)召著大家，我將自己的小腦袋往外一看，爺爺用他那粗糙的雙手，提著幾個(gè)嶄新的大紅條鞭炮！

　　自打小過年起，我就特別反感鞭炮，覺得它一天到晚響個(gè)不停，像個(gè)壞孩子，所以我從小就討厭這個(gè)壞孩子。

　　當(dāng)我看到爺爺手中提著的壞孩子時(shí)，我立馬把我好奇地頭縮了回去，可爺爺卻像相機(jī)一樣，捕捉到的那個(gè)茫然探頭的我，便對我發(fā)出了邀請。一開始我是抗拒的，到頭來在爺爺?shù)能浤ビ才�，我極不情愿地答應(yīng)了爺爺。

　　爺爺拿著那歷盡滄海桑田的時(shí)候，抓著我那細(xì)白而瘦小的手，將鞭炮通過他的另一只粗糙油膩的手慢慢地接近的火源

　　我害怕鞭炮在接觸到火源的那一刻，在我手上爆炸，可達(dá)到一定距離之后，爺爺?shù)氖滞Ａ送�上移�?dòng)，只記得當(dāng)時(shí)他說的一些話，不僅僅觀夫如何放鞭炮，還說了一些大道理。他說也許你現(xiàn)在不懂，但你總有一天會(huì)懂得！剛剛說完，他將鞭炮靠近火源，火種一瞬間便爬上了導(dǎo)火索，爺爺瀟灑地往外一應(yīng)，那一年的快樂新年就在鞭炮聲中度過了。

　　三個(gè)月后，爺爺離開了人世。

　　鞭炮聲中從此徹底的消失了在院子里，年味也從此再也未能嗅到。因?yàn)槲抑�道，我要尋找的，終究不會(huì)找到。

尋找的作文12

　　小時(shí)候做過的夢還倚在身旁不肯溜走，這許多美麗的情節(jié)，就映照著我們的影子，足以讓我們以后的歲月不再荒蕪。總會(huì)在一個(gè)人的時(shí)候想起曾經(jīng)的快樂，總會(huì)在喧鬧的時(shí)候想起小時(shí)候玩過的游戲，回想起來，當(dāng)時(shí)的`我是那么無拘無束，天真快樂。

　　你還記得你小時(shí)候吃過的零食嗎？你還能想起你小時(shí)候玩過的游戲嗎？也許，這就是我們成長之后所付出的代價(jià)吧。我一想起小時(shí)候的事情，眼睛總會(huì)有一種光，那是對小時(shí)候的懷念、憧憬。誰說回憶只能當(dāng)做標(biāo)本珍藏，再也回不去！我尋找的不僅是當(dāng)初的感覺，還有當(dāng)初遺失的夢與倔強(qiáng)。

　　對于＂老鷹捉小雞＂這個(gè)游戲我始終有一種特殊情懷，也正是這份情懷，我才會(huì)想要去尋找，并付之一笑。那種奔跑起來的韻律，那種磁性的笑聲，那種特別的快樂，都是我無法用言語表述出來的感動(dòng)。

　　尋找，會(huì)讓我對眷戀抱之一笑地溫情離開，在這樣一個(gè)時(shí)代優(yōu)美存活，并燦然自若。翠峰巖是一個(gè)系了很多不同情感的地方，對于我來說，它技術(shù)了我很多在記憶中無法抹去的感動(dòng)。就是在這個(gè)地方，我尋找到了，不僅尋找到了這個(gè)游戲的意義，還尋找到了最初的激動(dòng)與純真。

　　一開始以為會(huì)不好玩，但沒想到跟當(dāng)年比會(huì)毫不遜色。大家緊迫地排好隊(duì)，靈活避開老鷹的攻擊，躲在雞媽媽的身后，在逃命過程中挑逗老鷹和瘋狂亂躥。尖叫聲打破了這封塵的記憶，所有的不舍只因游戲會(huì)讓人想起，會(huì)讓人感謝，會(huì)讓人珍惜和挽留。

　　尋找，會(huì)讓你懂得很多，也會(huì)讓人珍惜很多。何不尋找找你遺失在記憶中的某些東西，何不尋找那些缺憾。

尋找的作文13

　　小白鹿和小梅花鹿是一對形影不離的好朋友。他們一起玩，一起上學(xué)，一起開心……

　　有一天，小白鹿到小梅花鹿家去玩，發(fā)現(xiàn)小梅花鹿非常沮喪。小白鹿走到他身邊，關(guān)心地問：“我的好朋友，有什么不開心的事嗎？說來聽聽，也許我能幫你�！毙∶坊�鹿看了小白鹿一會(huì)兒，不禁淌下了幾滴淚水。他說：“我的曾祖父七彩鹿得了一種罕見的怪病，山羊醫(yī)生說，只有遙遠(yuǎn)的琴山里的希望之水，才能救他的命�？墒�，那里很危險(xiǎn)，至今沒人取到希望之水。聽說，以前有一只老虎為了救助自己的母親，去取希望之水，結(jié)果卻失蹤了。你說我該怎么辦呀？嗚嗚……”

　　聽了朋友的話，小白鹿也不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，但是為了幫助自己的'朋友，他愿意去取希望之水。小梅花鹿卻不同意。他說：“這是我們家的事，怎么能連累朋友去冒如此大的險(xiǎn)？”“這事我?guī)投�了，因�(yàn)槟闶俏业呐笥�，我不能見死不救。”小白鹿�?jiān)定地回答�？粗�好朋友如此堅(jiān)定，小梅花鹿也只好讓他去冒險(xiǎn)試一試。

　　第二天，小白鹿準(zhǔn)備出發(fā)去取希望之水，他拿上一些青草餅和一個(gè)水瓶就上路了。他來到了一座大森林，里面黑漆漆一片，伸手都看不見五指。伴隨著大風(fēng)，樹葉發(fā)出恐怖又詭異的“沙沙”聲，令人毛骨悚然。走著走著傳來了一陣“絲絲”聲，忽然，一個(gè)龐大的“球”從樹上飛了下來，接著，“球”的身上又伸出了八只像木棍粗細(xì)的腳。原來是巨型食肉蜘蛛。小白鹿見勢，立馬飛快地向前跑啊跑啊，也不知跑了多長時(shí)間，他跑到一個(gè)山洞前。小白鹿走進(jìn)了山洞，一進(jìn)山洞，他發(fā)現(xiàn)洞內(nèi)的一角有一個(gè)小坑。里面裝著一些水，上面還有七彩色的小泡泡，他便猜測，這可能就是傳說中的希望之水了。他拿水瓶裝了滿滿一瓶后，飛快地往回跑。回到家，他立馬把水給了小梅花鹿，小梅花鹿立即拿給曾祖父喝，曾祖父喝完之后就痊愈了。

尋找的作文14

　　尋找的路上，也許有無數(shù)艱難險(xiǎn)阻，也許沒有你要到達(dá)的終點(diǎn)，但尋找的過程，就是人生的歷程，跌宕起伏、美不勝收……

　　蕭瑟的秋風(fēng)卷起幾片枯黃的樹葉，呼嘯著從枯枝上落下。眼前又是那熟悉卻又陌生的叢林，深不見底。草叢中發(fā)出“窸窸窣窣”的聲響。感受著內(nèi)心的恐懼，我再一次停下尋找的腳步，轉(zhuǎn)身奔回村莊。

　　那是在童年時(shí)，母親因工作把我寄養(yǎng)在大山深處的姥姥家，看著一座座巍峨的高山，我不止一次地問母親：“山的那邊，是什么？”“是海�！蹦赣H摸著我的頭，笑著答道。

　　海！蔚藍(lán)的大海！母親給我描述了許許多多大海的美，我仿佛看到安徒生筆下天鵝潔白的舞姿，看到徐悲鴻的馬群在這藍(lán)色的草原上仰天長嘯，看到舒伯特的琴鍵如星星般在浪尖上跳動(dòng)……從此，一個(gè)愿望如同一顆遠(yuǎn)方飄來的種子，在我的心底萌發(fā)：我一定要越過崇山峻嶺，去尋找那片海！

　　母親走后，我開始了一次又一次的嘗試。但那山中陰暗的叢林、泥濘的小路、叢生的荊棘、湍急的河流一直阻礙著我的腳步……

　　終于有一天，隨著身體的增強(qiáng)與心智的成熟，我再一次踏上了征途。我鼓足勇氣，穿過陰暗的叢林，跨過泥濘的小路，撥開叢生的荊棘，越過湍急的河流……我終于站到了山路的盡頭！

　　然而，眼前卻是一面光禿禿的山壁，高聳入云。一些零零散散的小樹生在山上，幾只鳥兒偶爾飛過，似乎不愿為這蕭然的景象停留。山的盡頭仍是山！我苦苦尋找的，竟是另一座山！

　　我失望地奔回村莊，那些天我一直悶悶不樂，后來母親來看我，我亟不可待地向母親哭訴。母親笑了笑，說道：“孩子啊，你要記住尋找的'目標(biāo)絕不總能找到，但回過頭來，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你為此付出的努力不會(huì)白費(fèi)，尋找的過程永遠(yuǎn)是最美的！”

　　時(shí)至今日，我已是一個(gè)英氣勃勃的少年，像一個(gè)即將出發(fā)去尋找人生之路的勇士。母親的教誨仍在我的心中時(shí)時(shí)回響。它不斷激勵(lì)著我，讓我勇敢地面對生命中的困難，去尋找生命中的——那片海。

尋找的作文15

　　當(dāng)樹木一圈圈地規(guī)劃自己人生的軌跡時(shí)，我們說它們正青春當(dāng)豐翼的雄鷹展開雙翅沖向藍(lán)天時(shí)，我們說它們正青春當(dāng)嬌艷的花朵沐浴著清晨的陽光時(shí)，我們說它們正青春當(dāng)我們徘徊在十六，七歲的似水流年時(shí)，他們說我們正青春……

　　激情伴隨著青春飛揚(yáng)，讓我們感受無憂無慮的快樂天堂，活潑朝氣是我們的化身，熱情蓬勃是我們的力量。青春的光芒震懾住了每顆青春消逝的心靈，點(diǎn)燃了渴望青春的欲望。

　　一顆心徘徊在青春的邊緣，目光停滯于滿臉的滄桑，崎嶇溝壑，斑駁銀絲，那顆萌動(dòng)的心跌落谷底�！澳贻p是記憶中的璀璨，青春已是逝去的華年�！眮碜孕撵`的呻吟。

　　“誰說青春已是逝去的華年，年齡是歷史的必然，青春卻永無極限�！鼻啻旱暮Ｑ笾幸宦暻宄旱膮群�。

　　“可是，可是我已經(jīng)沒有了活躍的元素，粉面桃腮已變成了月球表面，窈窕身材也已蜿蜒盤旋，身輕如燕也已履步蹣跚……”

　　青春是不可抗拒的力量，不是會(huì)老化的'容顏。生活樂觀豁達(dá)，就會(huì)充滿陽光，那是青春放射的光芒。用堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝生活中的磨難用寬闊的胸襟包容世俗的仇恨用善意的妙語化解朋友的憂愁用真誠的心去聆聽世界的低訴……這樣的人生本來充盈著青春的活力。”

　　這充滿魔力的話語震驚了幻想的心靈。

　　“我們也可以青春嗎？”

　　“青春不是年齡。容顏的青春轉(zhuǎn)瞬即逝，內(nèi)在的

　　青春卻永恒屹立。懂得青春真諦的人才擁有生存的意義。青春，不是人生的一個(gè)時(shí)期，而是一種心態(tài)。青春的本質(zhì)，不是桃面粉腮，不是朱唇紅顏，也不是靈活的關(guān)節(jié)，而是堅(jiān)定的意志，豐富的想像，飽滿的情緒，也是蕩漾在生命甘泉中的一絲清泉。走出黑暗的低谷，尋找自己青春的蹤跡�！�

　　期待青春的心靈勃發(fā)出熱情的火花，隨著體內(nèi)興奮的細(xì)胞舞動(dòng)。突然，一個(gè)聲音高喊：“我聽到青春的腳步了，近了，近了，越來越近了……”

【尋找的作文】相關(guān)文章：

尋找不尋找作文06-09

尋找尋找作文03-07

尋找的作文01-09

尋找作文02-01

尋找作文[精選]03-14

(經(jīng)典)尋找的作文09-14

尋找作文（經(jīng)典）09-14

[精選]尋找作文09-29

尋找作文(精選)09-30

尋找的作文12-28