感受的作文集合10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的感受的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感受的作文 篇1
哎，今天晚上7點到9點我們學(xué)校要開家長會，學(xué)生還不能去，倒霉的我，只好孤零零地呆在家里了。
快到7點了，媽媽去學(xué)校開會了，我的心一下子提到了嗓子眼，緊張的不得了。你別看我已經(jīng)是名五年級的學(xué)生了，可還是一個名副其實的膽小鬼哦！
我心想：不害怕，不害怕，這有什么可怕的嗎？燈都是開的，有什么要緊的！
但是不知怎么了，心里好象總是有只小兔子在蹦來蹦去。什么小偷撬門，強盜跑我家搶劫等可怕的鏡頭一股腦全出現(xiàn)在我腦海里。我嚇得打了一個寒戰(zhàn)。
這時，我情不自禁地抬頭看了一眼時間，天啊，才7點30分。離家長會結(jié)束還有1個半小時！
為了打發(fā)時間和忘記膽小的痛苦，我只好在家踢起了毽子，可還沒到3分鐘，我就覺得無聊透頂，想：如果壞蛋聽到聲音怎么辦？會不會突然沖進來把我給綁�。课矣洲D(zhuǎn)念一想：怎么可能？壞蛋敢嗎？不過，為了保險起見，我不敢踢了。
于是，我躺在床上蒙頭大睡，也不知多長時間了，門鈴?fù)蝗豁懥�，我差點沒給嚇昏，心想：完了，壞蛋“光臨”我家來啦！
怎么辦，怎么辦？躲起來？不行，萬一他撬門進來呢……后來我又想：不對呀，壞蛋怎么按鈴呢？哎呀，大概是先試探下家里有沒有大人。完了，怎么辦？？門鈴聲還在繼續(xù)，而且越來越急促，我只好戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上前問：“誰——誰——誰�。俊薄翱扉_門，動作快點！
”是媽媽的`聲音。我高興地急忙打開門，早知道是媽媽，剛才還想那么多亂七八糟的東西。
不過，獨自在家的感覺真不好受呀！
感受的作文 篇2
我很喜歡讀詩，而且寫過幾首詩，當(dāng)然，它們還未能達到自己的要求。
不過對課文的詩，我都能歷歷在目。我很喜歡陸游的《卜算子·詠梅》“驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風(fēng)和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故�！蔽矣X得它意境很優(yōu)美：在黃昏時，作者看到了那飄逸在空中的梅花，滿腔有萬縷剪不斷的惆悵，作者好孤獨！那種意境，從詩中慢慢地滲出來。
講到讀書的體會，我感觸最深的便是讀詩。我覺得最重要的是懂得抓住詩中的關(guān)鍵字，把自己融入詩中，進入作者所表達的情感世界。
我覺得詩是眾多文學(xué)體裁的精華所在。如果一個人的文學(xué)造詣高，那么這個人跟詩肯定脫離不了關(guān)系。讀詩最需要是心要很寧靜，讀每一句詩都要慢慢咀嚼，我覺得讀完之后，把詩中精湛的句子變成自己的，那感覺真是不同呀！當(dāng)然，背詩是最好不過的'途徑了。
以上是我讀詩的一些獨特的體會，在您面前可能班門弄斧，但，這是我在八年讀詩中所感受到的呀！
感受的作文 篇3
大自然是一片白白的云，是一縷涼涼的風(fēng)；是一陣歡快的笑聲，是一場無聲的拼搏；是一個個跳動的音符，更是一支支動人的旋律。
它給傷心的人帶來精神上的慰藉。當(dāng)你心情不適的的時候，走進大自然，走進森林，走向田野，去欣賞生命的.色彩，去聆聽生命的氣息，就會立刻感到心情異常舒暢，精神異常抖擻，那完全陶醉，流連忘返的感覺也會潛滋暗長了。
它把心情舒暢的人帶入忘我的境界。當(dāng)你心情舒暢漫步于大自然，漫步于小溪邊，溪流潺潺，涓涓不止；溪邊蜂飛蝶舞，翩翩不息，你會完全忘記自我，剩下的只有靜如止水的心來感受自然的和諧、美妙。在和諧美妙的自然中又會感受到生命的真諦。
它給絕望的人帶來生命的念想。長時間跋涉于沙漠，彈盡糧絕，寸步難行的時候，只要看見遠處有一抹綠色，哪怕只有一那么點呈現(xiàn)，他就會立即打起精神，生命召喚著生命，向著那點綠色進發(fā)。
大自然是人類生命的起源，又養(yǎng)育著人類的生命，撫慰著人類的心靈，激勵著人勃發(fā)進取。當(dāng)然，只有懂得感受、品味大自然的人，才能領(lǐng)略到他的樂趣、奧妙與真諦。
感受的作文 篇4
窗外的天氣就像你多變的表情。下雨了，雨和我一起哭�？床磺宄�，也不想看清楚。沒有你，我不忍心透露這個故事。我的眼淚在心里流，我學(xué)會了放棄。
當(dāng)時在學(xué)校做早操跑步的'時候，跑的特別快，被別人絆倒了。腿上的皮膚裂開了，有很多血。老師讓我回教室休息，讓兩個同學(xué)給我付錢。在樓梯上，王雨和于握著我的手，安慰我要堅持，堅持下去。他們?yōu)槲倚奶鄣难蹨I時不時的滴落在我身上。然后老師帶我去了醫(yī)院。醫(yī)生告訴我沒什么大礙，就是需要連續(xù)敷幾天藥水。
這時，我緊張的心情終于平靜下來，然后我看著王雨和余。他們擦干眼淚，破涕為笑。看著這兩個知心朋友，我突然對“朋友”這個詞有了新的認識和感受：朋友是人與人之間真摯感情的體現(xiàn)，是精神上的安慰和支持，是精神世界中不可或缺的力量和財富。學(xué)習(xí)的時候可以互相幫助，攜手前進；能夠在困難和危機時刻挺身而出，給予關(guān)心和支持。我希望我們的友誼在未來永遠持續(xù)下去，我期待未來有更多攜手共進的朋友。
感受的作文 篇5
每次出門看到別的小朋友，站在商店前，吵著跟媽媽說要買東西的時候，我就想起小時后的樣子，小時后總是喜歡大哭大鬧來要求爸、媽幫我買東西，讓媽媽傷心，也讓爸爸煩惱。現(xiàn)在想想覺得真的很不應(yīng)該，覺得現(xiàn)在的自己這么好，之前怎么可能吵鬧呢？
聽長輩說我小時后最會的'就是“大哭大鬧”，小時后出去玩看到商店就想買東西，看到想買的東西就站在商店前不背離開，剛開始他們不知道我要做什么，就一直說 趕快走，久了他們知道我站在商店前就是要買東西，他們就把我抱走，我不背，就用我的絕招，大哭大鬧，這樣比較有機會買東西，不過有時還是會失靈啦！
現(xiàn)在的我已經(jīng)四年級了，許多行為都改變了，也長高，變肥了，之前的大哭大鬧絕招，已經(jīng)沒有了，也絕對不會再用了，現(xiàn)在我長大了，許多事媽都讓我自己決定，例如：決定自己要穿什么，決定自己吃飯要多少，現(xiàn)在的我已經(jīng)不會再給媽媽壓力了。我，長大了。
感受的作文 篇6
太陽當(dāng)空照，花兒對我笑。從南方歸來的小燕子在空中嘰嘰喳喳地叫著，好像在對人們喊著：春天來了，春天來了！
春回大地，萬物復(fù)蘇，我隨著溫暖的春風(fēng)，跑到大自然里去尋找春天。
我在池塘邊找到了春天。一棵棵柳樹被二月的春風(fēng)吹出了點點嫩芽兒，細細的柳枝彎下腰，在微風(fēng)中隨風(fēng)擺動，就像是媽媽的長頭發(fā)。
我在小區(qū)的桃樹上找到了春天。一株株桃樹上開滿了粉紅色的桃花，一朵兩朵……美麗極了。
我在草地上找到了春天。一大片嫩綠嫩綠的`小草，就像是給大地穿上了一件綠色的衣裳，而那一朵朵盛開的野花，就像是點綴在衣服上的紐扣。
起風(fēng)了，小草、野花和柳條都在風(fēng)中翩翩起舞，孩子們在空地上放起風(fēng)箏，比一比誰的風(fēng)箏飛得更高。這時，我想起了清代詩人高鼎的詩句“忙趁東風(fēng)放紙鳶”。等到周末，我也要和爸爸媽媽一起，去平天湖的蓮花臺再放一次風(fēng)箏，
你瞧，到處都有春天的影子，它真是一個調(diào)皮的孩子。
感受的作文 篇7
周六下午，媽媽帶著我來到DIY豬豬烘焙坊體驗了一次做慕思餅干的樂趣，很有意思，你不坊跟著我也去學(xué)一手吧！
流程一：做餅干坯子。我們先反復(fù)清洗干凈手，然后在烘焙師傅的指導(dǎo)下把凝固的黃油放入盆子里通過光波爐融化，接著加入適量的餅干粉攪拌均勻，并用力壓平，由于我的經(jīng)驗不足，手上的力不夠，坯子模型還是在師傅的幫助下完成的.，最后我把餅干坯子放入烤箱烘烤10分鐘就行了。
流程二：制作草莓慕思餡。師傅先教我把純牛奶和草莓果醬一起放入大一點的盆中不停地攪拌，漸漸地牛奶變成了粉紅色；然后邊加熱牛奶果醬邊加入起凝固作用的吉利丁片；接著是用機器把適量的奶油打松，加入果醬混合攪拌就做好慕思餡了，陣陣香味撲鼻而來，我忍不住嘗了一口，味道好極了。這個環(huán)節(jié)是制作的關(guān)鍵，尤其是奶油輕、果醬重，特別要注意只能順著一個方向輕輕翻動，否則容易產(chǎn)生氣泡，影響慕思餅干的美觀。
流程三：蛋糕成型。我把調(diào)好的慕思餡小心地倒入餅干坯中，蛋糕雛形就做好了。為了去掉多余的氣泡，我還學(xué)著師傅的樣子邊轉(zhuǎn)動坯子邊小心地輕拍，最后放入冰箱冷凍30分鐘就好了。我們邊耐心地等待我的作品，邊設(shè)計一會兒要裱的圖案。
流程四：蛋糕裱花。三十分鐘很快就過去了，師傅一拿出蛋糕，我迫不及待地用五顏六色的食用色素畫起了七彩太陽。蛋糕不一會兒就完工了，盡管它長得不是很漂亮，線條畫得也粗細不均勻，但它是我親手制作的第一個作品，心里非常激動，捧在手中都不舍得吃。
通過這一次嘗試，我不僅學(xué)到了制作蛋糕的方法，還明白了科學(xué)方法的重要性，只有方法正確，才能做成事、做好事。
感受的作文 篇8
在藍藍的天空中，有一朵白云叫“白白”，它整天在大森林的上空玩耍，覺得沒意思，所以它趁媽媽睡覺之時偷偷溜到城里去了。
到城市后天都亮了，白白一低頭向下看，呀！
一座座高樓大廈拔地而起，一條條公路像脛脈一樣向外延伸著。那一輛輛車子如同在起跑線上的運動員飛快地向前奔跑，川流不息……突然它看見一條小河，走近一瞧，這小河多渾多臟呀，過了一會兒，又有幾個人來到小河旁邊倒垃圾，向上游走去，只見幾個排水口正向小河排著臟水……
小白白又飄到一棵大樹上方，“白白，你能幫我一個忙嗎？”大樹說。白白說：“好呀”，“請你找?guī)讉�朋友一起下場雨吧！
因為城里的車子太多了，每天都有吸不完灰塵，請你為我和我的.伙伴們下場雨洗洗澡吧。”可是白白的哪有朋友呀？它們都在森林里呢。
小白白回到森林里，告訴了同伙們，它們都認為城里太臟了，于是就一起去城里，準備下一場大雨，可是當(dāng)它們來到城里時已是一片沙漠了……
白白不禁感嘆：人們呀，如果再不保護好環(huán)境，你們最終將走向滅亡。
感受的作文 篇9
星期天，媽媽帶著我和我的小閨蜜一起逛鼓樓。媽媽和我們約定，每人可以有20元購物基金。
一拿到錢，我們就興奮了，趕緊跑到了街上。當(dāng)我們看見一只可愛的`貓咪玩具時，我們趕緊掏出錢想買。賣玩具的攤主說，小貓咪20元一只，我們馬上就打算付錢。媽媽問攤主：“兩個孩子是用自己的零花錢買東西，能不能優(yōu)惠一點？”攤主同意了，給我們一人減了5元。
走著走著，我們看到了“米上刻字”的掛件，太精致了，要15元一件，但這時候我們兩人身上加起來也只有10元錢，已經(jīng)買不起“米上刻字”。
我們想去退掉小貓咪玩具，但是沒能成功。于是只能眼巴巴地看著“米上刻字”，不能把它帶回家了。
我和好朋友后悔不已，早知道，我們應(yīng)該先做個“市場調(diào)查”，再決定究竟該買什么。
感受的作文 篇10
每時每刻，我們可以感受到許多，那一刻，我感受到了友情的珍貴。但是，在那一刻，我真正感受到了友情的珍貴。
那是一個周末，我和我的好朋友在我家一起玩。我們一起玩電腦游戲，由于我們是兩個人，所以，只能玩雙人的，我們在每一項游戲中，每一項挑戰(zhàn)中，都配合得很默契，我們兩個人不用說，就可以明白對方的'意思，所以玩得很開心。
我們玩完電腦游戲之后，又做了一會兒周末的家庭作業(yè)，在做作業(yè)的時候，我們有不會的題目互相交流。這時，我想：如果沒有朋友，該有多寂寞，有游戲，沒有辦法玩，有不會的題時，沒有人幫我們講解，而如果我們有了朋友，這些事情我們都可以做，而且還會增加許多快樂！我不由得感嘆，有朋友真好，友情真可貴。
那一刻，我感受到了友情的珍貴。
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